夏天（四年級考試作文）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夏天（四年級考試作文），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天（四年級考試作文）1

　　我喜歡傾聽，傾聽美好、傾聽善良、傾聽快樂，靜默的、獨自的傾聽。閉上眼，思緒又回到了那年夏天，那個不平凡的夏天。

　　不平凡的六月，天空那么藍，那么美，熾熱的陽光照耀著大地。空氣中彌漫著悶熱的氣息，樹蟬不厭其煩的恬叫著，蒼蠅也湊熱鬧般的遲遲不肯離去，我不耐煩地扇了扇，“滾開，你這討厭的蒼蠅，可惡這天快把我逼瘋了！”我用手摔下手里的筆，無奈地搖搖頭，哎，好不容易迎來的假期，就這樣無情的被奪去，主啊，拯救我吧！

　　我獨自來到海邊，海風吹動著衣衫，耳邊傳來一陣陣海浪聲，我閉上眼，展開雙手，清涼的海水似乎灌進了我的心田，洗去了近日的煩惱，我的心蕩漾起來，我沉浸了，沉浸在這美麗的大海里。

　　不知時間過了多久，我睜開久閉的雙眼，海風依舊沒有停下，海浪的歌聲越來越動聽。我踏著赤腳來到沙灘上，我一步一步靠近海水，渴望它的清涼，渴望它能消去這六月的酷暑。我同海農是一對情人，他拍打著我的腳丫邀請我與他一同跳舞，屬于我們的歌在海面上蕩漾，海浪溫柔的讓我再度陶醉。

　　“喂，你唱的是什么歌？”一個稚嫩的聲音打斷了我的思緒。我轉過身，海岸的礁石邊，一個男孩沖我微笑著，他的笑容并不帥氣，卻讓我有那么一刻的恍惚，這樣一個男孩卻和輪椅做了朋友。我望著他的輪椅出了神，也許是他注意到了問道目光，不好意思地低下頭，我意識到自己的不禮貌，移動了視線，大聲叫道：“你喜歡這首歌嗎？”只見他輕微地點了點頭，我高興地笑了。一溜煙兒跑到了岸上。“那我教你好了！”“真的么？”他顯然有些興奮�！爱斎焕�！”我沖他笑了笑，他的目光卻一直盯在地上。他指了指我的腳，我低下頭�！把�！我怎么光著腳就上來了呀？”我不好意思地饒了饒頭，他笑了，我也跟著傻呵呵的笑。

　　之后的每一天，我總會悄悄溜出家門口，來到與他相遇的海岸，他學得很快，旋律基本上都是對的，我卻總是說他不對，我是自私的，我怕他學會后就再也不出現在這片海岸。我怕我們唯一的交集斷了線，他似乎察覺了我的動機，幾天過后他便都嚷著不學了。卻總是纏著我給他講故事，我愈來愈發覺他的可愛了。

　　清晰餓記得，那一天，我觸及他的傷，他掩藏了很久的傷，也是那一天，他揮手與我說再見……

　　“嗯，我可以問你一個問題嗎？”我有意地躲閃他的目光。

　　他笑了笑，“我先給你講個故事吧！”說著，他低下了頭，我隱約，可以感受到他眼睛里劃過的一絲憂傷，他直直的望著大海，看不出他的情緒，猜不透他的心思。

　　“在很久很久以前，一個小男孩和他的外婆生活在一個海邊小鎮，外婆很疼愛小男孩，小男孩也很愛他的外婆，他們相依為命地生活在一起。小男孩卻覺得無比幸福，一個平靜的夜晚發生了一場不可思議的火災，臥病在床的外婆無法逃離火海，小男孩獨自沖進火海，他不管不顧，只希望外婆好好的，卻還是沒來得及挽救，他只能眼睜睜看著外婆被天使帶走。外婆走了，同時還帶走了他的雙腿。”他閉上眼，不再說話，我頓時慌了，我不知道的說些什么了，時間仿佛就這樣凝固了。良久，我打破了沉寂：“那個男孩后悔過嗎？”他緩慢地睜開眼，搖搖頭，“不，沒有，他從來不曾后悔，外婆那么愛他，他沒有資格后悔！”我們坐了很久，只聽得見海浪拍打沙灘的聲音，誰也沒有打破這沉寂，直到黃昏，他笑著和我揮手說再見。

