那年夏天作文[實用15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的那年夏天作文，希望對大家有所幫助。

那年夏天作文1

　　學生時代，是每個人心中最美好的時代，青春期充滿著快樂，充滿著回憶，整個世界都是歡聲笑語。可天下無不散之筵席，終要分手的。

　　即將迎來六月份的中考，我們又激動又難過，激動的是我們終于畢業了，走向人生的另一個高峰了，可以變得成熟、穩重了，但令人難過的是畢業之后就要各奔東西了，以后很少再見面，難免有些舍不得。

　　就在中考的前十天，下了一場大雨，也就是在這天，我們的“小團隊”解散了。本來坐在一起聊天是一件很開心的事，可是話題選錯了，談論畢業以后的理想，開始出現了分歧，就這樣，愈吵愈烈，最終散伙了。

　　那場大雨，我記得很深，各自哭著在風雨中奔跑，舍不得這多年的友誼，可臨近畢業，這是終究要面對的事。傾盆大雨一連下了兩天，我們幾個還是互不搭理，像是陌生人。

　　中考的第二天，也下起了大雨，不知怎么，眼淚又跑了出來，攔都攔不住，想起曾經鬧別扭，又哭又笑的。

　　考完試退場了，背著行囊依依不舍得離開摯愛的'老師、親愛的同學、可愛的學校，不禁又流下了眼淚。

　　那天下午，我們幾個像約好了一樣同時出現在學校的門口，雙眼含淚注視著對方，因為我們以前在一起的時候說過，要等畢業了在學校門口聚一聚，談談往事，不要互相忘記。這是曾經的約定，雖然我們鬧了些不愉快，但是還是記得這個承諾。我們抱成了一團，在雨中，雨水與淚水已經匯成了一條。

　　雨停了，天邊出現一道彩虹，彩虹下是我們幾個拉著手奔跑的身影。

　　經歷了風雨，我們的關系更好了，畢業并未將我們分開，那年夏天我終生難忘。

那年夏天作文2

　　那年的夏天

　　我們曾是多么的快樂

　　那年的夏天

　　我們曾并肩作戰過

　　那年的夏天

　　天真可愛的我們總盼望長大一點

　　那年的夏天

　　我們禁受住了痛苦的煎熬

　　那年的夏天

　　我們有過成功與失敗

　　那年的'夏天

　　我們有過緊張的入學考試

　　那年的夏天

　　我們曾嘗試過酸甜苦辣的生活

　　那年的夏天

　　就仿佛一幅畫

　　畫跡臟了

　　可內容永遠留在我們心中

　　那年的夏天

　　就仿佛一首歌

　　歌詞忘了

　　可旋律永遠留在我們心中

　　那年的夏天

　　就仿佛一本書

　　書弄丟了

　　可書名永遠留在我們心中

　　如今的夏天

　　我們哭了

　　老師哭了

　　淚水停留在每個人的臉上

　　難以抹去

　　回首往事

　　我們有過爭吵有過歡笑有過淚水

　　現在

　　即使懇求

　　也不會再現當時那一幕幕

　　如今的夏天

　　是那么的悲傷凄涼

　　是那么的痛苦難分

　　如今的夏天

　　不在有歡笑

　　不在有吵鬧

　　只是

　　靜靜地

　　貪婪地

　　享受著過去的每一分每一秒

　　如今的夏天

　　淚水出現在每個人的臉上

　　難以抹去

　　如今的夏天

　　大家哭泣

　　大家相擁

　　大家祝福

　　如今的夏天

　　就仿佛天邊的晚霞

　　每一朵云彩都記錄著

　　小學生涯的點點滴滴

　　如今的夏天

　　就仿佛多彩的畫筆

　　每一種顏色都記錄著

　　小學生涯的多姿多彩

　　如今的夏天

　　就仿佛不同的配料

　　每一次的嘗試都記錄著

　　小學生涯的酸甜苦辣

　　現在

　　只有邁進中學的大門

　　到中學里去

　　體驗不同的生活

　　學習不同的本領

　　領略不同的人生

　　才讓自己有充實的大腦

　　加油

　　九龍坡區第一實驗小學六年級一班：呂瀟

那年夏天作文3

　　記得去年暑假，去了新東方學習英語，短暫的15天去讓人回味無窮。到現在已有一年多的時間，記得做的時候我們一班38人相約好了明年再來、相約好保持聯系、相約好不會忘記。但是在QQ上除了那客套的問候，什么也沒剩下。手機中熟悉的號碼，也蒙上一層灰，被埋在不起眼的角落。

