暑假的夏天作文匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的暑假的夏天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的夏天作文 篇1

　　夏天，是個彩色的季節(jié)。

　　夏天是綠色的，這種綠，是一種充滿生機的綠，與春天的淺綠不同。夏天的綠，代表的是萬物生長的茂盛，充滿著勃勃生機。這種綠，不再淺薄，不再稚嫩，充滿激情地吸收著夏天豐富的陽光，吐出自然的氣息。藍天，白云，似乎都與這種綠結(jié)合，使你感受到美麗、清新的自然。綠色，也代表著生命。夏天，是植物生長的旺季。豐沛的雨水，充足的陽光，給了植物們無限的能量，爆發(fā)出更美麗的綠色。偶爾，天邊露出幾道烏云，下雨了！天生傳來一陣吼聲，亂雨如麻，雷聲似鼓。雨點急促地敲打在綠葉上，敲打在水洼里。綠葉自然的顏色，通過這雨點的凸透，滋潤，綠色變得更加耀眼，醒目，青翠欲滴。雨點，洗去了灼熱，洗去了污塵，讓世界變得更加清涼，美麗。

　　夏天是紅色的，這種紅色是太陽的顏色。夏天，太陽的照射最強，紫外線鋪天蓋地地襲來，使人幾乎沒有招架之力。在外面待長了，便汗流浹背，人的皮膚也滲著紅色。萬物都需要陽光的滋潤，植物在夏天可是得到了一份珍貴的禮物。它不斷進行著光合作用，將熱烈的陽光化為清新的'氧氣，為人類創(chuàng)造貢獻。人們也許不喜歡太陽的暴曬，在街頭巷尾，不少老年人一邊撲打著蒲扇，一邊說著：“今天的太陽可真毒！”但是，如果沒有太陽，作為植物化學(xué)作用的充足“燃料”的話，那么我們便會失去氧氣，人又何談存在呢？夏天的太陽紅色，也許不那么招人喜歡，但它默默無聞地貢獻著，忍受著。

　　是的，夏天，就是這般的美麗、充滿生機。有人熱愛春天，秋天，我卻要大聲贊美這個彩色的、向上的夏天！

暑假的夏天作文 篇2

　　烈日炎炎，站在陽光下，真是可以做一個免費的“桑拿”啦！！可就在7月到9月之間，我卻要在家度過，這個暑假真熱，這個暑假真沒勁！可現(xiàn)實好殘酷，不能出去玩，怕曬黑，不能玩電腦，怕近視……一大群男生還在外面瀟瀟灑灑的，真令人羨慕！因為他們不怕曬�。≌l來為我們這些女生著想，我只能靜靜地坐在空調(diào)間內(nèi)，看著外邊孩子們的歡聲笑語……

　　35度，36度，37度……這溫度可真高��！可能是夏天比較干燥，我也很浮躁，煩惱重重，簡直可以堆成一座小山。夏天，我好想和你說再見，我好希望你可以走的遠遠地，讓孩子們的暑假可以添上一點色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風(fēng)，笑著玩耍，快快樂樂的成長；太陽公公，我好希望你的.陽光不要太猛烈，讓嬌弱的小花小草抬起頭來快快樂樂的生長；老天爺，我好希望你每天都是陰天，但是你要開開心心的，讓可憐的女生享受一下暑假，她們很怕被曬，女生都是愛美的嘛……

　　夏天啊，夏天，你很讓我無奈，我不想做免費的“桑拿”，更不想每一天都待在家里，受著拘束，我是一個向往自由的陽光女孩……我不想讓煩惱包圍著我，我也不想很熱，我不想……

　　暑假，我希望你是豐富多彩的�。�

暑假的夏天作文 篇3

　　人們告別白雪皚皚的冬天，送走絢麗多彩的春天，迎來了炎炎酷熱的夏天，盼望著碩果累累的秋天。

　　夏天到了，太陽早早就從窗外直射進來。到了正午，驕陽似火，熱浪襲人。天上沒有半片云，空中沒有一絲風(fēng)；柏油馬路被曬化了，冒著黑油，汽車碾過，發(fā)出“吱吱啦啦”的響聲；樹葉打著卷兒，一動也不動；花壇里的月季花低著頭，好像生病了似的；鳥兒早已銷聲匿跡，蜻蜓也懶得飛翔，只有不知疲倦的知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少，馬路上幾乎空蕩蕩的。整個市鎮(zhèn)仿佛是一個巨大的蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。