　　當我再次來到海岸時，他的身影卻不復出現，那片海寧靜得出奇，我與他的相遇仿佛只是一場夢。他的笑容卻成了我揮之不去的記憶……

夏天（四年級考試作文）2

　　春天在我們的眼皮子底下無聲無息地溜走，她把接力棒交給活潑好動的夏天小哥哥。

　　夏日，真正地來到我們身邊，偶然的一天往外看，發覺窗外綠蔭的走廊和繁茂的大樹，我就看到了夏日的足跡。而夏日的音符，是我們最不能忽視的一首美妙的音樂，夏日里各種各樣有風情的東西，一叢雜草，一棵黃果樹，一滴滾羅在柳葉上的露珠，河水上蕩起的層層漣漪……其實都是有聲音的，這聲音，或平凡微小，或真實動聽，或優雅清新，或自由自在，或高亢激昂……但，無論是哪種聲音，都構成了夏日里最別樣的一枚小小的音符，更譜成了獨屬于夏日的完美華麗的交響曲。

　　這，也是我鐘情于夏日的很重要的一個原因。

　　初夏的早上，來到小區外面，一晃眼就能看到院子里開滿的郁郁蔥蔥的樹葉，油光閃亮，真如書中所寫的綠得發亮！我側耳一聽，就能聽到夏日的音樂，“呼呼——”清晨的微風，像母親的溫柔的手掌一樣拂過枝頭，那一簇簇擠挨在一起的綠葉，紛紛揚揚地舞蹈起來，哼著一首歡快的適合這時令的歌兒，好不有趣！只不過，這音樂是要用心才能聽見的喲。

　　集市上，也有與眾不同的音樂傳來。那是五顏六色的水果和新鮮的蔬菜混合在一起的交響樂，瞧，綠茵茵的空心菜上面的水珠正悄無聲息地劃過它的身體，晃晃悠悠地像在蕩秋千；嫩綠的四季豆上面，飛舞著一層絲絮，人們一拿起，它就飛遠了；還有那蘋果、鴨梨身上的雨珠，也一下下滑落，碰撞在一起，交織成一種別有韻味的小令，“絲絲……”好聽極了！

　　而要說到夏日最有代表性的聲音，當屬蟬家族們奏響的音樂了。在鄉村，每到傍晚時候，都是一天之中最熱鬧的時候，因為這時，可愛機靈的蟬兒們要出來開音樂會了�。�

　　它們成群結隊地走出來，不知道藏身隱匿在哪一棵翠竹或是哪一簇花葉下，飛舞兩翼，那好聽的清脆的聲音就像山谷里的流水一樣傳了出來，“吱吱吱——”這聲音，初聽是微弱而不引人注意的，就像柳絮一樣慢慢聚攏在空中，漸漸地就變得越來越洪亮和有節奏，像無數飛舞的精靈在舞蹈，像風鈴在點頭，像一個大家族在熱鬧地喧囂……

　　這種蟬聲，熱鬧又浮華，給人帶來滿滿的人間煙火氣的感動和溫暖，像從很遙遠的地方驀地飄飛過來，要帶給我們啟示和道理的一樣……聲音經久不息，連綿不斷地響成一片，相互交織、纏繞、盤旋，飛過了一片片竹林和倉山，最終傳到江河深處……

　　而夏日的音符，是源源不斷的，如果說最有特色的當屬蟬的演唱會，那么最氣勢磅礴的則是夏日的狂風暴雨交響曲了。

　　夏日的雨，比任何一個季節的雨都要來得熱烈、高揚和猝不及防，恍然間，大顆大顆豆大的雨點鋪天蓋地落下來，像帶著懲罰一樣“噼里啪啦”地落地地上，發出清脆又清晰的聲音，像誰在敲打著鼓點，又像長筒銀靴踢踏在舞臺上的聲音。

