春夏的作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春夏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏的作文1
春
春天的校園充滿生機(jī)，每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí)，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。
夏
夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來幾聲布谷鳥的啼叫聲，它們?cè)诟嬖V我們：春已歸去，夏來了。
老松樹上的鳥兒不知什么時(shí)候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場(chǎng)捕捉，直到累得汗流浹背。
秋
夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調(diào)皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。
冬
花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什么地方去了，北風(fēng)哥哥來了，北風(fēng)哥哥看見校園里充滿歡笑，花兒開得好，北風(fēng)哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風(fēng)哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風(fēng)哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹，春妹妹被趕走了。
春夏的作文2
經(jīng)常有真愛的歲月，如歌曲，總是陽光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書籍，總是充滿詩意和風(fēng)景如畫。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個(gè)季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對(duì)方的動(dòng)作，互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時(shí)光來捕捉大自然的知識(shí)。
看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草，美麗的蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍；他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花；他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無限的光線和熱量，有無限的熱情和活力，就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因?yàn)楣鸹ㄇ锾斓姆曳剂钊颂兆怼?/p>
因?yàn)榫栈ㄇ锾斓南阄妒莾?yōu)雅的，因?yàn)槊倒迩锾斓南阄妒敲悦５�。紅楓葉在秋天盛裝；黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去；淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢(mèng)中看到雪。雪花是一個(gè)美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢(mèng)中的冬天，冬天的藍(lán)天和太陽特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺(tái)；生活是一片草地，可以騎馬；生活是一個(gè)磨練青春的舞臺(tái)。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對(duì)生活的仔細(xì)觀察會(huì)給你帶來無限的幸福。
春夏的作文3
春，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春，像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春，像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情；春，是天空中遙曳著的形形色色的風(fēng)箏，那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春，是自然女神，一覺醒來就在梳妝臺(tái)帝梳洗，把天空洗得明澈湛藍(lán)，把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，有紅的、白的、粉的、黃的、就像繡在一塊綠地毯上的絢麗斑點(diǎn)。太陽像個(gè)大火球一樣，掛在天空，刺得我們眼睛睜不開。盛夏太陽早早地就上班了，像一個(gè)小伙子，跑得氣喘吁吁、大汗淋漓渾身滾燙，匆匆忙忙地巡視整個(gè)天空。
冬天，早晨起來，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，剛潑出去的洗臉?biāo)�，一眨眼工夫就凍得像石塊那么堅(jiān)硬。雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上，大地上。草原上白雪皚皚，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
一年四季我最愛秋天。愛秋天的天，高而純凈；愛秋天的風(fēng),清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈異；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗。我漫步在小路上時(shí)，兩旁是高大的樹木，一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛落了下來。一棵棵火紅的楓樹，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，落下的楓葉在半空飛旋，就像一只只紅的蝴蝶在翩翩起舞，我從地上拾起一片楓葉，它像小巴掌似的，周圍呈鋸齒狀，葉脈從葉柄向中間延伸，真像一幅美麗的圖畫呀！我拿起來聞了聞，葉子的芳香中還摻雜著泥土味呢！看著這火紅的樹葉，不禁想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
