春夏秋冬的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的春夏秋冬的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏秋冬的作文1
南京，是一個(gè)人杰地靈，風(fēng)景如畫(huà)的城市，早在明代就有金陵四十八景之說(shuō)，春看“牛首煙花”，夏賞“鐘阜晴云”，秋游“棲霞勝境”，冬覽“石城麗雪”四季分明，美不勝收。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”正如杜牧所說(shuō)，春天是南京一年四季中最詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，梅花山的梅花競(jìng)相開(kāi)放，玄武湖邊的柳樹(shù)抽出新芽，讓南京的大街小巷沉浸在無(wú)盡的爛漫和花香中。
南京的夏天可是當(dāng)之無(wú)愧的“炎炎烈日”，使得“火爐南京”這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)，雖然如此，南京的夏天也有可愛(ài)的一面：紫金山上樹(shù)木蔥蘢，一眼望去好像一快巨大的翡翠，而玄武湖里則是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”別有一番風(fēng)味。
不過(guò)，提起南京什么季節(jié)最迷人，那就一定非秋天莫屬了。南京的秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界：金黃的銀杏，火紅的楓葉，形成了鮮明的對(duì)比，讓人們嘖嘖贊嘆，特別是那楓葉如火的棲霞山，更是讓人留戀往返的“人間仙境”！上次，正是楓葉開(kāi)的最旺的時(shí)候，爸爸媽媽要帶我去游覽棲霞山，一起去欣賞楓葉美景。上午十點(diǎn)，我們來(lái)到了棲霞山的門(mén)口，只見(jiàn)，“成群結(jié)隊(duì)”的楓樹(shù)“挺”立在那里，好像在歡迎我們到來(lái)，從遠(yuǎn)處看去就像一片片火紅的彩云。走進(jìn)山內(nèi)，那樹(shù)林就像著了火一般，是我不得的思索：“這楓葉是不是經(jīng)過(guò)哪位繪畫(huà)大師之手？”我忍不住摘下一片葉子，仔細(xì)地觀察：它們?nèi)硗t，在葉尖的部分，略泛起一點(diǎn)微綠，有五六片小葉兒，如同一個(gè)個(gè)小巴掌！我和媽媽爸爸還在這楓葉而感到好奇，在古寺旁的幾棵巨大的銀杏樹(shù)又吸引了我，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)純黃金打造的藝術(shù)品，金光閃閃。還有那動(dòng)人的杏葉，如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，又像是一條條黃色的小裙，穿出了秋天的艷麗……
在南京，冬天也是一個(gè)美好的季節(jié)，雖沒(méi)有春天那樣花紅柳綠，沒(méi)有秋天那樣金風(fēng)送爽，可是她卻又自己的魅力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候：打雪仗，堆雪人……讓冬天沉浸在一片歡笑之中。
花紅柳綠的春天、綠樹(shù)成蔭的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，給南京增添了不一樣的色彩！
春夏秋冬的作文2
農(nóng)村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫(huà)，四季各具特色的景色令人著迷。
春姑娘用魔法將萬(wàn)物全部喚醒，大地一片生機(jī)。天空格外的藍(lán)，客氣格外的清新。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來(lái)，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當(dāng)然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層波紋。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂(lè)乎。
夏姐姐邁著輕輕的步伐來(lái)到了我們的身邊，把這個(gè)彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹(shù)木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開(kāi)，芍藥，牡丹，鳳仙花競(jìng)相開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽(yáng)光的溫暖呢！一群白鴿飛過(guò)，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。
秋季，總是最美的，它將整個(gè)世界渲染成金色。清晨，陽(yáng)光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹(shù)木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫(huà)。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹(shù)葉落了下來(lái)，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋(píng)果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們?cè)谔锢锔钚←湥麄兊哪樕蠏熘⑿Γ靡桓必S收的圖畫(huà)！
是誰(shuí)將世界粉刷成白色？是誰(shuí)讓那雪的花朵撒落人間？又是誰(shuí)把這天然的游樂(lè)場(chǎng)送給孩子們，讓他們?cè)诎咨牡靥荷洗蜓┱蹋蜒┤耍繘](méi)錯(cuò)，是冬奶奶。
