家鄉(xiāng)夏天作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的家鄉(xiāng)夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉(xiāng)夏天作文1
若說夏天是炎熱的，你們一定都很贊同。但若說夏天是寒冷的，一定覺得很不可思議吧？今天，我就經(jīng)歷了2個不同的夏天。 清晨，我很早就起床了。因?yàn)榘⒁桃獛液捅砻萌ヅ琅R海的江南長城。為了少流點(diǎn)汗，所以我們6點(diǎn)半就出發(fā)了。我別提有多興奮了。 來到長城腳下的好漢坡前，我頓時就傻眼了。我一眼望到好漢坡頂，哇！得有200多節(jié)階梯吧？看著就怕人。我深吸一口氣，一邊走，一邊數(shù)著樓梯格數(shù)。這個好漢坡分為3段，我爬了2段，腿就麻了。堅持！堅持！終于，我氣喘吁吁地爬到了好漢坡頂。我往下一望，心里一驚。就好像站在10層樓上的落地窗前一樣。我連忙轉(zhuǎn)過身去。 但是，美中不足之處就是天氣太炎熱。雖說還很早，但是太陽卻已經(jīng)開始到處揮霍它的熱量了。我們的汗水如下雨般不斷流下。使我們原本的興致減少了一些。最后，我們在對美景的留戀和對天氣的抱怨中結(jié)束了我們的長城之旅。 晚上，天稍稍涼快了一點(diǎn)。我們又站在了臨海的哈爾濱冰城的大門口。我們穿上棉衣，像黑色版的北極熊似的走進(jìn)了據(jù)說比冬天還冷的哈爾濱冰城。
剛進(jìn)入大門，一陣寒流就迎面撲來。一扇門竟然隔了2個幾乎相反的世界。雖然早有了“零下1、2度”的心理準(zhǔn)備，但冰城中的溫度比我想象的更加低。 冷歸冷，冰城中的美景卻令我無比留戀。一個個用冰做成的建筑物被置放在蓋有紅毯的冰地上。有的里面放了有顏色的燈，有的干脆在冰中加了顏料。在剛進(jìn)去的這個空間中，最惹眼的就該算是那個“皇帝寶座”。我和表妹搶著坐上了那個寶座，真有皇帝的`風(fēng)范呢！在寶座的右邊有2座冰塔。真有趣！我們穿過一扇冰城門，來到了下一個空間。這個城門原來是附屬在冰長城中的。早晨見證了真的長城，現(xiàn)在又來看看這冰做的江南長城，還真有幾分惟妙惟肖呀！這里還有龍舟、紅色的丹麥美人魚和中國館！哇！我不禁贊嘆道：“真像��！不過是型號小了許多而已。我真是三生有幸，竟然目睹了冰做成的小人魚和中國館！”在中國館的后面有一個冰做的山水圖浮雕。這作為一個屏障把我們帶到了第三個空間。在左側(cè)，是一個長廊，上面掛著小彩燈和塑料植物。右側(cè)是十二個生肖，不同的色彩，展現(xiàn)出了不同的生肖特點(diǎn)。還有白雪公主和七個小矮人呢！中間是一個大佛像，前面還有一個慈善箱，我和表妹非但不做好事，還做起了“壞事”，我們偷偷地往里面投進(jìn)一小塊冰，就又若無其事地接著走了進(jìn)去。緊接著的是孩子的樂園，有小小的吊索橋和滑滑梯。我和表妹不顧自己的年齡，馬上跑去玩開了。雖然我們的鼻子、耳朵、手和腳都凍僵了，但是興奮地不得了！我們在這三個不大的空間中觀賞著，同時也深深佩服著建造這些冰建筑的人。
家鄉(xiāng)夏天作文2
1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
2. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
3. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的.同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實(shí)，也會令他人感動。
4. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動而美好!
5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草樹花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出夏天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩，好美!
10. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
12. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。
14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。
15. 寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
16. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗�，逼真，突出夏天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。
19. 寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
20.靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了
家鄉(xiāng)夏天作文3
夏天，無論在什么地方的夏天，總是炎熱的，可是啊，北國的夏，卻來得愜意，來的明朗。感受了南方的燥熱，也想到了北國的夏，這故鄉(xiāng)的夏味。
江南，夏當(dāng)然也是炎熱的;草木也好似抵擋不住這炎熱與潮氣，風(fēng)，不常有，但偶爾的一絲卻也帶不走熱意，暖暖的撫摸你的發(fā)絲。天的顏色常常是陰暗的，到了梅雨季節(jié)更是讓人想見陽光。夾在南方市民中，混混沌沌地過去，只能感受到從人們之間帶動的，蒸騰的水汽，除了燥熱外，就是沉悶，夏的感受，夏的愜意，夏的姿態(tài)，總看不到生氣兒，看不飽，也嘗不夠。
在南方到了夏，想到的總是很多，無論何處都能嘗到夏的滋味，但這種夏味卻不被我所喜愛。在北方，夏來的愜意。穿一條短褲在門前的柳樹下一坐，品一盞涼茶，照著柔柔的陽光，手中的蒲團(tuán)扇輕輕扇搖，抹出絲絲涼意。旁邊的花壇中月季花開得正盛，可我更喜歡靜對著的像喇叭似的牽�；ǖ淖隙洌淀懥讼奶斓膯柡�，旁邊還有野草的陪襯，更是顯得她嬌嫩艷麗。
夏禪的鳴叫也與南方的不同，“知了，知了”明亮的叫著。北方處處長著樹，又加上丘陵的起伏，幾乎處處能聽得見禪的鳴叫。南方的禪聲則不那么常見，只在古城鎮(zhèn)、山上才能真切的聽見，而聲音卻嘶啞無力，仿佛是不能承受著燥熱的天氣而暈了過去，鳴叫變?yōu)榻z絲的喘息之音。
北國的柳樹，也是一種能使人聯(lián)想，夏的點(diǎn)綴物。像雪不像雪的那一種柳絮，走在街上，迎面而來，輕輕拂過，聲音也沒有，氣味也沒有，留下的`，只是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的、極為細(xì)微的柔軟的觸覺，潛意識中還有如慈母輕撫你的面龐的溫和、幸福。
還有夏雨哩，北方的夏雨，也似乎比南方的下得奇，下得明朗，下的更像樣。在灰沉沉的天底下，忽然雷聲大起，街上漫步的行人趕快跑到房屋下避雨，不出幾分鐘便開始下起雨來，下得大，下得急，卻明朗，不出一會兒便雨過天晴，從來不更多的耽擱時間，與南方綿綿細(xì)雨相比，確是一番別樣的景致。
夏，對于作家來說也是反感的季節(jié)。遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹;而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。作為詩史的詩人杜甫無論何時總是用頹廢的眼光看待人生，“永日不可暮，炎蒸毒我腸”，而更多的愛國之士注意的是廣大農(nóng)民的勞苦耕地“力盡不知熱，但惜夏日長。”白居易是位清廉愛民的好官，也為農(nóng)民的饑苦著想，卻從側(cè)面體現(xiàn)了他對夏的反感�！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花” 趙師秀的與友人約也因?yàn)橄牡挠晁蛔钃�，從他寂寞難耐中也不難看出他對夏的反感。而歷史總是多樣的，穿越時空的界限，尋覓知己，終從李昂的“人皆苦炎熱，我愛夏日長。”中尋到味道，我的賞夏不完全是在賞夏，而是為穿越時空與知己相聊，也可感受得到中國的夏味。
夏天，這北國的夏天，你送給我的遠(yuǎn)比我所得到的多，你的明朗讓我沉醉，你的睿智讓我迷戀，夏，我愿用我一生與你相會
家鄉(xiāng)夏天作文4
