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夏天的作文合集（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的夏天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
夏天來啦！夏天來啦！
公園里，樹木綠油油的，越長越茂盛。池塘里，荷花開滿了池塘。紅荷花像涂了胭脂一樣；白荷花像一個個穿著白裙子的小仙女，她正在荷葉上翩翩起舞呢！
許多青蛙跳上荷花呱呱地放聲歌唱。可愛的蜻蜓和美麗的蝴蝶趕來了，說：“我們來伴舞吧！”池塘簡直成了一個大舞臺。
一群小朋友帶著愛玩的.體育用品，有的踢毽子，有的拍皮球，還有的在打羽毛球。
夏天多美啊！
夏天的作文 篇2
清晨，空氣格外新鮮，我來到小河邊觀賞秀麗的景色。
我悠閑的坐在小河邊碧綠的小草上，靜靜的看著碧波蕩漾小河，心情特別舒暢。突然一只老青蛙呆呆的向我瞪著眼，我悄悄的走近河岸邊，它就機靈的逃走了。太陽升起了，一群群黑乎乎的小蝌蚪搖擺著尾巴，好象和我很友好的游到了岸邊曬太陽，岸邊立刻漾起了一道道銀色的波紋，好象一條條閃閃發(fā)光的項鏈，可等我捧起波紋一看它又變成了一攤清水。
岸邊漂亮的柳樹好象一位醉酒的仙女，正跳著美麗的舞蹈，綠色的'長發(fā)隨風飄動，可美了。而對岸的桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，仿佛胖娃娃的臉蛋，可愛極了！夏天的小河真是讓人贊嘆啊！
這天是我暑假里過的最高興的一天。
夏天的作文 篇3
“賣棒冰了，賣棒冰了……”轉(zhuǎn)眼望去，一個約摸十六七歲的小姑娘微笑著高聲叫賣，她矮矮的個子，皮膚黑里透紅，是個鄉(xiāng)下小姑娘，此時的我站在那塊陰涼處臉上火辣辣的，怎么，站在陰涼處還至于那么熱嗎？不，不是的，是那個賣棒冰的小姑娘讓我的思緒回轉(zhuǎn)到去年的夏天。
驕陽似火，無情地炙烤著大地，我與好朋友去龍山公園打水仗，一到那兒，“哎呀，是誰這么缺德，湖心里竟有好多廢紙、棒冰紙，這么渾濁的水怎么玩呀？”我不禁埋怨起來，“唉！今天倒霉透了，既然來了，就坐一會兒吧！”我倆在石塊旁坐了下來。“賣棒冰了，賣棒冰了。”隨著一聲叫賣聲，我轉(zhuǎn)過身去，看見一個年紀與我相仿的小姑娘，矮矮的個子，皮膚黑里透紅，一看便知道是從鄉(xiāng)下來打工賺錢的。“口好渴，要不要吃棒冰？”我對好朋友說。“好呀！”我向那個小姑娘走去，她沖我淡淡一笑，親切地問我要什么棒冰，我要了兩根布丁棒冰，付了錢，一把拆開棒冰紙，扔在草坪里瀟灑而去。“喂，大姐姐。”“是在叫我嗎？我可沒欠她什么呀？”百思不得其解的我轉(zhuǎn)過身去，只見那個小姑娘臉頰通紅的，憨厚地對我說：“大姐姐，棒冰紙扔在草坪了很不衛(wèi)生的，瞧，那兒有個垃圾箱。”說著用手指了指不遠處。“她的臉更紅了，眉頭皺成了“川”字，趕緊跑過去去撿棒冰紙，暖暖的夏風吹來，棒冰紙落在了湖里，她又跑過去，站在湖邊緣，彎下腰，把棒冰紙撿了起來，試圖又去撿湖心里的.可撿不到，只好縮回手站起來把棒冰紙扔進了垃圾箱，又微笑著賣棒冰去了……已記不清是幾月幾日，但小姑娘的叫賣聲不斷地在我耳邊回旋，小姑娘的微笑在我腦海了浮現(xiàn)。
又一個夏天，是否還有那么一個無知的小孩呢？一陣暖風吹來，我如夢初醒，走過去，從又一個夏天的小姑娘那兒買了棒冰，輕輕咬下，咬出了夏的氣息。
夏天的作文 篇4
三天的假期很短，短得無法慢慢的欣賞一個地方的景致，哪都無法到達那就哪都不去，相對來說更喜歡暑假那長長的假期，因為可以走得更遠？
惜別人間四月天，青澀的夏天來臨。老友從成都回來，約好小聚小聚，二十年的朋友了說句老友當是恰當。
常常看有的人說某某某是個好總理，還記得九七年開始的大下崗應(yīng)該是那一任的功勞，還記得教育產(chǎn)業(yè)化也是那一任的功勞，還記得醫(yī)療改革還是那一任的功勞。不想評論。
朋友曾經(jīng)就是化工廠的一名工人，當下崗的.命運來臨的時侯，朋友沒有自暴自棄而是選擇了改變自己的命運，那時的律師還不是特別難考，依然很難，自學而考上律師終究算得上有毅力和恒心了。
在我們這個小城市的律師事務(wù)所呆了兩年去了成都發(fā)展，一去七、八年漸漸站穩(wěn)了腳跟。
幾乎年年都要回來兩、三次，每次回來都要聚一聚，可惜時間很短。十數(shù)年前很瘋狂的年紀，還記得四家人常常聚在一起四個男人就玩雙扣，誰輸了誰就蹲起來，常常一玩就是大半夜，甚至通宵也屬平常，很簡單卻很快樂。不想一個后來去了成都一個去了重慶，聚少離多。不是特別重感情的一個人，也不善于廣交朋友，即使聚得很少依然不會忘記那些年結(jié)下的情義。
永川很大，永川又很小，大到至今沒有跑完那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)那些山山水水，小到常常吃個飯聊個天散個步就不由跑到茶山上去。
喜歡吃點豆花飯，因為有辣椒還是因為那些蒸出來的飯散舒、干爽？總是比吃電飯鍋煮出來的飯多吃一碗、兩碗。
飯后女人們在羅羅嗦嗦的聊天，小孩子們還拖拖拉拉的吃碗里剩下的那點飯粒，拿了個相機起身出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
