(優(yōu))春夏秋冬作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的春夏秋冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏秋冬作文1

　　我們的校園一年四季都很美，不同的季節(jié)展示出她不同的風(fēng)姿，如同一幅美麗的畫卷。

　　春天，雷公公伸了個(gè)懶腰后，從沉睡中睜開惺忪的雙眼，打起了歡樂的鼓，草弟弟聽著鼓聲，從大地媽媽的肚子里鉆了出來。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟，春筍弟弟終于受不了誘惑，露出了淘氣的腦袋，它睜開眼睛，好奇的看著這個(gè)美麗的世界。柳樹姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā)，它婀娜的身姿在風(fēng)中舞蹈。花兒妹妹拼命吮吸著春雨姐姐甘甜的乳汁，在雨中歡快的笑著。

　　夏天，太陽(yáng)公公毫不吝嗇的向大地釋放出它全部的熱量。我們的校園熱鬧起來了。孩子們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的歡呼，奔跑。突然，天空烏云密布，調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)而粗、時(shí)而細(xì)、時(shí)而大、時(shí)而小、時(shí)而快、時(shí)而慢，猶如一曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲在校園奏響。高大挺拔的樟樹經(jīng)過雨水的沖洗，一片片綠葉閃閃發(fā)光，猶如一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

　　秋天，秋姐姐把樹公公的葉寶寶染成黃色的`，葉子一片片的落下來，像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈。五彩的樹葉像一件件絢爛的衣裳，輕輕的披在大地媽媽的身上。

　　冬天到了，冬爺爺駕著雪橇來到我們的校園，帶個(gè)我們?cè)S許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手，任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過氣來。

　　我愛我們的校園，更愛校園美麗的四季。

春夏秋冬作文2

　　一年四季在于春。在我們學(xué)校校門的前方有一個(gè)大花壇，許多花兒初綻溫柔的笑臉。有時(shí)看見采蜜的蜜蜂，還經(jīng)常看見嬉戲的蝴蝶。幾只黑白相間的燕子飛過，“啾啾……”的叫著，像是告訴我們春天的到來。春天的校園一片盎然的景象。

　　“知了——知了——”，當(dāng)你聽到樹上蟬的歌聲時(shí)，夏天已經(jīng)來到了我們的校園。太陽(yáng)公公好像精力特別旺盛，把所有的能量都撒到校園里。悶熱的校園似乎變得有些寂靜。而在校園的東方有一排大樹，他們使勁的伸展著腰身和四肢，組成了一大片綠蔭。夏天的校園充滿了學(xué)習(xí)的熱情。

　　一陣風(fēng)吹過，一片片枯黃的樹葉離開了枝頭，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線，飄落在校園里，秋天不知不覺的來到了我們身邊。花壇里許多花已經(jīng)相繼凋謝。我們已經(jīng)聽不到知了的歌聲了，燕子也陸續(xù)的飛到了南方。可我們的.校園一點(diǎn)也不寂寞，快聽，“砰——”，伴隨著一聲槍響，我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們施展著自己的所有力量，在奔跑、在跳躍、在努力、在拼搏，啦啦隊(duì)的同學(xué)們也不示弱，加油聲、吶喊聲此起彼伏……秋季的校園充滿了激情和能量。

　　我們最喜歡校園的冬天，冬天的校園里有一位威嚴(yán)的強(qiáng)者——松樹。它高大的挺立在教學(xué)樓的前方，甩出綠色的披風(fēng)，他身上一根根尖利的松針，早已刺破了冬天得意的嘴唇。冬天的風(fēng)吹厚了云，把白雪公主帶到了校園。校園里變成了童話里的世界，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，在松樹下堆起了雪人，在校園里打起了雪仗，校園里每個(gè)角落留下了一串串歡樂的腳印。

　　我喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因?yàn)樗�伴隨著我們的學(xué)習(xí)腳步，見證著我們的快樂成長(zhǎng)。

春夏秋冬作文3

　　美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，到處洋溢著生的喜悅。

　　夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競(jìng)相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們?cè)谡f悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。