春夏的作文4
春天百花齊放，夏天梔子花開，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那清澈見底的溪水流過我的手間，水里魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍(lán)的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經(jīng)長出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽剛出來，地上像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺得悶悶的�？尚〔莶慌卵谉幔斨鹄崩钡奶枺聣殉砷L。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽曬壞的可愛的小臉。風(fēng)一吹，小花小草頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽�？矗遣輩怖镉兄⌒〉幕ㄈ�，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長長的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥雨花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏的作文5
我最喜歡春夏的了�！ 〈禾斓拇_神奇，它能讓“春風(fēng)又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機(jī)勃勃，煥然一新�；▔锏幕ㄔ诔了艘粋�(gè)冬天之后漸漸蘇醒過來，露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點(diǎn)得格外美麗�！ 〈禾斓男@充滿希望，充滿理想。新的學(xué)期開始了，同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段，在春天里播種希望，用汗水來澆灌，用知識(shí)來耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著美好的暢想。春風(fēng)掠過的聲音，在樹葉間穿梭，朗朗的讀書聲，在春風(fēng)里游走。 我對(duì)夏天情有獨(dú)鐘，我愛它的火熱，愛它的清新，愛它的晴朗。夏天的早晨，太陽冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著露水的花朵，慢慢睜開惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門打開了，同學(xué)們像歡樂的小鳥一樣飛進(jìn)了校園，伴著涼爽的微風(fēng)開始了晨讀。時(shí)間在不知不覺中悄悄的溜走，太陽漸漸變得像個(gè)大火球，中午就這樣來了。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們都陸續(xù)從樓上下來，操場(chǎng)上熱火朝天，歡聲笑語接連不斷。很快，校園就恢復(fù)了寧靜，靜悄悄的，沒有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽，夕陽灑落，剪下斑駁的樹影，隨后，天空中又出現(xiàn)了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬…… 我愛春夏的校園，我愛春天的校園充滿希望，我愛夏天的校園華麗斑斕，我愛可愛迷人的春夏的校園�！ �
春夏的作文6
我們的校園，十分漂亮。春季的校園，生機(jī)盎然；夏季的校園，花葉子茂盛；秋季的校園，五彩繽紛；冬季的校園，銀妝素裹。
春季，花草樹木不久吐出來嫩芽，芽苞鼓起，像一個(gè)充滿了氣的小皮球。那翠綠色的芽苞，綠瑩瑩真像一塊使用價(jià)值連接成的翡翠玉。小鳥在樹上悠閑自在唱起歌，嘮著嗑，相互之間呼朋引伴。石榴紅，紫丁香，迎春花，這種嬌嫩的花兒也不甘落后，競相蜂擁而至地顯示信息自身。校園里的香味沁人肺腑。那迎春花，一朵朵美的似蝶，黃得似金。好看無比！孩子們?cè)谶@里香噴噴校園里，蹦呀，跳呀
夏季，蹦著跳著向大家跑來啦�；ú輼淠局Ω擅ⅲ旈_如一把大雨傘。夏季，是花朵最繁茂的時(shí)節(jié)了。花圃里，是一片姹紫嫣紅的全球，芬芳香氣撲鼻，給你沉醉于中。有鮮麗兒不錯(cuò)的大麗花；有素雅清爽的坡屋頂珠；有萬紫千紅的月季花；也是有嫵媚動(dòng)人的君子蘭他們形態(tài)各異，爭奇斗妍。繁茂的草也綠意盎然，鋪青踏翠。
秋季踏著低沉的步伐順向著大家走過來。在這里金秋送爽的金秋時(shí)節(jié)，落葉也剛開始擁有轉(zhuǎn)變。紅的驕陽似火；黃的似金；綠的似玉。他們漂落著，把地面裝飾設(shè)計(jì)變成一條條漂亮的毛毯。假如你走在哪枯葉咝咝的小道里，走在哪漂亮的毛毯上，聽著腳踩落葉傳出的沙，沙聲，你一下子便會(huì)被這漂亮的自然界所沉醉。秋天的花最美麗的就需要數(shù)黃菊花了。有黃的，有白的可簡直五彩繽紛呀！
冬季早已來臨，屋頂上，操場(chǎng)，四處堆滿了雪。在這里漫天飛雪的日子里，樹枝也白了，真可謂是玉樹銀花，紛裝玉砌呀！
我很喜歡這漂亮的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！
春夏的作文7
春風(fēng)
陣陣微風(fēng)拂過，輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴兒，丁鈴鈴，奏出美妙的旋律。花，吐蕊，她愛聽；草，探頭，她也愛聽。垂柳舞動(dòng)著身軀，款款地?fù)u動(dòng)，就連天上，那自由自在的鳥兒，也棲息樹梢，隨著旋律，一齊唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風(fēng)，吹出了童話的美麗！
夏雨
雨攜著風(fēng)雷，似位勇猛的將軍，騎著黑云，手持閃電，在空中奔馳，手中的鞭，無情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪，兇猛無比，這時(shí)，它被風(fēng)吹起，吹起了無數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲，在雨聲中也漸漸模糊；汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲，也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響，格外放肆。夏雨，唱出了青春的旋律！
