寫的夏天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫的夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫的夏天的作文1
炎熱的夏天急匆匆地趕來，一邊氣喘如牛地趕走冷風(fēng)，一邊張飛穿針——粗中有細(xì)，精心打造景色迷人的每一片土地，展示夏天獨(dú)有的風(fēng)采。
夏天翻過群山，大山們紛紛披上了綠茸茸的毛大衣；夏天游過小河，河里的魚兒爭(zhēng)相浮上來享受日光浴；夏天又跑過草原，花草們急忙伸出綠油油的小手迎接……夏天翻山越嶺，終于來到城市，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美麗的公園。忽然被一個(gè)“小不點(diǎn)兒”吸引住了，“小不點(diǎn)兒”正安詳?shù)乜恐笊綃寢屗X呢！夏天走了過去，推醒正在熟睡的“小不點(diǎn)兒”，“小不點(diǎn)兒”望著夏天，揉揉眼睛說：“嗨，你好！我們一起玩吧！”于是，公園里熱鬧了起來。
“小不點(diǎn)兒”就是我最喜愛的巖嶼公園，在白天的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地曬著，金燦燦的陽(yáng)光灑在公園草坪上的四只潔白的山羊雕塑上，反射出銀色的光，草地變得比以往都要翠綠，大樹的葉子長(zhǎng)大了，密密匝匝地覆蓋在大樹身上，充滿了勃勃生機(jī)，樹蔭下響起了蟬沙啞的嗓音“吱、吱”。池塘里，蝌蚪的腦袋還是那么黑、那么大，看起來沉甸甸的，可它們的游泳技術(shù)絲毫不比青蛙差，一眨眼就游得無影無蹤，逗得小朋友們興致勃勃地追趕。
夜里，一輪明月高高懸掛在天空，那皎潔的月光給巖嶼公園蒙上了一層神秘的面紗。羊變得銀光閃閃，樹變得銀光閃閃，草坪對(duì)著明月微笑，池塘蕩起銀色的波浪。草坪上響起了很有節(jié)奏感的音樂，那是人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，熱鬧的場(chǎng)面，優(yōu)美的舞姿，又給巖嶼公園增添不少魅力。
夏天走過的地方，風(fēng)景總是那么迷人，我心目中最喜愛的巖嶼公園就更不用說了。
寫的夏天的作文2
星期五中午，老師組織我們?nèi)⒂^公益中學(xué)。我們徒步來到公益中學(xué)，看到了寬敞的教室、寬廣的學(xué)校，大家看到美麗的初中學(xué)校都很興奮、激動(dòng)，但是心里畢竟不是興奮、激動(dòng)的，因?yàn)榇蠹乙坏┻M(jìn)入了初中課堂，就不能再像小學(xué)里一樣，一起玩耍，一起上課了！一項(xiàng)到這里大家臉上的笑容都沒有了，好像烏云遮住了太陽(yáng)，大地一片黑暗。
回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學(xué)校：
“老師，十三中到底好不好？”我問。
“我們到底該上什么樣的初中呢？”華陳澄問。
王志鵬說：“是不是一定要上文瀾、育才這種學(xué)校，才有機(jī)會(huì)考上重點(diǎn)高中呢？”
大家都在詢問自己理想的初中。
“不是的”，陳老師說：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過主要是看你自己的水平了。”
“那么我們分開后，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不舍地說。
“我們要分開了，我真不想離開呀，多希望大家永遠(yuǎn)都在一起上課、玩耍，別分開多好！到時(shí)候還要這么長(zhǎng)時(shí)間見不到面！”我說。
華陳澄說：“是呀，這么多好朋友，真的舍不得分開。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的！”
就像一首歌中說的一樣：我們不能再像從前，何時(shí)再出現(xiàn)走廊里面，大笑大鬧的情節(jié)，最后的夏天，最后一次說再見，最后的畫面，流淚的臉，多么希望時(shí)間定在下課之前，不變……