　　雷聲大作，轟隆隆地響個不停，混合著時不時劈下來的閃電的聲音，就像一個十分有氣勢的猙獰的惡魔在向世界發著它的哀嚎和咒詛，天地間的萬物在此刻都仿佛變了顏色，所有的聲音在此刻都仿佛自動遁形，給這激昂的狂風暴雨讓位，耳邊，只響著這不一樣的聲音“噼噼啪啪、噼里啪啦……”像在我們心中擂起了戰鼓，給我們帶來莫大的鼓勵！

　　這，就是夏日的音符，一草一木都是那樣富有情趣，譜出了不一樣的樂章，誰能說這不是上帝給我們的最完美的禮物呢？

夏天（四年級考試作文）3

　　窗外，風和日麗，明媚的陽光照在每一個人身上。太陽光線雖然明亮，卻并不刺眼。這是因為，有了滿天白云的阻擋和大樹那龐大身軀的蔭蔽。心情煩躁的我坐在窗前，望著窗外的一切。萬物雖然充滿了生機與活力，但在這美好的背后，卻隱含著黑色的災難。

　　夏日的雨，是無情的。

　　慢慢地，慢慢地，厚厚的云層覆蓋起這明亮的世界。開始，像日環食一樣，光線變得暗淡下來，緊接著，那些厚厚的云層撕掉偽裝，現出自己烏云的本來面目，更多的烏云也不約而同從天際涌來，像有人陡然往天空這個水池里倒入一缸墨水。

　　時間一分一秒地過去，越來越多的烏云聚集在一起，天空中太陽的領袖地位已被動搖，可太陽并沒有放棄競爭，而是更有力度，更有信心。有時，它在這密不透風的包圍圈里，撕出一個缺口，但很快，缺口又被云團給堵住了。太陽并沒有放棄，但終究敵不過烏云。陣陣雷聲，像是烏云發出的獰笑。

　　不知何時，幾滴水珠默默地滴下來，然后愈來愈烈，愈來愈猛，愈來愈重，轟轟烈烈地落在地面上，如萬面金鼓同時擂響。你可望見，樹木被折彎了腰時的不屈，但它們卻又無法挺起自己的腰桿；你可望見，小草被欺凌后的不甘，但它們卻又無法保護自己腳下的泥土；你可望見，螞蟻的家園被毀滅的不幸，但它們卻又無法擋住水流的沖擊……也許，這是對萬物全新的洗禮，然而造物主不知曉的是，同時它也在毀滅著無數生物的家園。

　　夏日的風是冷酷的。它向萬物逼近時，總是無聲無息。

　　烈日當空的時候，太陽那熱情的個性，讓人無法忍受。溫度像是攀登著沒有頂峰的山，無盡地向上。萬物都備受煎熬，心中滿是對天上那火球的憎恨。就在這時，風悄悄地來了，無聲無息地來了。它的到來，被大家認為是天使降臨。只有風自己心中才知道，這只是黑暗計劃的開端。

　　風小步地走過來了。它輕輕舞動著自己，驅走了少量炎熱，帶來了涼爽。善良的人以為這是上天的恩賜，載歌載舞。

　　風加快了步伐，緊促地走著。它保留著力量呼嘯著，進一步地靠近大家，大家感到無比舒適與愜意。盡管有些弱不禁風的植物已站不住身子，但人們卻并不在意。

　　風奔跑起來了，它奔放起來了，它推動著江河里的水流向岸堤侵蝕而來了。頓時，濁浪連天。為時太晚了，后悔也莫及了。一些小樹被折斷了身軀，大樹也不斷搖晃著，牢牢抓住大地的肌膚。它們越用力地去抵抗，風就越用力地去打擊，毫不留情。