秋葉
溫馨寧靜的陽光下，飄逸悠蕩的白云下，一片片金黃的樹葉，恰似一只只美麗的蝴蝶，伴著和煦輕柔的秋風(fēng)，飛舞，飄落，在它生命的最后旅程中，給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑，腳下沙沙作響，那便是一個(gè)個(gè)音符，組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的，渺茫的。秋葉，舞出了淡淡的憂傷！
冬雪
雪花紛飛，如柳絮，似鵝毛，無休無盡地，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚(yáng)的樂章，又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩歌。她們宛如一群仙女，落在光禿禿的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，樹枝變成了銀條兒，令人倍添活力；她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上，蓬松松、沉甸甸的，又像一個(gè)個(gè)小雪球。整個(gè)大地銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！冬雪，瓢出了綿延的錦繡！
春夏的作文8
1：初夏的黎明，天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調(diào)，但沒有很深的顏色，比起黃昏時(shí)的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。
2：春姑娘把春天變成了繁花開放的季節(jié)，變成了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)春天多么可愛啊!它徇麗多姿，陽關(guān)燦爛，草綠花鮮，它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃。
3：楊樹筆直粗壯的樹干高過樓頂，我們仰起頭來，才能看見它那像大傘似的樹冠。這棵楊樹特別顯眼，這不僅因?yàn)樗叽�，而且它有銀白色的樹干，茂密的綠緞子似的樹葉。比起周圍的槐樹和松樹來，它顯得光彩奪目。楊樹靜靜地站在操場(chǎng)上，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊!
4：滿院的迎春花扭動(dòng)著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的'雨露;
5：在春季漫長的白天，蛤蟆灘除了這里或那里有些挖荸薺的和掏野菜的，地里沒人。雁群已經(jīng)嗷嗷告別了湯河，飛過陜北的土山上空，到內(nèi)蒙古去了。長腿長嘴的白鶴青鸛和鷺鷥，由于湯河水混，都鉆到稻地的水渠里和爛漿稻地里，埋頭捉小魚和蟲子吃去了。日頭用溫暖的光芒，照拂著稻地里復(fù)種的一片翠綠的青稞。在官渠岸南首，桃園里，赤條條的桃樹枝，由于含苞待放的蓓蕾而變了色由淺而深。人們?yōu)榱俗o(hù)墓，壓在墳堆上的迎春花，現(xiàn)在已經(jīng)開得一片黃燦燦了。
6：夏天里，細(xì)雨蒙蒙，青稞苗咕咚咕咚地喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的野花。
7：小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
8：夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)閃爍不定，就像一只只淘氣幼稚，然而又充滿智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起了藏貓貓。它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的目光底下隱遁了。
9：春天，山野的春天。最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草楂，被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭取它們的生命。
春夏的作文9
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用 纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰 似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
翠綠的大幕拉攏了。
夏
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓 時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。
夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺(tái)來。深綠的大幕也隨之閉攏了。
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變 得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí) 飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊!
秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去.
冬
冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛 的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒， 大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動(dòng)著。當(dāng)冬表演結(jié)束后，一年過去了，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著……
祝愿他們的節(jié)目能越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然!
