夏天作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的夏天作文3篇，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　夏夜，我在院子里的躺椅上看著天上的星星，還數(shù)著呢！“一顆、又一顆……”數(shù)著數(shù)著，我就睡著了。

　　“哎喲，好疼啊！”我醒來(lái)一看，原來(lái)是被蚊子咬了呀。怪不得夢(mèng)里一直覺(jué)得身上癢癢的。我站了起來(lái)。哇！好多小蟲(chóng)子。它們飛來(lái)飛去，一閃一閃的，原來(lái)是螢火蟲(chóng)啊。

　　有時(shí)它們聚在一起，有時(shí)各自飛著，在這烏黑的夜晚若隱若現(xiàn)，真有趣；有時(shí)它們猶如一個(gè)小愛(ài)心，為他人照路。

　　明亮的月光下，它們幾乎不存在，如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。

　　夜晚是美的，我想到和媽媽旅游去，也是夜晚，小河在月光的映襯下，小魚(yú)跳躍著，碎了水上的月。水面上，亮光一片，一閃一閃的，特別美麗。

　　這時(shí)媽媽走了出來(lái)，深深呼吸了夜晚的'空氣，問(wèn)：“你在干什么呀？”

　　我樂(lè)呵呵地回答，“我在看自然景觀呀，而且，還從中學(xué)到好多知識(shí)呢，發(fā)現(xiàn)小小的螢火蟲(chóng)，陪我一起觀察呢。”

　　“是嗎，快快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”我滔滔不絕地說(shuō)了一大堆，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，“能從大自然里學(xué)到的東西，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，只要你勤于觀察和思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。”

　　“我知道，以后一定會(huì)照你說(shuō)的做，做一個(gè)善于觀察和勤于思考的人。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又看到了北斗星和牛郎織女星。啊！這真是一個(gè)有趣的夜晚啊！

夏天作文 篇2

　　落葉枯黃，人顏已老，流水不再。

　　那年夏天，葉子是綠的，陽(yáng)光是刺眼的，土地里是有果實(shí)的。鄉(xiāng)下外婆家是寧?kù)o的，安詳?shù)摹４蟾攀悄伭肃l(xiāng)下乏味的生活，我和姐姐決定去山上烤紅薯。

　　烤紅薯最重要的就是原材料了，當(dāng)我和姐姐得知外婆的土里并沒(méi)有紅薯的時(shí)候，猶如給了我們一個(gè)晴天霹靂。不過(guò)，這件事并沒(méi)有打倒我們的烤紅薯的愿望。

　　走在那片充滿果實(shí)紅土地上，眼尖的姐姐發(fā)現(xiàn)了紅薯的苗，我們挖開(kāi)了那塊土地，兩個(gè)紅色的比拳頭稍微大一些的果實(shí)呈現(xiàn)在我和姐姐的面前。那一刻，感覺(jué)好神奇，是我親手挖開(kāi)的食物，自豪感油然而生。突然我意識(shí)到：此地不宜久留，畢竟是別人的。我趕緊帶著姐姐跑了。熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的灑在我的身上，想找個(gè)陰涼處歇著，卻沒(méi)有。我和姐姐走到了一個(gè)稍微平一點(diǎn)的地里，準(zhǔn)備將這兩個(gè)紅薯烤了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)合適的坑。正當(dāng)我們迷茫不知所措時(shí)，一個(gè)大概有二十厘米的洞映入眼簾，那個(gè)洞的形狀著實(shí)像狗刨的，但也管不了這么多了，姐姐麻利的撿了一些“柴火”放在坑中，再掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了他們。姐姐掏出刀子將一個(gè)紅薯切成片，用木棒將他們穿進(jìn)去，放在火上方，另外一個(gè)直接放在了火中。滴答滴答，時(shí)間一分一秒溜走了，紅薯也在慢慢的由生變熟。火上面的紅薯先熟了，我和姐姐把灰吹掉，就直接將它消滅了，雖然沒(méi)有好的工具，也沒(méi)有好的技術(shù)，但是，那紅薯的滋味是美的，吃著它是高興的，幸福的。微風(fēng)吹來(lái)，姐姐將另外一個(gè)紅薯弄了出來(lái)，大概是因?yàn)樵谥苯觼G在里面住的.，使這個(gè)紅薯穿了一件新的黑色的衣裳。撥開(kāi)它，一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，咬了一口，甜蜜松軟，融入我心。

