夏天的記憶作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的夏天的記憶作文，歡迎大家分享。
夏天的記憶作文1
人的記憶就像海灘上的貝殼一樣繁多，有著各不相的 形狀與色彩。我的海之精靈們——貝殼，每一個都記錄著我身邊所發(fā)生的事情，但伴隨著海水涌上海洋，一些裝載著我的記憶的貝殼，就又會被重新的卷入海水之中，海水的起伏就會消除留在沙灘上的印記，這樣我就會在心中把他忘了，然而有一顆海之精靈卻深深地釬入了我的記憶的沙灘之上，任憑狂風暴雨，都不能讓它再次的落入海里，消失在我的記憶之中。那就是在那個被風吹過的夏天里所發(fā)生的一次最讓我難忘的事——最后的一節(jié)課。
在初三一年的學習生活中，我們同學之間都相處的非常融洽，不是親兄弟姐妹但感情卻像是親兄弟姐妹，我們的老師就像是我們的媽媽一深愛著我們。我們同學有時都會很親切的叫她一聲常媽媽。
在最后的一節(jié)課上，我們許多人共同在黑板上寫下了幾個大字Forever Love——我們的班級，我們每個人都能看見老師的心情很沉重，當老師講臨別贈言時，她終于忍不住，哭了出來，老師邊抽煙邊對我們說：“雖然你們以前也犯過錯誤，但你們都是我的孩子，我愛你們，天底下會有哪個父母不愛自己的孩子。記在我心里的將永遠是你們的好，你們在我的心中是最美的！女生嗎？心都是軟的，看到著場面也不禁都哭了起來，看到這場面我的心也像被針扎了一樣，好痛，好難受，我也實在忍不住了，淚水在我的眼中打轉。男兒有淚不輕談，只因未到傷心處，傷心之處已被觸摸又怎么能不流淚。于是我哭了起來，教室里非常安靜，只能聽到我們的抽咽的聲音。哭過之后我們的眼睛一個個的都像兔子一般紅紅的。
是老師先起頭唱了一首歌打破了這個局面，我們唱了很多歌，有《童話》，《一千年以后》，《中華人民共和國國歌》等。我們唱的最后一首歌是張惠妹的《永遠的畫面》。伴隨著歌聲，就要離別。勇敢的流淚，而你的眼神起躍了極限我們卻了解，分開了不代表會再見…… 鈴鈴鈴下課鈴聲響了。
一年的同學之情，我們彼此之間不忍心分開，就又哭了起來，這次我們并沒有擦干臉上的淚水，而是任它滑過臉頰，顆顆滴落在桌子上，顆顆落在心里，突然的一陣清風拂過臉龐，好似要幫我們擦去淚水一樣。
夏天的記憶作文2
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無法忘懷，在他面前，我表現(xiàn)得像個孩子，只要得到他的寵溺便滿心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏。”我望著他，一臉吃驚。
可是他笑著繼續(xù)說：“你總是像個小孩子，那么天真那么調皮，讓周圍的人輕松快樂，和你在一起真的很開心。”
接下來是兩個人長時間可怕的沉默，對面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長長的睫毛在閃動，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個…走吧。”我起身走出冰電，少年隨后便跟了出來那玻璃門上好看的風鈴“叮叮鐺鐺”響個不停。
我有些尷尬地在前面的走著，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說一句話，很快便到了天橋，陽光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點輕微的風吹過，橋下的河面上有漣漪層層漾起。“橋上的陽光真好啊，不多呆一會兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著他，有那么一瞬間竟然怦然心動。從什么時候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的感覺？我不知道……