春夏的作文10
你，是否曾經(jīng)和我有同感：這暖的春，熱的夏，涼的秋，寒的冬，只不過是一場(chǎng)刻骨銘心的繁華， 一場(chǎng)寂寞即逝的煙花，一場(chǎng)被風(fēng)吹破的零碎記憶，一場(chǎng)空虛的舊電影……
春
每個(gè)春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
小草探出了小腦瓜，小桃花們紛紛露出了被春姑娘解凍的（笑）臉。我們還蕩漾著小舟。好有趣��！
春，我喜歡到郊外，穿著小花裙，提著小籃子，摘幾朵清香淡雅的小野花，把它臭美地戴在頭上，拿出照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”擺出幾個(gè)小自我造型，照幾張相片，回到家，把它放在相框里，好讓自己感覺自己也復(fù)蘇了。望著，望著，便覺得這是一場(chǎng)刻骨銘心的繁華。
幾株小數(shù)長高了，便拉出了春天的影子……
夏
每個(gè)夏夜，是個(gè)樹頭的蟬在叫：“知了――知了――”的季節(jié)。
游泳池里，人們的身影像泥鰍一般穿梭在這之間，幾個(gè)還未成熟的小女孩在湖邊訴說著悄悄話，樓下雪糕店鋪每天都被搶空……好有趣，好有趣……
夏，我喜歡數(shù)星星，因?yàn)�，爸爸說：“夏夜里的星星是最多的�！毕胂�，當(dāng)你坐在窗臺(tái)上，數(shù)著星星，那不是好浪漫，好浪漫嗎？
可――轉(zhuǎn)眼一過，到了夏天，卻發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)寂寞即逝的煙花。
過了這個(gè)段，就不會(huì)再回來。
秋
每個(gè)秋天，是個(gè)被情緒拉扯的平淡季節(jié)。
葉子帶著泛黃的顏色飄落泥土，實(shí)現(xiàn)著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”美好愿望。晚飯后，與家人走在江邊，微風(fēng)吹來，無意間，便捎去了無限的思念。
秋，坐在小溪旁，用竹枝輕輕拂水，泛起層層漣漪，那是零碎的，我想起了六年的小學(xué)生涯――班長，是個(gè)書呆子注定要飽受“十年寒窗無人問”的疼苦。語文課代表，e看一副文靜的樣子，要是你不小心踢她一腳，那就準(zhǔn)備好受傷吧！上次，一個(gè)男生不小心碰了一下她，結(jié)果還被扭傷了小手。數(shù)學(xué)組長是個(gè)假小子，常常帶領(lǐng)我們幾群小女生去“打”男孩怪物可卻常常被他們欺負(fù)。同桌是個(gè)“小瘋丫頭”，整天做白日夢(mèng)……但――也就是明天，我們將分離，好失落。
想著想著，從回憶里逃出來，才發(fā)覺這是一場(chǎng)被風(fēng)吹破的零碎記憶。
冬
冬是一個(gè)重復(fù)繁瑣的季節(jié)。
每個(gè)冬天，我們都喜歡吃四川的“麻辣火鍋”，喜歡呆在家里，喜歡戴著耳罩，喜歡坐在毛毯椅子上，喜歡把手搭在暖爐上面，靜靜地享受著……
冬，我喜歡看著樓下，看太陽的升，看鄰居張婆婆買早餐，看上班族上班，看送報(bào)紙的叔叔送報(bào)紙，看一對(duì)對(duì)情侶在街上拉拉扯扯……直至，看太陽的落。
好一場(chǎng)空虛的舊電影。
刻骨銘心的繁華畢竟是繁華，寂寞即逝的煙花畢竟是煙花，一場(chǎng)被風(fēng)吹破的零碎記憶畢竟是記憶，空虛的舊電影畢竟是電影。
慢慢想，大地賦予我們的春夏秋冬在我的心里，都好美！
春夏的作文11
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的：記得六年前那個(gè)秋天的日子，我懷著對(duì)金色未來的向往，走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個(gè)秋天，讓我邁入了對(duì)未來的憧憬。
校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場(chǎng)上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的：春天，萬物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識(shí)的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們很快就要升入初中。我不會(huì)忘記南小校園的春夏秋冬，因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃�，伴隨著我成長，讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
春夏的作文12
我愛校園的教學(xué)樓，也愛校園的大操場(chǎng)，但是我最愛的還是校園的春夏秋冬。
春天時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來�；▔锏纳讲杌ㄩ_了不少。有的山茶花含苞欲放，有的還是花骨朵，有的飽脹得馬上要破裂似的，像一個(gè)個(gè)圓球，有的正欣然怒放，幾只小蜜蜂還緩緩地飛來落在花瓣上采花蜜呢！金燦燦的迎春花也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。迎春花張開花瓣，好像在對(duì)著春姐姐微笑呢！
夏天到了，校園里綠樹成蔭，其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹了。一棵棵巨大的玉蘭樹像是為小朋友們撐開的大傘，擋住炎熱的太陽光。這時(shí)我們最喜歡在操場(chǎng)旁的魚池邊上看小魚，會(huì)有一絲絲涼風(fēng)吹過，會(huì)讓你感覺到秋天的涼爽。
每當(dāng)秋天來臨時(shí)，校園里的桂花就開了，一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對(duì)著小朋友們綻開美麗的笑臉。走在校園里，輕輕一吸，滿是桂花的香氣。風(fēng)一吹，一場(chǎng)美麗又清香的桂花雨就下了起來，地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎校園里變成了桂花的海洋，美麗極了！
冬爺爺來到了這里時(shí)，天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹木上，似乎給它們穿上了溫暖的棉衣；落在操場(chǎng)上，整片操場(chǎng)都被雪覆蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，別提有多開心了！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的快樂。我愛我的校園。
春夏的作文13
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的景色各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我們的!”
