這個夏天作文【熱門】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的這個夏天作文，希望能夠幫助到大家。
這個夏天作文1
這個夏天，空氣中彌漫著冰淇凌那誘人的香味，我輕輕打開南窗，望著窗外的藍天綠樹，一切都是那么的愜意。
陽光在手指間調(diào)皮地滑過，我懶散地抬起頭閉上眼，這時仿佛所有的有關(guān)初中的回憶一股腦的浮現(xiàn)在腦海里……
初一的我們對于彼此都還很陌生，只是那稚氣的臉龐成為了不可磨滅的印象。
到了初二，懵懂的我們的內(nèi)心深處似乎有一棵幼苗正在萌動，它就是感情，感情包括很多，有親情，友情，愛情，也許就是這些情感使我們意識到了感恩，意識到友誼的珍貴，意識到男女之情的神秘…這些情感不斷的撩撥著我們的內(nèi)心，促使我們更健康的成長。
初三的到來也就意味著離中考只有330天，緊張的氣氛使每一位同學停不下前進的步伐，除了上課就是埋頭寫作業(yè)，兩點一線的生活對于畢業(yè)生的我們已是司空見慣的了。200多天的努力迎來了學校舉行的百日誓師大會，300天的努力再次迎來三十日誓師大會，老師給與我們的鼓勵，母校給與我們的支持，終于在最后的30天里，勤奮的同學們用智慧與汗水勾勒出最美的圖案。
中考結(jié)束了，同學們也都各奔東西了，初中生涯在最后一刻轉(zhuǎn)變?yōu)榛貞浻肋h的定格在我的腦海里。
陽光刺疼了我的眼，我慢慢睜開雙眼，眼前依舊是如詩的美景，藍藍的天空，棉花糖般的白色云朵，璀璨的夕陽……
這個夏天也依舊是屬于我們的夏天。
風兒追逐著葉子，陽光伴隨著云朵，我們銅鈴般的笑聲在這充滿著冰淇淋的氣息中蕩漾……
這個夏天作文2
知了叫過又停了，雨下過卻遲遲沒彩虹，一天天不再有驕陽當頭，這個夏天，越來越遠了呢。我還在對著天空自言自語，多少好時光都這樣流去。
依稀記得初時稚嫩的你們，會裂開嘴無拘無束地笑著，而現(xiàn)在，連笑都多了那一絲客氣。一個暑假都沒見過你們幾次，我只好一個人用學習來彌補寂寞。
“在一起叫夢，分開了叫痛。”以前不覺得，十六年的朋友，現(xiàn)在連一個微笑都那么可貴。
終究都是時間惹的禍，都有了自己的生活，誰誰誰有了新朋友了，誰誰誰失戀啦，不喜歡說話，并不代表不知道。
你說有夢想就讓他拼命綻放，那你的夢想呢？是不是早被拋到天涯。
“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾”青春不會重來，最初的夢想最終會綻放。開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，就這樣各自奔天涯。
青春容不得揮霍，我依舊是老師眼中的好學生，未來是個變數(shù)，一年前我們各自選擇了自己的路，各自用自己的方式生活著。
有了涼意，看著你們緊鎖的家門，我笑了笑，看來這個夏天，真的就要過去了。
這個夏天作文3
天，藍得耀眼。云，白得透明。太陽，紅得刺眼；鳥，飛得快樂。風，舞得精彩。今這個天可真好啊！不冷也不熱，剛剛好！正當我們在藍天下歡樂的蹦跳著，不一會，那邊的烏云便急急忙忙的從那邊趕了過來……
我們只感覺熱乎乎的臉，感到了一絲清涼，地上的一個個人影交織在一起，慢慢一個個解開了。我們抬起頭，烏云已經(jīng)把整個天給包圍了，整個世界都籠罩在黑暗中。慢慢的，一顆顆豆點大的雨打在我們熱乎乎的臉上，地上刻滿了一個個豆點大的影子，想斑點一樣，刻在大地絢麗多彩的衣服上，使大地的衣服更加漂亮。我們一個個落荒而逃，用雙手擋在頭上，慌了神，我們幾個找到了一個足以躲避這大雨的地方，我們眼睜睜的看著雨越下越大…。.