農(nóng)村的春夏秋冬，展現(xiàn)給我們這如夢(mèng)般的景色，給我們的童年留下了一份快樂(lè)的回憶。
春夏秋冬的作文3
我家房子旁有一片竹林，一年四季都很美。
春天，筍芽?jī)簜兗娂姃昝搵寢尩膽驯В匠黾饧獾男∧X袋，來(lái)看看地面上有什么新奇好玩的事。
夏天，春筍都變成了粗壯結(jié)實(shí)挺拔碧綠的竹子。當(dāng)我們熱得滿頭大汗時(shí)，竹林里的竹子就對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小主人快到我茂密的葉子下來(lái)涼快涼快吧！”
秋天，竹子上的葉子變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像一位位舞蹈家搖擺著自己輕盈的身體，在風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，冬姑娘撒下一片片雪花，給竹子們穿上了一件雪白的衣服，好像給它們保溫取暖，竹媽媽們又開(kāi)始孕育起冬筍寶寶來(lái)。
竹林里一年四季，就是那么生機(jī)勃勃。
春夏秋冬的作文4
春夏秋冬各有各的美。春，如小妹妹，美麗可愛(ài)的小臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光；夏，如大姐姐，清閑舒服地享受著陽(yáng)光；秋，如老伯伯，辛勤地為我們送來(lái)陣陣清涼；冬，如小弟弟，調(diào)皮淘氣地玩弄著“冰箱”。
春暖花開(kāi)。陽(yáng)光和細(xì)雨其樂(lè)融融，為天空編織著美麗的七彩衣。
夏日炎炎。太陽(yáng)光透過(guò)絲絲薄云，放射出燦爛光芒，為藍(lán)天鑲上一圈金邊。
秋風(fēng)瑟瑟。涼風(fēng)輕拂水面，波光粼粼，如同老人臉上那道道皺紋。
冬氣來(lái)襲。大地披上了一件雪白的衣衫，加上色彩娃娃的點(diǎn)綴，使世界更為精彩。
春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的熱，秋的涼，冬的寒。一年四季各具有自己的魅力所在。
春夏秋冬的作文5
春雨連綿斷，夏雨來(lái)勢(shì)洶涌，秋雨悲喜交加，冬雨冰涼刺骨。
這就是春夏秋冬的雨，如同一曲美妙的歌曲。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雨自然顯得很貴，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，雨絲像一根根棉線，穿啊穿啊，偶爾只見(jiàn)燕子向蜻蜓點(diǎn)水一樣掠過(guò)，雨后大地?zé)ㄈ灰恍路路鸨粍傁催^(guò)一樣，這就是可愛(ài)的春雨。
夏天下雨前，天氣悶悶的，忽然天黑沉沉的，空中的烏云滿了，不一會(huì)傾盆大雨就直奔地面，雷聲轟轟作響，閃電像是要把天撕破一樣，夏雨給人們一幅涼爽，你喜歡它嗎？
秋雨和冬雨那就更不用說(shuō)了，一個(gè)交集萬(wàn)分一個(gè)冰涼刺骨。
希望春夏秋冬春夏秋冬的雨能夠伴我們茁壯成長(zhǎng)！
春夏秋冬的作文6
春夏秋冬四季的輪回，無(wú)數(shù)生命接受著這無(wú)情的安排，匆匆來(lái)過(guò)，又匆匆離去，也許經(jīng)不起情感的牽絆，有過(guò)依戀，有過(guò)無(wú)奈，可是該走的注定要離開(kāi)，錯(cuò)過(guò)了便是永遠(yuǎn)！
我常常想，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花開(kāi)的聲音曾給世人帶來(lái)多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會(huì)春花凋謝的美麗與哀愁。當(dāng)滿樹(shù)繁花隨風(fēng)飄零，面對(duì)死亡，沒(méi)有一朵花會(huì)猶豫。她們會(huì)在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來(lái)，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負(fù)此生了。柔美中帶著剛強(qiáng)，帶著對(duì)來(lái)世的希望。
初夏時(shí)節(jié)，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執(zhí)著地延續(xù)著生命，給人帶來(lái)收獲的希望。沒(méi)有花的凋謝，就不會(huì)有花的生命的延續(xù)，沒(méi)有舊夢(mèng)的破碎，也就沒(méi)有新夢(mèng)的生長(zhǎng)。成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單和一帆風(fēng)順的，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無(wú)奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節(jié)，果實(shí)完成了他的使命，無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長(zhǎng)著，只想為精心培育他的主人帶來(lái)豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無(wú)怨無(wú)悔。他的一生就是這樣痛并快樂(lè)著，但他仍然堅(jiān)持著，也許在他生命的最后一刻，他也會(huì)象春花那樣盼望著來(lái)生。