我走過去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過了多久，我側過身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說，“哦，你先回去吧。”得到應允的我一溜煙下了橋鉆進家里。
站在書柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書，書香依舊，那令我歡喜的書香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我，就好像回到從前那般無憂無慮的日子，陽光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書永遠都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛的少年……
別了……
夏天的記憶作文3
美好的時間總是過得很快，一晃他們中考倒計時，他們就是再想玩也被老師和家長一刻不停的壓制住了，而我也在為進入初三這個火熱的年紀而奮斗著，見面的機會越來越少，彼此疏遠了許多。
一直到王浩冉他們中考結束了，之后他們才清閑了下來，緊接著我也放暑假了。一年中最炙熱的日子里卻仍然懷著一顆熱切期盼的心等待著錄取通知書的到來，這樣的日子太難熬，我們雖是像往常一樣玩鬧，可是此刻的心情卻不同以往。
王浩冉成績好填的志愿是一中，而唐棟梁卻只填了一個三流學校，我們整日憂心忡忡地度日，王浩冉又要畢業(yè)了啊！不過這次他畢業(yè)之后就再也不能在一個學校了，我們的成績相差那么多，并不是今朝明日就能趕上的。
在烈日炎炎的37度中不怕曬的我們也只能躲在樹蔭下的空地里打牌聊天。有一次摸牌時，剛輪到我，浩冉就突然來了一句，說：“哎，夏郁，我以后準備住校了。”“啊哈？”我伸出準備摸牌的手停在半空，一臉震驚地抬頭：“那……那你就不能和我一起玩了啊…”王浩冉哈哈大笑，拍了一下我的后腦勺：“真是笨啊，不是還有寒、暑假么？嗯？”“這樣啊…”我摸回我的那張牌放到我整理成扇子狀的一堆牌中，嬉笑道：“我會想你的喲！”
真的會很想念，要盼那么長的日子才能盼到一個假期，才能見到你，每個周末再也沒有人可以寵溺地讓我胡鬧，再也不會覺得周末的時光不夠用，和自己喜歡的人在一起玩這是件多么令人愉悅的事情吶！
在那些等待錄取書的日子里，我們?nèi)齻�一起走過很多不知名的小地方，小胡同，干那些別人或許認為不可思議的事情，諸如此類的有拔兩棵別人種在路邊的青菜，拿只打火機抑或者是一根火柴對著青菜葉子左燒右燒，可是怎么燒都不能使菜葉子燃燒起來，頂多燒焦一點地方，可每當此時我總是大聲地叫嚷著，不顧形象的撒開腳丫子到處跑，像一陣風給這悶人的天氣增加絲絲涼快的感覺，每當此時他們總是笑盈盈的看著我。
對，我在一步步地成長中變成了一個整天笑呵呵的，快樂的，不知道憂傷是何物的少女，可現(xiàn)在我卻深刻感受到如同藕斷絲連的憂傷，像滾雪球一樣越來越大，快要沖出胸膛。
夏天的記憶作文4
關于夏天的記憶，多是摻雜了西瓜香氣的記憶，而在這些記憶中，我時常會想起的小學六年級畢業(yè)的那個夏天，那個爸爸媽媽帶我去西瓜地的夏天。
興許全世界也找不到一個比我更愛吃西瓜的孩子了，愛吃到我分不清楚自己是因為愛吃西瓜而喜歡夏天，還是因為喜歡夏天而愛吃西瓜，總而言之，我的夏天，一定會有西瓜的存在，沒有的話，那我的.那個夏天準時一個假夏天。在小學六年級畢業(yè)的那個夏天，爸爸媽媽因為有一個朋友種了一片西瓜地，于是開著車帶著我去了那片西瓜地，在那片西瓜地里，我成為了全世界最幸福的小孩。