　　即使過了一年，我還記得那些人。影響最深的，莫過于我那些舍友了。我們都很感激能遇上對方，那是何等的緣分。我們一起生活了15天，雖然短暫，但我卻對對方了如指掌，像是一起生活了十幾年的死黨：喜歡什么，不喜歡什么;愛吃什么，不愛吃什么全部都刻在了腦海里。還有那些同學，來自不同的地方但看著那些人，在靈魂深處卻像感覺看到了闊別多年的.好友：悸動，興奮。還有那些老師，我不知道哪些老師算不算好老師，我只知道他們對我們很好，一天近11個小時的課，早已讓我們疲憊不堪。不是沒想過放棄，只是不舍。

　　即使過了一年，我還記得那些事。那15天中很苦，幾乎每天都是12點鐘睡，5點鐘起。我還記得舍友那搞怪的鬧鈴，到現在，我只要聽到那鬧鈴，還是會突然驚醒，然后又嘆息。還記得快結束時，大家都已經很累的不行了，去還是會打起精神聽課。還有那件事，現在想起來，止不住一陣陣的懊悔——我跟舍友鬧僵了，在臨走的前一天。那天晚上，我搬到了隔壁宿舍，哭著睡著了。一直到走的時候，我們都沒有說過一句話，誰也沒有理誰，誰也沒有去送誰，領著行李箱，迎著燥熱的天氣，各自奔東西，誰也沒回頭，甚至連道別都沒有說。

　　即使過了一年，我還記得那里一切。那里的房間，那里的教師，那里的澡堂，那里的超市，那里的一草一木，哪里的人，哪里的事，那里的一切。

　　我還懷念那個夏天。

那年夏天作文4

　　六月，是孩童歡愉的月份，兒童節的甜蜜，浸透了那年的整個夏天。

　　那是一年級的夏天，課堂中的咿呀學語停止了，轉而為動感的音樂聲，我們在為兒童節排練。我的節目是和其他幾個女生一起跳舞，為了想要跳得好，我在校園的小院子里不停的重復一個又一個動作，做的比誰都起勁兒。表演的當天，我們的臉變為老師們的畫布，他們給我們齊齊地畫上了可笑的大濃妝，那時，只覺得自己是“天下第一美人兒”，驕傲地、昂首挺胸地、面對著家長的鏡頭，我們統統擺出自認最時尚的造型。小小的`舞臺上，閃射著我們瞳孔中耀眼的光輝，那一刻我們仿佛就是大明星。

　　那年的夏天，我們就這樣留下了“金雞獨立”和“張牙舞爪”的照片，如今的我，捧著這些照片，懷想那年最美的景色，細數我們最美的時光，心底里漾起一圈溫暖而甜蜜的漣漪。

　　那年的秋天，我們在最調皮的年紀，踏著最輕快的步伐去秋游。我興沖沖的準備了一整天，還不死心的纏著媽媽要她做出最好的料理，想在同學面前好好的炫耀一番。那一天，我們伴隨著微風，踏上了去植物園的路。雖然走得很累，但所有人都笑得很開心，聊得很開心，嘰嘰喳喳地灑下了一路的歡聲笑語。我們在那里放風箏，同時也放飛了我們的友誼與夢想。

　　那年秋天，我們留下了在植物園里放風箏的照片。如今，輕輕摩挲著手心里的照片，看著照片上燦爛的笑容，我的心弦，被一陣快樂的情愫撥動了。

　　那年，是小學一年級，我們剛認識，一起經歷了許多的快樂與溫馨，現在，我們飄散四方，但我們的記憶還時常停留在那年，懷想著那一年，因為，那是我們最好的時光。

　　但是那年已經過去了，我們，還要創造下一個那年。

那年夏天作文5

　　是因為太留戀，還是以為從未舍得放棄，總相信著我們以后會很好……——題記

　　那年的那個夏天，我們的相遇；那年的那個夏天，我們分離。偶爾仰望天空，我們就好像云朵那樣純潔無暇；偶爾輕撫碧波，我們就好像湖水那樣柔情細膩。原本美好的一切，現在只有停留在腦海無限的遐想中，也許我們再也回不去了，但是我還一直等待著重逢，再來回味我們從未曾留意過的幸福瞬間。