終于，雨悄無聲息的走了。我們才從那跑了出來，再抬頭看看天，烏云已經(jīng)擦干了他的眼淚，回家了。到處都很潮濕，有一股潮濕的味。花兒原本漂亮的花裙被打爛了，高傲的頭也低下了，小草狠堅強，雨不停的打在他的頭上，但他又一次次的抬起來。
這個夏天，一下涼，一下熱。這個夏天狠夏天。
這個夏天作文4
這個夏天，伴著蟬鳴，又一個畢業(yè)季來到了，作為畢業(yè)的孩子，在全班家長的努力與安排下，我們舉行了快樂又略帶傷感的畢業(yè)典禮，心中有說不出的愁緒。
寬敞的餐廳，同學們?nèi)绾泔w來飛去，一會站到臺上去試音，一會又在臺下做準備工作，心中有說不出的激動，等大家差不多都到齊了，陽光活力的開場舞馬上就拉開了序幕，家長們喝彩，同學們拍手，輕松的舞步，美妙的音樂，青春而又快樂。
畢業(yè)典禮正式開始，節(jié)目不斷，笑聲不斷，快樂不斷，淚水不斷，蛋糕、飯菜、飲料，都在我們的手中互相傳遞，這是一份和睦，一份其樂融融的感情。
當我一次次的走上臺時，面對著全班的家長同學老師，沒有了一年級時的害怕，沒有了二年級時的羞澀，沒有了三年級的緊張，沒有了四年級的不安，現(xiàn)在，面對黑壓壓的人群，我們擁有的是五年級的大方與樂觀，是一個畢業(yè)生該有的陽光心態(tài)。
歌聲回蕩，燈光閃爍，我們在不知不覺中已經(jīng)長大了，畢業(yè)了，在這個蟬鳴的夏季，我們將作為一群畢業(yè)的孩子，滿含淚水的離別，快樂開心的迎接，只因，我們畢業(yè)啦！
這個夏天作文5
又是一個夏天到了，梔子花瘋狂地開滿了校園，空氣中到處都彌漫著梔子花的味道。其實挺喜歡梔子花的，喜歡它的名字，它的香氣，它對我特殊的意義。
突然覺得自己失去了任何表達能力。本想說自己心情不好，卻不知道用什么詞匯或句子來形容。這種無能為力像是垂死的病人緊緊的抓住醫(yī)生的手期盼能給他最后一絲還生的機會，而醫(yī)生只能無力的搖搖頭。我不是那個病人，我是那個猶如廢物的醫(yī)生，僅此而已。
太陽照得每一寸土地都一片慘白，像是下一秒就快要被吞沒了一樣。心里異常煩躁，要說我心里唯一遮陰的那棵菩提樹就是家，那是心底唯一的凈土。母親最近變得很可愛，會像個孩子一樣訴說家常，比如她會說今天去哪玩了，又和幾個同伴去摘果子了，下一次又打算去哪……有時候我在想是不是人要到老年的時候都會像孩子一樣，以前記憶中的母親是一個特別獨行的人。時光改變了我們的模樣，也該改變了我們骨子里認定的東西，就像那句話說的，沒有什么會永垂不朽。所以要少年請過好每一天，荒蕪盡頭與流金地域也是一種選擇。
提筆時的煩躁卻在擱筆時變成了寧靜，我不能說文字以血液的形式從我指間流出，我也沒有聽見它落在紙上發(fā)出的那鉆石般的聲響。我只能說我寫的一筆一劃都很虔誠，在行云流水的文字間我能看見自己的信仰，它讓我在這個夏天里的煩躁碾壓成灰。
這個夏天，依舊執(zhí)著。
這個夏天作文6
這個夏天有點熱，有點涼爽。它給人的感覺是一種非常舒服的感覺。也許這個夏天不一樣吧！
櫻花樹掛在夏天里蕭瑟的紛落，世界又變了一種色彩。過往的一切記憶閃過腦海，現(xiàn)在總算明白，夏天的記憶是強烈的。
為什么回憶會是甜的？
為什么總是想到的是痛苦？