　　風狂奔起來了，像是饑渴難耐的狼向前奔跑著。那些折斷的樹枝像小動物一樣驚慌失措地逃竄著，它們之中有的早已承受不住風的巴掌而卷入了空中。江中浮著殘枝，地上滿目狼藉，多么令人震撼的一幕！風在給大地舒適的時候，同樣也悄然帶來了自己的恐怖與殘酷。

　　終于，夏天的風雨停息了，風雨各自踩下了各自的剎車。放眼望去，這簡直不是一片安詳之地。咦，在遠處，好像還有一個東西在晃動著。走近一看，原來是一棵筆直著身軀的松樹。在這凄厲的風暴過后，它怎么還沒倒下！可能，它太勇敢了吧。也可能，是它為了給自己的種群爭一口氣。更可能，這是作為大自然中的一員，對災難毫不畏懼的一種品質！看著松樹，我不禁想起了自己，在面對巨大的困難時有沒有頑強地站出來呢？在面對這巨大困難時，是不是愚昧地退縮呢？在面對困難時，能不能迎難而上，繼續攀登呢？我想，這棵松樹告訴了我所有的答案。

　　這個夏天，再可怕的風暴也推不倒屹立的松樹！

　　坐著窗前的我，不由露出自信的微笑。

夏天（四年級考試作文）4

　　夏天是個令人喜悅的季節，不僅可以吃冰棒、游泳，還可以到爺爺的果園去尋寶。

　　夏天到了，爸爸會帶我和姐姐去學游泳。從一開始學憋氣、漂浮、打水，一直到學習自由式、蛙式，我都很喜歡。而且每當下課后，趁著爸媽還沒來接我們的空檔，我會和姐姐去玩滑水道，享受快速滑入水中的快感。雖然外面的氣溫到三十幾度，熱得像暖爐，但我和姐姐泡在水中、打水仗，全身清涼又舒暢。

　　夏天到了，爺爺會帯著大大小小的孫子，到自家果園去尋寶。果園里有綠寶石般的土香蕉，還有結實累累的土芒果。這些果實在吸收到陽光的熱情、爺爺細心的呵護、以及小孩子們深切的期待下，終于長成一顆顆香甜可口的極品。尤其，爺爺會撿拾一些掉落的芒果，自己做成“芒果青”，更是一道美味無比的點心呢！

　　感謝爸媽，感謝爺爺，讓我在炎炎夏日，不僅可以享受游泳玩水的暢快感，又可以體驗采果樂，品嘗香甜可口的水果。我愛美好的夏天！

　　篇十三：我愛夏天

　�。ㄒ唬┬蚯�

　　夏天有許多聲音，是別的季節聽不到的，需要大家靜靜的去品嘗，慢慢的去欣賞。

　　（二）海之曲

　　海是夏日最大的演奏家，它的旋律是獨一無二的'，使人聽得渾然忘我。海水不停的拍打著海灘上的巖石，發出各種聲音，那種聲音彷彿大雨傾盆而降，發出“啪！啪！啪！”的聲響，也像大河“嘩啦！嘩啦！”的流水聲，更像我們內心深處的回響，不停的激蕩。

　�。ㄈ�）山之歌

　　夏天來了，深山里有許多蟲兒在開演唱會：蟬的鳴叫，紡織娘、蟋蟀的合唱，黃鶯的清唱，加上青蛙及一些不知名的蟲兒在一旁伴奏，使這首歌曲變得更渾厚，旋律更強勁有力，連不起眼的芒草，也聽得跳起舞來。懂得享受的人，在一旁靜靜聆聽，聽那蟲兒的大合唱，聽那美妙的山林之歌。

　　篇十四：我愛夏天

　　夏天，是我最喜歡的季節，可以游泳、吃冰、吃西瓜……等，還可以欣賞紅通通的夕陽。

　　夏天的晚上，有陣陣涼風迎面吹來，吹了讓人會有懶洋洋的感覺。有時和家人出去吹吹涼風，看星星，有如此般的閑情逸致，是人生的一大享受。涼風就像住在月亮里的嫦娥，它冰冷的手觸摸我的臉頰旁，讓我有飄飄然的感覺。

