【實用】夏天作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的夏天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天作文 篇1
已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”之時。曾經的美好，在這個夏天，再次續演。 那年夏天是熾熱的。熾熱的空氣，熾熱的人兒，熾熱的情誼以及熾熱的心靈。轉瞬間，過去一年了。那曾經的熾熱已不復存，存留的只是淡漠的人兒，淡漠的情誼以及淡漠的心靈。“時間可以改變一切，但永遠不會褪色的是那份真摯的友誼。”那熟悉的人已變成熟悉的陌生人。漸行漸遠的恐懼，漸行漸遠的傷感，漸行漸遠的落寞…… 那年夏天，大地上依舊存有那種聒噪，那抹嬌艷，那份美好。融洽地交談，是了解彼此最好的方法，敞開心扉，相互傾訴，相互安慰，相互問候……日子如流水般逝去，多么想讓時間定格，定格于那一幕幕美的瞬間。猶如曇花一現，美麗無法永遠地留存……
那年夏天，蔥蔥郁郁、郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]，生命的活力在筆尖跳躍。寫出一首首簡而質樸、簡而含蘊的小詩。生命的張狂，生命的`肆意，生命的無羈，在筆下得以釋放…… 那年夏天，亦有苦澀。苦澀，有苦，亦有澀。苦的是生活，澀的是年華…… 那年夏天…… 那年夏天是美好，充實的。但這個夏天，也不會孤單、空虛。因為——友誼。友誼，使那片澀澀的天空變得絢麗；友誼，使那顆干枯的心靈變得濕潤；友誼，使那束呆滯的目光變得飛揚…… 今年夏天，因為友誼，會綻放出它那獨特、耀眼的光芒！
夏天作文 篇2
再見、夏天
我褪去了我的連衣裙、短褲。漸漸涼的天氣我不得不把自己武裝起來。這一年，我再也看不到那樣濃烈的陽光從枝間透下來，形成清爽的陰涼，記起我內心的漣漪。
而那樹下的記憶，已經稀疏了幾次、又斑駁了幾回？
天高云淡的風景，正讓我感到郁悶。這樣的季節，我找不到快樂。我的快樂便是夏天，我依舊懷念泳池里的水將我淹沒。
我沉在其中，感受一絲清涼從我周身轉開。沁入心脾。然而，我現在穿著灰色長袖，晦氣我的纖瘦的胳膊，“再見、夏天。”
那棵樹彼時已不再茂盛，它被秋的擁抱而年華老去，枯黃的落葉飄飄灑灑的旋轉。有一片，落在了我的肩頭。
我沒有將我的長發的束起，而是隨意披散在肩后，我撫了撫我的長發，原來已經沒過了肩頭、及腰。連青絲都已這么長了，物是人非事事休。拿起我肩頭的那片枯黃，看它曾經的翠綠不在，葉身四周也已微微卷起。脈絡依舊清晰。
我在這里、等我的少年。
他有干凈而透明的眼眸，他一笑會露出他整齊的牙齒，他會為我唱歌，而我卻從沒有為他唱過什么。他會輕輕的擁住我，撫摸著我的長發，嗅著我發間的香味。我的少年，一如既往。他將我護在懷里，總會嗔怪我的.纖瘦，命我
不可以這么清瘦。我問為什么，他說因為他會心疼。
我的少年，比我快樂。
他比我快樂，是的。他不如我這么悲傷，他好看的眉宇間沒有我的緊皺，他的嘴角總是上揚。我比他更容易悲傷、一旦夏天過去，我便不再愛笑。總將自己浸泡在悲傷里。少年曾用指腹滑過我緊皺的眉頭，他總會為我想好一切，也曾怪他太過操心。他揚了揚嘴角，五官都浮現一種好看的氣質，他說這是我的幸福。
再見、夏天。我期待下一次與你的遇見，那時，我與我的少年會有怎樣的故事、又會在那棵樹下有怎樣的對白？
夏天作文 篇3
今年的5月天氣熱得很快，我們許多同學早就穿起了短袖汗衫的夏裝了。
我一直注意蘇州的報紙，還上網查了好幾次“20xx年蘇州進入氣象意義上的夏天”，可是一直沒有結果。今天，我終于從5月29日《姑蘇晚報》A05版上《今年蘇州夏天將炎熱而漫長》中，得知5月19日蘇州已經進入了氣象意義上的.夏天。