一切太熟悉了，見到這些畫面，猶如是水蒸氣一般消失在空中不見了。也許愛情也如此吧！為什么要逃避，明明被愛包圍的，明明就是在等待幸福的，可一切都沒有了。都沒有了。。陪你笑過的人也許你會忘記，可是陪你一起哭過的人你卻永遠不會忘記。這個夏天，突然想起這句話，會是這樣嗎？因為那始終恒久不變的真理告訴我們，愛的路上，有你也有我。這就是所謂成長的.苦難和歡樂吧！這個夏天，我懂得了很多。女孩的平靜不代表命運的魔輪再次旋轉(zhuǎn)！我們青澀的成長故事，用心去訴說，用文字去表達！夏天，是每個人的一片純潔天空。它帶給我們好多完美的故事。
夏天，曾經(jīng)有著美麗回憶的草地，
我有時還是會慢慢的徘徊在上面沉思！
夏天，清爽如春，陣陣清香縈繞，這個世界因夏天而清涼，
因愛唯美！
這個夏天作文7
夏日，湖水波光粼粼，清澈見底。太陽光仿佛滾燙的沸水，澆在了地面上；讓人不得不戴上了太陽帽，吃上了透涼的冰棍。
尤其是在黃昏，太陽還在山頭散發(fā)著它的熱量。
時代廣場，河邊——
我與表妹，妹妹手里拿著芭蕉葉，小瓶子走向了河邊。河里的泥沙清晰可見，忽然，泥沙松動了，一顆黑色的小頭探了出來，接著，它抖了抖尾巴，將自己從泥沙里拔出。
“啊！小蝌蚪！”表妹拍著小巴掌，驚喜地叫著。
這時，那只黑色的腦袋似乎察覺到了什么，又藏進了泥沙里。然后，那塊泥沙又松動了，接著一只、兩只、三只……從泥沙里游出，表妹抓起芭蕉葉，伸進水里，撈到了一只。
那只蝌蚪蹦跳著，不一會兒，就順著光滑的葉面，再次落入水中。
表妹見狀，失望地低下了小腦袋。
我見了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。我說：“你應該先將芭蕉葉卷成錐形，再去撈。”
于是，我先將葉子卷成雛形，放進水里等待著“獵物”上鉤。一只圓頭圓腦的蝌蚪，進到了“陷井”里，我順勢一撈，將蝌蚪與水一同撈起，隨后，我叫妹妹打開瓶子，將水和蝌蚪倒入瓶內(nèi)。
就這樣，我們捉了好幾只。
我們飛快地奔到椅子上，望著捉來的小蝌蚪，心里有數(shù)不清的愉悅，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪不停地沖撞著瓶子。是它們想要自由嗎？我在心里嘀咕著。
于是我擰開瓶蓋，將幾只蝌蚪放入水中，它們就像出籠的小鳥，自由地在水中嬉戲，我明白了……
在這個夏天，自由屬于蝌蚪，而快樂屬于我！
這個夏天作文8
蜜蜂和我一起回憶去年那時多么甜蜜云朵的乳汁滴落于花的心間這個夏天我和蜜蜂都很苦惱花朵緊閉等候一場雨一天好似一年名師點評： 這首小詩寫得真棒，為小作者鼓掌！這首詩短小精悍，小作者通過兩個小節(jié)的對比描寫寫出了去年與今年夏天的區(qū)別，強烈表達了小作者今年對雨的渴望，“花朵緊閉/等候一場雨/一天好似一年”，小作者通過短短三句，就表現(xiàn)出了自己的苦悶與煎熬的心情，“花朵緊閉”寫出了萬物生靈的渴望，寫出了今年夏天雨未落下造成的困苦環(huán)境，“一天好似一年”寫出了整個天地的強烈煎熬，這種情緒傳達得十分到位，讓人印象深刻。
“蜜蜂和我一起回憶去年/那時多么甜蜜/云朵的乳汁/滴落于花的心間”，第一小節(jié)寫得真是太美了，小作者運用了比喻中的暗喻，將雨比喻成“云朵的乳汁”，落于花間之后就釀成了甜蜜的蜜糖，多么甜蜜、多么美好的回憶！與后面干旱的夏天形成了強烈的對比反差，不論從情緒上還是畫面上都給人很大對比沖擊。小作者能夠用自己的童真之心發(fā)現(xiàn)如此細膩的感受，并能將這種感受表達得如此美妙，不僅構(gòu)思巧妙，語言優(yōu)美，還給人以美的享受，真棒！
這個夏天作文9
兒時。扎著馬尾辮，穿著漂亮的裙擺，帶著甜美可人的微笑走進那個美好的教室。