這個(gè)夏天是我們?cè)谝黄鹣嗵幍淖詈笠粋�(gè)夏天了，希望大家不要忘記，我們?cè)?jīng)的“美好時(shí)光”！
寫的夏天的作文3
今天，我來到公園，看到了公園冬天時(shí)的景色。我想起了公園夏天時(shí)的景色，那時(shí)候公園里的小草遍地都是，滿地都綠綠的，翠色，有的地方還有一些小花，就象畫家在綠毯上用彩筆點(diǎn)了幾筆，一條小路把兩塊兒草地隔開，向誰(shuí)用一把大剪刀把綠毯剪成一塊兒一塊兒的，還有那些傲然挺立的大樹，粗粗的枝杈向外插著，象扛著槍的**一樣，湖面上，有的地方灑滿了樹葉，有的地方象面鏡子，垂柳倒影在湖面上，象幾位姑娘低著頭照鏡子，一陣風(fēng)吹來，柳樹姑娘甩起了頭發(fā)，小草妹妹跳起了舞蹈，大樹哥哥揮起了長(zhǎng)槍，這些不會(huì)動(dòng)的植物好象活了起來，充滿了動(dòng)力。
說完了植物，現(xiàn)在說說動(dòng)物，公園里有猴子，那就說猴子吧，夏天時(shí)猴子喜歡曬太陽(yáng)，坐在太陽(yáng)底下暖洋洋的，還互相在身上找東西吃，它們找的不是虱子而是鹽粒兒，鹽粒兒也是他們身體需要的一種養(yǎng)分，這也是他們之間一種友誼的象征，那里還有一只又肥又大的老猴子，可能是猴王，別的猴子見了他都朵的遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，如果有人往里扔食物，猴王就會(huì)先跑過去搶食物，別的猴子只能吃它剩的，太霸道了。還有公園里的人們，有的釣魚，有的散步，還有的玩兒健身器材，釣魚的人在湖邊坐著聊天，散步的人很幽閑的樣子，玩兒健身器材的人一般比較老，中午時(shí)如果有時(shí)間，可以在公園的草坪上，躺著美美的睡上一覺，看看藍(lán)天，多舒服呀！
寫的夏天的作文4
去年的暑假，我回了我的姥姥家山西五臺(tái)縣，我國(guó)四大佛教名山之一五臺(tái)山就位于這里。它有宏偉大白塔而成名的塔院寺、有規(guī)模最大的黃教寺院菩薩頂、有供奉五方文殊菩薩于一殿的黛螺頂、更有香火旺盛、享譽(yù)盛名的五爺廟等47處寺院，是非常有名的旅游勝地，但我偏偏更喜歡姥姥家的鄉(xiāng)村田園生活。
在那里，有著許多的小動(dòng)物，如：蜻蜓、野兔、蛾子等，在院子和田野里玩耍，給我?guī)碓S多的樂趣。清晨，太陽(yáng)公公從東邊升起，那沉睡了一夜的花兒們又醒了過來。你看，她們正在和太陽(yáng)公公打招呼呢！那牽牛花像喇叭一樣，面向太陽(yáng)，盡情歡笑。那蝴蝶像美麗的仙女一樣，在天空中翩翩起舞。而我，也從睡夢(mèng)中醒來，走在山坡上，看著路邊兩旁的野花跟我微笑。仿佛在說：小主人，歡迎您的到來。我的心情一下子開心了起來。
正午，我踩著歡快的步伐走到大門口，就看見了小黃狗在門口叫我吃飯，我聞著飯菜的香味飄進(jìn)了家里，又是一頓香脆可口的飯菜，有炒大米、有炒芹菜、有炸土豆、還有拍黃瓜，我坐在飯桌旁，吃著香噴噴的飯菜聊著家常，度過了一個(gè)溫馨愜意的午后。
到了傍晚，吃完飯后，一家人圍坐在一起，玩著休閑的小游戲，回憶著今天一天的時(shí)光，突然感到鄉(xiāng)村的生活是多么的美好。準(zhǔn)備睡覺了，躺在床上聽著包面蛐蛐為我演奏的催眠曲，不由得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)離城市的喧囂、廢氣的污染，當(dāng)路邊不再是高樓大廈，不再有擁堵的車輛，我仿佛置身于世外桃源一般。這里的山，水，草，木，花都讓我留戀，我愛這個(gè)小山村！
寫的夏天的作文5
“池塘邊的镕樹上，知了在聲聲叫著夏天……
每當(dāng)我聽到別人唱這首歌時(shí)，自己也總是情不自禁地跟著哼起來。童年的記憶，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。
我的童年是在老家度過的。夏天的早晨，就連陽(yáng)光也是夏天的味道，還帶著某種燃燒的熱情，讓你走進(jìn)幸福的氛圍里，總也不想離去。