　　秋天，豐收占滿了全部。看，果園里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子。農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰。金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是““香飄萬(wàn)家””！家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的鮮明。

　　冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機(jī)。剛剛下過一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的.寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來，好美！家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。

　　家鄉(xiāng)，春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力。

　　我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬！

春夏秋冬作文4

　　我的家鄉(xiāng)在自貢市富順縣，那是一個(gè)很老的古縣，有著上千年的歷史，也是中國(guó)最早產(chǎn)鹽的地方。在古代，那里的人們非常富有，都喜歡經(jīng)商，而且很講究飲食的色、香、味俱全，所以至今留下了各種各樣的美食，俗話說：吃在四川，味在自貢。

　　咱們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說說冷吃兔，它可是自貢非常出名的特產(chǎn)，很辣，而且很麻，絕對(duì)適合重口味的人，不僅可以在飯桌上吃，而且還常常被人們做為休閑小吃的首選，幾乎家喻戶曉，寫到這里我已經(jīng)開始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒，再經(jīng)過爆炒而成。因?yàn)槔涑酝煤芾焙芟愫芸煽冢�所以我都要吃上三四碗飯。如果你也想吃可以去自貢，也可以在成都各大商�?chǎng)買，或者來我家做客。

　　其次是富順豆花，我來說說來歷吧。三國(guó)時(shí)期，由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井，加上土壤和氣候條件，適宜大豆生長(zhǎng)，很適合做豆腐，引來了四面八方的.人品嘗，一天，一位販鹽的商人來餐館吃飯，由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)比煎炒過的老豆腐更加鮮可口，便有了讓人百吃不厭、回味無(wú)窮的富順豆花，富順豆花主要是豆腐嫩，蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長(zhǎng)城百益超市后面就有一家不錯(cuò)的豆花餐館。

　　自貢的特產(chǎn)還很多很多，如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。

春夏秋冬作文5

　　春天到了，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”這句話一點(diǎn)不假，那就讓我講講家鄉(xiāng)的春夏秋冬吧！

　　春天慢慢的來臨了，春天像害羞的春姑娘，邁著緩緩的步子向我們走來，給正在睡覺的大地帶來了新面貌，樹枝發(fā)芽了，小草也綠了，小鳥在天空中快樂的歌唱。好象是在告訴我們，讓我們做起一年的計(jì)劃，一年的準(zhǔn)備。

　　春天帶著眷戀之情悄悄的離去了，而那紅紅火火的夏天卻趕來了。到處都可以聽到蟬在樹上長(zhǎng)鳴，使我們?cè)僖沧�不住了，在炎炎的太�?yáng)下玩了起來。五。六月的夏天好像小嬰兒的臉，說風(fēng)就是雨的，那可真的使人難以捉摸啊！剛剛還是陽(yáng)光高照，突然間就被烏云給占領(lǐng)了，不一會(huì)兒，轟轟的.雷聲在耳邊響起來了，漂泊似的大雨從天而降。

　　夏天又不辭而別的離去了，豐收的秋天又不知不覺的趕來了。這是人間一個(gè)晴朗的季節(jié)，這是秋高氣爽的氣候，這是豐收的季節(jié)，抬頭仰望天空，天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空如明凈的湖水，可田野是金色的，那黃燦燦的水稻笑彎了腰，而果園里又顯出了五彩繽紛的景色，那金黃的梨子墜彎了腰，在陽(yáng)光明媚的照耀下，紫葡萄發(fā)出了一點(diǎn)小亮來，在田野里，到處都可以農(nóng)民伯伯笑呵呵的喜悅聲。

　　豐收的秋天又慢慢過去了，可那冰冷的冬天有來了，冬天是那么無(wú)情，冬天也是歡樂的季節(jié)，它是孩子們的樂園，冬天是浪漫的季節(jié)，可以和小伙伴們盡情打雪仗，堆雪人。冬天也可嚴(yán)酷的，寒風(fēng)刺骨的大風(fēng)向我們迎面吹來，可我們卻毫不在意。冬天是無(wú)情的。嚴(yán)酷的。寒冷的。歡樂的。浪漫的……同時(shí)它又在無(wú)聲地維護(hù)著我們四季的交換。