　　吃冰淇淋，是我喜歡夏天的原因，吃冰淇淋不但可以消暑，也可以解渴。冰淇淋，雖然好吃，但是也不能吃太多，否則會胖嘟嘟喔！

　　每當夏天看星星時，我覺得星星像一顆顆閃亮的鉆石，它也像一顆顆的珍珠、銀子……等。當我抬起頭來看星星時，它依然對著我眨眼睛，會讓我想起一首歌“小星星”，也激起我對星星的幻想。

　　我希望每天都是夏天，每天都是暑假，讓我能享受夏天的美好，輕松度過每一天。

　　篇十五：我愛夏天

　　我愛夏天，是因為夏天可以游泳、吃冰淇淋……等。當在涼快的水里游泳時，就像美人魚可以自由自在的在水里悠游，快樂無比。在陽光照耀下的水面，波光粼粼，就像ＱＱ的果凍一樣。

　　夏天晚上的星星，在黑壓壓的夜空中閃閃發亮，真是讓人覺得很漂亮又很動人，不禁深深吸引我的目光，引人入勝。而高掛夜空的星星，真像小小的白色珍珠呢！

　　夏天是最適合吃冰的時候，我覺得吃冰就像在吹涼風，不知不覺懶洋洋的睡著了。在夏天吃冰就彷彿身在天寒地凍的北極一樣。

　　夏天的早晨，旭日東升，公雞就像鬧鐘一樣叫人們起床，鳥兒們也紛紛早起引吭高歌。夏天早晨的太陽就像天使小姐叫我起床，陽光灑在身上，使全身毛細孔都張開，讓我精神抖擻，享受一天早晨的美好。

　　現在春天快要過去了，我正期待夏天的來臨呢！真希望每一天都是夏天，讓我能享受夏天的熱情。

夏天（四年級考試作文）5

　　夏天是風姿綽約的季節，是昂揚向上的季節。夏天有斑斕花草，是五彩的畫廊；夏天有蟬鳴盈耳，像一首絕句；夏夜有星星滿天，靜謐自然。讓我們用清澄的雙眸去透視這絢麗多彩的夏天，用美好的心靈去感受那份怡然自得的夏日情懷，讓我們緊緊追隨夏天的腳步，盡情領略夏日的風情吧�。▌�為民）

　　我無意懷舊，只想在這個時候去有暖風的野外，赴夏天的約會。對于夏天，我真正讀懂是在年近不惑之后。其實，凡是拜讀過它的人都是知道的，它的任何一塊土地、一座山峰、一條河流，都是血肉豐富、情感逼人的生命。民俗、文化、歷史像野草一樣在其中繁衍、延續，形成史詩。

　　靈性的綠一團一團擠滿山岡，靈性的白云浮在薄霧的峽谷，水的流動更加激越，遠近高低的綠，是不可抗拒的燃燒。陽光充足的日子，東風清瘦的手輕輕挽著你，悠然徜徉的夏仿佛是綠色的畫廊。草葉的清香沁人，七色的野花像撐著紙傘散布草叢的少女，蝴蝶翩然如飛花，浮浮沉沉；蜜蜂嗡嗡的聲音儼然季節的誦詩。這是季節最好看的部分，你心領神會時，你便自由，歡暢得如同沒有牽掛的河流，成為大地和天空的孩子。

　　夏天是表現的季節。表現是一種大度或坦蕩，它若是不表現，許多事情你永遠看不見，也想不到。你若是詩人，它便是一首詩；你若是歌手，它就是一支歌謠；你若是畫家，瞳孔顯現的分明是一幅畫。感謝如詩、如歌、如畫的夏天，向我展示土地、叢林、河流、峽谷、山岡、天空的美，它們都是我曾經忽略過的。認識自然的跡象，恰恰就是認識自己的無知，你就會立體地看待世事，忙里偷閑，執著地追求自己的精神和夢想。

