夏日鳴蟬作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的夏日鳴蟬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏日鳴蟬作文1

　　我的老家在農村，那里生活著我的舅舅。

　　小時候，我才上幼兒園中班時，曾在老家住了一個月。那時正值夏天，我每晚在舅舅家睡覺，耳邊總是伴隨著一陣陣“知了，知了……”的刺耳鳴叫聲。當時我還小，搞不懂那是什么什么在叫，也沒有把它們放在心上。

　　后來，這聲音越來越大，大到我睡著后被吵醒了。于是，我有些不耐煩，跑去問媽媽：“那半夜里叫‘知了，知了’的東西是什么呀？”媽媽摸了摸我的頭，說：“那是知了，你以前也聽過它們的叫聲呀！”我不服氣地說：“可是以前它的叫聲很小啊！”媽媽說：“那是因為這邊的樹多啊！”我聽了這才恍然大悟。在我的想象中，知了是在地下生活的，面目猙獰，身體巨大，“知了”聲是它們在打呼嚕吧？

　　媽媽見我半信不疑，就讓舅舅出去抓了一只過來。我看著這只知了，只見它通體金黃，渾身發亮，有6只腳，2對翅膀。我開心極了，原來就是這樣的小家伙在吵個不停呀。于是，一夜沒有睡好。

　　第二天，等我起來時，那只知了已經脫了殼，又在裝它的瓶子上咬了一個洞，跑了。

　　“知了會脫殼呀……”我終于發現了它的秘密，興奮得大叫起來。

　　現在，我也是一只快要脫殼的知了，但我仍在懷念童年那段時光。

夏日鳴蟬作文2

　　星期天的早上，爸爸很早叫我起來，我打著哈欠，不滿的說，今天星期天叫我這么早干嘛，爸爸拿過古詩說今天咱們背首古詩，《蟬》，背好了就去東區捉知了，我很高興，就開始認真的背誦起來。“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”，這首詩是唐代詩人虞世南的作品，很快我就背會了。

　　于是，我和爸爸開始準備捉知了的工具，一個網兜，一個我平時捉蝴蝶的罩子。準備好后，我和爸爸一起去東區公園捉知了。我們順著叫聲，來到了公園的一片樹林，可當我們一走進樹林，聲音就消失了，看來知了也很聰明，一知道有人來了，就馬上閉上了嘴。我“噓——”了一聲，提醒大家要安靜。過了一會兒，“吱吱”的聲音又響了起來，我們屏住呼吸，瞪大眼睛，四處巡視，最后終于在一根樹干上發現了知了的身影。我躡手躡腳的摸到了樹下，然后輕輕地弓起手掌，慢慢地靠近知了，當我的手離它只有作幾厘米的時候，猛地一罩，那只黑糊糊，胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網”成為了我的“俘虜”。我看著袋子里的知了，心中充滿了激動，但后來我又捉了幾只，卻發現有些知了會叫，有些卻不會叫，于是我和爸爸去查閱了資料。知道了：知了不是用嘴巴發聲的，而是用肺來發聲，還知道了只有公知了會發出聲音，母知了則不會發聲。

　　捉知了真是件有趣的事，大自然給了我太多的快樂，也讓我學習了很多有趣的知識。

夏日鳴蟬作文3

　　每到夏天，屋前的楊柳抽出了綠條，屋后梧桐樹上的知了按耐不住性子，使勁地鳴著“知了！知了！”似乎大聲說著：“夏天來啦，夏天來啦！”此時的我總會忍不住向它吼上一聲：“知道啦，知道啦！你能安靜會兒嗎？”可它依然我行我素，知了，知了地叫個不停，仿佛對我說：“知道了，知道了，但我等等了那么漫長的時間，我忍不住呀，你可別怪我啊……”接著，依然執著地叫著。

　　聽得不勝其煩的時候，我也會不解其恨地放下手里的活兒，和它賽起歌來，我大聲唱著：“美麗的火塘，伴著我們把歌唱……”蟬鳴著：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一個八度開嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸暢快……”它也毫不遜色：“棲棲知了，知了棲棲棲……”一開始，我們倆還在比誰唱得響，漸漸地，我跟她比誰的歌聲更動聽了。

　　聽——“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花……”再聽——“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽……”伴著美妙的旋律我的心也跟著蟬鳴一起悅動起來。時不時的`就會有人駐足仰望，看看到底是哪棵樹上的蟬發出那么大的聲音，又或者四周掃視誰家娃的歌聲這么純真。此時的蟬鳴和歌聲儼然成了躁動夏日里一曲動聽的二重奏。

　　年年夏至，年年蟬鳴，我就在這樣的蟬聲相伴中長大了。今天，在春風的吹拂下，柳樹已經抽出綠綠的嫩芽，梧桐也鉆出小小的芽苞，又有一群可愛的蟬已經積蓄好了力量，只待夏天的到來。

　　我不禁開始期盼那夏日青綠的楊柳，期盼那夏日華蓋似的梧桐，更期盼你夏日的歌手——鳴蟬。

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