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節(jié)，是大地生育的時節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。 冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天，我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。 ��！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天，我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩(wěn)重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動的溪水、悅耳動聽的哇鳴，組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂曲。 啊！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。
豐收的秋天，我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說：“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了！” ��！秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的'冬天，我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點(diǎn)，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。 啊！冬姑娘，你給我?guī)聿粚こ５那楦小湍�、喜悅、贊嘆…… 一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
大樹盡情地吸收著雨水，這是夏天的雨，讓它解渴的雨；小樹苗用力地吸取著雨水，這是夏天的雨，讓它成長的雨；油柏馬路歡快地蒸發(fā)著雨水，這是夏天的雨，讓它降溫的雨！這是夏之雨！
走在路上的人們不用雨傘是小雨，知道這場雨后涼爽，的心情是喜悅的。坐在家中的人們正吹著電扇玩著電腦或者在干著家務(wù)，知道小雨后會很冷，的心情是煩躁的。正在做苦工的人們正在辛苦，知道會更清爽，是開心的。
農(nóng)民們正在田地中辛苦的勞作，正要在想哪兒有水時下了一場雨，解決了的燃眉之急，農(nóng)民們眉毛放輕了，心結(jié)也解開了。夏天消防隊員們正在大火前和炎炎夏日下工作，正是場大雨熄滅了大火，那是多么歡喜開心��！
但有人歡喜也有人愁，愁是那些重災(zāi)區(qū)奔來就不好挖，在加上下雨了一下加上了泥土變成了泥石流！還在人不懷好意想亂燒垃圾，被雨水滅了，好不火燥！
夏之雨，有人歡喜有人愁，喜的更喜，愁的更愁！
家鄉(xiāng)夏天作文5
我的家鄉(xiāng)是坐落在古老的五陵源下一個不起眼的小村，但家鄉(xiāng)的夏天是聲音的季節(jié)，有鳥鳴、有蛙聲、有蟬唱、有驟雨、有驚雷。這些聲音匯聚在一起，就成了一首大自然的交響曲。
【早晨聽鳥鳴】
初夏的早晨，五陵原下，空氣清新，涼爽的小風(fēng)透人心脾，人們大多都在沉睡中，剛剛睡醒的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳，田野里，“紅遍原坡黃滿川，子規(guī)聲聲催開鐮”，“算黃算割”，“算黃算割”。。。。。。聲聲不斷，唯恐成熟的麥子，人們忘了及時收割。吃過早飯，孩子們上學(xué)去，大人們忙著大棚里摘桃賣桃，老人們?nèi)耸忠粋�小板凳，陸續(xù)地走出家門，悠閑地坐在陰涼地方，聽著桃林里百鳥歌唱，開始了一天的閑談。
【午后有蟬聲】
盛夏，太陽高掛空中，大地?zé)崂藵L滾，讓人熱得透不過氣，于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個習(xí)慣——午睡。然而午后有蟬聲，蟬是天生的歌家，酷暑難耐的盛夏，只要有只蟬起個音，接著蟬唱就開始了，歌聲時而密集、時而舒緩，它們各以最美的音色獻(xiàn)給你，字字都是真心話，句句來自丹田。它們有時會合唱，也有獨(dú)唱，包括和聲，高低分明。它們不需要指揮，也沒有歌譜，如行云流水，讓你心中掠過一絲清涼。
【蛙聲醉豐年】
傍晚，夕陽西下之時，太陽的余輝灑落大地，剛下過一場雨，難得的涼爽。晚飯后去散步，水池邊，天一擦黑，特別是雨后，池塘里的青蛙都鼓足了勁，亮開嗓門，一曲又一曲大合唱，響徹四野。
村民們習(xí)以為常了，任蛙們歌聲再嘹亮，鐵定一點(diǎn)驚詫都沒有，他們在蛙聲中吃飯、洗浴、納涼、睡覺。田野里的夏玉米被蛙聲催開了一團(tuán)又一團(tuán)細(xì)粉的花，在夜風(fēng)中播著清香。
