春夏的作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春夏的作文，歡迎閱讀與收藏。
春夏的作文 篇1
春天到了，小雨點(diǎn)從云彩上跳了下來(lái)，因?yàn)樗鼈円獑拘汛蟮厣系娜撕蜕铩Ｐ∮挈c(diǎn)落到了小花的身上，給小花穿上了彩色的衣裳；小雨點(diǎn)又落到了小草的身上，給小草穿上了綠毛衣；小雨點(diǎn)又落到了小朋友的身上，讓小朋友們脫下了棉衣。最后，小雨點(diǎn)又落到了小動(dòng)物們的身上，小動(dòng)物們都伸了伸懶腰，說(shuō)道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天到了，小雨點(diǎn)看了看大地，發(fā)現(xiàn)土地很干燥，所以，小雨點(diǎn)落到了大地上，為大地帶來(lái)涼爽；小雨點(diǎn)落到了小朋友的身上，小朋友們說(shuō)：“太好了，下雨了，天氣變涼爽了！”小雨點(diǎn)又落在了植物的身上，植物們又喝足了水，又茁壯成長(zhǎng)起來(lái)；小雨點(diǎn)又落到了動(dòng)物的身上，讓動(dòng)物們都跑出了家門。
秋天來(lái)了，小雨點(diǎn)紛紛落到了地上，把蘋果澆紅了，把柿子澆黃了，把西瓜澆綠了。小雨點(diǎn)又落在了莊稼身上，玉米長(zhǎng)高了，變的金黃金黃的；高粱鼓著大肚子，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；稻谷也成熟了。
冬天來(lái)到了，冬雨變成了雪花慢慢地飄落在大地上，把房子變白了，把大地也變的雪白雪白的了；雪花落在了小朋友的身上，讓小朋友穿上了棉衣，雪花又落在了植物的身上，讓植物都變黃了。
啊，春夏秋冬的雨可真美呀！
春夏的作文 篇2
我們的校園坐落在縉云山下，這是一個(gè)美麗的學(xué)校。
春天，迎春花最先綻放出她金色的笑臉，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，美麗的杜鵑花也開了，紅艷艷的茶花，好像一個(gè)可愛的嬰兒的笑臉，薔薇花也露出她那粉紅的笑臉。
夏天，我們學(xué)校的榕樹和重陽(yáng)樹都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，重陽(yáng)樹可以讓我們躲避火熱的太陽(yáng)，還可以讓我們?cè)跇湎伦鲇螒颉?/p>
秋天，學(xué)校的桂花開了，香氣撲鼻的桂花香讓我們心曠神怡。樹葉黃了，一片片落葉灑在校園里，金燦燦的，像用彩色筆繪制的一幅圖畫，鑲嵌在我心里，讓我一次次沉浸在當(dāng)中。
冬天，學(xué)校的臘梅花開了，很香，這讓我想起了王安石寫的一首詩(shī)“梅”——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！拔覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)它那不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)不屈和不畏困難所害怕的精神！
我們的校園不僅美麗，而且還是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
春夏的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，亮亮、明明、林林他們?nèi)ゴ河巍?/p>
走著走著，他們走到了一大片樹林里，亮亮說(shuō)：“快看，那是什么？”原來(lái)，他們看到了樹林里的幾只小動(dòng)物和一條清澈的小溪。那里可真美��！靜靜的山谷，把他們深深地吸引了進(jìn)去。
山谷里就更美了，五彩繽紛的花朵，沖著他們笑，搖曳的柳樹在向他們招手；那清澈見底的小河，里面有小魚在水里歡快的游來(lái)游去，小蝦在高高興興的一會(huì)兒游到這、一會(huì)兒游到那。小河“叮叮咚咚”的，唱起了歡樂的歌兒。樹林里，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫，泉水，小鳥，還有三個(gè)小朋友的聲音合起來(lái)，真好聽�。�
我愛這里的山谷！更愛大自然中的樂趣！
春夏的作文 篇4
春妹妹是個(gè)心情多變的人。天氣時(shí)而是晴天，時(shí)而是陰天。晴天就好似春妹妹生氣了，怒氣沖沖。陰天就好似春妹妹喝了一口涼茶，氣消了好多。
春天，一到南風(fēng)天，墻壁就熱得不得了，一直“流汗”，留個(gè)不停。我有一次坐在墻壁邊，有的時(shí)候靠在墻壁上，一起來(lái)，衣服就濕濕的。我看了一眼墻壁。啊哈！原來(lái)墻壁在旁邊靜靜地“流汗”，它還真能忍。
夏天一到，就輪我們流汗了�？磥�(lái)，春季是墻壁們流汗的“傳染季”，“傳染著”，“傳染著”，把人們也給傳染了。真是一群調(diào)皮、能忍的 墻壁。
我覺得墻壁先生的忍耐，值得我們學(xué)習(xí)�！靶撵o自然涼”這一句話就充分的說(shuō)明了：你越愛懂，你就越熱。只要你像墻壁先生一樣，坐在旁邊，安安靜靜的，就能解除熱給你帶來(lái)的困擾。
春夏的作文 篇5
大地媽媽有四個(gè)孩子，春姑娘、夏哥哥、秋姐姐、還有冬弟弟，他們分別掌管四季。
有一年，仙姚大豐收，王母娘娘高興壞了，連忙請(qǐng)春夏秋冬四位兄弟姐妹來(lái)游玩，他們開開心心地走了過(guò)來(lái)。王母娘娘想知道他們當(dāng)中，誰(shuí)的功勞最大。于是，四姐弟開始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，春姑娘說(shuō)：“我的功勞是最大的，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，并且春天我穿上柳條做的裙子，戴上小草做的帽子，穿上樹葉做的鞋子，提著裝滿種子的籃子。我走到哪個(gè)地方，哪個(gè)地方瞬間萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。我還邊走邊撒下雨露，讓它們快快長(zhǎng)大。”
夏哥哥驕傲地說(shuō)：“我的功勞當(dāng)然是最大的，如果沒有我，種子也不會(huì)發(fā)芽得這么快，夏天，我像是在變魔術(shù)似的，讓太陽(yáng)長(zhǎng)出了金胡子，笑得更加燦爛了，我還把嫩綠的葉子變成了新綠，更加具有生命力。”
秋姐姐不服氣地說(shuō)：“我的功勞當(dāng)然是最大的，因?yàn)榍锾�，我穿著金色衣裙，是一位仙女，我用那輕飄飄的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地；我還用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)給人間，人們都愛我，愛我的天高氣爽，愛我的香飄四野，我使農(nóng)民的笑容格外燦爛�！�
頑皮的冬弟弟說(shuō)：“如果沒有我，別的季節(jié)都會(huì)沒有。冬天我把凡塵拭去，讓大地變成純潔雪白的世界，小朋友高興壞了，連忙跑出去玩。如果沒有我，人間不知道少了多少歡笑呢！”
此時(shí)，王母娘娘說(shuō)了一句：“你們都是大地的好孩子”。
春夏秋冬，相視而笑。
春夏的作文 篇6
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的景色各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我們的!”
家鄉(xiāng)的是令人心曠神怡的�？�!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥兒也加入進(jìn)來(lái)了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來(lái)，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門，聽著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉(xiāng)的是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾�，留下了他們的深深的腳印。
家鄉(xiāng)的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開“，真令人敬佩不已!