我，還有我的朋友胡大民來到池塘邊茂密的草叢中。突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一只又大又肥的青蛙在水中“咕咕”叫著。我碰碰胡大民的手悄悄地說：“唉，我們把它帶回家拿繩栓起來玩，怎么樣？”“好啊！”
我們躡手躡腳地來到距離青蛙大約1米旁的樹叢中，以防萬一，我讓他先上去抓。他小心翼翼地把手伸向青蛙，青蛙仍舊唱著它的求雨歌，它才不顧你伸手抓它呢，反而聲音更大了。胡大民猛地?fù)溥^去，說時(shí)遲那時(shí)快，在那一瞬間，青蛙已不知去向。頓時(shí)，我驚呆了……
“哎呀，真是廢物一個(gè)！抓只青蛙都這么難，我來！”我沿著池邊一路探察，青蛙們好似知道我來了，蛙聲戛然而止，又機(jī)靈地從我面前越過，“嗖、嗖”地在空中劃出一道弧線，隨即鉆入水中。片刻后又探出水面，察看動(dòng)靜，好似在說：“你抓得到我嗎？”我快步向前，想抓住它，它卻一蹦一跳地奔向池塘中央，消失在我的視線中。
我懊惱地回到家中。吃過晚飯，月華初上，左鄰右舍的叔叔伯伯、男女老少，都聚集在一起，聊著家事，談著過去和將來，蛙聲成了談笑風(fēng)生的背景音樂。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你聽，蛙聲有時(shí)綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，有時(shí)一陣一陣，人和蛙聲共處的夜晚多么和諧！生命多么美好！”
現(xiàn)在回想起來，我懂得了，青蛙們?cè)谙奶斓囊雇恚┲惒嗜A服，唱著動(dòng)人的歌謠，這是一曲生命的贊歌！這是生命的和諧之歌！青蛙不該被捉。
寫的夏天的作文6
夏天的雨像剛采出的珍珠，晶瑩剔透，光彩奪目;夏天的雨像一粒粒的冰珠，涼涼的、冰冰的;夏天的雨像炸開的夏天的雨像爆米花，飛花四濺，蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纖細(xì)手指，動(dòng)情的撫摸大地。
那個(gè)夏天的晚上，天氣突然變涼。我關(guān)著窗戶睡到了次日清晨。
第二天清晨，從一夜酣睡中醒來，打開窗戶，一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣真是一味藥，一味可以提神、潤(rùn)肺的良藥。呀!昨夜已下過雨了。
天依然是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨著雷聲，無數(shù)小小、小小的雨滴開始向地面俯沖。它們一個(gè)個(gè)倒也挺厲害，“進(jìn)攻”沒多會(huì)兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們?nèi)允且宦暡豁懀o靜的、靜靜的，逐漸地“占領(lǐng)”著地面上的一切。
忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團(tuán)使人忘記了方才的微微細(xì)雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍(lán)的、花的、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭(zhēng)艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。
漸漸的，千軍萬馬遠(yuǎn)了，雨又細(xì)起來，細(xì)起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無影蹤了。哇!彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽(yáng)也笑呵呵的，像個(gè)孩子似的。就在此時(shí)，大地上春光一片，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊!
