寫春夏的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫春夏的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫春夏的作文 篇1
一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節(jié)的含義不同，下面就聽我的講解吧!
春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子
夏，種子盛開的時(shí)候。樹木長(zhǎng)得一排排，端直直的，像保護(hù)家園的衛(wèi)士。樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。
秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們?cè)诩泳o收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲(chǔ)藏食物。要不然冬天會(huì)挨餓的。就這樣度過了一個(gè)快樂的秋天。
冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞。只能聽見北風(fēng)刮過樹梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服啊!
啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!
寫春夏的作文 篇2
春，它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏，它有著如那驕陽般的熱情奔放;秋，它有著如甜果園芬芳?xì)庀⑻鹈?冬，它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)春夏秋冬!
春天是一位清秀姑娘，她喚醒了小草、柳樹，托人用翠綠的葉子叫來燕子，告訴它們春天的到來。春踮起腳尖掠過城市上空，將新芽渲染成綠色，然后乘一簇云絮越過山谷。她又用那長(zhǎng)春藤編成的水壺，向空中灑去，春雨便淅淅瀝瀝地落下來，我能聽到，花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開了，芽?jī)壕G了，田野暖了，農(nóng)民走進(jìn)田間，笑著播下一顆顆希望的種子……
夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩，她急急地把春天的芽?jī)憾甲兂尚鋬海齾s認(rèn)為還不夠：給你們更好的陽光，更暖的風(fēng)!快長(zhǎng)好!便刮起了熱風(fēng)，可這一刮，葉子全焉了，知了也沒完沒了地叫：“熱死了!熱死了!”忽然間，打起了雷，下起雨，這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣?yán)子旰螅遣皇怯X得涼爽多了?那是夏在改過呢!但她太調(diào)皮了，不到一會(huì)兒就忘了，所以要被懲罰一次、兩次、三次……
秋天是一位高貴優(yōu)雅的貴夫人，她擺動(dòng)層層裙尾，在大地上跳起了華爾茲，她跳到哪兒，哪兒就是一片金黃，又伸出手，在果園間為水果涂上絢麗的色彩。
冬天高傲冷漠，只有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮，她讓松柏結(jié)出潔白的花兒，讓楊樹裹上銀裝，讓大地一片雪白。
春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物，讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!
寫春夏的`作文 篇3
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天，春姑娘給校園帶來了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地?fù)崦鴦偝錾男∧垩俊＿@時(shí)，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。
瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭(zhēng)奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對(duì)對(duì)蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會(huì)兒飛到這邊，看看月季花，一會(huì)兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！
夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。
秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。
冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來到大地，萬物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。
校園是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。
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