氣象學上入夏的定義是“連續5天日均氣溫超過22攝氏度，并且未來持續”。所以，5月11日—15日，蘇州雖已連續5天日均氣溫超過22攝氏度，但16—17日被一場暴雨中止了入夏的腳步。從19日起，一直到28日，連續10天平均氣溫一直穩定通過22攝氏度，這標志著蘇州5月19日起，已經進入氣象意義上的夏天了。
今年蘇州3月27日入春,5月19日入夏，春天只有53天，比常年平均71天短18天，是個“短春”。今天入夏比常年平均入夏時間提前19天，比去年提前14天。今年夏天將有17—22個高溫天，比常年的11天多了許多，將是個炎熱而漫長的夏天。
赤日炎炎的日子開始啦！
夏天作文 篇4
其實對于一個人的經歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠也忘不掉的，它花費了我們整個夏天，最后還是以再見結尾。我們一直以為該存在的還會照舊存在著，但事實上，遠沒有我想得那么簡單，在這條路上我們失去了很多，同時收獲了很多。就像他對我說的：“我們欠缺的，只有時間。”
那個夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來，教室里彌漫著緊張的氣息，當然，作為一個學生，早已習慣了這種考前奮筆疾書的感受，因為我們知道那意味著什么。講臺上，老師依然還敲著那張快散架的講臺，不顧自己的勞累給我們講著考試要點，臺下的同學飛快地記著筆記，整個教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當到這個時候，我們都明了：考試開始倒計時了！
我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進了一個精英班，作為其中一員，也沒有什么理由去擾亂了這樣的紀律，就這樣，看著黑板上的倒計時越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績不錯的表現出來的就是另一種的輕松無比，這應該就是好生與優等生的差距了吧，優等生他們無論什么考試都不用擔心，因為他們只需要一點點的努力就能和自己學到的知識融合，學以致用，加強鞏固就能在最后取得好成績，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績。
終于，研考了。準備充分了就感覺沒什么好緊張的，人就是需要安全感的動物。寫字聲再次充斥了整個考場，不，應該說是整個校園，我可以強烈地感受到每個人每一筆下去的自信或者猶豫。這時的風吹草動都顯得格外刺耳，監考老師在考場來回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認真想題，腦海里清晰地浮現老師講的要點、分析。經過漫長的幾小時后，收卷的時間到了，我們無不在內心欣喜，堅持了幾星期的勞動終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。
我踩著敲鐘聲進了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開始寫同學錄，幾個淘氣點的`男生已經開始計劃暑假生活怎么個玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業的問題。直到老師進來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業了，從今以后我們不是那個戴著紅領巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩重，走向成熟。