　　夏天的熱情，像牛角盛滿的烈酒，你喝下去是一個陶醉，你嗅著也是一個陶醉。但是，夏天我們應該到樹林里去，尤其是要到山水優美的森林公園和柏芷山天然林去，它們給你的感覺，仿佛進入音樂的殿堂，所有的演員都是上帝的天使，所有的布景都出自上帝的手筆。這場盛大的音樂會，每年進行的都是你聽過的貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等這些自然之子的交響曲。

　　夏天的樹林是精靈的世界，鳥雀、蟬、松鼠、魚等，它們在枝頭、草葉、天空、泉水里追逐歡叫，表達愛情，繁衍生息，無拘無束地生活。一泓歡快的泉水穿林而過，蜿蜒向林外古樸的村莊，遠遠看去，像宋代佚名的古畫：優雅的炊煙，繞村而過的溪水，耕牛在梯田的鄉情，清風吹動青草的平仄……一切的具象與意象，不由得你不贊嘆。那是世間最本質的東西，是可以創作出別樣美的素材。夏天的許多景致，都賦予人這種感受。

　　“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！陛p吟之間，仿佛又回到遠逝的鄉間歲月。

　　夏天那份天然的美感，不是幾個詞語可以表達的，我只想記錄下一種與年齡無關的鄉村情懷。要閱讀夏天的秘密和熱鬧，不妨到林中去，到嘩嘩復淙淙的溪泉去，清澈的泉水浸泡著五顏六色的生活，年輕的媳婦，不時揮動手里的棒槌，敲打鄉情，把無法郵給遠方的心事，搗鼓成生命不息的節奏。

　　夏日的鄉間，葡萄熟了，一嘟嚕一嘟嚕的，像孩童透明的心靈。聞厭了太陽芬芳的雄雞，似乎聞到了葡萄的味道，雄赳赳地趕來，仰頭望一眼懸掛在木架上的果實，“喔喔喔”地唱開了。

　　穿越夏天或守望夏天，同樣是一道風景線。從夏天深處出來，我的名字濡染了綠，我的心也沾染了太陽的味道。不知是誰說過：“泥土是誠實的，你給它什么樣的種子，它就給你什么樣的回報，而且加倍給你。”如果我把一顆心交給它，來年的夏天，它會給我怎樣的回報呢？

夏天（四年級考試作文）6

　　夏天，是酷熱而干旱的季節，可這更是我們小朋友狂玩的季節。

　　在這六月里可真是把我們給害苦了，由于天氣太熱,每天我們做完間操，一走進教室那真是滿頭大汗，都成汗人了，我們只能拿書扇風�？蛇@大熱天，不光是我們遭殃，連這土地也旱得不得了。在電視中看到我們遼寧西部地區由于接連一個月沒有下雨，造成土地干旱，小秧苗全死在地里，莊稼可是顆粒不收啊，農民苦不堪言。你說，這可怎么辦呢？人們都在著急,盼著趕緊下雨解決旱情.

　　可雖說這天熱，但我們女孩子好多了，可以穿著裙子到處跑，比一比我們誰的裙子更漂亮。也可以更有理由向我們的爸爸媽媽要錢買冰淇淋和炒冰了。在看看外面的大樹也長得更粗壯了，我們也可以在大樹下乘涼，玩耍。

　　這六月的天就像孩子的臉，說變就變，前一段時間還是干旱酷熱，這幾天說下就是大雨傾盆，可樂壞了農民伯伯，這下可以讓干旱的土地多多喝水了。可我們就不能跑出去玩了，只能眼巴巴的看著外面的雨下個不停。