　　怎樣，你們對(duì)四季的哪一季感興趣，認(rèn)真地去體會(huì)，去把它留意在身邊吧！這就是家鄉(xiāng)的春夏秋冬美。

春夏秋冬作文6

　　我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里，這里雖然很普通，但我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的平淡，愛它的樸素，等愛它那默默無(wú)聞的美。

　　春天時(shí)。家鄉(xiāng)中蔚藍(lán)的天空下一派生機(jī)勃勃的景象，那是田野的綠，我描述不出當(dāng)時(shí)的美景，因?yàn)樗�太美了，沒有任何詞句能配的上它。但我知道，如果你看到這樣的美景，一定會(huì)不停贊嘆，當(dāng)然也會(huì)有所遺憾，遺憾它不會(huì)永遠(yuǎn)停留在難一刻。但是別擔(dān)心，春天去了，當(dāng)然是夏天來臨了，家鄉(xiāng)的夏天，也非常的.美。

　　夏天自然是菏花開得最艷了，那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花。實(shí)在是百分壯觀的景象，看來菏花是不愧有水中仙自之稱的啊！蟬的聲音十分動(dòng)聽，如水般清澈圣潔，還能陶冶人情。這不是美嗎

　　秋天時(shí)，果樹上的果實(shí)不計(jì)其數(shù)，叔叔阿姨們把一些水果拿到市場(chǎng)上去賣，吸引了許多買家，因此，市場(chǎng)上人山人海，成為熱鬧之一，小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場(chǎng)上的美。

　　這里。冬天并沒有下雪，但我們總是自制冰塊糕來玩，大家你砸我，我砸他，好不熱鬧。我們總會(huì)去摘梅花，因?yàn)樗�太美了。如雪般的白。讓人�?huì)情不自禁的摘下一朵，聞一聞，沁人心脾。因此，梅花便成了我們村的美景之一了。

　　怎么樣，不錯(cuò)吧！可能你會(huì)認(rèn)為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧！但我卻認(rèn)為沒有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論。

春夏秋冬作文7

　　黃山真是美極了，不管春、夏、秋、冬。

　　春天，春意盎然，百花盛開。鳥兒們歡快飛來飛去的歌唱。我最喜歡春天黃山的杜鵑花了。正是”人間四月芳菲盡，山間杜鵑始盛開“,五月的黃山正是杜鵑花最鮮艷、最美麗、最燦爛的時(shí)刻。杜鵑花有的長(zhǎng)在懸崖邊，有的長(zhǎng)在松林間，各種顏色的杜鵑花長(zhǎng)在不同之處，像跟你玩捉迷藏似的。它的花有三種不同顏色,紅似火，粉似霞，白似雪，一朵朵，一簇簇，一片片，美不勝收。

　　黃山的夏天，天氣涼爽，到了晚上，如果你抬頭仰望天空，就會(huì)被驚住。星星像一個(gè)個(gè)小燈炮似的，掛在天空，仿佛一伸手就能摘到星星，真是”危樓高百尺，手可摘星辰”。

　　秋天，大自然拿起自己的神來之筆，思考該在哪兒畫畫好？最后選中了黃山。它把黃山涂抹得五彩斑瀾。看，山林中的葉子五顏六色，或深紅、或淺紅、或嫩黃、或翠綠......層林盡染，重重疊疊，真是“翠壑丹崖千丈畫，白云紅葉一溪詩(shī)。”

　　冬天的黃山，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹黎花開”，一場(chǎng)大雪過后，黃山妥妥的成了仙界樓臺(tái)的`模樣。黃山松的枝干上，掛滿了積雪，像是站在奇松怪石上穿著銀光閃閃的鎧甲的士兵。