不知道為什么，全班沉默了，畢業這個詞就意味著有些人要走了，也許我們意識到了這一點。“嘿！這有什么嘛，不就是畢業嘛，畢業快樂！”一個聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點的就用相擁來表達，老師也在其中，生性多愁善感的都已經淚流滿面，我們知道對某些人這是我們的最后一面。
隨即，那本同學錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學錄，心中有些茫然，因為我會說這一切太快了，真的太快了，仿佛那個背著書包，胸前飄著紅領巾，對學校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時光如梭。最后，終于在一張畢業照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發現在這校園的每一個角落都能看見我們的影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那么這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負相遇，我相信在那個平行時空里的我們依舊是快樂的，帶著陽光般的笑容的。
如今，我已是一名初中新生，回想過去的種種，我還是會被自己的天真無邪逗笑，也會為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會經歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會被逗笑吧，那么我會為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對不對，能證明這的只有時間。
就像他說的：“我們欠缺的，只有時間。”
夏天作文 篇5
友誼宛若荒漠中的一滴甘露，從那里可以汲取生命的瓊漿；友誼宛若冰寒中的一縷陽光，從那里可以感受生命的溫暖；友誼宛若暗夜中的一盞明燈，從那里可以明確生命的方向。生活因友誼而流光溢彩，生命因友誼而絢爛多姿。
翻開那本被我翻過無數次，已經泛黃的同學錄，不由讓我再次想起她——邱丹妮，那里記錄著我們最真摯的友誼，也充滿著我們最美好的回憶，“我們永遠是最好的朋友，不是嗎？即使將來要分別，但我會在遠方思念我們曾經的美好回憶”，字跡似乎也有些模糊了，但我分明記得她微笑著寫下這句話時的那年夏天……
6年的時間，說短不短，20xx多個日日夜夜，校服的褲管一天天地變短，直至再也不能穿。日記本也不知從哪天起悄悄上了鎖；說長也不長，時光宛若錦緞般在我們的指縫間悄然滑走，渾然不覺，轉瞬即逝。離畢業只有屈指可數的一個月了，我和丹妮依然每天形影不離，依然沉浸在只屬于我們倆的小小世界中，一起玩、一起瘋、一起去上課、一起去吃飯、一起討論難解的數學題、一起抒發有些稚嫩的人生感慨……一直覺得，在這個世界有我們倆就夠了，我們永遠都不要分開。
直到那幾天，我見丹妮總是行色匆匆地進出老師辦公室，手里還拿著一摞表格。詢問她原因，她總是以“一會兒跟你說”來搪塞我。我終于按捺不住好奇的心情，悄悄地尾隨丹妮來到老師辦公室門口，像個小偷似的扒著門框，往門縫中瞧著。“轉學”！兩個刺耳的字眼，像一道閃電似的劃過我的腦海，我的心如同被一塊大石頭砸中一般，頓時一片茫然，以致當她出來時，我仍然僵在原地，無法動彈。等我回過神時，已被她拉到我們常去玩的小花園里。