　　懵懂的歲月中，我們收獲了很多，懵懂的我們中，還有誰能夠記得那年我們最美好的心愿？從前的我沒學會哭泣，現在的我時常淚流滿面。刻在記憶里的那個夏天，我從未忘記，因為那是我們在陽光下灑下的淚水。經不住似水流年變遷的一切，難道也包括我們？一直在生活在飄渺的.記憶中，那年的快樂已經漸漸淡忘，也許記憶并不在清晰，只要記得就好了。

　　寒風陣陣，天空冰冷的雙眸是否曾流視過我心中小小的悲傷？是歲月掩埋了花開的最美的季節，是歲月讓我不知所措。我只得愣在冷風中，傾聽心靈的殘樂，感慨已無謂的殤聲。似乎在當風停住腳步時候，已經輪回了幾個春秋了……

　　曾經以為，世界很美，淚水總是與我們擦肩，卻從不會偶遇。長大以后，懷念從前，淚水再也不會擦肩，而是無情地使每一顆心都在都在感傷。只有將心磨成一座石碑，含淚讀風月刻下的符號，追尋時間飛逝的痕跡……

　　于千萬人中，我們相遇，于千萬年中，沒有早一步，也沒有遲一步，就在那一年的那一天，我們就打下了這一生再也打不開的結。我們相信，這會是記憶中的最美，現在希望，讓時鐘一直停留在那年的夏天，好像從未改變一樣……

　　以前希望，時間從未改變；現在期待，我們能夠重逢。唯美故事，還未書寫，就背無情的畫上句點，只會給我們無限的傷悲而已。所以，我期待你們的再次出現，我會一直守候著那一天的來到，我會永遠在心底為你們祈禱。

　　我只有一曲輕歌醉今朝，待現絕唱換紅顏。

那年夏天作文6

　　車站前，我望著一輛又一輛車飛快駛過，一群人疲倦的下車，另一群人欣喜的上車，周而復始。

　　每一天，在北站，總會有那么幾輛車，那么一群人，將這幅情景劇不知疲倦的演著。

　　我也從未想過，有那么一天，我也會學著那些人的樣子，踏上去往那座城市的旅程。

　　這是一個美麗的城市。一面有著大都市的繁華，一面有著小鄉村的幽靜。我可以擠身于茫茫人海中埋沒自己，也可以站在長城之巔向人們喊出我的成功。我可以在商場的嘈雜中自由穿梭，也可以在鄉村的幽靜中獨享一份輕松。這里是北京。

　　“Welcome to Beijing！”

　　當廣播中一遍又一遍重復著這句話時，我才如夢初醒，北京！我來了！

　　這里的一切似乎與大連一樣。卻又不一樣。不一樣在它故宮的，它長城的，它頤和園的，甚至于它一草一木所流露出來的古老氣息。

　　長城——這是第二次相見，一磚一瓦搭建起來的長城，千年不朽。這次，我長高了，長城也又老了一歲。踏在長城上，心中莫名的`坦然，手扶著城墻，我仿佛看見了20xx年前辛勞的百姓，用雙手，一點一點建成這座長城！

　　故宮——你承載了多少人飛黃騰達的理想。每一個房梁，都包含了巧匠的汗水：每一個飾品，都凝聚著設計者的心血；每一個臺階，都透露著雕刻師的日夜不眠。

　　頤和園——青山秀水也好，鶯歌燕舞也罷。夏天使得你少了幾分柔美，多了幾分堅毅不拔。我還記得那一條長長的藝術長廊，是游龍！是鳳凰！是中華上下5000年永不磨滅的輝煌！