　　到了傍晚，夜色迷人，有點深沉，也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛。月亮像一盞長明不息的天燈，高高懸掛在點綴著星星的'夜空，它把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時，一股習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來，便把白晝的煩與憂輕輕地帶走了。

　　夏天酷熱難當(dāng)。人們似乎很討厭這個夏天。但是，可別忘了，沒有酷熱的夏天，怎么會有金色的秋天。夏天固然酷熱，讓人難受，但夏天也是孕育豐收的秋天的母親。

　　夏季明快爽朗。青山蔥蔥，綠陰濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈，要么烈日高照蒸烤得你全身乏力，要么狂風(fēng)暴雨捶打得你膽戰(zhàn)心驚。但是，可喜的是豐收的果實與稻香，會給炎炎的夏日獻上一曲甜蜜的贊歌。

　　歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣壯麗，一樣迷人。

暑假的夏天作文 篇4

　　夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進來時，夏風(fēng)便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的一天。

　　中午，太陽像個大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時，夏風(fēng)來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”

　　傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會兒，他們就玩得滿頭大汗。這時，夏風(fēng)就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。

　　晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>

　　這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛的.風(fēng)，你叫人們怎能不愛你？

暑假的夏天作文 篇5

　　此西塘非彼西塘。

　　長興縣林城鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)。有一村叫泥斗①村，村中有一地如小島，面積十來畝，島上三五家，其中有一家是我家。

　　我家西邊是一條正南北方向的斗埂，貼著斗埂就是一條小河，因在小島西邊，因此很自然成了“西塘”。

　　西塘最西端連接泗安港的一條岔河，岔河連接泗安港。她呈“u”形，長約五、六里；最寬處十余丈，最窄處六、七米；最深處三、五米。兩岸是人家、田野和自然生長的花草樹木。是附近主要的農(nóng)田灌溉水源，在自來水沒通村之前，也是河邊人家的主要飲用水源。

　　西塘更是我們小時候的天堂。

　　夏天，吃過中飯休息一段時間后，我們這幫孩子，帶著龐大的腳盆，呼啦一下就沖進河里，先像一群憋了幾天沒下水的鴨子一樣，撲騰撲騰地把河水濺得老高，嚇得魚兒們四處逃散，有的高高躍起，一不小心撞進腳盆里，還沒等我們反應(yīng)過來，又跳出腳盆，一溜煙地鉆進水里，偶爾也有撞暈了的，被我們死死按住，結(jié)果成了晚上的美餐。

　　等我們瘋皮夠了以后，就蹲在岸邊的樹根上乘陰涼，樹上是繁茂的枝葉，枝葉之間纏繞著野葡萄藤，藤葉之間正是已經(jīng)成熟了的野葡萄，一大片一大片的，一大串一大串的，雖然小，但烏黑烏黑的，在斑駁的陽光照射下，閃閃發(fā)亮，惹得我們直流口水，我們隨手拉下一串，在河水里略微抄洗一下，就直接送到嘴里，淡淡的.酸，純純的甜，在那物質(zhì)不夠豐厚的年代，這算得上是我們最美的美食了。最后直吃到舌頭、嘴巴都也變成紫色才肯罷休，再摘一些，留著拿回家給我們更小的弟弟妹妹們享用。

　　吃夠葡萄以后，我們攜帶著腳盆開始摸河蚌和螺螄。天天在河水里泡著的我們，水性很好。我們會像鴨子一樣鉆進水底，用雙手試探河底，把螺螄和河蚌撈上來裝進腳盆里。有時會摸到像面盆一樣大的河蚌，舉到頭頂向伙伴們炫耀，贏來一片歡呼和贊嘆聲。最有趣的是常常能摸到沙塘鱧和昂刺魚，這兩類魚被我們稱作魚呆子，你觸摸到它，它不會逃遠，只會貼著河底面再向前游幾拃遠，很容易再次探到，然后用雙手一捫就捫住了，別看它們個頭不大，只有一拃長左右，但它們算得上淡水魚中最鮮美的魚了。