白雪皚皚的冬天，我獨(dú)愛(ài)小草。冰雪初融時(shí)，封閉已久的地表會(huì)透出令我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)綠意。在惡劣的環(huán)境中，她們?nèi)崛醯珔s剛強(qiáng)，帶著對(duì)生活的渴望。她們是最能接受命運(yùn)，也最不會(huì)向命運(yùn)屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草，他們的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
春夏秋冬的作文7
近了，近了，我聽(tīng)到了春的腳步聲！來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)光彩奪目的春天姍姍地來(lái)了！
春的姿態(tài)是溫柔而美麗的，樹(shù)梢頭慢慢冒出來(lái)的嫩芽，碧綠的、淡青的，仿佛少女般青春活潑，飄蕩在春的空間里的柳絮楊花。瞧！它們是那么美麗！一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞。天空是陳碧的，太陽(yáng)光像海綿一樣溫軟，風(fēng)吹在人身上使人感到非常舒爽。
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢！春天來(lái)了。春分吹過(guò)，小草朝著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子顯得更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還夾有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵，多美的綠毯啊！這是春姑娘給大地鋪上的。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在酷暑中跳動(dòng)著來(lái)了。
一到酷暑，太陽(yáng)高懸天空，像一個(gè)大火球，灼熱、耀眼。大地跟烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木低下了頭，小草趴在了地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。家里有空調(diào)的人，就待在家里不肯出來(lái)，樹(shù)底下乘涼的人使勁搖著扇子，一副炎熱景象。
夏哥哥悄悄走遠(yuǎn)了，秋奶奶邁著沉重的步伐走來(lái)了。它輕輕一吹，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)涼爽，像藍(lán)寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽牛花，都爭(zhēng)相綻開(kāi)了俊俏的笑臉；她輕輕一吹，給空氣中帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神奇的禮樂(lè)，只有那蒙蒙的薄霧迎接著冬天的到來(lái)。
大雪紛飛，雪多得淹沒(méi)了地面，眼前只有白茫茫一片。除了雪還是雪。
你看到這景象，總會(huì)說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)。那可錯(cuò)了！你瞧，遠(yuǎn)處那挺拔松柏在寒冷的冬季中仍然郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放，彰顯了它們頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)還說(shuō)冬天毫無(wú)生機(jī)？
四季，就像一幅連綿不絕的各有特色的畫(huà)卷，五彩繽紛地展現(xiàn)在人們眼前！
春夏秋冬的作文8
她喜歡沉默，她本來(lái)就是個(gè)安靜的人，不愿意多說(shuō)話，她班里的男生喜歡說(shuō)話的很多，她老師說(shuō)，女的喜歡說(shuō)話，在大街上許多女的在那嘰里呱啦說(shuō)一天，而男的應(yīng)該沉默是金，但她不是，她是女的，卻也是沉默是金，她只有少數(shù)朋友，那些朋友就是特別忠于她這塊冷冰的，就像火爐圍著這千年寒冰，但是這冰卻怎么也不化。
她喜歡秋天，又不喜歡秋天，喜歡秋天是因?yàn)榍锾斓哪欠N氣氛，因?yàn)椋J(rèn)為那種氣氛好像她自己，不喜歡秋天是因?yàn)椋锾焓悄菢铀兰牛f(shuō)真的她不喜歡這種感覺(jué)，那紅色的葉子在地上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒被風(fēng)吹到哪一邊，一會(huì)兒又被風(fēng)吹回來(lái)。
她喜歡夏天，又不喜歡夏天，喜歡夏天是因?yàn)椋矚g下的雨，在她的小屋里，聽(tīng)著外面的雨，滴滴答答，滴滴答答，她喜歡聽(tīng)這種富有活力的“音樂(lè)”，她也很喜歡音樂(lè)，但家庭條件不允許她學(xué)習(xí)他喜歡的樂(lè)器，所以她一直努力的學(xué)習(xí)，她一直想著，等她長(zhǎng)大后，就會(huì)有能力，有能力讓她學(xué)習(xí)音樂(lè)，她一直為這個(gè)理想奮斗著，從來(lái)沒(méi)有停歇，這種毅力，使我震驚，我常感嘆，這是多堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)孩子啊！
她喜歡春天，又不喜歡春天，喜歡春天的理由是：春天的一些都那么有活力，比如花、草、鳥(niǎo)……她不喜歡春天的原因是：她自己也不清楚，她的解釋是：不喜歡就是不喜歡，沒(méi)有什么理由可談，就是打心底里不喜歡。
她喜歡冬天，又不喜歡冬天。不喜歡冬天是因?yàn)椋ā⒉荨ⅧB(niǎo)，一切有活力的東西都消失了，只剩下幾顆光禿禿的樹(shù)，很蒼老的感覺(jué)，她說(shuō)，她不喜歡老，自然也不喜歡那些樹(shù)，喜歡冬天是因?yàn)椋煜卵┗h下來(lái)，散落在大地的每一處，就想大地穿了一件潔白的長(zhǎng)裙，她喜歡那條潔白的裙子，她愿意穿著那條裙子，在她那渺小的世界里，展露出她真正的一面，快樂(lè)的穿著它跑啊，跑啊……
春夏秋冬的作文9
