夏日的思念作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夏日的思念作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏日的思念作文1
“下學(xué)期見啦！”“拜拜”跟陳老師道過別后，我們開始了愉快的暑假。
她胖胖的，眼睛總是笑瞇瞇的看著我們，她沒有跟我們發(fā)過火，總是戴著一副紅框眼鏡，頭發(fā)不長，說話聲也十分溫柔。
那次元旦迎新活動，同學(xué)們在教室里坐的急不可待，看到別的班都早早的開始了活動，大家心里都很不舒服“陳老師怎么還不來啊？”“要不要去叫一下？”“這也太慢了吧。”在一聲聲抱怨中，一個圓圓的身影出現(xiàn)了。她抱著兩大桶冰激凌，急急忙忙的沖進(jìn)教室，她臉上微微流著汗，大喘著粗氣，她環(huán)顧四周，面對同學(xué)們責(zé)怪的表情，臉上露出了歉意，她一步一步慢慢走上講臺，不時還咳嗽幾聲。誰也不知道，她還發(fā)著燒呢！“對不起啊！孩子們”她放下了那兩個大桶說道“老師剛剛?cè)ツ每爝f了，所以有點(diǎn)慢。那現(xiàn)在我們馬上開始吧！”作為主持人，我快速走上講臺，在玩擊鼓傳花的時候，她用力的拍著手，當(dāng)大家歇息的時候，她便趴在桌子上，偷偷給自己量體溫。
很快，轉(zhuǎn)眼就到了二年級的最后一天，當(dāng)那聲鈴聲響起時，她突然不說話了，安靜的看著四十五個可愛的面孔，在大家排隊(duì)去操場的路上，我和陳老師聊到了三年級的計(jì)劃，她遲疑了一會回答道：“這個要等到了才知道呢！”“哦，對了老師，我們班的班牌屬實(shí)該換了。我晃了晃那塊快散架的班牌，那塊木條又掉下來了，陳老師驚訝的說：“原來是這樣啊！”陳老師心不在焉的嘟囔道，“我下學(xué)期給你們換！”她看著我們，慢慢的說。
那時候，別提我們有多期待下學(xué)期了，我們以為以后每年都會有好多零食拿！我們以為以后會吃很多次雪糕。可是陳老師卻食言了，那塊班牌直到我畢業(yè)，一次也沒換過，當(dāng)我們一個個開心地跟陳老師道過別后，她就再也沒有回來過這個學(xué)校了。至今，我也沒有機(jī)會能再次碰到她了。
我依稀記得陳老師第一次見我們時的羞澀，她紅著臉，害羞地走進(jìn)來。向我們問好，以后就悄悄的離開了，當(dāng)我們走進(jìn)三年級教室，發(fā)現(xiàn)不是陳老師后，每個人都沉默了。
那是一個夏天，是一場思念。
夏日的思念作文2
同樣是個陽光燦爛的日子，望著窗外那顆婆娑的'榕樹，我又想起了她。
匆匆地她來了，匆匆地她又走了。她帶走了往日的歡樂，留下了無盡的思念。
那次鈴聲響起，語文課上卻不見了她熟悉的身影。大家全明白了，但也太晚了。每個人臉上都掛滿不舍，就像骨肉分離一樣，那種揪心的痛我至今難忘。
她是我四年級時的古老師。那年，我轉(zhuǎn)學(xué)到順德，她來我們學(xué)校支教。只一年時間，她卻在我心里扎下了根。
記得每節(jié)語文課，她的講解都是那么仔細(xì)，從不敷衍了事，上課的表情總是那么親切，從不對我們發(fā)火。每次作業(yè)發(fā)下來，那紅色的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都讓大家的敬意一次次增加。那圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是愛！她對我更是愛護(hù)有加。有次放學(xué)，她叫我去辦公室。我有些緊張，在陌生的環(huán)境里，我聽不懂白話，不熟悉同學(xué)，有一次甚至在回教室時“迷路”。
“還適應(yīng)這里的生活嗎？”她微笑著詢問。我的局促不安消失了。
“喜歡老師的課嗎？有什么想法可以大膽地說出來。”之后，我們的話題更廣泛了，老師稱贊我課外閱讀廣泛，知識面廣，鼓勵我好好讀書。
更難忘的一次，爸爸出差，沒有人接我放學(xué)。看著車水馬龍的街道，想著最擁堵的那個十字路口，我心里酸酸的，想起在老家時總會有人接我。“我送你回家吧。”她親切的聲音響起，那次放學(xué)的路那么長又那么短，我心里滿是甜蜜。
同樣是個陽光燦爛的日子，我再次看到她。這次古老師是來我校聽課，課間她來探望大家。
她一一摸著大家，笑著。一些女生哭了。我也想抱住她哭，但我不能表現(xiàn)出來。我是男子漢，又是班長。如果我哭了，教室里也許會哭聲連天。抬起頭仰望她的臉，她一點(diǎn)也沒有變！還是那么慈祥，還是那么笑瞇瞇的眼睛。她又一次離開了，三班好像少了一部分似的，大家一連幾周心頭都空落落的，我們還能找回以前的三班嗎？
她平凡又偉大，慈祥又嚴(yán)厲，是一位諄諄善誘的良師，是一位慈眉善目的長者，更像是我溫柔體貼的母親！
夏風(fēng)徐起，榕葉輕舞。片片葉子都?xì)g歌著師恩難忘，感謝她，我親愛的古老師！