　　有車駛過。

　　這一次，是離別。離開這個城市，只留下淺淡的記憶。

　　我學著那群人的樣子，疲倦的下車。也同樣看見一群人，欣喜的上車，有些記憶呢？便被人們隨意的丟棄在車上了，空蕩蕩的車，載滿了情意。這是曾經的我罷！

　　兩個城市間，不會有什么情意相連接，唯一的樞紐——車。

　　那年夏天車駛過，帶我去了一個古典清新的城市，那兒鳥語花香，那兒鶯歌燕舞。

那年夏天作文7

　　那年夏天記憶里，總有一些事情揮之不去……

　　那年夏天，樓與樓之間有蛐蛐在奮力喊叫，似乎想要驅走那炎熱的季節。我家樓上，一個男孩總會在每晚九點準時出來找他家的小貓。他喊小貓的名字，像九點的鬧鐘，從未停過一次。還是那個夏天，晚上，有雨從深灰色的天空中傾瀉，什么聲音都似消失不見，卻只有那重重的.雨滴不斷掉到地上的聲音。“啪噠，啪噠”，像是敲在我緊繃的心弦上，然后“嘩”的一下，水滴濺開出去。我喜歡開著窗子，聽著雜亂的雨聲坐在寫字桌旁，安靜地讀書。又是那年夏天，樹上知了的叫聲伴著坐在窗臺上塞著耳機的我，看著夏夜和煦而又清爽，帶著新鮮茉莉花香的風徐徐吹過我碩大的睡衣，有一種飛在天上的感覺。這樣，在深夜，才能夠有幸享受少有的城市夜間的靜謐，才能找到有趣卻叫不出名字的星星排成的不同形狀，才能漸漸聽著蛐蛐睡覺。直到所有的蛐蛐都睡著了，我也從窗臺上爬下，悄悄關上窗戶，關掉音樂，關掉眼睛，在舒服的床上睡安穩的一覺。也是那年夏天，第一次獨自在家，安靜地看著對面樓房的燈全都暗掉，然后慢慢拉住窗簾，躺在床上，睜大眼睛，直到倦意逐漸變濃，才合上酸困的雙眼……

　　那年夏天，風吹過樹葉，吹掉我最后一滴汗液。那年夏天，小雨漫過鞋邊，偷偷打濕我的褲沿。那年夏天，試卷撕掉懷念，麻木照著畢業的照片。那年夏天，友誼走到邊界，笑著打發離別的時間。那年夏天，那年夏天……

　　無數聲音慢慢走過我的腦邊，讓我回想起一部部微小的畫面。

那年夏天作文8

　　知了的吵鬧，像是對天氣的抗議，卻改變不了絲毫，只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人，都覺得教室的風扇縱然馬力全開，也難以帶來片刻的.微涼。這時誰都想場雨，那種肆無忌憚的滂沱大雨，誰的青春不想淋場雨，就算為之感冒也樂意，況且雨能浸涼人心。

　　他摘下那厚厚的眼鏡，不覺，窗外竟以綠柳成蔭，也許外面可以尋得一絲安逸，綠蔭小道上的一對對情侶，即使是在學校的明令禁止下，仍長盛不衰，或是猖獗。他說，女生，是夏日的猛獸。他帶上耳機，聽著屬于自己的歌，可歌庫里卻也是一首首情歌，無意中，他點到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜愛的花，她說，她喜歡薰衣草是因為它的花語是等待愛情，如今在J城的她是否等到了她的愛情。

　　他突發奇想，從通訊錄中找到了她，他猶豫，她是否還記得那個揪她馬尾辮的少年。

　　他問：在？

　　不一會兒，她回復：嗯原來她也正在對著手機發呆。

　　他說：聽說普羅旺斯有薰衣草花海，我們去看吧！那個名字是他在書上看到的，那里是薰衣草故鄉。

　　好啊！那里遠不，要不我們走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。

　　其實我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實交代說。

　　那怎么去。她略帶嗔怪的說。

　　我帶你周游世界，總有一天會找到那個叫普羅旺斯的地方。

　　相傳，在普羅旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子，當花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時，只要有情人在她面前表白，她都會見證他們的愛情地老到天荒。