春夏的作文 篇7
在我們可愛的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。
在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽(yáng)光來(lái)喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來(lái)，花兒們張開花瓣，柳樹抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來(lái)了……
夏天不知不覺地來(lái)到了我們的身邊，樹木長(zhǎng)大了，樹葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳隽恕?/p>
夏叔叔走了，秋婆婆來(lái)到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開了大叔媽媽的懷抱……
冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學(xué)們見下下雪了便出來(lái)打雪仗、堆雪人……
這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。她是智慧的搖籃，生命的源泉……
春夏的作文 篇8
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！比绻贾菡媸翘焯玫脑挘敲次骱褪呛贾莩侵幸活w耀眼的明珠。
西湖的一年四季都景色分明。
春天，西湖旁的樹苗都抽出了嫩枝，野鴨悠閑地在水中漂浮，駛過(guò)的小船輕碰岸堤激起朵朵水花，游人們?cè)谖骱粤暨B往返，沉醉在這幅美妙的圖畫中。
夏天，一棵棵參天大樹為人們擋住了夏日的炎熱，帶給了游人涼爽。荷花也開了，好似一群正在舞動(dòng)著它們粉嫩的衣袖，翩翩起舞的小精靈。每當(dāng)雨天過(guò)后，荷花的衣袖上總會(huì)有幾顆露珠臥在上面，猶如一顆顆晶瑩剔透、巧奪天工的鉆石被鑲嵌在了上面，為西湖增添了幾分姿色。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，紅、黃、橙三色的落葉鋪了滿地，好像為秋天的西湖鋪了一層地毯。游人踩在上面，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，這就是秋天的聲音。
冬天，白雪皚皚，最有名的大概就是那斷橋殘雪了吧!站在斷橋上，眼前是一片白茫茫的雪景，一切都顯得那么安寧寂靜。
我愛這杭州的西湖，它每時(shí)每刻都在這杭州城中散發(fā)出耀眼的光芒，讓人們無(wú)不嘆為觀止!
春夏的作文 篇9
今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦！。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。
首先，我們來(lái)到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。
在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來(lái)到夏景園。
小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮啊！”，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
第三站我們來(lái)到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)啊！看，杜牧的《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了，應(yīng)該快到冬天了吧！
不知不覺我們來(lái)到第四站冬景園�！翱炜囱�！”。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫四季的詩(shī)有那么多��！雖然離開了古詩(shī)王國(guó)，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。
春夏的作文 篇10
春天，鳥語(yǔ)花香，春光明媚是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木，又開始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，細(xì)細(xì)的樹枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來(lái)了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了，把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹林之中，看到這美麗的一幕，令人甜美。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié)，秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃，會(huì)把大豆的葉子刮黃，會(huì)把樹葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié)，雪花落在青松上凝著厚厚的白雪，像是一樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來(lái)了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護(hù)我們這個(gè)可愛的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！
春夏的作文 篇11
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩(shī)的韻味�？扉W指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(zhǎng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽就慌了，覺得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開始了，當(dāng)《春曉》的音樂緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩(shī)里有畫，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。
春夏的作文 篇12
今天，土地公公把春夏秋冬四兄妹聚在一起，讓他們推舉出一個(gè)“四季之王。”
春妹妹迫不及待的搶著說(shuō)：“我最美，你瞧我！春回大地大自然就煥然一新，萬(wàn)物復(fù)蘇，草綠花紅，如同人間仙境一般。四季之王不是我，能是誰(shuí)！”
秋姐姐不服氣地說(shuō)：“小妹，不能做花瓶，要有內(nèi)涵。每當(dāng)我來(lái)臨時(shí)，碩果累累，田野里稻谷一波連著一波的舞動(dòng)著，如同金色的海洋一般，豐收的景象讓人間充滿歡聲笑語(yǔ)。四季之王非我莫屬�！�
“你們都不如我哩！夏天一到，池塘里的荷花迎著似火的驕陽(yáng)，花美葉秀，芳香四溢，沁人肺腑。而出‘淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神’也被后人傳頌到。今亦有‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’詩(shī)人將夏天寫的多美啊�！北┰甑南牡艿艿靡庋笱蟮卣f(shuō)。
冬哥哥嘆了一口氣“如果沒有我，會(huì)有其他三季的美麗嗎？如果不是你哥哥我怎么會(huì)有你們。冬天那銀裝素裹的壯觀景象是你們誰(shuí)也比不了的。詩(shī)人們更能創(chuàng)造出冬天孤傲的詩(shī)詞，‘四季之王’應(yīng)該是我才對(duì)�！�
大家你一言我一語(yǔ)不停地爭(zhēng)論著，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)。土地公公摸了摸他們四兄妹的頭說(shuō)：“你們都各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你們都是四季之王。”
春夏的作文 篇13
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
春雨總是那么的溫馨，那么的和善。
她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩，小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。小白兔又準(zhǔn)備邀請(qǐng)小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農(nóng)民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子，準(zhǔn)備秋天的豐收。
夏天的雨，總是那么的瘋狂。
總是伴隨這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。
秋天的雨，是一把可愛的鑰匙