爸爸將車開到那位朋友家時，首先就將我放在了那片西瓜地旁邊，讓我盡情看那些滿地都是的西瓜，等到他們大人寒暄完了，再來看我和西瓜怎么樣了。印象中我看到西瓜一個個像是小戰(zhàn)士似的匍匐在西瓜葉子下面，我也不顧炎熱，趴到了地上，我伸出我的小手，將那些西瓜一個一個拍打，學著媽媽帶我去買西瓜時做的那樣。其實我根本聽不出來哪個西瓜熟了，哪個西瓜還沒熟，但我就那么學著媽媽的動作，將手邊的西瓜一一拍了個遍。
據(jù)爸爸媽媽后來對那天的回憶，等他們再來西瓜地找我時，我已經(jīng)成了一個小土人，渾身上下都是土，還有草地上的一些小草沾著，讓他們一看就知道我剛剛是如何和西瓜親密接觸了。那一次，我得到爸爸那位朋友的允許，親自挑選了幾個西瓜回家，好在那片西瓜地里或許就沒有不熟的不甜的西瓜，不然我挑的西瓜，一定會不怎么甜吧！
我在那片西瓜地里，和西瓜拍了許多的照片，那些照片現(xiàn)在都一一擺在我的書柜里，我時常看見了都會情不自禁地笑起來。那個西瓜味的夏天，是我成為了全世界最幸福小孩的夏天。
夏天的記憶作文5
夏末秋初的南風刮來了新麥子的香氣和蒿草的氣息，知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在宣告著一個時代的劇終。
久旱不雨的夏天，陽光曬得小溝里邊的泥鰍都翻了白肚子，彎彎曲曲的河流又比之前低了幾寸，深深淺淺地露出了猙獰的河床。空氣熱烘烘的，腳底就像踩著爐子底一般灼熱的疼痛，人們都不愿再拿著輕蒲扇坐在濃蔭的大樹底下乘涼。
夏末的樹液，在我們周圍各處，在野草和藥草，在矮灌木和高樹里正在看不出的流動。樹液經(jīng)過環(huán)繞葉和莖的幾萬英里微細通道，我們在想像中竭力摹想這一切會造成多么煙波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一條大江，卻也阻擋不了那么炎熱的氣息，那么沉頓的氣息，讓人難以抗拒。
抬頭望眼天空，天空是藍色的還是白色的，哦那是無風的天空，彩云像被烈日融化了似的，消失得無影無蹤。八月的天氣突風驟變，聽見幾聲隆隆雷聲后，天空就洋洋灑灑地下起了磅礴大雨，滋潤了一方土地更是人們的心田。雷雨來得快去得也快，又是隆隆幾聲便拉下了帷幕。雨過天晴，一條彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空，赤橙黃綠青藍紫，七種顏色，一層層重迭著，相映生輝，它像一座金橋，橫臥天空，氣勢雄偉，光彩奪目。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
夏天就是充滿著這樣的氣息，淡淡的草木香，靜靜、緩緩、悠悠。夏天就是充滿著這樣的欣喜，播種、灌溉、豐收。夏天就是充滿著這樣的記憶，藍天，白云，山野。它們都是如此美麗，也是如此充實。
夏天的記憶作文6
今天是個大晴天，把“晴空萬里”“萬里無云”之類的詞全用上一點也不為過。于是我心血來潮，放棄了能夠睡懶覺的大好時光，到外面晨跑。
其實雖說是晨跑，但也已經(jīng)不早了。已經(jīng)過了上班的時間，路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來的老人。突然，我看到了一個再熟悉不過的地方。朱紅色的大門，棗紅色的跑道，白色與石青色相間的教學樓。那是我的母校，泉州市二實小。我不禁停下了腳步，走近校門。似乎一點都沒有變呢。花壇里的花木依舊郁郁蔥蔥，傳達室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸，鮮艷的五星紅旗依舊在微風中舞動。傳達室的老伯伯見狀笑著走過來說：“呵呵，我還記得你，去年畢業(yè)的吧。想進去就進去看看吧。”一邊為我打開了門。
再一次走上了這條熟悉的路，就像是追憶的鑰匙打開了塵封的記憶，激動之心不言而喻。記得我第一次進學校竟然迷了路，是一個伯伯幫我解決了困難，把我送到了教室。后來我才知道，那個伯伯就是我們的校長。