　　那年夏天，我要帶你去找那個叫普羅旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛你一世的承諾。

那年夏天作文9

　　那年夏天，我們許下承諾，要永遠是朋友，你還記得嗎？——題記

　　那年夏天，我們即將離開童真，離開熟悉的校園，但是我們許下承諾要永遠是朋友，你還記得嗎？那是六年級的下學期，試卷如山堆積在課堂上，在課間十分鐘我們暢談起了未來。

　　“小星，你中學去哪里啊？”“可能是小星吧……不清楚”同一時間，同一地點，我們開始了考試，那一次驚心動魄的考試。還好吧，不是太難。“小星，考的怎么樣？”“還可以。”等收到錄取通知書時我們哈哈的笑了，“我們都可以去小星上中學了！”可是回到家中，又一道晴天霹靂向我砸來。“小星，你還是別去小星了吧！”爺爺低聲地說道。“為什么？不！”我有些憤怒地說道。“爺爺有些舍不得你啊！”“你是怕學費貴是吧！舍不得錢是吧！”“不是……聽我說”，我沖進了房間，將大門緊緊反鎖，淚水順著臉頰默默地流了下來。

　　第二天，我告訴了你，“我不去小星了，有緣再見吧！”你默默地愣在原地，遠遠離去，我望著你遠去的背影。夏天的風呼呼的吹著，有些不舍，有些遺憾。親愛的朋友，現在我不在你身旁，你過得幸福嗎？還記得我的摸樣嗎？是清楚或是模糊。親愛的朋友，如果現在我在你身邊，你還會不會捏捏我的臉蛋說一聲“小可愛”？還會不會說一些冷笑話給我？朋友，你知道嗎？今天我這里下雨了，我又想起你了，想起我們曾經一起游戲。今天的雨綿綿的，好像夾雜著幾份感情，你呢？你會不會也在想我？朋友，最近學習緊張嗎？生活中有什么不快嗎？有沒有長高些？有沒有變樣，我還會認得你嗎？也許會是擦肩而過的`陌生人嗎？不！你永遠是我心中的朋友，心中最好的那個。

　　親愛的朋友，我們永遠在一起，永遠的那年夏天……

那年夏天作文10

　　三十余年前的那個夏天，曾有小塘，曾有青蛙，更有孩子們的歡聲笑語。蟬，開始鳴叫……

　　爸爸兒時最常玩的游戲，是摔牌結。

　　今天，在我的催促下，爸爸手忙腳亂地操起報紙，一點一點地折。等了好久，他才折出兩個長得不咋地的牌結。

　　游戲，開始！

　　“呼——啪！”爸爸揚起手猛地把牌結往地上一摔，我的牌結就這樣應聲翻了個身，落入了爸爸的手中。

　　“看懂了沒？把別人的牌結翻過去，就算贏。”爸爸拍了拍我的肩膀。從這時起，我才突然發現這頭“牛”不是那么好控制的。

　　我先依葫蘆畫瓢地學著爸爸的'樣兒抓起牌結，把手向后揚，一用力把它扔到了地上。但這一系列的動作要是用一個詞來形容，那就是標標準準的“華而不實”。爸爸見我這樣子，不由得皺起了眉頭。他大跨步上前，叫我拿起一個牌結，開始手把手地教我摔牌結。爸爸抓住我的手，身子微微向后傾斜，兩腿呈弓步狀，深吸一口氣，手向上一抬，猛喝一聲“起！”。說時遲，那時快，這牌結倏地飛去，落在地板上，周圍揚起的氣浪把一旁的牌結震了起來。爸爸臉上的肉肉似乎也為之一顫。

　　“哇哇——塞！”爸爸也太厲害了吧。我激動得連說話都口吃了。我把爸爸的動作琢磨了一遍后，也準備小試牛刀。

　　我調勻一下呼吸，讓那顆砰砰亂跳的心平靜下來，手持牌結，瞇起一只眼睛，瞄準方向，然后暗暗運勁。這一擊，我幾乎把全身的力氣全用上了。我摔！牌結在空中旋轉了幾圈，不偏不倚地落在一個牌結旁，一切完美，可是……牌結只被扇起了一角，便又合在地上。真可惜！

　　我又一次次地舉起，擲下，終于，在無數次失敗后，我把牌結扇了起來。萬歲萬歲，我給自己鼓起了掌。

　　爸爸在一旁看著我的身影，眼神有點恍惚，也許，他看到了自己兒時歡樂玩耍的那個身影吧！

那年夏天作文11

　　夏天，夏天，這是個炎熱的季節。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。

　　我記憶中的那個夏天是一個充滿汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那就是去年的夏天。同學們，老師們，還有我，都進入到一級戰備狀態，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都安靜了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發試卷的腳步聲。一切都緊張有序地進行著，同學們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發絲，順著手臂留下來。每天都六點起，十點睡，好累，好苦。