它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。
冬天的雨，總是那么的陰冷
似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)重發(fā)燒39度以上！鼻涕噴嚏一起來(lái)，直流三尺。所以，我不喜歡冬天的雨。
春夏的作文 篇14
春天到了，小樹發(fā)芽了，小草也長(zhǎng)出來(lái)了。一 片片的草地 就像一個(gè)個(gè)的“地毯”，“地毯”有綠黃色的，也有青綠色的。不但小草發(fā)芽了，光禿禿的楊柳也抽出了鵝黃色的嫩芽，白云朵朵，隨風(fēng)飄蕩，如同一個(gè)婷婷玉立的姑娘正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
春去夏來(lái)。夏天的花兒全都開了，小草也變得綠油油的，楊柳的葉子真正的長(zhǎng)出來(lái)了，它的葉子由鵝黃變成綠色，不止是楊柳，其它的小樹也是這樣的。
隨著一陣涼爽的秋風(fēng)，也就意味著秋天到了。各種各樣的果實(shí)都成熟了，黃澄澄、紅彤彤的，看起來(lái)讓人直流口水。菊花開了，有黃色的、紅色的、就連稀有的綠菊也都開放了。
冬天雖然很冷，但是雪白的雪花鋪了一地，小朋友們高興的手舞足蹈，因?yàn)檫@樣，就有足夠的雪來(lái)堆雪人、打雪仗了，而且一到冬天，發(fā)紅包、看煙花的春節(jié)又來(lái)了。
啊，四季輪回，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，真美��！
春夏的'作文 篇15
在那花香四月，瓜果飄香的春夏，是它彩繪著迷人的春夏，桃園風(fēng)景醉宜人！
春季悄悄的走來(lái)，小草挺起了胸膛。
桃園的桃花展示著它們的生機(jī)。一開就是一串，一開就是一束，那粉紅的花朵，散發(fā)出清香裊裊的香氣，使人心曠神怡。微風(fēng)拂面，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭向您問好。若是大風(fēng)，它便在風(fēng)的引導(dǎo)下，翩翩起舞。春雨綿綿的時(shí)節(jié)，不一會(huì)兒下起絲毛般的細(xì)雨。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿了露珠，真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上，真是耀眼極了。你瞧！那花朵的陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。在迷人的風(fēng)景下，那花兒讓人賞心悅目。哇！那里駕著一座五顏六色的彩虹，隱隱約約，多美！
夏天，林中草地上開滿了顏色各異的野花。
蜜蜂爭(zhēng)先恐后的采著花粉，蝴蝶跳起了舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。桃園更是生機(jī)勃勃�；▋褐x了，圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑。可是那種甜甜的果實(shí)卻離不開園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服，穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲都趕來(lái)嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀！桃園里一片豐收的景象。那紅里透青的桃子，酸酸甜甜。桃子多像一個(gè)小球掛在枝頭上。農(nóng)民們看到這兒，樂開了花。你聽，桃子那掉地的聲音多歡快，猶如夏日的樂譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要艷麗。這個(gè)繁忙的時(shí)節(jié)，多么的迷人！
�。〈禾�，夏天，都是那么可愛，那時(shí)因?yàn)樘覉@這顆明珠，如同蠟燭，一直點(diǎn)綴著春夏的光芒，多美的桃園春夏，兩個(gè)季節(jié)都是那么誘人！
春夏的作文 篇16
在望謨最邊遠(yuǎn)的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。
我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。
春天剛向大地邁進(jìn)了半步，村邊的一些杏樹、桃樹、李樹……就都開滿了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節(jié)村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐樹樹林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來(lái)，這“大�！北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā�，要向河邊涌來(lái)。我常常在這時(shí)站在河岸上極目遠(yuǎn)眺，那美麗動(dòng)人的景象，必能不讓人驚嘆不已！
到了夏天，人們最愛的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來(lái)，真不知道吃到什么時(shí)候才罷休。
春風(fēng)還沒來(lái)得及吹完最后一陣，杏子樹上那拳頭般大的杏子，都爭(zhēng)先恐后的落下來(lái)了。清晨一醒來(lái)，我就到了杏樹下一個(gè)又一個(gè)的撿著吃。不多時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒大米也要不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺得吃的杏子太多了，牙太酸，肚子也飽了。全家人都看著我，都“呵呵”的笑了起來(lái)。
桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當(dāng)你看到那滿樹的又大又紅的一個(gè)個(gè)桃子，即使你還沒吃到它，你也會(huì)覺得嘴里已經(jīng)甜了起來(lái)。如果你在哪棵桃樹下摘下一個(gè)桃子來(lái)吃，你就會(huì)被那棵桃樹留在那里，一步也不想離開……
啊！家鄉(xiāng)我愛你，可我更愛你的春夏�。�！
春夏的作文 篇17
你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸，不見你的溫柔，丟失花間歡笑，歲月無(wú)法停留，你流云的等候。
——題記
前世的五百次回眸，方能換得今世的擦肩而過(guò)，那么與你相識(shí)、相知是你我?guī)资佬迊?lái)的緣分？
我的故事都是關(guān)于你啊。
有如和煦的春風(fēng)，輕輕地，你飄然而至；恰似冬日的暖陽(yáng)，暖暖地，你姍姍來(lái)遲。
從有記憶起，你就一直封存在我的記憶里，每一個(gè)片段幾乎都有你，你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏，因?yàn)橛心�，生活如此美好�?/p>
年幼時(shí)隨意說(shuō)的一句玩笑話都被我深深印在心里，更何況諾言。從幼兒園到小學(xué)，那時(shí)的我們總是一起幻想長(zhǎng)大之后的事，“我們以后要天天在一起，永遠(yuǎn)不分離�！币�?yàn)榘。覀兪亲詈玫呐笥�，日日夜夜的陪伴，讓我們心的距離更靠近。但終究是幻想，年幼時(shí)又怎知什么是永遠(yuǎn)，那有什么永遠(yuǎn)。
許是心有靈犀吧，對(duì)方剛說(shuō)出半句，總能知道下一句，然后相視一笑，心中涌起子期伯牙互相欣賞的喜悅。
小學(xué)梧桐樹下，總是會(huì)有我們的身影，或是嬉戲打鬧，或是認(rèn)真寫作，但無(wú)論是哪種，只要最后是你就好。
有大人說(shuō)過(guò)啊，我們，是越來(lái)越像呢，也是，所認(rèn)為最深沉的愛，也不過(guò)是把自己活成了對(duì)方的樣子啊。
嗯，你若是懸梁苦讀的白面書生，我必是你桌前的那盞青燈，伴你度過(guò)每個(gè)晨昏；你若是緊鎖家中的小家碧玉，我必是你手中的那只白兔，陪你消磨每個(gè)良辰……
紙短情長(zhǎng)啊，訴不完當(dāng)時(shí)年少。
那天，天很藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)很暖，拂動(dòng)衣裙，雨很細(xì)，灑在花前。我們躺在學(xué)校足球場(chǎng)上，并排著，任憑雨絲掠過(guò)眼角，很舒服。所以，當(dāng)你告知我，你要離開這，離開我的時(shí)候，我，是不相信的。
“夏夏，我，可能要走了�！薄白撸孔呷ツ�？別開玩笑了，一點(diǎn)也不好笑�！蔽冶M量壓住內(nèi)心的不安，使自己看起來(lái)平靜一些，假裝你在開玩笑�？赡呐拢疑钪遣⒉皇峭嫘υ�。
靜默良久，多年培養(yǎng)的默契，我們一同坐起，狠狠地抱住對(duì)方�！拔乙ノ野謰屇橇�，以后，也沒有什么永遠(yuǎn)了�！币痪湓�，似是用盡你全身的力氣，帶著一絲哭腔才說(shuō)出來(lái)的。“我，我不許你走，說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起的。”結(jié)果終是，我們抱著哭，在雨里，哭了一下午。