想著想著不知不覺已經(jīng)來到了教室。我輕輕推開了虛掩著的門，找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉，墻上也不再貼有班主任精心設計的資料袋，圖書櫥里的書也不再是以前每本都認真閱讀過的，我以前用過的刻著名字的桌子也再也找不到了。可是講臺桌沒有換，還留著不知是哪個同學不小心留下的刮痕；窗簾也沒有換，依然能找到書法課時濺上去卻再也洗不掉的墨水漬；黑板還是以前的，還能看出淡淡的鉛筆痕跡，那是我們?yōu)榱撕诎鍒蠖匾猱嬌先サ摹Ｎ覈@了口氣，閉上眼睛。腦海中浮現(xiàn)出的是我在這個教室中度過的每一個夏天，同學們嘻嘻哈哈地打鬧著，約定放學一起回家。
帶著淡淡的惆悵，我走出了昔日的教室。
走在操場上，我幸福的踏著陽光前進。就像那一句歌詞，“追憶的往日照亮如今的我”，我似乎又回到了記憶中的夏天。
夏天的記憶作文7
寧靜的夏天，天空中繁星點點伴隨著優(yōu)美的旋律，我仿佛回到了童年！
南方的夏天是個多雨的季節(jié)，我喜歡在雨天，撐著傘，穿著雨靴，踏起一朵朵美麗的水花。到了夜晚，我喜歡坐在寫字臺旁，聽大雨傾盆，像潑、像倒，毫無保留地發(fā)泄著對炎熱的不滿。有時候，夏天的雨也像個姑娘，當我躺在床上，外面一片漆黑，就覺得雨是最懂我的，淅淅瀝瀝，沒完沒了地和我說著悄悄話，讓我不再孤獨，不再想念遠在千里之外的父母。
晴朗的夏天，天氣特別炎熱，太陽像個火球一樣炙烤著大地，門口柏油路都化了，怕中暑，所以我也很少出門，因此夏天，留給我印象最深的是那一個個美妙的傍晚。
傍晚，房子在夕陽的映照下顯得金碧輝煌，天上的云朵也變得興奮起來了，變換著顏色，變幻著姿態(tài)，仿佛在勾勒著我此刻的心情。提著衣服、掛著毛巾、套著泳圈，呼朋喚友，歡天喜地地去游泳。我們在岸邊輕快地跳著，時不時地掬點水拍拍身體做著各種各樣的熱身活動。然后猛地向水中扎去，水花濺得老高老高，我們彼此打鬧著，相互潑灑著，把一天的悶熱、無聊、壓抑通通洗掉。
晚飯后，夜色朦朧，和大人們來到小溪邊。外婆洗衣服，外公和我坐在溪邊的石頭上，涼風徐徐，這是最美妙的storytime。有時候勞作了一天的外公乏了，我就仰望天空，數(shù)著滿天的星斗。夏天的夜空，特別深邃，懸掛的那些星星，像清澈的眼睛、像閃爍的燈光、像耀眼的寶石，又像草地上的一朵朵野花與大地媽媽遙遙相望，淚眼婆娑般地訴說著相思
相思不禁讓此刻的我打了一個寒戰(zhàn)。哦！我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)十來年了。有十來年，我沒有安靜地如孩子般去傾聽雨聲；有十來年，我沒有下水去游泳；有十來年，我沒有抬頭去數(shù)那天上我不曾數(shù)清的星辰
時光就是一張單行的車票。童年是最珍貴的，那一個個美妙的夏夜至今也令我難以忘懷！
夏天的記憶作文8
悶熱的夏天里，有一段時間是屬于學習的。每個周末，我都會起個大早，去上我最期待的兩節(jié)課——英語和書法。這里的老師不會給你灌溉無聊的知識，而是像朋友一樣，與你友好地交流、互動，并把課堂的無聊改寫成有趣。這兩節(jié)課上，我總能很快地理解知識、超額背誦課文和預習課文，還能與Mark、Eason、Lily做有趣的英語小游戲……悶熱的夏天里，這是最充實的記憶。
熱得讓人心煩意亂的夏天，也有一段記憶是關于運動的。暑假里，我?guī)缀趺刻於紩ナ捝襟w育館游泳兩小時。我喜歡泡在游泳池里的那種冰涼清透的感覺。我奮力地劃著水，快活地蹬著腳，像一條魚兒一樣暢游水中；我也喜歡每一次的換氣——這種從水下探出頭來呼吸新鮮空氣的感受……在這才是夏天最爽的體驗。游泳結束，我還會去附近的超市買點喜歡的食物來補充體能。這樣的夏天過得真是清爽又舒適！