丹妮哭了，哭得泣不成聲；我也哭了，哭得淚如雨下。意大利，那個對我而言極其遙遠而陌生的國度，就是她將要去的地方嗎？我不相信，曾經的耳鬢廝磨、曾經的形影相隨，就是剛剛才發生的事呀！難道就要這樣天各一方嗎？忍受長期分離的痛苦嗎？“不，這不是真的！絕對不是真的！我不相信！不相信！你不要走！不要走！！……”我撕心裂肺地哭喊著，但不論我怎么挽留，還是無法阻擋她遠去的腳步，無法改變她要出國的`決心，只留下那幾幀照片上的甜美笑容和字里行間的無尚真情……
再見了，我們曾一起坐過的石椅；再見了，我們曾一起欣賞過的那些我們叫得上或叫不上名字的花花草草；再見了，我們曾一起在校園中呼吸過的，飽含我們珍貴回憶的美好、自由的空氣……掐指一算，只有不到兩天的時間可以在一起相處了，我們不能再把它浪費給悲傷了，我們暗下決心！直到這時，我才徹底理解什么叫“惜時如金”，對！我們要為彼此拭去眼淚，珍惜這短暫的時光，留存最堪銘記的回憶。丹妮笑了，笑得如那年夏花一般的燦爛；我也笑了，笑得如那年夏日一般的熱烈。
窗外，飛機在碧空中劃出了一道美麗的弧線。“丹妮，你還好嗎？你的笑容是否依然那么燦爛？”遠方的思念，總是讓人在不經意間想起，或是一個回眸，抑或是一次擦肩而過，總有那么一點點感傷。遠方的思念，定格在那年的夏天……
遙望蒼穹，我惟有默默地馨香禱祝，遙寄祝福：愿她永遠開心快樂！
夏天作文 篇6
那時留在我記憶的深處，時間在不停的流逝，而我們在一點點長大，那兒時的時光你是否回憶，時光虛無縹緲，點點滴滴的'人和事。我都深深刻畫在心中，一輩子也抹不了，忘不掉。
記得那年夏天，剛下了雨，空氣清新，天空明朗，我和朋友們一起去香港游玩兒。在坐火車的路上，我們個個都無精打采的，我們先是玩了撲克牌，之后什么事就記不得了，最后我們一起瘋跑，竟弄掉了一包泡面。我們連聲道歉，而那個大叔好像氣的火冒三丈，不過那個大叔人很好，只是吵了我們幾句就走了，我們又去了自己的車廂開始了無精打采的睡覺模式。到了的時候，我們個個精神抖擻，仿佛有使不完的勁兒，心想，有許多好玩兒的在等著我們。
我們先去吃飯，哇！原來香港有這么多美食，我們狼吞虎咽吃了起來，吃的個個都很飽。又去了香港迪士尼，到了門口，不知道他們四個又在那兒密謀什么。過了一會他們說，我們來背你吧！我雖然心里很不情愿，但是我還是同意了，一個人背著我還有兩個人托著我的腳，還有一個人扶著我，可是沒走幾步我就摔了下去，原來背我的人用力過猛直接把我摔了出去，而且我的一只鞋還被拉扯了下來，所以我的下巴和鼻子被摔破了，還流了血，最后他們的媽媽還吵了他們，他們也都低頭認錯，還向我道歉表示歉意。
我得出了一個大大的結論，干什么事都要想清后果，不然后果會很慘重，務必要小心行事，以免釀成大錯。
夏天作文 篇7
夏天一到，太陽就像一個火球，云都像沒有了，樹都曬得變成卷卷發，鳥兒都不敢飛出森林，花兒無力地垂下頭，草兒都快要枯了。夏天的石榴樹結出一朵朵大紅色的`花。蟬叫啊叫啊，就像在說：“熱死了！熱死了！”蛇在森林里竄來竄去，貓在家里睡大覺。
夏天的雷雨又是閃電，又是打雷。白亮亮的雨點緊跟著落了下來，大雨下起來了。嘩嘩嘩，雨越下越大。樹哇，房子哇，都看不清了。雨很快就停了，出來了一條彩虹！
我喜歡夏天，因為可以吹空調、旅游、游泳、吃冰淇淋，還有暑假呢！
我六月到外婆家抓龍蝦，抓螃蟹和采荷花。我先去田野去看見了農民伯伯插秧苗。我知道了粒粒皆辛苦，一粒米就是一顆汗水。后來我去抓龍蝦和螃蟹。我還踩在泥巴上，軟軟的，涼涼的，很舒服。我很開心。
我愛夏天。
夏天作文 篇8
我有多少對不起你的呢？例如擅自喜歡上你，例如把心交給你，例如把你鎖在我心里，例如為你吃醋，例如為你改變，例如為你放棄……但這一切，都只是為了滿足“喜歡”這兩個字。