　　四季的黃山真是美極了，就連最著名的畫家也畫不出那美麗的畫，你覺得呢？

春夏秋冬作文8

　　校園，是我們每個(gè)學(xué)生第二個(gè)溫暖的家，是我們的學(xué)園，也是我們的樂園。我們的校園一年四季都非常美麗。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，向我們漫步走來，她走過的地方都是春意盎然，充滿生機(jī)。瞧！咱們學(xué)校的花壇，花兒爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。迎春花綻開了笑臉，讓我們一睹她的芳容；杜鵑花也不甘示弱，吐露芬芳；連最平常的三角梅也嬌媚無(wú)比，那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪，紅的似火，粉的似霞，好不漂亮！

　　“知了——知了——”當(dāng)知了在樹上哼著小曲兒時(shí)，不知不覺，夏，悄悄地來了。太陽(yáng)炙烤著大地，暑氣逼人。校園里最惹眼的是那幾棵香樟樹，那粗壯的枝干，繁茂的枝葉，擋住了毒辣的陽(yáng)光。它們像德高望重的老人，凝視著遠(yuǎn)方，用他們偉岸的身軀為我們撐起一片陰涼。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就在樹下玩耍、嬉戲，感到無(wú)比幸福。

　　當(dāng)一縷秋風(fēng)拂過臉頰時(shí)，當(dāng)?shù)谝黄�金黃的葉子落掃時(shí)，我就聞到了秋天的味道。清晨，我來到學(xué)校。放眼望去，校園東部的`水泥地上，金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認(rèn)真地打掃，“刷——刷——”的聲音，匯成了一首動(dòng)聽的歌謠。下課了，我們就在操場(chǎng)上尋找秋天，撿拾落葉，做著精美的樹葉貼畫；蹲在草叢中，聽聽昆蟲的鳴奏，感到無(wú)比愜意。

　　冬爺爺邁著沉重的步伐，和藹可親地向我們走來。冬天天氣寒冷，操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，適合日光浴。我們就在操場(chǎng)上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子；綠茵茵的足球場(chǎng)上揮灑著我們的汗水；沙坑上留下了我們深深的足跡……國(guó)旗在涼風(fēng)中高高飄揚(yáng)，好不神氣。

　　校園里的春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一幅迷人的畫卷，我愛我的校園！

春夏秋冬作文9

　　四季是相映成趣的，沒見過冬天的草木凋零，就沒有辦法體會(huì)到春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒感受過夏天的烈日炎炎，就無(wú)法知道什么叫秋高氣爽。

　　春天

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

　　燕子穿上禮服去看音樂劇。布谷鳥唱出悅耳的歌聲給臺(tái)上的演員配上音樂，這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……

　　“明日暴雨來，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬。”迅猛的雷暴使得大地萬(wàn)物復(fù)蘇，開出了一朵朵鵝黃的.迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……

　　夏天

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　蜻蜓點(diǎn)著水，逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們?cè)诤＠锘蛴境乩飼晨斓挠斡荆�或者在海灘上肆無(wú)忌憚地玩耍。傍晚，人們就叼著根雪糕在大樹下乘涼。

　　秋天

　　“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

　　人們?cè)诮�邊結(jié)友秋游，采摘果子，忽然其中一人詩(shī)意大發(fā)吟誦了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨。”忽然來了一群南飛的大雁，樹上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家頓時(shí)拍案叫絕。

　　冬天

　　“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”

　　漫天的飛雪灑落下來，無(wú)形中，織了一件厚實(shí)的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來進(jìn)行冬眠。

　　四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點(diǎn)呢？所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。

春夏秋冬作文10

　　“春天”是個(gè)清新爽朗的季節(jié)，喜歡穿著嫩綠的衣裳，化身為一股輕風(fēng)，穿梭在花叢中，使百花齊放長(zhǎng)出嫩芽，讓大地看起來活潑可愛，也讓冬天睡大覺的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來。春天讓大地又重新快起來，也帶著顏料四處著色，讓大地變得更鮮艷，使花朵更加有活力，讓每個(gè)人覺得大地好溫暖，好像一幅彩色的圖案。

　　“夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳，化身為一顆火紅的太陽(yáng)，照耀著大地，刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開眼，是個(gè)充滿熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫，把大家熱得受不了，也為大家?guī)�來光明與活力，使得大家充滿熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的.冰，帶我們到游泳池玩冰涼的水，那是多么好。