兒時。留著并不長的黑發(fā)，穿著休閑的運動衫，帶著壞壞的笑容走進那個美好的教室。
現(xiàn)在。依舊梳著從未變過的馬尾辮，脫去了自己曾經(jīng)最喜愛的裙擺換上了新潮服飾，帶著若隱若現(xiàn)的笑容走進教室。
現(xiàn)在。烏黑的短發(fā)，穿著酷酷的衣服，光澤白皙的臉上帶著有一絲成熟之味的笑容走進教室。
一年夏天，一次考試。
不論是兒時的幼稚、純真、淘氣和我們，不論是現(xiàn)在的可人、理智、不羈和我們，都以，煙消云散。
何時再相見？
畢業(yè)了，離別的最后一天。我們聚在一起，此時此刻沒有了在教室的歡笑聲、沒有了就為一點小事就你追我打的場面，全都以化為烏有。有的只是，一個個擁抱，一句句的祝福，一次想讓時間停止或倒流的奢望。離別之前說好的不哭，但，有誰臉上沒有留下滾燙淚珠滑過的痕跡？展現(xiàn)出自己努力裝出來的笑容，大叫道：“都給我微笑著滾蛋！”
致，既快樂又不快樂的童年。
愛你恨你的：啊翼。
這個夏天作文10
夏天到了，知了開始鳴蟬了，這也預示著我們在這個夏季即將畢業(yè)了，我既激動興奮又期待這6年時間說快也不快，說慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個月就要畢業(yè)了，我已從一個什么都不懂的一年級小學生，到了現(xiàn)在快要畢業(yè)的六年級大哥哥，回想著一年級到六年級的情景，就如電影一般的流進我的腦海之中。
這6年時間，不知換了多少個老師，多少個班級，和同學在一起度過了多少個春夏秋冬，以前啊，總想著快點畢業(yè)，想象著到哪里讀書，學校是什么樣的？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，心里競有許許多多的不舍和失落，并沒有以前想象中都那么激動高興。
看看我以前討厭的同桌，現(xiàn)在竟變得安安靜靜都在學習，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習課的時候老師不在，他總能讓其他同學在課堂上哈哈大笑，我是紀律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現(xiàn)在他這么安靜的坐著，真還有一些不習慣，甚至有一些懷念，那個大大咧咧愛笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場上奔跑，在柳樹下嬉戲的同桌。
還有陪著我成長的母校，在這6年時間里她記錄了我多少的哀樂喜怒，這數(shù)之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個夏天，我就要畢業(yè)離開了。
這個夏天作文11
這個暑假，很傳奇，我不但沒有像大家那樣窩在空調(diào)間來，而是與大自然融為一體，盡情地享受了大自然的恩惠。
夏天，外公播種的西瓜成熟了!外公為了看守著西瓜，在西瓜地里搭了一間簡陋而又破爛的小木房，大概只有10平方米。外公每天晚上，都會睡在小木房里去。我對那間造于農(nóng)田上的小木房充滿了好奇，便想去小木房里睡，外公帶我來到了農(nóng)田里的小木房，這間小木房由多塊木板釘制而成，十分堅固，連大風都吹不倒。我在小木房里睡著，感受到了鄉(xiāng)村的悠靜與涼爽。漸漸地，漸漸地，我便開始做起了甜美的夢!那皎潔的月光照耀著我，使我睡得更香了!