你走的那天我沒有去送你，因?yàn)榘。遗拢遗挛铱刂撇蛔「星椋瑴I水決堤而出，強(qiáng)行把你拽住，耍小孩子脾氣，讓你留下來(lái)。但那，終究不可能，只是徒增悲傷罷了。
你留給我的一張紙條，還是通過(guò)別人帶到我手上的，他們說(shuō)你等了我好久好久，我卻總是沒來(lái)，我是真的怕，怕我沒有這么大的勇氣，看著你，離我遠(yuǎn)去。最后是，你失望地走了，讓他們把紙條轉(zhuǎn)交給我，還說(shuō)，我會(huì)懂這意思的。
紙條上只有兩個(gè)字——珍重，從自跡上可以看出，是你親筆，但從那暈染開的墨跡可以看出，你費(fèi)了多少心思，這，也只有我能懂吧。我想啊，你應(yīng)該有很多話想同我說(shuō)的吧，寫都寫不完吧，最后只能邊流淚邊揮筆落紙——珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，那珍重聲中裹藏著甜蜜的溫柔，那感覺，就像心底的一泓清泉，從你那對(duì)淺淺的酒窩傾瀉在如詩(shī)如畫的夢(mèng)幻中，像一杯陳年的美酒，醇香濃郁，又似一彎高懸的皓月，皎潔無(wú)暇；如一湖接天碧水，與長(zhǎng)天共色，又如一縷裊娜的炊煙，飄渺遠(yuǎn)逝。
我突然好想你在每一個(gè)雨季。
你是那遠(yuǎn)方縹緲的童話，為何偏要縈繞在我憂悒的筆尖？
我在迷茫與孤獨(dú)中行走，為何總把你的方向當(dāng)成我目標(biāo)？
三年前的今天，你邁開了步伐，前往了一個(gè)名叫他鄉(xiāng)的地方。我卻只能停留在原地，默默守候你。那張紙條已稍有泛黃，那是時(shí)間的痕跡。我將它小心疊好，放置收藏，你沒有留下什么東西，只留給我滿心的回憶及一聲“珍重”中所蘊(yùn)含的情愫。
天，依舊藍(lán)，風(fēng)，依舊暖，雨，依舊細(xì)細(xì)點(diǎn)灑在花前。我獨(dú)自漫步在校園田徑場(chǎng)上，身旁沒有了你，感覺，心都缺了一角。
田徑場(chǎng)另一邊，也不泛有三五成群的學(xué)生在雨中歡聲笑語(yǔ)，忽而一陣歌聲，頓住了我將要回去的腳步。“我突然好想你，在每一個(gè)雨季，你選擇遺忘的，是我最不舍得，紙短情長(zhǎng)啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關(guān)于你啊。紙短情長(zhǎng)啊，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你呀�！�
雨突然大了起來(lái)，那群學(xué)生也都已經(jīng)散了，而我還沉浸在歌里，這所述的無(wú)就是你和我嗎，我真的好想你啊，雨點(diǎn)打在我的臉上，隨著滾燙的液體落下……
你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏，我等你等了三個(gè)春夏。三毛曾道：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成撒哈拉，每想你一次，天上掉下一滴水，于是形成太平洋�！蔽遥趾螄L不是如此，你，應(yīng)該也是吧。
時(shí)間啊，帶走了太多太多的美好，但這十四個(gè)春夏的記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的啊，風(fēng)兒，會(huì)替我把它收藏啊。
春夏的作文 篇18
曾經(jīng)我閱讀過(guò)西雅圖的《神圣的土地》它描寫的他熱愛這里的花草地，就像熱愛自己的生命一樣，我也一樣，我熱愛我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在春夏的時(shí)候，我可以領(lǐng)略著不一樣的詩(shī)情畫意。
盼望著，盼望著春天的腳步近了，送走了寒冷的冬天，一切是那么的美好。天空下起淅淅瀝瀝的雨絲，潤(rùn)濕的泥土散發(fā)著清幽的芳草香。我漫步在小河邊，河水輕唱著小曲，緩緩的流水像是在醞釀的鄉(xiāng)酒，我沉醉于其中。清涼的水汽讓你舒暢一下心情，漸漸地雨停了，河邊那嫩黃色的小草，優(yōu)美的綠絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲親吻著水面，風(fēng)拂過(guò)草兒，看�。〔y在跳著婀娜多姿的舞姿，小草抖去身上的鳳蝶兒。晶瑩的雨珠頑皮地滑入水中，“叮咚”一聲，真清脆悅耳啊！蕩起了一層層漣漪，突出的波紋上不知誰(shuí)劃了一片“小綠舟”，劃行于水上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)雨珠想乘小舟，就頑皮地“噗通”一下滑入葉中，扭動(dòng)著身體。瞧，它給自己染成綠色，好像翡翠綠的那么清秀，綠的那么晶瑩剔透，好像能看到另一個(gè)綠色世界。緩緩地劃行著，透過(guò)珠兒可以清楚看見橫著的五線譜，如果可以，那能為我彈奏雨后的歌曲嗎？我想肯定別有一番優(yōu)美的余韻，真是可以用“舟行碧波上，人在畫中游”來(lái)品味和領(lǐng)略詩(shī)韻。
漸漸的暮春來(lái)了，別看它不如早春。你看田壟上密密麻麻的草，擁?yè)頂D擠地鋪成一張地毯，光著腳踩上去，它能給你撓癢癢。不過(guò)你不用擔(dān)心這么它容易就踩壞它們。不知名的小花也出來(lái)看一看熱鬧。那紫色的花兒，搖著鳳尾；那黃色的花兒；像星星眨呀眨眼睛�？上鼈�?cè)谛〔莸恼谘谙�，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了，有時(shí)我不經(jīng)意間碰到就抖落了。墻上那顆樹開著白色小花兒，輕嗅著，每一呼吸芳香就沁入肺腑，甜甜的味道。根上卻鋪滿了花瓣，不經(jīng)意間的瞬間，風(fēng)輕拂過(guò)花瓣一下滿天飛，像一只只白色的蝴蝶飛舞。有時(shí)它們選擇留下，有時(shí)它們會(huì)隨風(fēng)飄去哪兒，我也不知道，也許飛到那些沉睡孩子夢(mèng)中吧，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又甜又香。
早夏并沒有想象那么酷熱，我走到花園中。那泥墻上爬滿南瓜藤，一朵橙色的南瓜花吸引了我。一只小蜜蜂埋頭于花房中，“嗡嗡”地叫著，。那沾在花瓣上的露珠是你醞釀的仙漿瓊露嗎？橙黃的舞裙是那么美麗，又像是為給那些參加演唱會(huì)的小蝴蝶塑造成的小花杯。我想把希望寄在這美麗花兒的笑靨上，柔嫩的花瓣，優(yōu)美的線弧，無(wú)需用筆再勾勒。陽(yáng)光用纖細(xì)的手指撫摸那猶如天使的臉頰，淡橙的胭脂粉，染過(guò)純真的心。
夏天一定有更美麗的景物，我踏上新的旅程去看一看。看，池塘的荷花開了，潔白的花瓣猶如雪一樣潔凈，沒有粘上任何污垢，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。就如花中隱逸者——君子在風(fēng)中翩翩起舞，又像仙子一樣。我陶醉于其中，仿佛我就是荷花，不光是我這里一朵，那里一朵我們都在起舞。如果在月光下，我是似月的潔光，似月下的嫦娥在獨(dú)飲。領(lǐng)悟李太白月下獨(dú)酌又沉醉又暗淡的傷感。魚兒在我身邊為我講故事，今天又遇到什么了呢？寬大的荷葉妹妹為我遮陰，而我不是荷花，而是觀賞它的人。我想把它摘下可是我又不想摘下，為何不讓更多人有我這樣的感受去欣賞它呢？
走在回家的路上，那一排排竹子婆裟起舞，也許有些人只會(huì)看到竹林表面或地下的點(diǎn)點(diǎn)竹斑吧。可當(dāng)我們抬頭看陽(yáng)光灑在竹林間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色的竹葉變得嫩黃嫩黃的，好像新生的竹葉一樣，更好像有許多生命在葉尖踴躍。當(dāng)靜下心時(shí)，我們會(huì)有不一樣的感覺，生命是那么美麗，好像一切也變得美好。其實(shí)每當(dāng)我們總覺得保持青綠色時(shí)，是否知道它們每天都在掉葉子在地上。地上灰白的竹葉子當(dāng)它們還是青綠色時(shí)早已落下。當(dāng)然也有些葉子在枯萎而落下，它們這一天又一天的變換著。
家鄉(xiāng)的春夏是我最懷念的，這樣的景色更讓我難忘，希望它們能夠讓更多人來(lái)欣賞，如果我是畫家，我要畫下來(lái)；如果我是作家，我要用生動(dòng)的詞語(yǔ)寫下�？晌壹炔皇钱嫾�，也不是作家，但我有一顆熱愛它們的心。
春夏的作文 篇19
一年中有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)具一格的絢麗。春天，花兒開了，它們的顏色多姿多彩：有黃燦燦的，有紅通通的，有紫瑩瑩的，還有粉嘟嘟的�；ǖ臉幼忧姘俟郑�
有的像一張張清秀的小臉，有的像一個(gè)個(gè)喇叭，還有的像一個(gè)個(gè)顏色各異的發(fā)夾。夏天到了，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹葉搖蕩著，花兒在跳舞，小草吹彎了腰。啊，美麗的春、夏！
春天是綠色的世界。
瞧，青翠的簾幕拉開了。春天穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了大地的舞臺(tái)。她的長(zhǎng)袖一揮，大地上的花草樹木都染上了綠色。春又從身后拿出一只精致的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花隨著春風(fēng)，飛旋在綠色的綢緞中，用五色相間的絲線繡出爭(zhēng)相怒放的花朵。頓時(shí)，笑意盈盈的臉頰浮現(xiàn)出醉人的春意。啊，美麗的春天真是綠色的天下!