　　“秋天”喜歡穿著橘紅的衣裳，在臉上還圖著橘紅色的腮紅，吹起一陣陣的微風(fēng)，化身為一片片的楓葉，使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆，告知大家冬天將近，要加上厚厚的衣服和外套，讓大地充滿溫馨的感覺。

　　“冬天”喜歡穿著雪白的衣裳，化身為一片片的細(xì)雪，吹起令人寒冷的寒風(fēng)，使大家冷得發(fā)抖，紛紛靠近溫暖的爐子。或用白色的漂白水把大地漂成雪白雪白的，讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來，使其他季節(jié)歡笑的花朵也已經(jīng)消失，天上掉下許多冰冷的雪花，讓人看了，等不及跑到外面玩雪，它就好像為一年四季的事情畫上優(yōu)美的休止符。

　　春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是如此的美麗迷人！

春夏秋冬作文11

　　轉(zhuǎn)眼又過去了一年，又是一個(gè)新的開始。看著陽(yáng)臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……

　　春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的。

　　夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來越多。可是，我的同桌卻變了，他從以前的`愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無(wú)所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無(wú)情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無(wú)聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。

　　秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗�努力了；也是我們豐收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長(zhǎng)大，還在過著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。

　　冬天，自然是萬(wàn)花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……

　　菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。

春夏秋冬作文12

　　濱湖河是一條美麗的河，它養(yǎng)育了多種生命，給人們帶來了不少快樂，這是因?yàn)樗�每個(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……

　　濱湖河春天生機(jī)勃勃，春天的天空總是蔚藍(lán)的，藍(lán)天上，白云在飄，鳥兒在叫，在地上，小草們神不知鬼不覺得探出了頭，發(fā)現(xiàn)不有什么“異常”后，便招呼自己的親朋好友，一起抒情上半身也抽了出來，草地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠芽，體現(xiàn)了濱湖保春天處處春意盎然的美。

　　濱湖河的夏天郁郁蔥蔥，小樹里枝繁葉茂，這里的花開得正旺，紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，不約而同的散發(fā)出陣陣清香，引來了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們，它們都來采集花粉，濱湖河的水里游著一些小魚，它們喜歡游到岸邊，啄食人們手中的魚食，另外，水上有很多娛樂設(shè)施，有腳踏船、皮艇等，表現(xiàn)了濱湖河夏天處處詩(shī)情畫意的美。

　　濱湖河的秋天掛滿笑意，濱湖河的`水會(huì)稍稍發(fā)黃，上面飄落著幾片黃色的樹葉，許多小朋友在岸邊草坪里的樹葉堆里的打滾，玩得不亦樂乎，飛起的樹葉猶如彩蝶，在空中“飛舞”仿佛現(xiàn)在花未敗，草未枯，突出了濱湖河處處流連忘返的美。

　　濱湖河的冬天的令人陶醉，冬爺爺帶來了一份大禮——雪，入冬不久，河上就有了許多冰雕，還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項(xiàng)目上，展現(xiàn)碰上處處歡聲笑語(yǔ)的美。

　　濱湖何一年四季景色各不相同，我很喜歡它，你喜歡嗎？

春夏秋冬作文13

　　春

　　春天的校園充滿生機(jī)，每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí)，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。

　　夏

　　夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的`暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來幾聲布谷鳥的啼叫聲，它們?cè)诟嬖V我們：春已歸去，夏來了。

　　老松樹上的鳥兒不知什么時(shí)候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場(chǎng)捕捉，直到累得汗流浹背。

　　秋

　　夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調(diào)皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。

　　冬

　　花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什么地方去了，北風(fēng)哥哥來了，北風(fēng)哥哥看見校園里充滿歡笑，花兒開得好，北風(fēng)哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風(fēng)哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風(fēng)哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹，春妹妹被趕走了。

春夏秋冬作文14

　　人的一生，不知道會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，每次來的時(shí)間都沒有預(yù)期，總是差那么幾天。細(xì)細(xì)的品味，總會(huì)體會(huì)出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風(fēng)景線。