　　哦，這個夏天是苦的。

　　不過，考試在臨近，復習再緊張，身心再疲憊，同學們也總會找機會放松一下。瞧，一本本精致的同學錄放在我面前。同學們互相交換著同學錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學啊，不論風雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上安慰，在同學緊張時送上輕松。我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗。

　　哦，這個夏天也是甜的。

　　終究，最可怕的'那幾天還是到了。我們都拿出十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對告別。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分離了。再見了，小學；再見了，同學；再見了，老師；再見了，那個痛苦而又快樂的夏天。

　　突然覺得，這個夏天還是澀的。

　　那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀。20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天。

那年夏天作文12

　　數學課，看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音，陽光燦爛我望向了大大的窗戶外，思緒有點飄。手下壓著草稿紙，算式公式鋪得密密麻麻，剛好一陣風吹過，我看到了一些凌亂的文字。如下：

　　窗外的陽光一大片，五星紅旗隨風飄揚。淡藍的天，云朵飽滿且柔和。風扇翻動了書頁，陽光明媚了紙張，微醒的午后刻印了舊時光。

　　這熟悉的安詳，我知道夏天要來到。我想組長、組員，想老師了。這平衡的間距，熟悉的A4，執筆寫下，用心雕刻，只是都回不去了。

　　我想鋪滿紙張來思念，來回憶。只是太多的細瑣，卻無法用文字來構成一幅“往昔”。想王老師的“地動山搖”，想袁老師的“好記性不如爛筆頭”，想汪哥的“xx睡覺，扣分”；想大家的昏昏欲睡，本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷，不知白云何時會淡去，我們就已天各一方。

　　突然發現“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的.話。心里縱有千百般感受，心頭難免有模糊凌亂。無意的記錄卻是將過去變成生動的畫面，在你的腦海里再來一遍“走馬觀花”。

　　只是很想在這樣的氛圍里，說一句“我想你們了”！木質地板、天藍窗簾、厚重的書，還有你們。那真的是最快樂的三年了！

　　開小差的時候是數學課，寫下凌亂的字卻無法表示心里的所想。這時光啊，總是驚人的相似，要不然又怎會經常雙眼放空，任靈魂飛出去穿梭時空之門呢……

　　教室里面正在講著數學題，你在下面也沒閑著轉著手中的筆，忽然之間鈴聲響起，你睜開了眼，你看一看時間是20xx年，原來是場夢啊……

那年夏天作文13

　　那年夏天，我還是穿梭于香樟樹下嬉戲打鬧的孩童，一個沒有理想，沒有目標的小孩。炎熱的夏，注定是一個讓人難受的季節，我沉浸于好友離別的悲傷；沉浸于中考失利的痛苦中。都說，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個夏天的時間，我長大了，感受到了前所未有的迷茫。我開始不安，開始恐懼，恐懼于自己的未來。人的一生這么長，我還有大半輩子的路要怎么走，天下道路這么多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。

　　日月星辰，斗轉星移，漸漸的當秋風掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的雁。我想，是什么讓它們有如此大的勇氣和動力，是什么讓它們有堅持不懈的毅力。原來，那正是我所缺少的——一個目標，一個理想！

　　理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜里的航船前進的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的'心也因理而高貴。這份高貴源于我對理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬萬高中生一樣——考上理想的大學。這個理想雖然平凡，但它所蘊含的意義卻是那么特別。因為，這是一個曾經渾渾噩噩過著“逍遙”日子的小孩向一個好小孩的轉變，是三年努力所要追求的一個結果，正是這些，正是這個理想，它讓我的心充實，也讓我的心感到高貴。

　　理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開墾。因為理想所以我勞動著，我知道只有辛勤的勞動才有可能收獲碩果，而不勞動是絕對不會有你想要的！每一點土地都是人開墾出來的，所以理想也需要我一步一個腳印去實現。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢的腳步又怎么能停止！l