寫的夏天的作文7
在我們學(xué)校門前，有許多美麗的大樹。溫暖的夏日里，這些大樹都充滿了生命的朝氣，松樹秀氣，楊樹高大挺拔，柳樹婀娜多姿，各有千秋。
松樹是那么的俊秀可人，仿佛像一個(gè)挺立的哨兵。在陽(yáng)光下，松樹仿佛直穿云霄，就像個(gè)指向天空的綠劍。松樹有十多米高，樹枝上長(zhǎng)滿了綠針一樣的葉子。
大楊樹的根部大約有一尺多粗，需要兩個(gè)同學(xué)才能抱攏。楊樹的樹干大約五米多高的地方，會(huì)長(zhǎng)出支干，圍繞著主干斜著向上拔起。楊樹葉子的顏色是多彩的，在陰暗下是深綠的，在陽(yáng)光下是閃閃發(fā)光的綠，仿佛是一條巨大的變色龍。楊樹的生命力很頑強(qiáng)，不怕旱，不論多么嚴(yán)竣的環(huán)境，楊樹仍然有頑強(qiáng)的生命力。楊樹的葉子很茂盛，一叢叢，一簇簇，好似一把巨大的綠傘。在一個(gè)樹枝上長(zhǎng)幾片葉子，不同顏色的葉子堆在一起，顯得是那么有生命力。從近看，好似一個(gè)秀氣的少婦，雍容華貴；從遠(yuǎn)看，好似一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。
柳樹，在陽(yáng)光下，仿佛一個(gè)綠光閃閃的大茸球。從遠(yuǎn)看，好像一個(gè)亭亭玉立的少女，婀娜多姿；也似一個(gè)秀氣的少婦，雍容華貴；從近看，好似一把綠傘。柳樹是那么的秀氣，有時(shí)候站在那里發(fā)呆，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，自己尋找快樂。
夏日里的'大樹婀娜多姿。有亭亭玉立的，也有高大挺拔的，還有秀秀氣氣的。每種樹都有不同的風(fēng)格和神韻，展示著夏日里的綠色美和生命的旺盛，給我們帶來別有滋味的感
受。
寫的夏天的作文8
我的學(xué)校是五完小，坐落在鄂爾多斯烏審東街，是一座美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門就可以看到最引人注目的兩個(gè)高大的雕塑，它們一個(gè)是“書”一個(gè)是“鄉(xiāng)”，他們就像一個(gè)“書鄉(xiāng)”使者一樣，守護(hù)著我們。
再往里走，只看見一座大理石做的精致的升旗臺(tái)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一塊魚那樣亮晶晶的，上面掛著一面火紅火紅紅的五心紅旗，隨風(fēng)飄動(dòng)，每到星期一，我們都會(huì)舉行升旗儀式，唱國(guó)歌、敬對(duì)禮。
五星紅旗后面就是我們的教學(xué)樓了，每天都會(huì)從教室里傳來朗朗的讀書聲。教室外的墻壁上還配著精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像，高大的樓頂上有鑲嵌著我們的校徽，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著知識(shí)與智慧。
教學(xué)樓下面有四個(gè)小花壇，里面開滿了顏色各異的鮮花，有黃的、紅的、紫的……有時(shí)還可以結(jié)出許多紅色的小柿子，小辣椒，給校園增添了一道美麗的景象；在校園的左邊有一個(gè)藍(lán)色頂?shù)密嚺铮锩婵梢詳[放老師們的自行車、電動(dòng)車、摩托車，里面擺放的很整齊，抬頭望，我們可以看到一棵大樹，樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，這三棵大樹還了可以為老們的自行車、電動(dòng)車、摩托車遮風(fēng)擋雨。有了這三顆大數(shù)給我們學(xué)校增添了無限生機(jī)。
這就是夏天的校園，一個(gè)美麗的五完小的校園，一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我愛我們的校園，更愛夏天的校園。
寫的夏天的作文9
夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。
每當(dāng)你莫名的激動(dòng)時(shí)；每當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己：夏天真的來了。夏天來到校園里，開學(xué)了，校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，在燥熱的空氣里，教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書的聲音，校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著，操場(chǎng)上，滿是在奔跑、游戲的同學(xué)們，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回到教室里，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現(xiàn)。放學(xué)后的校園，是多么的安靜；多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了寧?kù)o。那個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，一旦消停下來，是那樣的令人舒心！雖然，空氣還是那么燥熱，大地依然發(fā)燙？但是，風(fēng)一吹，校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得“沙沙”作響。校園因此也就涼爽了許多，與此前的悶熱形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，你要是有閑心在校園里散步，當(dāng)你來到教學(xué)樓前時(shí)，你就會(huì)看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來，空氣里透著一股淡淡的清香。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在紫荊花上面飛來飛去好看極了。
如果你有興趣再往前走的話，實(shí)驗(yàn)樓是個(gè)絕佳的去處，到那里你會(huì)看到實(shí)驗(yàn)樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時(shí)，你要是有照相機(jī)在這里照張相，這里應(yīng)該是最佳背景。
夏天的校園，讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓返募で闀?huì)更隆烈些；讓人們舒心懶散的情緒會(huì)更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時(shí)間的話歡迎你到我們學(xué)校來參觀。我們一定熱情接待你！
【寫的夏天的作文】相關(guān)文章：
寫夏天的英語(yǔ)作文10-14
高三寫夏天的作文03-26
寫夏天的好詞好句11-18
寫夏天的擬人句02-25
寫校園的夏天的作文400字03-25
怎么寫夏天的作文初二02-23
寫美麗的夏天作文6篇02-19
古詩(shī)中的夏天夏天作文07-17
描寫夏天的樹作文-描寫夏天的作文03-28