那個夏天，記得嗎？那張撲克牌，記得嗎？那個男孩，記得嗎？他可能是你人生中感興趣的吧？你和他的緋聞，傳的全校都知道了，當然包括我。為此，我竟然毫不在意，因為我知道你不喜歡他。但，事實不是這樣。別人在你面前提到我，你會瀕臨發火了但別人提到他，你都會笑。
暑假時，你說他是你“姐姐”，然后毀著他形象，但事實上你臉上那藏不住的笑容，讓我心中滿是傷痕。我們曾經是朋友，是關系不錯的`朋友，但這份友情只維持了幾天，就被我那可恨的嘴改變了。那天，你對我說:“別跟我說話，一個字都不要。”我只能乖乖妥協。直至那一天，我故意黑你，讓我意想不到的是你畫了我書一下。從那以后，我想盡一切辦法黑你，從那以后，我們的關系漸漸有了好轉。直到我把紙團扔到你那邊時，全部改變了，都變了。
現在，我們是陌生人，我時常在夢里與你聊天，和你像朋友一樣。世上沒有后悔藥吧。我都懂了，回不去了，對不起，我還喜歡你。你不是想知道海風什么意思嗎？你猜錯了，不是海邊的微風，海風微咸，我微微愛你，希望你能看到，但不可能了吧……
夏天作文 篇9
炎熱、不安、煩躁向來都是夏天的代名詞，但仿佛所有的青春成長、年少心事都是從夏天開始的……
蝴蝶·童年
我小的時候，是在云南長大的，每一年的夏天都是蝴蝶紛飛的季節。記憶中云南的夏天陽光明媚，但并不炎熱，街道兩旁總是有濃密的樹蔭，蝴蝶便總在這時出現，飛過街道，互相嬉戲，有時甚至停在行人的發上、肩上，一切都是那么美好、溫暖。有一年暑假，不知怎的，我對蝴蝶著了迷，用魚網做了個蝴蝶網，便開始了我的'捕蝶生活。每次捕到蝴蝶，就用鐵絲網籠裝起來，慢慢地，捕到的蝴蝶越來越多，我就用綠葉將鐵絲網裝飾起來，還往里面放了許多花和一些水果果肉，最后再將籠子掛在我的床頭，這樣每天一睜眼就能看到它們在籠子里紛飛的樣子。后來不知為什么，它們不斷地死去，我感到非常的愧疚和傷心，便把它們全放了，因為我覺得天空和花叢也許才是屬于它們真正的家……
草地·初中
我所讀的中學并不好，甚至在別人看來它是那樣的差，到在我看來，那里卻寫滿了我快樂的回憶。記憶中的校園有一片綠油油的草地，那里是我的樂園。每當春秋之際，草地里總是坐滿了人，嘻嘻哈哈的，也不知在說著什么快樂的事。冬天草地里冷，但也有三三兩兩的人在草地里閑逛。我最喜歡夏天的草地，因為沒到夏季，原本才剛冒出頭的小草仿佛在一夜之間長高了很多，有些甚至能摸到我的膝蓋。夏天多雨，每到下雨那幾天，草地里全是積水，草長得密不易發現水坑，進去總是把鞋子弄臟，于是雨天的草地便空閑了下來，很少有人去光顧。可是我卻是一個例外，偏偏喜歡雨天的草地，總是在這個時候跑進草地，因為這時的草地有著許多不為人知的秘密。深深的草叢中有螞蚱、野花和蒲公英，我還在這里發現了三個蟻巢。因為經常進去，所以總是可以準確避開水坑，獨自享受這清新的青草氣息。現在我早已離開了那所中學，不知可還會有人和我一樣去青睞那個雨天的草地？
蟬鳴·青春
每一年夏天，蟬聲一定會準時響起，那聒聒的噪聲讓人煩躁，而我便在這蟬鳴聲中結束了我平凡可是又多彩的九年義務教育的學習生活，即將去單位一個更高的平臺學習。雖然在這段已逝去的青春中，我失敗了，但是我還有機會可以重新放飛夢想，迎接那個美好的未來。偶然再聽到蟬鳴已不覺得聒噪，而是那般悅耳，原來它不愿停息的鳴叫是想提醒我，抓住流逝的時間，是為了告訴我，我的青春故事還在繼續，謝謝你，蟬鳴。又是一年夏天，不同的人們聽著相同的蟬鳴卻開始著不同的青春故事……
我的成長從夏天開始，青春從夏天開始，所以我要在這個夏天為我的努力畫上一個漂亮的句號，但是我知道夏天永不完結，我的青春故事還未完待續……
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