陽光很亮，太陽很柔，初夏的溫度不是很高，有風輕輕的從身體上、臉頰邊拂過，周圍高大的樹枝就輕輕的搖擺起來，很悠閑的模樣。樹下滿地的荒草開出了一地的黃花，風吹來黃花就柔曼起來。偶爾從山谷里吹出來一股稍微強勁點的風，那些蒲公英雪白的球形就碎散了，拉長、變形、凌亂、隨著風被遠遠的消散。
隨意的坐在石級上，石級上過往的人本就不多，風掃過愈加的不臟，點燃一支煙，吸進又輕輕吹出，靜靜的看著那些陽光照在樹葉上發(fā)出青柔的光亮、聽樹葉摩挲發(fā)出沙沙的輕響、看陽光穿透林梢把樹葉的影子投射在地上光影變幻感覺夏天真好!
喜歡明媚的夏天，更喜歡這淡淡的青澀的初夏時光，盛夏畢竟太濃烈了些，濃烈得煩躁。
初夏，你可以停留得長久一些么？
哦，被風吹過的夏天。
夏天的作文 篇5
1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
2. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
3. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的`快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
4. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫到習作里去，使習作和夏天一樣生動而美好!
5. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出夏天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩，好美!
10. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
12. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
14. 因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。
15. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。
16. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗螅普妫怀鱿奶斓拿谰埃硗狻啊眻雒嬉矊懙蒙鷦觽魃瘢怀隽艘粋�“樂”字，有景有情，多么美妙。
19. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
20.靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了
夏天的作文 篇6
夏天，是一個讓人聽了都覺得熱得季節(jié)。但在這個夏天，我收獲了許多東西，友誼、知己。真情……
在這個夏天，因為有你們，才使原本炎熱的夏天變得有一絲沁人心腹的涼意。這個夏天，我收獲了一個知己——大波。因為有她，才讓我的這個夏天變得豐富多彩。
她，是一個美麗又大方的女孩。有著一雙大而明亮眼睛的她，總會用她那真誠的眼神看著你。有著白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，總會出現(xiàn)在你的視線之內(nèi)。有著纖細而細長手的她，總會在身后為我支起幸福快樂的一天。但在這樣外表下的她，給人印象肯定是文文靜靜的。但這就錯了，他是一個大大咧咧的人。但是，她的性格，可贏得了不少人的喜歡。可不要小瞧她，她可是老師的得意助手，老師和同學們都喜歡她，她可是我們班的班長。她做事利索，表現(xiàn)大方，為人友善，這樣的人，不喜歡都難。班上的男生都親切的叫她波姐。在學習上，英語可是她的強項，有著一口流利英文的她，加上白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，簡直呈現(xiàn)的就是一個美麗的英國女孩。她要是生在古代，四大美女就沒他們的事了。但是數(shù)學可就是她的頭疼事了，有著一個聰明腦袋的她，可就好像是跟數(shù)學結(jié)下了什么天大的仇一樣，就是學不好，但是現(xiàn)在好像比以前好多了。
說起來也有緣，剛開學的時候，我們倆就第一個認識了，因為她的`開朗、說話大方。我們很快從朋友到了知己，現(xiàn)在，我們無話不談。我有什么不開心的事，就跟她說。她呢，有什么不開心的事也都給我說。我們倆就好像永遠都聽不完對方的傾訴。班上的同學，給我們倆的一個成語就是，形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]。
有一個知心朋友是一件不容易的事，也是一件幸運的事。所以應(yīng)該好好地珍惜，珍惜這份來之不易的友誼[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]
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