夏天是一個(gè)熱情洋溢的季節(jié)。
它將自己一身的熱情全都奉獻(xiàn)出去，火辣辣的驕陽(yáng)炙烤著房頂?shù)拇纱u。蟲兒不叫了，鳥兒不飛了，一個(gè)個(gè)都靜靜地躲藏到樹蔭下、泥土里，連頭也不敢抬起來(lái)。只是優(yōu)哉游哉地聽著不知疲勞的知了歡快的唱著、叫著。這下，連魚池里的小魚也不動(dòng)了，一條條像在欣賞音樂似的，一動(dòng)不動(dòng)。柳樹上，疏集相間的枝條織成一幅青翠的輕紗，似窗幕，似帷幕，遮掩在窗前，天空中星星，宛如嬉戲碧浪的點(diǎn)點(diǎn)白帆，在這優(yōu)雅俊美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠色的海洋里，隨波搖蕩。樹葉簌簌落落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。夜晚，《綠色小夜曲》伴著我進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。啊，美麗的夏夜是熱情洋溢的季節(jié)！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”啊，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，它生機(jī)勃勃，百花齊放。“清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事亭幽�！毕奶焓且粋�(gè)浪漫、自由、奔放的季節(jié)，它熱情似火，驕陽(yáng)似火。啊，美麗的春、夏，我愛你們！
春夏的作文 篇20
我喜歡古詩(shī)里的春天，因?yàn)榇禾焯N(yùn)含著美好新生，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也喜歡古詩(shī)里的夏天，因?yàn)橄奶熘θ~茂盛、生命蓬勃。
春天到了，嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來(lái)，緩緩地抬起頭，接受陽(yáng)光的照射。一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地變得格外有精神，就像唐代詩(shī)人杜甫所寫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，花船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會(huì)人的意圖，知道季節(jié)變化，正當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)便悄悄降臨，細(xì)雨隨風(fēng)來(lái)到夜里，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物，沒有一點(diǎn)聲音，田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑，只有江船上的燈火獨(dú)自透亮。等到第二天早晨，那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個(gè)成都城。
夏天到了，植物長(zhǎng)得旺盛，雖然天氣炎熱，可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽(yáng)放射出它的萬(wàn)丈光芒，荷塘開滿荷花，有的只開出兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的，有點(diǎn)是粉的，荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個(gè)個(gè)仙子置身于綠色的海洋之中，看到這些大大小小的蓮蓬，不免想起唐代詩(shī)人白居易所寫小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬，他還不懂得怎么隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下船兒劃過(guò)的痕跡。小孩天真幼稚，活潑淘氣的可愛形象穿過(guò)千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。
古詩(shī)里的春天夏天各有各的美麗，我愛古詩(shī)里的春天和夏天。
春夏的作文 篇21
你總說(shuō)你愛冒險(xiǎn)，你總說(shuō)你要一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，你總說(shuō)你不轉(zhuǎn)彎，你總說(shuō)你跟別人都不一樣，你總說(shuō)你做自己，你總說(shuō)你就是你，你一定是不平凡的。我信你。
初識(shí)你，在秋天。
秋天是個(gè)很容易讓人感到害怕的季節(jié)，夏天還沒有握緊就跑掉，冬天又不知道什么時(shí)候就會(huì)蹦出來(lái)，連空氣都是會(huì)讓人鼻子發(fā)酸的涼。然后，你就這樣不緊不慢地來(lái)到我身邊。時(shí)間凍結(jié)的那一秒鐘，我在想，這一定是神的旨意吧——讓我，遇見你。你是我見過(guò)說(shuō)話最簡(jiǎn)潔的人，你不說(shuō)廢話。可是你又是那么小氣的一個(gè)人，你不喜歡我跟除你之外的任何人關(guān)系好，你希望我只跟你好。
就這樣，打著哆嗦的冬天來(lái)了。
你和我冷戰(zhàn)，因?yàn)槲遥蛣e的女生一起上廁所。你就是這么酷酷地幼稚。那天特別冷，我一個(gè)人站在操場(chǎng)的角落里，一邊揉著手，一邊哈氣。特別怕，特別怕你不來(lái)。也怕，你和別的她一起來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間，我也習(xí)慣了只和你做朋友。你別著臉跑來(lái)，不看我。我抱著你哭了好一會(huì)兒，真的是好一會(huì)兒，有一個(gè)大課間那么長(zhǎng)了吧。你突然就開口了，那句話，我再?zèng)]忘記過(guò)�！安皇悄愀袆�(dòng)了我，而是我們之間的感動(dòng)感動(dòng)了我�！�
春天就像是“嗶——”聲一樣短暫。
村上先生在《挪威的森林》里寫過(guò)，喜歡綠子就像喜歡春天的熊一樣，是那么棒的一種感覺。這是我見過(guò)最可愛的一個(gè)比喻，春天啊，也是這樣一個(gè)可愛的季節(jié)�？墒悄�，卻在春天告訴我，你要走。你要回到你的城市了，但對(duì)我而言，無(wú)論你去哪兒，都是遠(yuǎn)方，都是未知。不過(guò)還好，唯一可以確定的是，你會(huì)回來(lái)找我的，你一定會(huì)。
聽人說(shuō)，風(fēng)從袖中過(guò)的是夏天。
人們總是會(huì)在夏天和喜歡的人做一些溫暖的事情嗎？也許會(huì)吧。但在夏天，你乘遠(yuǎn)去的列車，沒再回頭看我。也曾想過(guò)千百種告別的方式，但我們還是以無(wú)言告終了。你走的時(shí)候，把認(rèn)識(shí)我這幾年的記憶——日記本都送給了我。我經(jīng)常翻看，卻竟也是常讀常新�！靶隆钡氖俏覀冎g的種種，不變的是，會(huì)偶爾被某個(gè)畫面擊中，就突然很想你。累的時(shí)候，會(huì)當(dāng)你還在。
你喜歡漂泊，而我，更習(xí)慣安定。你說(shuō)的注定不平凡，是不是遇到了平凡的我？但最終，我們都會(huì)走上同一條平凡之路。
走過(guò)了你的秋冬春夏，我又回到原地。下一場(chǎng)，讓我與你并肩。