家鄉(xiāng)的是令人心曠神怡的�？�!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥兒也加入進(jìn)來了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門，聽著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉(xiāng)的是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾粝铝怂麄兊纳钌畹哪_印。
家鄉(xiāng)的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開“，真令人敬佩不已!
春夏的作文14
每一個(gè)季節(jié)，都包含著人類不同的思想和感覺，春天—花開的季節(jié)，開遍了滿山滿谷的花，令人感到愉悅。夏天—炙熱的陽光，令人忍不住想要跳到清涼的泳池里，消消暑氣。秋天—味覺的饗宴，所有你平常吃不到的美食盡在秋天大飽您的口福。冬天—寒冷的氣息，營造了家人團(tuán)聚的天倫之樂，一同分享整年的酸甜苦辣。
春天，五彩繽紛的花兒盛開在城市和鄉(xiāng)村的街道旁、公園里，為大地?fù)Q上一件人人稱羨的美麗衣裳，讓走過公園的人們心花朵朵開。春天，一整片綠茵展現(xiàn)在花兒的身旁，為花兒增色也讓這件衣裳增添了幾分美感。春天，由樹苗長成的參天巨木，為花草找到了避難的去處更為這件衣裳加深了它的輪廓。春天，五彩的花兒，整片的綠茵，蔚藍(lán)的天空，參天的巨木，這些正是它最好的寫照。
夏天，炙熱火紅的太陽高掛在蔚藍(lán)的天際，雖然炎熱但人們的心總是被太陽的熱情招呼，讓夏天成為最熱情的季節(jié)。夏天，所有的水上樂園和游泳池正是生意鼎盛的時(shí)期，所有的人都想藉由沁入心底的清涼泳池來消暑，這又讓這份熱情更加火熱。夏天，一根冰涼的棒冰足以讓人們除去沉靜已久的悶熱，所以這正是人們消暑的圣品，這更使的夏天的熱情更加明顯。夏天，正是高年級(jí)畢業(yè)的季節(jié)，雖然難過，但代表著要朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。夏天，炙熱的太陽，清涼的泳池，冰涼的棒冰，畢業(yè)的感受正是夏天表達(dá)熱情的方式。
秋天，徐徐的?狗绱倒我的耳邊，讓風(fēng)輕輕的吹起我心中深幕匾洌讓我跌入了記憶的深淵，讓秋天成為想念的季節(jié)。秋天，美食的交響樂曲在此為您演奏，先帶你走過前菜的平凡，在讓你進(jìn)入美食的饗宴，最后在為這首交響樂附上精致的甜點(diǎn)讓交響樂畫下完美的句點(diǎn)。秋天，楓葉飄落的季節(jié)，黃紅交錯(cuò)飄落的楓葉為生活增添了幾分樂趣讓飄落的楓葉點(diǎn)綴整首動(dòng)人的交響樂。秋天，有著想念、美食和楓葉使的秋天更加詩情畫意?