　　當目標鎖定，全世界都會為你讓路；當目標是遙遠的地平線，那么留給世界的便只能是我們的背影。風雨兼程，我正行動著，一顆跳動的心因而高貴。

那年夏天作文14

　　那年夏天是我完成高中學業的最后一個夏天,每天的日子里充實著無盡的拼搏和傷感的離情別緒.夏天過后還有下一個,那時我們將會有怎樣的生活方式會持續這種拼搏嗎會延續我們的友情嗎

　　教室里高速旋轉的吊扇無法消除夏天悶熱的氣息,相反嗡嗡聲卻更能激起埋頭苦學的學子們的斗志;窗外陣陣蟬鳴也不能中斷紙上筆尖的運轉;只是偶爾有兩三顆腦袋無奈的翻動兩下,繼而又與桌面相切;遠處操場上時不時傳來一陣雀躍,靠窗的同學只是抬頭苦笑一下,看的出是對以往美好時刻甜美的回味了一下,然后又進入狀態.

　　手里的紙條被汗水浸濕了些許,但絹秀的字跡依然清晰可見,那份來自異性的氣流激蕩著年輕的心靈."我在大學等你!xxx"這意味著什么是對一份感情的默許還是對一顆懵懂心靈的委婉拒絕女孩的心思難懂啊!哎!別費神了,沒看見大學等嗎不管是期許感情的眷顧,還是為了完成上高中最初的夢想,都應該靜下心來作好高考的沖刺.

　　時間一天天過去了,終于迎來了夢寐以求又心存畏懼的高考,緊張,刺激卻又不失平凡的熬過三天,然后就是離開.若干年后會回來看看嗎自己將來又如何打算呢管它的.,回家美美的睡幾天,補回所有的睡眠.成績如何著什么急,幾天后就有結果了,先撤人.

　　今年夏天,忍不住回到母校和過去又親密接觸了一番,當年的同學大都回來聚會,只是大半已為人父,為人母了.班主任,老師頭發又白了不少,歲月不饒人啊!她也來了,尷尬的握手后才知道她已婚,看見我們如此場面,一個意外的秘密被揭發了,原來當年班主任見我心猿意馬后,模仿她的筆跡寫的那張紙條.一時之間感動的淚水奪眶而出,要不是那張善意的紙條,我的人生會發生怎樣的變化我會有怎樣的一個現在

　　師恩重于山,當學生給我發短信祝福我教師節時,我的思緒不自覺回到老師您的身邊,您感受到了嗎我的老師,學生在遠方祝福您:教師節快樂!

那年夏天作文15

　　童年就像一幅美好的畫卷，五彩繽紛。那年的夏天，我許下了一個偉大的心愿學會游泳。

　　我的伙伴們經常與父母結伴游泳，我的心里很是嫉妒，因為我自己是個旱鴨子，爸爸媽媽得知我的心思后，便幫助我報了游泳班。

　　起初，我的心情興奮地不能用語言來形容，但是，我的苦頭驟然而至，教練為了幫助我們練習水性，便把我們放到單獨的一個小池子里，學習憋氣，在烈日的高照下，水溫就像溫泉一樣，一憋就是一天的課。第二天，我的噩夢就來了，教練讓我們練習蛙泳的.姿勢，這一做就是半個小時，若不是肚子下有一個救生圈，我早就趴在水中起不來了，乏味的訓練就這樣持續了一個星期，我實在是堅持不住了，隱約中，有一個聲音在我心中響起：如果想成功就要堅持！我一咬牙，對啊，如果我連堅持都做不到，又如何來超越同學們呢？就這樣，一個意念便在我心中定了下來，我要堅持，堅持！過了一個月，我的蛙泳跨過那道坎了。接下來便要學自由泳了，看見旁邊的同學優美自由泳我羨慕極了。時間如流沙，握得越緊，流的越快，轉眼間就要測試成果的時候了，教練叫我游到他身邊，可他卻在悄悄的后退著，我看也不看，緊閉雙眼，望著他的方向游去，我睜開眼，教練卻在悄悄地后退了。我努力的往前游，不被淹到水里，我努力的咬著牙堅持，終于，到岸啦！我實在是不敢相信，當我看向出發點，啊！整整100米啊！這可是我不敢想象的，可我，卻真的是成功了！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的訓練便要結束了！我的堅持，終于得到了勝利，這真不愧是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！

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