春夏的作文 篇22
春天，是一個(gè)歡樂的季節(jié)，春姑娘用春雨靜靜的打開了春天的大門。
春雨過(guò)后，嬌嫩的小草探出了它頭，蘑菇像跳起來(lái)一樣發(fā)了芽，白楊、白樺、蘋果樹、梨樹都探出了頭。突然，聽到嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，小鳥們也都蘇醒，有的鳥媽媽還生下了小皺鳥呢！小溪上，冰都融化了，青蛙從荷葉下面跳出來(lái)，顯得非常精神抖擻。在熊經(jīng)常出沒的地方，熊媽媽帶著小熊在小溪邊，熊媽媽讓小熊把小熊掌伸進(jìn)水里，好像在教它洗臉呢！我在森林中散步的時(shí)候，在一棵松樹下，突然，一棵松果落到我頭上，把我嚇了一大跳，原來(lái)，小松鼠也醒了，只不過(guò)小松鼠的尾巴一不小心把松子碰掉了… …
夏天，是一個(gè)既酷熱又蓬勃的季節(jié)。
它富有鮮活的生命力，許多鳥媽媽都生了許多小雛鳥，小雛鳥既活潑又可愛。它天天張著嘴向媽媽要吃的。
在沙漠里，許多動(dòng)物都不喜歡曬太陽(yáng)浴，唯獨(dú)駱駝愛曬太陽(yáng)浴，為什么呢？因?yàn)樗纳碥|太大，自己又不會(huì)挖洞，只好曬太陽(yáng)浴。但是，有一種植物它既不怕曬有沒有葉子，它是什么呢？原來(lái)，它是我們森林的“小衛(wèi)士”仙人掌！其實(shí)，它的葉子就是一根根的刺，你可千萬(wàn)不要碰它哦！
突然，一陣風(fēng)把我們吹到了海洋，那里的魚兒們成千上萬(wàn)的都在遷徙，可是，它們沒有注意到危險(xiǎn)正在慢慢逼近，突然，吃人魚一下子撲上去，大了它們措手不及！
可是，在大森林里，我聽到了一聲槍響，一直麋鹿轟然倒下，我感到非常的惋惜，因?yàn)閯?dòng)物已經(jīng)很稀缺了，在這里，我呼吁大家不要在獵殺動(dòng)物了，我們應(yīng)給盡自己的一份愛心，保護(hù)大森林，保護(hù)動(dòng)物！
秋天
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們都豐收了！稻田里一片歡聲笑語(yǔ)，稻谷金黃金黃的，頭上的谷粒都熟了，把稻谷的腰都?jí)簭澚�！在蘋果樹上，擠滿了蘋果，蘋果都露出了紅紅的笑臉。楓樹的葉子都變成了紅色的，在秋風(fēng)的吹拂下，楓葉像一枚枚郵票一樣飄落到地上，使大地立刻穿上了紅色的棉襖，在秋風(fēng)的吹拂下，我們踏著大地的棉襖，欣賞秋天的美景。漸漸的，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，來(lái)到了一片葡萄地里，那紫盈盈的葡萄真是惹人喜愛！我恨不得馬上摘一串葡萄吃！突然，我腳下一滑，撲通的一下摔倒了，我心里想，這是怎么回事呢？原來(lái)呀，這是一片西瓜地！那西瓜長(zhǎng)的又大又甜，我看一眼就像吃… …
秋天真快樂，到處都是金黃色的，農(nóng)民伯伯是那么的高興，我覺得，秋天，真快樂！
春夏的作文 篇23
春天百花爭(zhēng)艷，夏天驕陽(yáng)似火，秋天落葉飄飄，冬天漫天飛雪。難道這么美麗的景色，都不能養(yǎng)你陶醉嗎？
藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，小河里冰雪消融。大地復(fù)蘇了，這一切多項(xiàng)整整春姑娘的到來(lái)。
清晨，云霧彌漫了眼前的一切，但是不一會(huì)兒有云硝煙散了。接觸，莊稼綠了，那樣鮮艷，那樣高。桃樹，杏樹大都扎起了紅頭花。沉睡了一動(dòng)的柳樹又長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)。勤勞的農(nóng)民都出來(lái)春播了。遠(yuǎn)處，大雁排著整齊的“人字形”和“一字形”飛回來(lái)了。小燕子也跟著回來(lái)。他們有的“蜻蜓點(diǎn)水”有的“高空飛旋”有的還“龜兔賽跑”呢！公園里路旁的小樹舒展著剛出來(lái)嫩芽的枝條，各色的迎春花給春姑娘點(diǎn)頭，微笑；大樹上的喜鵲，杜鵑唱著一曲有一曲春天的贊歌。瞧，小動(dòng)物們多高興，蜜蜂嘴里哼著小曲，手提著裝滿花粉的籃子豎起身子，好像在給春姑娘致敬；蝴蝶張開美麗里的翅膀飛來(lái)飛去，好像再跳迎春舞。呀！有水珠地道我的臉上，我抬頭一看，原來(lái)下雨了。雨水滴到鮮花上，花兒向它點(diǎn)頭。雨水落在田野里，滋潤(rùn)每棵莊稼；因?yàn)榇汗媚餃厝岷吞@，所以人見人愛。春天帶帶著新的一年的到來(lái)。
春天還未用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用雷聲另起一行了。
夏天就像飄忽的柳絮一樣，一切都那樣短暫。
只有一夜的功夫，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
不知青梅何日變圓的？
不知大麥何日變香的？
不知草莓何日變香的？
小南風(fēng)悠悠地吹來(lái)了。小麥穗被雪白的奶汁充滿了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑�(shī)情，把夏天溢滿了。
哦，滿了！滿了！滿了！
不知不覺中秋來(lái)了。
秋天到，秋風(fēng)涼。田野里一片金黃，秋收是人們的心情更加歡暢。
春夏的作文 篇24
春天的風(fēng)，是溫暖的；綠色的叢林點(diǎn)綴著千奇百怪、香氣撲鼻。一棵棵高大挺拔的樹木，整齊地排列著，陰森森地遮住了陽(yáng)光，使叢林變得十分涼爽，一吸就特別清新，感覺十分舒服，最讓人目不轉(zhuǎn)睛的是桃花了！桃花懶洋洋的臥在樹枝上，白里透紅的桃花顯得伶俐可愛。她的妖媚，她的輕巧，讓人陶醉；
夏天的風(fēng)，是熱乎乎的；紅紅的太陽(yáng)火熱地照在我們的臉上曬成了一個(gè)小黑人!荷花悠哉悠哉的在湖面上，跳著芭蕾舞，她的純結(jié)，她的亭亭玉立，讓人走進(jìn)仙境一般；
要是以后，我還要寫秋冬……
春夏的作文 篇25
春悄然來(lái)到，樹綠了，草青了，花也紅了，一切是那么地活潑，小鳥伴著春的節(jié)奏唱起了春之歌，天空中的風(fēng)箏徐徐升起，向春天招著手，白云在天空游玩，青草在享受春風(fēng)，大樹也挺起了身板，為春天鼓掌。
夏送走了春的溫暖，火紅的太陽(yáng)燒著大地，但是樹更茂盛了，花更加紅了，草也更加綠了。在夏天，海邊便是真正的人山人海，喝果汁的，游泳的，打排球的，各式各樣。夏天最好看的是朝陽(yáng)，天邊，云朵一會(huì)紅一會(huì)紫，一會(huì)橙一會(huì)藍(lán)，變化多端，五彩繽紛，所以夏天是五彩的。
秋拂走了夏的炎熱，送來(lái)的是豐收的景象.香蕉穿上了金色大衣，在秋風(fēng)中搖動(dòng)身子。瞧啊，蘋果紅著臉害羞得笑了，笑出了秋天的豐收，笑出了秋天的韻味。咦？哪兒發(fā)出的光？走進(jìn)一看，原來(lái)是橘子提著燈籠來(lái)到秋天了，瞧它那皺皺的皮膚，一定是經(jīng)歷了很多困難吧。
春夏的作文 篇26
一年中有四個(gè)季節(jié)，春季能百花齊放；夏季是驕陽(yáng)似火；秋季有碩果累累；冬季則漫天飛雪。有人問我最喜歡什么季節(jié)，其實(shí)我認(rèn)為每個(gè)季節(jié)都很好，我都很喜歡，要說(shuō)最好的我也挑不定，因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)的景象，我都覺得很美。
春天，在池邊的柳樹又發(fā)芽了，柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在水里，她正在梳妝呢。