我的故鄉(xiāng)非常美麗，那兒沒(méi)有都市的喧鬧、嘈雜，沒(méi)有美麗的噴泉，沒(méi)有密布的車(chē)流，沒(méi)有……但在我的腦海里，故鄉(xiāng)的記憶是無(wú)法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內(nèi)向的外公，更有我留戀的景色。
春，這個(gè)美麗景色相聚的季節(jié)。光禿禿的樹(shù)干冒出了新枝，如一個(gè)剛出生的嬰兒般惹人喜愛(ài)，堅(jiān)韌的小草也耐不住地里的潮冷，應(yīng)著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點(diǎn)上了最美的花紋……大自然的畫(huà)筆停不下來(lái)，“沙——沙——沙——”這一年的第一場(chǎng)魚(yú)飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油啊！好雨！好雨！”這絲絲細(xì)雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。
夏，這個(gè)火一般熱情的季節(jié)，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹(shù)姑娘揮舞著她的長(zhǎng)袖，跳動(dòng)起她優(yōu)美的舞蹈，飄逸的發(fā)絲輕輕地拂過(guò)臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個(gè)多雨的季節(jié)。”果然，雨越下越大，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥(niǎo)在水面飛過(guò)，偶爾點(diǎn)水，打破這面美麗的鏡子……大樹(shù)上的樹(shù)葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹(shù)葉上落下，滴進(jìn)水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法賦予的大自然的美。
秋，這個(gè)詩(shī)人們最?lèi)?ài)的季節(jié)：因?yàn)樗錆M了悲涼的情調(diào)，總是能夠抒發(fā)出很多感情。那些過(guò)了花兒過(guò)了花季，紛紛凋零了。枯黃的樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)，隨著秋天特有的風(fēng)，悄然落下，訴說(shuō)著人們對(duì)遠(yuǎn)親的思念和對(duì)已故親人的哀思，金黃的樹(shù)葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時(shí)那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調(diào)，頗有悲傷的味道……
冬，皚皚白雪，玉樹(shù)銀花。大地?fù)Q上了潔白的冬衣，如東后的第一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個(gè)角落。人們欣喜無(wú)比，無(wú)不感嘆“瑞雪兆豐年啊！”冰雪交織，形成了一到特殊的風(fēng)景線。
春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉(xiāng)一起，交織成我舊時(shí)童年生活中絢麗的回憶……
春夏秋冬的作文10
春天悄悄的來(lái)了。大家都脫去了厚實(shí)的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現(xiàn)出了無(wú)限的活力。清晨，走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲經(jīng)久不絕，剛過(guò)完春節(jié)回來(lái)的同學(xué)們臉上都洋溢著青春的喜悅，邁著歡快的步子，哼著輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹(shù)枝也長(zhǎng)出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，充滿整個(gè)教室。春天的校園是充滿活力、充滿花香、充滿生機(jī)的。
春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤在我們身上，此時(shí)的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強(qiáng)的小草，也經(jīng)不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著腦袋，無(wú)力的喘息著。窗內(nèi)的同學(xué)雖認(rèn)真聽(tīng)講，可也時(shí)不時(shí)的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒(méi)有了春天的活力，卻增添了幾分慵懶。
秋天尾隨在夏天的腳步之后來(lái)了，在這個(gè)黃色的`豐收季節(jié)里，傍晚的校園顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最后隨著秋風(fēng)在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹(shù)上不知名的小果子也成熟了，從樹(shù)下走過(guò)，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學(xué)哈哈大笑。五六點(diǎn)鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽(yáng)光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風(fēng)味。秋天的校園是活力再現(xiàn)，又是幽清的代表。