夏天的運動當然不止是游泳，還有騎行和打籃球。早上五點半左右，約上鄰居和伙伴，迎著清晨第一抹陽光，一起騎上自行車去小楊汛。我們迎著朝陽騎去，路上的景色風馳電掣般一掠而過。我們騎啊騎，穿過馬路上開著的幾輛孤零零的車，穿過房屋和田園，來到了一片空曠的鄉(xiāng)野。溫柔的微風盡情地吹啊吹，吹走了我們那一絲絲疲憊和困意，迎著微風，踩著夢想，我們一路狂奔。
夏天的午后，我們還會去打籃球。在村文體中心的籃球場上，我們肆意揮灑著汗水。每一次投籃，都會帶著一種緊張期待的心情；每一次中籃，就會為自己技術的進步而歡呼雀躍。我站在烈日下，抱著籃球，對著球框起跳，投出最美的弧線，這中間包含了年少的我對追求完美的理解。
又一個充滿激情的夏天在等著我了，我張開懷抱，等待它的來臨。
夏天的記憶作文9
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
（一）夏天的夜晚
又是一個悶熱的夏天，電又不堪壓力，停掉了，整個屋子漆黑一片，又悶又熱。于是，我到外面去乘涼。輕輕的微風像媽媽的手撫摸著我。我抬頭望見一輪明月掛在天空，天上的星星眨著眼睛，發(fā)出美麗的光芒。這時，媽媽也出來了，看到天上的星星，就給我講起了小時候的故事，聽得我入了迷……原來夏天的夜晚是這么美麗，讓我們從身邊的小事做起，節(jié)約用電，為地球媽媽獻出一份力。
（二）我愛夏天
我最喜歡夏天，理由一：我喜歡游泳，夏天能夠游泳，是最好玩的一種運動；理由二：夏天可以吃冰淇淋，甜甜的，涼涼的，那感覺真是太爽了；理由三：可以享受兩個月的暑假生活，做自己想做的事情：下圍棋、看書、踢足球、看球賽、做手工等；理由四：因為穿衣服少了，所以也不用洗那么多衣服啦！理由五：可以吃到豐富的水果，如西瓜、甜瓜、桃子、葡萄等。我愛炎熱的夏天。
（三）夏天的雨
夏天的雨與眾不同。剛剛還晴好的天氣說變就變了，滿天烏云越積越厚，空氣悶極了。我看見一群螞蟻匆匆忙忙朝土里爬去，鳥兒的歌聲也聽不見了。一陣大風把地上的塑料袋全刮起來，漫天飛揚。天空中一道刺眼的閃電劃過，像是把天空劈開了一樣，緊接著是轟隆隆的雷聲，豆大的雨點噼噼啪啪地下了起來。天越來越暗，風越吹越急，雨越下越大。不一會兒，雨停了，太陽從云層里露出笑臉，天空畫出一道美麗的彩虹，小鳥從窩里飛出來了，站在樹枝上高聲唱歌，天空顯得更高了，空氣變得更清新了，小草變得更綠了。街道、房屋都被雨水沖洗干凈了，夏天的雨真是跑得快，剛跑來又跑走了，真像是小孩子。
夏天的記憶作文10
十歲以前，我都是跟在奶奶身邊的。
記得農(nóng)村的夏日總是格外清涼的，習習微風拂過田野，夾著花果的香甜氣息，暈染出熱烈的色彩。
大我兩歲的哥哥總領著我四處瞎跑，在自家院子里，支根高高的竹竿，打落一地的樟樹種子；又去東邊那戶人家的小林子里，掐了芭蕉花的尾巴，吸吮那濃稠的花蜜；還踩著清清的溪水，看潛游的魚蝦滑過腳背，掬起一捧夏日清涼。
待到回家時，奶奶便能在門口迎見兩位濕噠噠的泥人，運氣好時，還能在發(fā)間、衣擺尋見幾根雜草。
奶奶拿毛巾揉揉我們的頭發(fā)，催促我們洗澡換上干凈衣裳，等我從房間出來，就見爺爺拎著山上撿來的刺樹枝，趕得哥哥四處亂竄，外加滿院子的雞飛狗跳。我這間接的“罪魁禍首”，只管站在一旁樂得咯咯地笑。
奶奶端著鐵盆，輕輕戳了戳我的胳膊，低著頭，壓著聲：“快把西瓜拿去，叫你哥哥看見了又要和你搶大的！”說著，把好大的半截西瓜塞在我手里。
我跟著奶奶悄悄回到屋里，把西瓜擱在桌子上，然后用勺子開動了。我力氣不夠，西瓜老是晃來晃去，吃起來有點費力。奶奶忙過來坐在我旁邊，一手扶著瓜，一手拿著勺，十分耐煩地喂給我吃。
吃完瓜，奶奶又摸摸我的手，她老嫌我手涼，總要抓在她自己的手心暖一暖。她又高興地夸我的手白白嫩嫩，說將來一定不用干辛苦活。實際上，她自己的手常常發(fā)涼，有時使勁搓半天也比我好不了多少，大概年紀大了，氣血不足吧。而且我的手一點也不細膩，我打小皮膚就不怎么好，而且整天在外面瘋，回來洗干凈都要費半天。反倒她的手軟軟的，即使每天做那么多家務活，也沒有變得很粗糙。