春風(fēng)姐姐來(lái)了，她邀請(qǐng)柳樹姑娘一起跳舞，柳樹姑娘擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真美呀，就連飛來(lái)的鳥兒都不禁停下來(lái)看她們跳舞。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上睜大了眼睛看著舞蹈中的柳樹。好一副生機(jī)勃勃的畫呀。
夏天，看到蜻蜓立在尖尖的荷葉上，我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天雖熱，但只要一陣風(fēng)吹過(guò)，你就會(huì)感覺很涼爽。但這這種酷熱的感覺去玩耍，出出汗沒什么不好的。還可以在樹下休息一會(huì)，夏天的樹是最茂盛的了。
秋天，稻田里傳來(lái)歡呼聲，和一陣陣麥子成熟的香味。
秋天的農(nóng)民伯伯是最開心的了，因?yàn)樗麄円荒甑膭趧?dòng)終于有了成果。到處是一片瓜果香，桂花香，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，一切都會(huì)好轉(zhuǎn)的，也說(shuō)明了一份耕耘，一份收獲，勞動(dòng)最光榮。
冬天，飄落的雪，如天上的仙女灑下的花瓣一般。
冬天雖然冷，但你卻可以打雪仗，堆雪人，滑雪，滑冰。這是一年的結(jié)尾，證明你將要開始新的一年。喜歡春天的人，也不要討厭冬天，雪萊說(shuō)的好：讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴，哦，西風(fēng)啊！如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
綠色的春天、紅色的夏天、金色的秋天、白色的冬天。
冷有冷的好處，熱也有熱的好處。不可能一年四季都是冷的或熱的，每一個(gè)季節(jié)都是不可缺少的，這是大自然的規(guī)律。就像人一樣，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每一個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，再好的人也有缺點(diǎn)，再壞的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。看一個(gè)人不能只看他的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，我們要全面發(fā)展，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)這才能做到最好。
春夏的作文 篇27
春，贊嘆富有氣息的美，在所有斑斕色彩中，最鐘愛綠色。她總是給我希望，撫慰憂傷的心靈，使積郁的靈魂注入新的生機(jī)……
夏，晴空萬(wàn)里，天上沒有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條了……
秋，落葉離開了母親，獨(dú)自去旅行了，體驗(yàn)?zāi)俏宀世_的人生。她要用自己最后的力量，去演繹生命中最華彩的樂章……
冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺得別具一格。不論如何都流露出它那清淡，純潔的主調(diào)……
春，夏，秋，冬都有它獨(dú)特的美，它把大自然裝扮的絢麗多姿！
春夏的作文 篇28
在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中，有一個(gè)四季王國(guó)。這個(gè)王國(guó)有四位主人，分別是：春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。
每三個(gè)月，他們會(huì)按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間，給人們帶來(lái)歡樂。有一天，秋妹妹從人間回來(lái)。
她驕傲地對(duì)著大家說(shuō)：“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美，秋天的果實(shí)收獲得最多。啊，他們覺得在秋天是最幸福的！”其它的季節(jié)聽了，心里可不高興了。于是，他們爭(zhēng)論了起來(lái)。春姐姐慢條斯理地說(shuō)：“人們都說(shuō)：一年之計(jì)在于春。所以，春天應(yīng)該是排第一的！”夏哥哥暴跳如雷：“胡說(shuō)，排在第一的應(yīng)該是夏！夏天的大西瓜最香最甜，夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多，奧運(yùn)會(huì)就在夏天舉行�！辈坏认母绺缯f(shuō)完，冬弟弟大聲叫道：“我看，你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應(yīng)該是冬！冬天的小朋友們堆雪人，打雪仗，多幸福啊。
而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天�！贝蠹腋鲌�(zhí)己見，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！巴�，別吵了�！毕母绺缯f(shuō)：“這樣吧，現(xiàn)在我們分手，各自去一個(gè)村莊，看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福，好嗎”“好！”大家全部同意了。第二天，他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村，夏哥哥去了西村，秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天，他們?cè)谝粋�(gè)十字路口見面了。
春姐姐搶先說(shuō)：“聽聽吧，我給東村帶來(lái)了春天。
萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，人們都贊嘆說(shuō)：春天是最美好的。”夏哥哥很不服氣地說(shuō)：“哼，你們的村莊都沒有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天，炎炎夏日里在樹陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊。”秋妹妹驕傲地說(shuō)：“真瞧不起你們。你們看，我給南村帶來(lái)了秋天，果實(shí)累累的秋天是最好的�！薄拔疫@個(gè)小孩比你們都強(qiáng)。我給北村帶來(lái)了冬天，白雪一片的冬天是最讓人快樂的。
”冬弟弟爭(zhēng)著發(fā)言�？墒菦]過(guò)多久，各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲：東村的春雨太多了；西村的大地太干了；南村的冷風(fēng)太強(qiáng)了；北村的溫度太低了……人們都在開始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開了自己的村子，回到了四季王國(guó)。他們傷心地說(shuō)：“看來(lái)我們都沒有給人們帶來(lái)幸福�！薄安�，每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓人們幸福�！币粋�(gè)蒼老的聲音從門口傳來(lái)。