吃好晚飯，外婆會扇著扇子，帶我去離小木房不遠的一座小橋上乘涼。坐在橋的最高處，一陣風“沙沙，沙沙”地吹來，像是一個小姑娘在彈奏著樂曲，我的心情愉快極了，身子變得涼爽了!外婆問我：“小寶貝，怎么樣?舒服嗎?”我喜悅地說：“真舒服，以后我一定還要來橋上乘涼!”外婆聽了，微笑起來!橋上乘涼的人很多。
夏天的太陽像一個火辣辣的大火球，烤著人類，使萬物長得更加昌盛了!西瓜地的不遠處，外公挖了一口水井，用一只籃子，再用一根繩子，把東西放到水井下。過一些時間，瓜果拿出來會非常新鮮。吃著，會感到一片清涼，使身體更加舒服!
在很早，人類就沒有空調(diào)，甚至電風扇也沒有，人們靠扇子清涼，這真是不錯!
這個夏天作文12
下午逛完街回來，在通往宿舍的路上，為曾經(jīng)的粗心很是懊悔了一把，以前嗤之以鼻的校園風光也可以美到極致。
有一種叫不出名字的黃色小野花，那么努力，那么團結(jié)的盛開在一起。綠色的葉連成一片，撒上點點的嫩黃，在稀疏的楊樹林中歡樂的鋪滿大地，落日的余暉穿過錯落的教學樓，圖書館，湖邊的小亭子，溫柔的灑進來，斑駁琉璃，和諧靜謐。往前走著，身邊的舍友跑去路對面拍照，看著她的身影隱藏在一顆顆叫不上名字的樹后面，我轉(zhuǎn)頭，那一剎那，腦子里只有一個詞：生命。那是怎樣一幅畫面，絕對拍不出來，一抹斜陽，兩朵紅色月季，萬條翠綠柳絲，蕩漾在這些中間的是滿湖的水，富有生命的水，如同每一個水分子都注射了活力，都折射了陽光，都吸收了周圍旖旎光景，跳動著，沉浮著，訴說著，美好著。
再往前走我發(fā)現(xiàn)前一陣子歡喜過的玫紅色花林不見了，那是春天的景兒了，現(xiàn)在那些可愛的花瓣都化作春泥了吧，只剩下一片有著褐色樹葉的林子，遠看也是美的。可憐我今日才發(fā)覺春日的凋零，夏天的繁盛。我總是喜歡回憶的，也喜歡遐想，回憶曾經(jīng)的美好與失望，遐想將來的燦爛與寧靜。
但我還是活在當下的，這是怎樣的情結(jié)呢？當下的景象是：這個夏天，我呵氣如蘭。
這個夏天作文13
告別了春雨的纏綿，我盼來了這個夏天，放假了——我歡呼，一段不一般的新生活開始了。
再也不用早早起床吃飯上學了，可以天天睡個大覺，醒來了還可以玩電腦，多開心呀。然而好日子并不長久，我爸爸給我請了個老師來輔導我的功課。那位老師很年輕，說話也很幽默，這些令我非常喜歡他，只是特別怕他布置作業(yè)那會兒。盡管作業(yè)很多，但我還是很開心，因為我的表弟來陪我玩，關(guān)于對世界杯冠軍奪主的猜測總是令我們談得不亦樂乎。
但是暑假是漫長的，總有無聊的時候，我和表弟在一起也不知道要玩些什么，于是我們就東扯西談，常常在一起神經(jīng)質(zhì)地說一些胡話，于是日子就不是顯得那么乏味了。
漸漸地，我們同時喜歡上了打電腦游戲，喜歡聽劉歡的《我欲成仙》，喜歡討論nba中的一些知名球星……
這段日子過得真舒服，真快樂呀。