吃西瓜的靈魂，是染紅衣裳，我吃相不好，總弄得白衣服斑斑點點，甚至西瓜汁沾得滿臉。奶奶又忙著拿毛巾給我擦臉，“再換件衣服吧，快把這件脫了，等下洗不干凈穿上就不好看了。”印象中，南方老太太的嗓音溫和細軟，像那夏日里的林蔭，夏日里的花蜜，夏日里的小溪……讓她面前的小小女孩，變得聽話又乖巧。
今年的夏天，感覺好熱，我開始想念記憶里的夏天了……
夏天的記憶作文11
原本以為今年的暑假會是一個輕松的暑假，但是事實并非如此。
所有開心與不開心的事，在這個暑假里泛濫成海，將我淹沒。雖然有些茫然不知所措，但是不得不接受。
7月23那天，和YY一起去了仙人臺。那天的陽光不是最強烈的，卻發(fā)現(xiàn)曬黑了許多，這是后來才發(fā)現(xiàn)的。不過，那天還是很開心的。
去那之前，那些去過那里的他們都在勸我不要去，太遠了，而且會很累很累。但我還是堅持去了。事實證明，并沒有后悔。就像YY說的，十八年來，第一次走了那么遠的山路，雖然很累，但還是很開心的，對吧。
那一路，讓我有種深山密林的感覺。然而，那山澗的清泉，卻涼爽，純凈。我們站在那塊大石頭上合影，望著周圍扶云直上的山巒，聳立，陡峭。
當?shù)竭_山頂時，每個人都累得汗流夾背了，但更多的是興奮吧。站在那最涼快的亭子里吹著風，什么累意都沒有了。那樣的風，是這個夏天里最涼爽的。
站在那里，向下看，連綿起伏的山，那么高那么遠，沒想到自己竟然上來了。然后興奮得在山頂給LZ打電話，分享這樣的時光……
一起上來的兩個男生，雖然開始不認識，卻感覺不到一點的陌生。反而像是大哥哥一樣，幫我們拿東西，無數(shù)次的和我們說，路不好，要小心。還有那個十二歲的小男孩，雖然比我們都小，卻總是跑在最前面……
下來的時候下了一場雨，YY把自己的傘給了我，真的很感動。還好只下了一小會了就停了。之后便是強烈的陽光。呵呵，正好驗證了那句:陽光總在風雨后。
恩，寫到這里，這篇文章差不多要結尾了。也許這些只是我個人的感受，卻是最真實的情感。我想說，這樣的時光真的很難得，是值得回憶的。以后的路還很漫長，也許會更艱苦，但只要相信自己，沒有什么是過不去的。這些記憶會一直留在我們心底，成為前進的動力。
這個夏天，會因為這些記憶而精彩!
夏天的記憶作文12
那年夏天，我還會調皮的扮著鬼臉。我還可以在清澈的河里自由的游來游去。我還在和同學不知天高地厚的笑談。現(xiàn)在，多了一份嚴肅，一條干涸的河和一個在人群表情嚴肅的小大人。
過去，往往是有很多東西值得懷念的，甚至細小到一個笑的瞬間，一個笑的理由，一個放松的午后，一個請假的借口，就像人們清閑的時候回去影院看場電影，我也會，腦袋就是我的小小影院，而思緒就像一臺放映機。
電影里面的主演是自己，影片就是自己的思緒在倒帶。當然，和許許多多的電影一樣，都有各自的特點或一些有趣，煽情的情節(jié)，讓人看后念念不忘。是的，我還記得和一個同學在玩耍中一不小心弄傷了他的眼睛，看到他痛苦的表情時心中的忐忑，但幸虧最后有驚無險，還記得第一次做班長時心中的那份激動與自豪，還有那年少時心中小小青春的悸動。喜歡一個女孩兒，但見了面又不敢開口，太多的太多，我給這部電影取名是《那年夏天》。
并不是這一切全都發(fā)生在夏天，只是我對夏天一直有一種莫名的親切感，盡管酷暑的天氣一度讓我感到厭倦，也許夏天包涵著我的太多太多，每個新學期的入學，一次兩次做著暑假工的時候，或者只是簡單地因為不像寒冷季節(jié)穿的那么厚重，讓我感到一種心情的放松和前所未有的釋放，所以我的記憶總是和夏天不經(jīng)意的搭一塊兒，哪怕是那次記憶猶新的在一個寒冷冬日早晨我和一個同學談笑的在大雪飄飛的宿舍下面一個水池里洗頭的“傻事兒”，冷的很溫暖，莫名其妙，那年夏天，那年夏季。
我的記憶是笑，是哭，是甜，是痛。笑讓我變的瀟灑，哭讓我走向成熟，甜讓我贏得信心，痛讓我前進。它們都像一直溫暖的大手，讓我在春天的醞釀中，向前邁進，呈現(xiàn)給我一個百花浪漫的夏天!