秋天在一場(chǎng)細(xì)雨后結(jié)束了，隨之而來(lái)的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來(lái)時(shí)，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場(chǎng)上見(jiàn)到一兩個(gè)同學(xué)在冷風(fēng)中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因?yàn)槭悄戏降木壒剩斓脑绯坎](méi)有文章中常說(shuō)的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹(shù)桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分漂亮。因?yàn)榕吕涞木壒剩瑢W(xué)們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒(méi)有生氣的。
校園的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學(xué)校每獲得一次榮譽(yù)都是我所自豪的，學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我的熱愛(ài)。在這里，我們快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂(lè)園。我愛(ài)民中，民中愛(ài)我。
春夏秋冬的作文11
一年四季，百花嬌艷的初春，樹(shù)木蔥郁的盛夏，碩果累累的金秋，還有白雪皚皚的隆冬。這美麗的四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)都那么令人陶醉……
寒冬剛過(guò)，在三月前后，春姑娘準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到人間。柔和的春風(fēng)，綿綿的春雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給予人一種安謐，祥和的感覺(jué)，細(xì)如牛毛的春雨，如同一群群頑皮的孩子，在你不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄的鉆入你的衣衫，當(dāng)你想在尋覓他的蹤跡時(shí)，留下的卻是一道道細(xì)細(xì)的雨痕，它，已經(jīng)悄悄的鉆入你的心靈，無(wú)聲無(wú)息地給予你心靈的滋潤(rùn)，把表面的塵埃洗瀝干凈。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春。”當(dāng)春到來(lái)時(shí)，那和旬的春風(fēng)，那明媚的陽(yáng)光，似乎是春的使者，大地恢復(fù)了生機(jī)，枯黃的小草頑強(qiáng)地鉆出那堅(jiān)硬的土地，脫去黃色的袍子，換上了油綠色的襯衫，挺立在大地之上，為大地媽媽套上了一張綠油油的地毯。森林更是熱鬧非凡，清晨，機(jī)靈活潑的百靈鳥(niǎo)站樹(shù)梢上，唱著美妙的歌，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那歌聲喚醒了沉睡中的小動(dòng)物們，新的一天又開(kāi)始了，森林中又開(kāi)始了新的忙碌……
夏天，是一個(gè)充滿火熱與激情的季節(jié)。火辣辣的太陽(yáng)，街頭街尾散發(fā)著一股熱氣，彌漫在空中。讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，每到這時(shí)，人們總愛(ài)呆在家里或坐在樹(shù)蔭下乘涼。人們頭上臉上掛著汗水，衣衫已經(jīng)濕透了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光射得人眼睛都睜不開(kāi)了，這應(yīng)該就是夏天的獨(dú)特之處了吧。
金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)夾著一絲絲涼爽，送走了夏天的悶熱和那火辣辣的太陽(yáng)，取而代之的是夕陽(yáng)那柔和的光，涼爽的秋風(fēng)，卷起路旁落下的枯葉，漂浮在空中，又緩緩地落下來(lái)，宛如一只只金黃的蝴蝶，給予人無(wú)限的遐想。
隆冬，一個(gè)白雪飄飄的季節(jié)。但在南方，冬天是不會(huì)下雪的，但是盡管如此，那凜冽的寒風(fēng)也已經(jīng)使人們瑟瑟發(fā)抖了。迎面吹來(lái)的風(fēng)，還有陰云密布的天空，使人們都早早回家了，街頭巷尾只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，路旁的包子店里冒出一陣陣熱氣，為寒冷的大地增添了一絲絲暖意……
一年四季，不斷地循環(huán)著，四季的景色是如此的美麗，動(dòng)人……
春夏秋冬的作文12
春天來(lái)了，柳樹(shù)變綠了，花兒開(kāi)了，小草發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，小燕子飛回來(lái)了，一派生機(jī)勃勃的景象！
炎熱的夏天到了，喝水漲高了，小朋友們來(lái)興致勃勃來(lái)到河里游泳、劃船，享受夏天帶來(lái)的快樂(lè)！
秋天來(lái)了，一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上，稻田里的谷穗笑彎了腰，一派豐收的景象！農(nóng)民伯伯開(kāi)心極了！
冬天到了，大地鋪滿白白的雪，小朋友們高興的在雪地里打雪仗、滑雪橇、堆雪人，玩的真是興致勃勃！
一年四季的景色真是美麗！