然而學習的時間就要來到了，媽媽給我準備好了書包和一些文具，連衣服都收拾好了。我是多么地不想離開，我就要去別的地方念書了。是啊，我是應該忘了這些，把精力全用在學習上了。等到以后的這個暑假再來玩?zhèn)�夠吧！
這個夏天作文14
連續(xù)兩個禮拜35度以上，老天爺真是發(fā)瘋了！
小樹無精打采的耷拉著枝條，它好像在對小河說：“快給我點水吧，我要熱死了。”小河里的小魚早已不見蹤影了。原來它們躲到了深水里，生怕被太陽曬干了。小狗在樹下縮成一團，它伸長舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了。”真是個鬼天氣，就連地上的小草也卷縮起來，好像向老天爺屈服了。我在房間里開了空調(diào)，可過了一會兒，我就覺得無聊，就想出去走走，誰知一開門，熱氣便迎面撲來。我準備去買支棒冰，走到大街上，人們都全副武裝，有戴太陽帽的；有穿太陽衣的；還有戴太陽鏡的。真是各種各樣。到了小店，我買好棒冰只咬了幾口，棒冰就開始迅速地化，最后我只吃到半塊棒冰。今天太熱了，我去游泳館游泳，可到了那里，眼前一幕讓我傻眼了，原來水里都是人，沒有游泳的位置，只能泡一下身子。
我無精打采的回到家，媽媽竟然在剝雞蛋，一邊剝一邊驚叫：“熟了，熟了！”原來媽媽把雞蛋放在太陽下曬了三個小時，雞蛋竟然熟了！
啊！這個夏天真熱呀！
這個夏天作文15
我坐在窗口。
遠方的天空，是一種因梅雨過后而流露出的湛藍，由深至淺，最后模糊了山色，四月的東風吹起流云，悠悠在天涯游走。操場上，主席臺邊，籃球架上，學生們歡快的身影在奔跑跳躍。
今天是拍畢業(yè)照的日子。雪白整潔的校服，紅而鮮艷的紅領(lǐng)巾，在后腦勺舞動的馬尾辮……設想多年以后，捧起那份承載著青春、夢想的相冊，童真是否會與這相片上的著裝涌上心頭？
我不禁想，想起了這個六月，這個夏日，我在母校度過的最后點滴。
寫同學錄了。多少依依惜別的話語，多少還未開口的表白，隨著紙筆的摩擦，裝進各形各色的人員“號外”里，而老師的教誨，也會隨著評語在夏日熠熠生輝。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”分別那日，也許還未再看一眼便漂入人山人海之中吧。
要畢業(yè)考了。那可是積累了六年的力量，六年的知識。在考場上，凝望當時夏日的陽光，心中難免會有幾絲緊張吧。我可能會成功，不負父母的期望與老師的栽培；我也可能會失敗，不過不要緊，人生的前路還漫長，不要灰心喪氣，繼續(xù)在初中拼博出人生最美的模樣。
到了畢業(yè)晚會那天，大家一定又百感交集吧。還是《送別》的驪歌“長亭外，古道邊，芒草碧連天……”真正的送別沒有長亭，沒有古道，沒有滿山遍野的芳草輕柔搖曳。道句“珍重”，連同夏天的回憶扎根在心上。
“嘿！在干什么呢？來拍照了！”同學的叫聲將我從憧憬中拉回，“來了。”我道，自己卻在心中默念：
這個夏天，屬于我。