那年夏天，有春夏秋冬。那年夏天，有笑苦甜痛。那年夏天，永遠的倒帶。
若干年后，同樣是一個美好的午后黃昏，泡一杯清茶，我依然會拿起筆來再次的鄭重寫一下——那年夏天……
夏天的記憶作文13
若時光倒流回到去年，我剛剛告別小學校園，開始度過有史以來最難忘的一個暑假。去年的這時，我已拿到了畢業(yè)照，那是畢業(yè)的最好象征。我久久望著一張張熟悉的面孔，悵然若失。
現(xiàn)在我經(jīng)常會翻開同學錄——這唯一的、留下他們氣息的東西。望著同學留言欄里或風趣或幽默或一本正經(jīng)，到頭來給人一樣溫暖感覺的話語，感到里面的一張張彩色內(nèi)頁仿佛過去的一幕幕，呈現(xiàn)在我的眼前。這時我才發(fā)現(xiàn)，真正建立起我們回憶的構架的，恰恰是那些看似平淡瑣碎的細節(jié)。
那天我重新經(jīng)過了走了六年的一段路程，雖然步行只有不到十分鐘的時間，這樣的路程持續(xù)了由學前班一直到小學畢業(yè)的七年，每天從家里到學校的這段距離連接起來可能已經(jīng)足夠環(huán)游世界。只是我不曾察覺自己對這段環(huán)游世界路程的熟悉，熟悉到閉上眼也能走到目的地。
無數(shù)次地回憶過坐在小學教室的感覺——頭頂上還是嗡嗡轉動的吊扇，側過臉去透過明亮的窗戶和略微生銹的護欄可以看到夏午的陽光投射在綠葉上。空氣中蔓延著咖啡和風油精混合的奇特味道。老師還在刷刷地板書，粉筆落下一層薄薄的灰，頃刻間消失在空氣中。教室里靜默無聲，偶爾傳來幾聲低語，也是小心翼翼。當我在初中的自習課上小睡，俯下身子趴在課桌上后眼前一片漆黑，我似乎聽到某個小學同學熟悉的笑聲，恍惚間以為回到了曾經(jīng)的課堂。可抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)恍若隔世。
回憶即將畢業(yè)的那幾天，那個被叫做心臟的地方經(jīng)常會隱隱的疼起來。我才知道，原來畢業(yè)帶給我了這么多傷痛、難過與回憶……
夏日的陽光里里，有哪些清純干凈的側臉？想起那些校園里的童謠和充滿陽光的微笑，我的心一陣溫暖。曾經(jīng)無數(shù)次想象過埋怨過無奈過的六年級，當走到尾聲時我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的留戀。當我們還沒來得及說聲再見，時間的洪流就把我們沖散，從此相距雖近，卻隔閡遙遠。
那些走過的街道，那些躲過的墻角，那個歡鬧的教室，那片一起仰望的天空。那些可愛的人們。我用記憶把你們再一次追尋和重溫，愿你們都安好。
窗外夏日陽光照耀樹梢，微風拂過樹葉翻騰而起，那是誰的記憶。
夏天的記憶作文14
“如果春天來了，夏天還會遠嗎？”每年春天，你有想過這個問題嗎？或者，每年夏天，你都有回味這個問題嗎？雖然每個季節(jié)都隔著三個月，但這三個月，如果你沉迷于學習，你就會覺得：時間多么的短啊！夏天，可以說是四個季節(jié)中最熱的一個季節(jié)，也可以說是四個季節(jié)中最煩躁的一個季節(jié)。
夏天，在我的記憶中，時而枯燥，時而愉快。枯燥一說可以以暑假為題。當期末考結束，你準備在暑假打完一通時，如果有一座如同小山一般的作業(yè)擋在你去玩的途中，你會怎么樣？別無選擇，只能先對付完作業(yè)再說。如果在你做完作業(yè)時，心想可以玩了時，又有做如同小山一般的家庭作業(yè)再次擋在你去玩的途中時，你又會怎么樣？當然，還是別無選擇，繼續(xù)對付，直至完成。終于，你可以玩了，但不到幾天，你又被拉去鍛煉，前提是你太胖了！改減肥了時，你暴跳如雷，忍無可忍，當你終究熬不過父母的雙重擠壓，開始你的鍛煉生涯。終于的終于，連太陽都感動了時，你瘦了，終于又可以如愿以償?shù)娜ネ鏁r，你再次被拉走，不過，是你心甘情愿的——去旅游，地點——廈門。