西紅柿、黃瓜、豇豆、棉花、大豆、南瓜、絲瓜，都被蛙們的歌聲灌醉，開花的'不管不顧地開花，結(jié)果的鋪天蓋地地結(jié)果。
【風(fēng)雨雷和鳴】
夏季是多雷雨的季節(jié)。午飯后，天邊滾過幾聲悶雷，天說暗就暗了下來，幾道閃電，一聲炸雷令人不及掩耳，隨著雷聲，大雨點(diǎn)噼噼啪啪地砸將過來。天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。 風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)助雨勢，雨助風(fēng)威，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。雨越下越大，屋檐口很快掛起了雨簾，屋頂上如千軍萬馬奔騰而過，金戈鐵馬之聲令人心驚肉跳。動物們，跑的無影無蹤，蟬兒停止了歌唱，鳥兒不見了嬉鬧，蟋蟀、蛐蛐也悄然無聲。
不大一會，風(fēng)停雨至，天邊露出了彩虹。“干凈白雨邋遢雪”，宇宙間，像剛剛洗過澡一般。南山清亮清亮，白云飄飄，路上，不見了塵土，小草掛滿了露珠，鳥兒、蟲兒、燕子、山雞、野兔不約而同，跑了出來，就連小貓小狗們也都跑了出來，它們?nèi)宄扇海分鸫螋[，分享著老天爺送來的涼爽。
感謝蒼天，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣一個美好的季節(jié)。人皆苦炎熱，我愛夏日長。我愛家鄉(xiāng)麥苗青青菜花黃的春天，更愛家鄉(xiāng)生機(jī)勃勃果飄香的長夏！
家鄉(xiāng)夏天作文6
我的家鄉(xiāng)在上杭縣太拔鎮(zhèn)大地村，她因革命戰(zhàn)爭年代誕生了兩位共和國的將領(lǐng)王貴德、王福瑞而聞名遐邇。在工業(yè)化的步伐不可阻擋的今天，她卻像一位不施粉黛的清純少女，仍保持著她的光潔容顏。
清晨的稻田，水稻揚(yáng)著花，珍珠般的花蕊叮叮當(dāng)當(dāng)引來了早起的蜜蜂，刀劍般的葉片掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的`照射下閃耀著光芒。初夏，就這么迷人。
吃過早飯，小孩全然不管大人們在干什么，總做有趣的游戲—抓知了!他們相約在一個地方碰頭，每人一根小竹竿，各自在屋檐下卷蜘蛛網(wǎng)，竹竿上有足夠的蜘蛛絲，將其脫下，揉成一團(tuán)，和上口水，在石頭上捶打幾分鐘，直到黏在指頭揭不開時，一團(tuán)具有致命殺力的黏性武器就算完成了。那里有知了，就往那里去。有些本事更好的小孩，爬到樹上，把知了抓進(jìn)口袋，再跳下樹來，拿出裝在口袋里的知了，在我們面前炫耀;“看！多有本事！”
抓知了固然有趣，但最有意思的是在河邊打水仗，摸魚（其實(shí)魚只是伏石蛙）。夏季的悶熱，孩子們最向往的當(dāng)然是水，小溪，是巖石突兀的河床，是那綠草茵茵的河岸。家鄉(xiāng)的小溪，是孩子們常光顧的樂園，水里有孩子們放的鴨子，岸邊還有牛，周圍的小草，小花也和他們一起嬉戲。打完水仗，眼睛又紅又痛，皮膚被曬的黝黑，平靜的小河被孩子們攪得波浪翻滾，魚兒躲進(jìn)了石縫里。接下來，好戲上場了－－摸魚。各自施展著技能，摸到一條，就往礦泉水瓶里裝，魚兒在陽光下在瓶子里游著全然不知發(fā)生了什么。小伙伴們互相嘻鬧，突然有一個男孩子，腳底一滑，把大家辛苦摸來的魚碰倒，全部魚兒游回水里了。那個男孩被大家追趕著，不知不覺一直追趕到太陽落山了，夕陽下還飄蕩著大家的笑聲……
細(xì)雨霏霏的春季，早已過去，不期而至的夏雨頻頻來臨。夏季的雨是躲得過的，不像春雨沒完沒了。一天晌午，東邊烏天密布，西邊萬里無云，大雨就像舞臺的帷幕一樣從天際下來。天空被雨分成了兩半，頭頂一條彩虹跨在天空里，像是有兩個世界，村民在雨的帷幕下鉆來鉆去，一會兒鉆進(jìn)雨里，一會兒走進(jìn)陽光，像一群麻雀嘻嘻哈哈的在下面穿梭。聽老人們說這是因?yàn)橄掠辍胺至她埖摹?公龍不下雨，母龍會下雨，這個村子有雨，那個村子也許就沒雨，但至今我還弄不明白。
每到黃昏，知了在樹上“呀絲－呀絲－”的鳴叫，它宣布著漫長的夏日來了。勞作了一天的人們忙里偷閑，三三兩兩來到文化廣場散步聊天，十幾個婦女還伴著樂曲跳起了廣場舞，陶醉之情溢于言表。
美麗的家鄉(xiāng)，有趣的夏天，可我已慢慢長大，再也回不到童年和孩子們一起玩耍了，但家鄉(xiāng)的夏天深深印在我的腦海中。我愛家鄉(xiāng)！愿她永遠(yuǎn)年輕，永葆清純！
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