春夏秋冬的作文13
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲。花草樹(shù)木正在忙碌的給自己，換上新裝。光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)葉早已視而不見(jiàn)，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出的毛茸茸的綠芽?jī)海挥傻淖屓藨z惜。枯黃早已沒(méi)有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣(mài)花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱，歡樂(lè)，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的．夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來(lái)，使我心情舒暢，因?yàn)槲蚁矚g秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來(lái)也為夏天畫(huà)了一個(gè)句。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹(shù)木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹?lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹(shù)上，平時(shí)走過(guò)的小，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著生機(jī)；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
春夏秋冬的作文14
童年，是一個(gè)人最美好的一段記憶，每一個(gè)人的童年都是不一樣的，有不一樣的滋味。我的童年是幸福的，猶如春日的桃花，夏日的荷裳，秋日的果香，冬日的暖陽(yáng)。
——題記
春日的桃花
童年在我的生命里，是生機(jī)勃勃的，是爛漫動(dòng)人的。童年雖然平常，但卻又溫潤(rùn)難忘。每天早上，我起床以后，最熟悉的就是那豐盛的早餐和母親忙碌的背影。母親把早餐遞到我手上，她的手有些粗糙。但那愛(ài)的牛奶和一碗熱騰騰的雞蛋面卻在我心里久久不去。所以，每天早上我都不愿意在外面吃早餐。每當(dāng)我憶起母親，那冒著熱氣騰騰、香噴噴的面就在我心里翻滾，就像春日的桃花，爛漫了一個(gè)春季。
夏日的荷裳
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天和地，而是沒(méi)有父母陪伴的時(shí)光。有首歌這樣唱，有媽的孩子像塊寶，而有父母陪伴的孩子才真是寶。我的父母工作忙，有時(shí)會(huì)加班。但不管他們有多忙，總會(huì)把最好的時(shí)光留給我。有的同學(xué)看了，都投來(lái)羨慕的眼光，都說(shuō)我很幸福。在我心里，每一天最開(kāi)心的時(shí)間除了早上，就是爸媽陪伴我的時(shí)刻。那樣的滋味，就像夏日的荷裳，在陽(yáng)光下熠熠生輝，閃爍愛(ài)的光芒。
秋日的果香
學(xué)校上學(xué)的日子，有憂傷，也有歡樂(lè)。最難過(guò)的是考試，最快樂(lè)的還是考試。快樂(lè)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)在腦海翩翩起舞，自由歌唱。憂傷時(shí)，它們?nèi)齻�(gè)便結(jié)盟對(duì)抗我，在我腦海里不肯合作。然而，快樂(lè)多于難過(guò)，我和它們和諧相處。我對(duì)它們很好，每天寫(xiě)它們，畫(huà)它們，想它們的樣子。學(xué)期考試，它們像秋天的碩果，傳來(lái)陣陣果香，彌漫在我的童年里。
冬日的暖陽(yáng)
更讓我覺(jué)得溫暖的是來(lái)自于同學(xué)們的關(guān)心。我記得有一次，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在比賽過(guò)程中我一不小心摔了一跤，我同學(xué)看到見(jiàn)了就趕緊跑了過(guò)來(lái)把我送到了醫(yī)務(wù)室。
同學(xué)們每個(gè)人都問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”。大家松了一口氣，這時(shí)我非常感動(dòng)，這些人跟我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，卻只因?yàn)槲沂撬麄兊耐瑢W(xué)，他們對(duì)我卻像家人一樣，常讓我沐浴在冬日的暖陽(yáng)下，成了我童年心中最美的一束陽(yáng)光。
這就是我的童年，美好的春夏秋冬，幸福快樂(lè)的滋味兒。
春夏秋冬的作文15
我們校園的四季，非常美麗。
春天，柳葉爆出了嫩芽，迎春花吹著金色的小喇叭，向我們通報(bào)春天的喜迅，操場(chǎng)上的嫩綠的小草探出了小腦袋，驚喜地看著外面的世界。到處都充滿生機(jī)。
夏天，校園里一片青蔥翠綠。知了在樹(shù)上放聲歌唱，操場(chǎng)旁的白色梔子花開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)兒帶著陣陣花香，讓人陶醉。
秋天，校園里各種各樣的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一群飛來(lái)飛去的黃色小蝴蝶。
冬天，校園里很多花草樹(shù)木都脫去了華麗的盛裝，只有教學(xué)樓前那排四季常青的松樹(shù)依然充滿了活力。
啊，我愛(ài)這校園的四季！
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