　　姍姍來遲的春天似乎對(duì)自己遲到的行為感到羞愧，整個(gè)世界還有點(diǎn)睡眼朦朧，剛從柳樹里吐出的`嫩芽，意味著一個(gè)小生命誕生了，雖然它不像我們?nèi)艘粯樱�但它也�?huì)努力爭(zhēng)取自己想要的生活，吮吸著大叔傳送過來的汁液，頓時(shí)覺得這世界好有愛。溫暖的春風(fēng)拂在萬(wàn)物之間，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春，浮現(xiàn)出醉人的微笑。

　　夏日常見的，便是雨。有時(shí)突然會(huì)感覺到胳膊有點(diǎn)濕濕的，接著便是傾盆大雨。趴在窗臺(tái)上，享受著因下雨帶來的涼爽的風(fēng)。似乎離得有點(diǎn)近了，感覺這雨滴就像是冰雹一樣，仔細(xì)放慢鏡頭去觀察，豆大的雨滴從天上掉落下來，雖然不是那么的清澈透亮，但至少它已經(jīng)展現(xiàn)了自己最美的一面。

　　秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。秋霧，薄薄的霧，若有若無(wú)，如絲綢，如輕紗，在空中飄繞，美極了。小溪喧鬧了一夏天后，終于肯停歇了，溪底的石頭每一塊都別具一格，腳輕輕地點(diǎn)一下，在余暉的照耀下，波光粼粼。顯然，那水有點(diǎn)冷了。坐在夕陽(yáng)下的小溪邊景色非比尋常啊！

　　刺骨的寒風(fēng)領(lǐng)著冬天來了，我窗臺(tái)上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種，小熊爪比剛買下的時(shí)候長(zhǎng)胖了許多，在太陽(yáng)的照耀下，爪頭變成了粉色，特別可愛，希望冬日的暖光可以讓它長(zhǎng)得更快，多長(zhǎng)出幾個(gè)小爪子。

　　春夏秋冬，將許多生命帶到這個(gè)世界，又匆匆把它們帶回去，但給它們呈現(xiàn)得是這世上對(duì)于它們來說最美的景色。

春夏秋冬作文15

　　還記得這些年的春夏秋冬。

　　N年前的春季，我在柳樹枝上，做葉笛，嬉笑，卻忘記了如何下樹，急了，大聲的尖叫，你在樹下，接住了我。在這種以感冒的季節(jié)，督促我，注意身體。

　　那年夏天，我獨(dú)自坐在角落里哭泣，那時(shí)，我似乎都不知疲倦，卻總是做錯(cuò)什么。你在遠(yuǎn)處，緩慢而來，給我說，做勇敢的女孩，錯(cuò)了再改就好。

　　秋如期而至，像今年一樣，寒風(fēng)初夏的落葉在路邊堆積，我和你在落葉中跑跳，還記得，葉子的聲音，咔嚓作響。籃球場(chǎng)上，我們一起打球，即便是幾個(gè)女生，也是玩的有模有樣。

　　冬是最開心的日子，體育課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，雪在空中飛舞，全然不知衣已經(jīng)濕透。雪地里足球滾動(dòng)，突然不見了，你一個(gè)鏟球，飛向遠(yuǎn)方的`球，在雪的包裹下，閃閃發(fā)光。

　　你是不是還記得，我們一起棉花地里的日子，朝去暮歸，披晨戴月辛苦卻開心著。每天得意的炫耀著我的成果，你總是笑而不語(yǔ)，后來才聽說的，你每天都比我多一倍。

　　早就想和你說對(duì)不起，那時(shí)的我太幼稚，太調(diào)皮，明知道那是危險(xiǎn)的，卻依然不減速甚至加速的撞上了你，不曾聽你說，卻知道你為什么幾天后都沒有和我踢球，不是你生氣了，而是你被我撞傷了。

　　我說，也許你還記得，我是誰(shuí)，你說過我像你的女兒。你在那里，可安好……

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