這時，便是暑假愉快只時，當然，也有點受罪——被太陽烘烤。但終究也是來了，中不能中途反悔，那多沒意思。但廈門的景色終究也是彌補了你的皮膚。這不，你來到了廈門之行的第一站——廈門大學。廈門大學，是教育部直屬的全國重點大學，由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年4月6日創(chuàng)建，是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學，也是中國唯一一所地處經(jīng)濟特區(qū)的“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型大學。大學占地9000畝。還被譽為全國最美的大學校園，“南方之強”。可見廈門大學很好。當然廈門大學最美的景色自然就是芙蓉隧道了，是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道。隧道本是沒有涂鴉的，但就在某天下午，一夜之間，出現(xiàn)了無數(shù)美麗的涂鴉，為隧道增加了無限生機。參觀完了廈門大學，你又來到了有著琴島之稱的鼓浪嶼，在那，時而能聽到琴聲，伴著琴聲，你來到了鼓浪嶼上的各個景點，眼中都是美景，美不勝收。
當晚上即將回家真被坐動車時，你才發(fā)現(xiàn)，原來，廈門的夜色也同樣美，不膩色于任何。
夏天，在我的記憶中，時而枯燥，時而愉快……
夏天的記憶作文15
時過境遷，捏指一算，已十五載，幼時的光陰就是這樣在牛背上度過了一個又一個的夏天，盈盈笑語，暗暗草香，只是覺得生活就如此延續(xù)那將多好啊，光陰恰白駒過隙，總是在我們飽滿生活之樂趣時悄悄地離我們而去，不留影蹤，留下我們的悵然若失，然后就在某一個瞬間，又將這種記憶如放電影式的方法在腦海中浮現(xiàn)而出，我跟著記憶一直向前走去......
放牛的日子，最令我記憶猶新。放牛的日子，青青的記憶，聽著蟬鳴，唱著兒時的歌，走在清靜陰涼處，累了，困了，在大樹旁倒頭便睡，喝了，去湖邊喝點涼水便怡然自得了，總喜歡在青青的草原上陪著牛，陪著那眼睛大大的，性情溫和的牲靈，有時愛躺在它的身邊，有時又愛與它嬉戲，有時，就直接坐在它的背上，然后哼著曲兒，這些曲兒大都是從蟈蟈那學來的，有時讓它在水里待著，然后我去樹上捉天牛，捉到了就拿去戲弄它，不過這些對牛來說，都只是抓癢的活兒，頂多它有時直躲開這折磨，不再理我了，會意，也就作罷了。
放牛的日子隨著上學的推近，也越來越短，只能與牛哥說聲：永別了，那時幼稚的我在一天夜里躲在奶奶的爐灶旁邊輕噎了起來，奶奶見故，安慰道：傻孩子，牛不是還在這兒嗎？學是一定要上的，以后你放學了，就可以去看牛了，聽后，我勉強地接受了奶奶的開導，收了眼淚繼續(xù)聽奶奶講故事的夜晚，講一些神話，一些風俗事情，每晚就這樣在煤油燈熄滅的時候過去了，我快樂的童年就是這樣過去了，這些都是我小時就形成的，終于有一天我上學了，我與牛哥離別了，那一次是最后一次，以后每次看見別人放牛的時候，自己總是從心底里羨慕，不過這種感覺隨著時光之輪的轉動漸漸地消散了，后來童年就像一位頑皮的小孩子一直在夕陽下游玩頭也不回了，我再也尋找不回了......
從回憶中醒來，感覺童年就像夢境一般，讓人無法捉摸，可是逝去的終究是逝去的，不可能永遠生活在過去之中，當夏日再次來臨時，青青的草原，蔚藍的天空，漫山遍野的花兒，都在向我展示這如蜜般的童年，放牛的日子童年的重頭戲。
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