“��！大自然爺爺！”大自然爺爺看著大家，慈祥地說(shuō)：“冬天的冰雪化作了春天的雨露，夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則，相互合作，才會(huì)給人們帶來(lái)多姿多彩的世界。”于是，四季兄弟姐妹回到了人間，根據(jù)自然法則互相合作，終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂。
春夏的作文 篇29
鮮花灑滿了大地；白云鑲滿天空；春的小草露出頭，點(diǎn)綴了一番青山。一個(gè)嬰兒出生了，春的母親給他取了一個(gè)響亮的名字—“人生”。在脆弱的春天中，人生開始了他的歷程……
刺眼的光芒穿過(guò)每一個(gè)角落；炎熱侵透了空氣；卻有夏的荷花含苞欲放，釋放出一絲清涼；那棵高大挺拔的大樹，迸發(fā)出了一番活力；稻谷也在成長(zhǎng)之中。一個(gè)青年走了出來(lái)—那是春的嬰兒，夏的孩子。在旺盛的夏中，“人生”發(fā)展著……
涼爽的秋風(fēng)棲息每一個(gè)角落；楓葉染紅了山谷；秋的樹上碩果累累，帶來(lái)了一份收獲。那個(gè)青年已變成如今的成人。在金色的秋中，“人生”貢獻(xiàn)著……
雪花鋪向大地；北風(fēng)刮過(guò)房屋；冬的梅花傲然挺立，成了冬天中的唯一生命。那個(gè)成人也早已與白雪融為一體，只留下一行深深淺淺的腳印。在凋零的冬里，“人生”結(jié)束了。
當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w回時(shí)，又一個(gè)春天來(lái)了……
春夏的作文 篇30
夏天哥哥帶著紅色來(lái)到了人間，小孩們紛紛來(lái)到了冰淇淋店來(lái)買冰淇淋呢！小狗也吐出舌頭，游泳的人越來(lái)越多呢！我們家前有一條小河，小河里的小青蛙蹲在碧綠的荷葉上，粉嫩粉嫩的荷花張開了笑臉，好看極了。
吃完午飯后，突然下起一場(chǎng)大雨，慢慢的，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天上掛著一道五顏六色的彩虹呢！夏天的夜晚涼爽極了，知了一直叫著，蟋蟀拉著美妙的小提琴，螢火蟲在飛舞呢！美麗極了，好似在開一場(chǎng)舞會(huì)，很熱鬧呀！招引來(lái)了很多小動(dòng)物呢！
我愛夏天，美麗的夏天。
春夏的作文 篇31
一年中有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，今天就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ヮI(lǐng)略一下吧。
春伯伯來(lái)了，一只只小鴨子“嘎嘎”地跳入了水中，幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，山泉姐姐在它家里歡快的唱著歌，聽，“叮咚叮咚”地響聲，讓我陶醉在其中。
春伯伯剛走，夏伯伯就來(lái)啦，炎熱的太陽(yáng)，把人們曬進(jìn)了游泳池，“撲通”一聲，人們游的可歡了。到了晚上，蚊子“嗡嗡”地來(lái)?yè)肀懔�，�?dāng)然，它也會(huì)毫不留情的給你留下一個(gè)“大紅包”。
夏伯伯一走，秋伯伯就迫不及待的來(lái)了，如果說(shuō)到秋天，那誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)然，你看那些蘋果，一個(gè)個(gè)像個(gè)紅燈籠，黃橙橙的鴨梨，就像個(gè)閃著光的大燈泡。
冬天來(lái)了，我就會(huì)和哥哥在外面打雪仗，滾雪球，“砰”，一個(gè)大大的雪球就打在了我身上。冬天雖然是個(gè)寒冷的季節(jié)，但因?yàn)橛辛似谂我丫玫难�，我們也就不�?huì)感到冷了。
這就是我看到的一年四季，一個(gè)個(gè)都是那么絢麗多彩！
春夏的作文 篇32
春夏秋冬，四個(gè)美麗的季節(jié)，令人心曠神怡。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，銀裝素裹。
――題記
春
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。迎春花綻開了鵝黃色的花瓣；柳樹吐出了新的嫩葉；小河叮叮咚咚地唱起了歌，連小草也迫不及待的探出了小腦袋�；ɑú莶荻枷褛s集似的聚攏來(lái)，熱鬧非凡。動(dòng)物們也出來(lái)開起了Party:小青蛙從家里懶洋洋的走了出來(lái)；小魚也在水里活蹦亂跳；小燕子也從南方飛了回來(lái)，正在聲情并茂地講述著自己在南方的故事。
夏
夏天，不像春天那樣，滾燙的太陽(yáng)照耀著大地，是個(gè)揮汗如雨的季節(jié)。原本只有幾片葉子的小樹，已經(jīng)枝繁葉茂了；原本嬌嫩的小草，也已經(jīng)不再柔弱。蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜻蜓在享受著它的“美餐”；小鳥在空中自由飛翔。夏天多么美好！烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞動(dòng)著，他們汗流浹背，辛苦極了！
秋
那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，綿綿的秋雨，是秋天的象征。公園里的金桂，散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。一到秋天，最得意的花當(dāng)然要屬菊花了。五顏六色的菊花，如同一朵美麗的煙花。人們看到這五彩繽紛的菊花都會(huì)感嘆道：“這花兒真美��！”許多葉子在這時(shí)都已經(jīng)枯黃掉落，可是火紅的楓葉還在樹上炫耀著它的英姿，可神氣啦！
冬
冬天，一個(gè)浪漫的季節(jié)，雖然寒風(fēng)刺骨，但是很美麗。在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里，可能會(huì)突如其來(lái)地降下一場(chǎng)雪，給我們帶來(lái)許多歡樂。也許，不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻角有一棵臘梅樹，它的花朵正在迎風(fēng)開放，這著清香撲面而來(lái)。在這冰天雪地的世界里，有的人在打雪仗，有的人在溜冰，有的人在冬泳，有的人在堆雪人兒，還有的人在長(zhǎng)跑。
四季真像一幅美麗的圖畫呀！
春夏的作文 篇33
春天，春暖花開，大雁從南方飛回來(lái)了，雪融化了，道路上，每個(gè)人雖然又脫了一件衣服，表面上看每個(gè)人都很冷，但是，你只要用心去關(guān)心他，但他的心一定很暖和。
夏天，小草綠了，大樹長(zhǎng)葉子了，汽車干干凈凈的年行駛在道路上，小姑娘穿著連衣裙在道路旁玩耍，小男孩穿著半截袖、短褲玩著騎馬打仗�？鞓返男δ樏刻於紥煸诿總�(gè)人的臉上，那時(shí)因?yàn)槊利惖南奶臁?/p>
秋天，天氣涼了，每人又多穿了一件衣服，又溫暖了起來(lái)。天上的雨滴一滴一滴的掉下來(lái)。秋天讓每個(gè)人都涼爽了起來(lái)，因?yàn)榍锾焓菦鏊摹?/p>
冬天，一片雪花一片雪花從天上慢慢地從天上飄落下來(lái)，雪厚三尺丈，有的女孩子堆雪人，有的男孩子打雪仗。冬天，讓我們每個(gè)人都很開心！
每一年都有春夏秋冬，春夏秋冬就是我的快樂，每三個(gè)月的變化都使我快樂！我喜歡春夏秋冬！！
【春夏的作文】相關(guān)文章：
春夏的作文02-14
春夏秋作文07-25
春夏秋作文12-30
美麗的春夏作文05-15
春夏的表演作文06-26
走過(guò)春夏作文07-29
春夏的顏色作文08-10
桃園春夏作文08-06
春夏小學(xué)作文09-07
寫春夏的作文04-10