　　吃完美味的紅薯高興地回到家，外婆責(zé)罵我們說(shuō)：“你們?cè)趺茨芡祫e人的紅薯呢，還有，山上不要隨便點(diǎn)火，很危險(xiǎn)的，以后去山坡上也不要兩個(gè)人去，遇上了什么危險(xiǎn)怎么辦，知道了嗎！？”我和姐姐愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　或許，再也吃不到那種幸福的滋味了吧；或許，外婆再也不許我去烤紅薯了吧；或許，那片土地再也找不到那兩個(gè)活潑的身影了吧；或許……

　　童年走了，燕子去了，花謝了。那年夏天，回不去了。

夏天作文 篇3

　　夏天，似乎有些短暫，一眨眼，碧綠的青葉變成棕紅的落楓；紅菏菡萏的蓮花變成清高自潔的秋菊。那知知不休的蟬兒，枝繁葉茂的大樹(shù)，都隨著這次臺(tái)風(fēng)，吹遠(yuǎn)了。臺(tái)風(fēng)吹走了夏天，也吹走了我心中那一絲不舍

　　8月，臺(tái)風(fēng)海葵把我吹醒了。呼呼的風(fēng)啊，為暑假做了一個(gè)與眾不同的結(jié)尾。這次的臺(tái)風(fēng)，刮的實(shí)在是有些大，家旁的樹(shù)兒被折斷了腰，葉子也是在空中不斷的跳著舞蹈，不曾停過(guò)。9月就要開(kāi)學(xué)了，我也不是一個(gè)小學(xué)生了，面對(duì)初中生活，一切都是茫然的。心中的不舍又能向誰(shuí)傾訴呢？舍不得小學(xué)時(shí)代，共經(jīng)風(fēng)雨的好伙伴，舍不得小學(xué)時(shí)代，愛(ài)之啟蒙的老師們，舍不得小學(xué)時(shí)代，六（1）班中，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　如今，小學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對(duì)我說(shuō)：過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，哪怕你在再懷念，也是過(guò)去的。是呀，為何去不舍已經(jīng)過(guò)去的事呢。對(duì)于中學(xué)的憧憬，也是與小學(xué)截然不同的。窗外，臺(tái)風(fēng)，肆無(wú)忌憚；心中，不舍，流入骨髓；回憶，過(guò)去，無(wú)法忘記；天空，大雁，飛舞群群。聽(tīng)著風(fēng)的狂歡，涌起友的聲響，看著雨的潑灑，憶起師的'教誨，聞著夏的感覺(jué)，悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧，若是將來(lái)忘了，不知有多難受。對(duì)了，我的啟蒙老師，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記我心，她不僅讓我改變，還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

　　待臺(tái)風(fēng)小了些，我走出門(mén)外：啊！風(fēng)真大呀！，風(fēng)中夾雜著雨，雨淅淅瀝瀝灑在我的臉上，滴在我的嘴上。哦，是苦的，隨著我的心一樣是苦的。其實(shí)，并不是苦的，只是我的留念讓我認(rèn)為苦不堪言。地上的葉子死死得癱在那里，形成一條綠色的小道。我迎風(fēng)過(guò)去。臺(tái)風(fēng)吹著我的臉龐，涼颼颼的，衣服拍打著我的背，頭發(fā)撫摸著我的脖頸。突然，我醒悟了。何必懷念，著眼于東方，一切都是那么明亮，每一天都將會(huì)旭日東升。風(fēng)把窗吹得吱吱響，臺(tái)風(fēng)似乎又吧我吹醒了，把我和小學(xué)時(shí)代，吹成了兩半，一半成了將來(lái)，一般成了現(xiàn)在

　　臺(tái)風(fēng)來(lái)了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直懷念的東西。

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