　　有時，我會靜靜地背貼著河底面，透過水仰望天空，陽光在水面的蕩漾下，斑駁跳躍，五彩斑斕，稀疏的水草像少女的柔發(fā)飄蕩，邊上圍著無數(shù)的只有幾毫米大小的小魚。此時，我被這動態(tài)的畫面深深迷醉。

　　直到太陽滑到樹梢時，我們才戀戀不舍的游到岸邊。母親已經(jīng)挑著籮筐在岸邊守候，我們分類裝起河蚌、螺螄、魚和葡萄滿載而歸。

　　及至走到斗埂上，回頭一看，西塘回歸了寧靜，像一塊“u”形的碧玉鑲嵌在田野、農(nóng)家中，河邊的花草樹木搖曳著夕陽，遠處的水鳥兒仿佛已經(jīng)知道我們的離去，紛紛從別處爭相飛來，盤旋在西塘上空，劃出一道道美麗的銀線。

　　還未到家中，村里的弟弟妹妹已經(jīng)圍攏過來，姐姐把葡萄洗凈，分給他們，他們馬上歡呼雀躍起來。母親把昂刺和沙塘鱧洗凈準(zhǔn)備清蒸；把河蚌切開，洗凈，用少量的燒酒、剁椒、鹽等腌制，在鍋里加上清水煮沸，然后把腌制好的河蚌肉倒進鍋里，一會兒，馥郁的河蚌香味就蕩漾開來……

　　西塘帶給我的美好記憶永遠不能磨滅。告別了少年時代，在外讀書工作，已經(jīng)很少看見她了，但每次回老家，我總會獨自在傍晚的時候在她的岸邊去散散步，她依舊是那么清澈，那么美，那么令人陶醉。

暑假的夏天作文 篇6

　　夏天到了，烈日炎炎，驕陽似火，云彩好似被太陽燒化了，無影無蹤。柳條低垂在靜謐的小池塘邊。你瞧，一個大約才6~7歲的小男孩，他有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的。他耐不住炎熱，把鞋子脫了，一腦袋扎進河里。雖然不會標(biāo)準(zhǔn)的泳姿，他呀，學(xué)著大人的樣子，手腳并用劃了起來。是哪個孩子那么可愛調(diào)皮？哦，就是那個小鬧鬧啊！玩夠了，涼快了，鬧鬧從河里爬了出來，順手折下一根長長的柳枝兒。他卻找不到鞋子了。

　　“沒事兒，索性光著小腳丫子也不錯嘛！”說著就濕著身子，戴上自己編的小草帽，跳上了他最心愛的小黃牛�？�，他斜座在黃牛背上，一只小腳丫子有節(jié)奏地?fù)u晃著。黃牛慢慢的走著，旁邊有成蔭的樹木為他們擋住毒辣辣的太陽，小鳥不知道藏匿到哪兒去了。只有大片大片的知了藏在柳葉中大聲高歌，有時發(fā)出破碎的高叫，簡直是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威；有時發(fā)出的聲音低沉而緩慢，仿佛祖父在訴說一個古老的故事。真是令人不敢相信：小小的`身軀怎能發(fā)出如此震聾欲耳的聲音？他們分明是專業(yè)的歌唱家。

　　鬧鬧此時愉快開心極了，哼起了小曲兒來�！皩α�，何不捕一只蟬兒來玩玩？”鬧鬧拉了拉韁繩，跳下黃牛背。悄悄地站在一只最大的蟬旁。屏住呼吸，雙手慢慢靠近。蟬兒顯然沒有發(fā)現(xiàn)危險正向它一步步逼近，仍忘我地歌唱著。3，2，1，說時遲那時快，只聽“趴”一聲。蟬落入鬧鬧手中。鬧鬧把蟬放在地上，自己也不管地面上的滾燙，趴在地上，用柳條挑逗它。漸漸地，夕陽西下，蟬要睡了，鬧鬧便把它放了。鬧鬧跳上黃牛，他玩了一天，累了，就趴在軟軟的牛頭沐浴著晚霞的余暉美美的睡了。多虧黃牛認(rèn)得回家的路！

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