冬天，寒冷的氣息喚起了人們團(tuán)聚的念頭，讓整個(gè)冬天顯得更加溫暖。冬天，整年的酸甜苦辣就在團(tuán)聚中分享的時(shí)間一塊兒說盡，讓整個(gè)冬天飽含著家人對(duì)你的期望和對(duì)自己再下一年的期許。冬天，是整年中最后的一個(gè)季節(jié)，雖然寒冷但人們的心總是暖洋洋的。冬天，是全家大小享受天倫之樂的大好機(jī)會(huì)，你千萬不能與它擦肩而過，你要好好把握住它，不讓它因?yàn)橄乱粋�(gè)季節(jié)的到來而慢慢消失。
每個(gè)季節(jié)有著它不同的意義，雖然不同，但給我的感覺是：了解每一個(gè)季節(jié)，珍惜每一段時(shí)間，享受每一個(gè)感覺，好好體驗(yàn)它，將會(huì)發(fā)現(xiàn)它隱含在內(nèi)想透露給你的訊息！你的感覺是否跟我一樣呢？希望四季能帶給你不同的心情，不同的體驗(yàn)，相信你一定能更了解它！
春夏的作文15
“哥哥，那個(gè)風(fēng)箏會(huì)被飛機(jī)撞飛的��！”我一本正經(jīng)的說，“哦？是嗎？那就讓它‘飛’吧！"你被我的話逗樂了。奶奶他們都夸你長得好，笑起來特別迷人：兩顆尖尖的像小貓咪一樣的虎牙——雪白；眼睛好似月牙兒，很漂亮，很帥氣--我也這么覺得--這是我與相差9歲的你一起度過的第四個(gè)春天。
“外婆…妹妹換好衣服了嗎？”你站在樓下朝樓上正在幫我換衣服的奶奶喊道，“嗯，好咯”奶奶把我?guī)聵�，囑咐了你幾句便把你我二人送出了門。那是的你已經(jīng)1.81了，所以要看你的臉我真的很累！一路上，你一直緊握著我的手，很緊。你邁著大步伐，我只有一路小跑才更得上。終于到達(dá)了影院門口，你的同學(xué)還都在，“欸，你妹？’一個(gè)和你差不多高的短寸頭男生一邊問著你，一邊俯下身來盯著我看，我不知所措的往后退了幾步然后緊緊拉住了你的手，你撲哧一下就笑了，拉著我的手和你的同學(xué)一起進(jìn)去了。開始了，你把我樓進(jìn)了懷里，我傻傻的問：哥哥，這是恐怖片嗎？”你笑了，說：“不是啊，怎么了？”“那你為什么抱我？”“哦…怕你冷。”——這是我們?cè)谝黄鸲冗^的第5個(gè)夏天。
面臨決定你一生的中考，你一下子變得不怎么說話了，我也就自然而然的與你見面少了，有時(shí)你來了，我便會(huì)興奮地抱住你的腰，撒嬌。但你卻不再像以前那樣俯下身摸我的頭，抱我了——你會(huì)低下身告訴我：“哥哥還有很多是要做呢，等我做完了再和你陪你好嗎？”你是在騙我，隨后你便會(huì)隨意的往嘴里扒兩口飯菜，然后大步流星地走進(jìn)書房，開啟那盞暗黃的臺(tái)燈，做起了“你的事”——繁多的作業(yè)，而我便會(huì)在窗外悄悄望著你漸漸趴下的背影——那時(shí)我們?cè)谝黄鸲冗^的第6個(gè)秋天。
那年冬天我終于上小學(xué)了！你也以高分考進(jìn)了市里第三好的高中。我上完學(xué)回家，便看到了正坐在黑色藤椅上看書的你，是的，我心疼——中考的事把你逼的虛弱了好多——無力的雙眼，上有些明顯的喉結(jié)，修長的腿上實(shí)在是纖細(xì)�。。∥艺媾履惚伙L(fēng)吹走！！我撲進(jìn)你的懷里，兩只手伸進(jìn)你的咯吱窩里取暖，“呵，外面這么冷啊~~"你的聲音很單薄，似乎還帶一些沙啞，音量很小，像是在說悄悄話。你抱著我，我把耳朵貼在你的胸膛上，自己的聽著你那有規(guī)律，節(jié)奏分明的心跳聲——‘bongbongbong’——這是我們?cè)谝黄鸲冗^的最后一個(gè)冬天。
"哥哥，你覺得狗狗討厭嗎？”“哥哥，你在看書嗎？”“哥哥，想吃冰激凌嗎？”……回答我的是一片寂靜，空蕩蕩的書房里還殘留著你的味道——這是我記得你的最后一年……記住我們一起度過的36個(gè)春夏秋冬……
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