　　你說，這天倒是給個說法啊，也不能說變就變��！

夏天（四年級考試作文）7

　　她來了，她邁著火一樣的步伐，豪情萬丈地來到了我們的身邊。給大地上的一切帶來了她的直率和熱情。

　　連續下了好長一段時間的雨了，到處都是雨的痕跡。田野里、街道上、屋檐前，池塘內....凡是敢于將自己毫無遮擋的擺放于天穹下的，都有她親吻過的唇印，那樣鮮明，耀眼．在陽光的照耀下亮得你睜不開眼，使你不敢直視它的晶瑩、透明，生怕一瞅便會給它的潔白染上了丁點的瑕疵。

　　夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，就像女孩子順滑的發絲，細細的，密密的，令人春思無限。也不像秋天里的雨，秋天的雨只有在萬物口干舌燥時才勉強撒下那么星星點點，扭扭捏捏的，不解渴。更不像冬天里的雨，夾雜著凜冽的寒風而來，使人全身發抖，冰冷直透心底。夏雨就是夏雨，說來就來，說走便走，生性秉直。一大早太陽就向大地露出了她那燦爛的笑臉，不用多時我們便感到了她那熾熱的愛。慢慢地，她干脆向我們傾注了她所有的熱情，正當太陽竭盡全力地揮灑驕狂時，突然，一陣狂風送來了大片烏云，不過多時我們頭頂上的那片晴空便被滾滾而來的烏云所侵占，原來明亮的世界變得一片黑暗。此時風不知道跑哪去了，壓抑在人們胸口擴張，直到透不過氣來，只能靠身體上的每一個汗腺來發泄，讓汗滴把體內的苦悶沿著皮膚的毛孔排到體外。而知了卻只能抱著樹枝不厭其煩地喊叫，喧泄心中的不滿。就在閃電劃過天際，幾聲悶雷打破沉默的那一霎，雨終于來了！

　　豆大的雨滴重重地把自己摔了下來，在與萬物接觸的一剎那，泛起了美麗的水花，以最美的姿態注入了泥土中。緊接著紛紛揚揚、鋪天蓋地的雨便由遠而至，一條條晶瑩透明的水簾把天與地連接了起來，雨聲越來越大，節奏越來越快，如千軍萬馬般蜂擁而來。雨所及之處，無不洗滌一番。往日揚起的塵埃又回到了大地的懷抱，雨用自己的純凈在到處洗刷，使一切都那么的干凈，錚亮。

　　我聽到了雨的聲音！聞到了雨的氣息！看到了雨的身影！我連忙打開窗戶，歡迎雨的到來．雨如老朋友般撒嬌似的往我懷里鉆，臉上，眼睛里，脖子里.....又如調皮的孩子，能到之處定要逗留片刻。雨，涼涼的，清清的，沁人心脾，此時雨前的一切煩惱被雨沖洗得干干凈凈．我伸出手去，幾滴雨便跳到我手中，齊滑到我的手心里，我慢慢地托起雨放至眼前，閉上眼，輕輕一聞，便醉了，醉在雨的氣息里。我徐徐睜開眼，凝視著它，透過它透明的身影我可以清晰地看到手里的掌紋。這圓圓的精靈在我手心里無拘無束地滾動，撓癢了我的手心，樂得我呵呵直笑。

　　我用力把手中的雨滴拋向茫茫的雨的世界，讓它與自己的所親所愛在一起。雨滴在空中??出一輪美麗弧線便倏地不見了。但我感覺它就在我身邊，我揚手與它作別，并在心里祈禱、祝福它，愿它在陽光照射的生命輪回中與我早日相見。雨最懂我的心，依依不舍沿著它的奔流軌道漸漸地離去。

　　我透過這白色的世界仿佛看到了她牽著我的手在這茫茫的雨中在向前奔跑，干涸的心此時已被雨滋潤得潮濕。雨帶著我倆的爽朗的笑聲一路奔跑著....

　　我就喜歡這夏天的雨，來也匆匆，去也匆匆，但她卻抽動我心靈深處的那根記憶的情絲。

夏天（四年級考試作文）8

　　我愛好夏天，不是由于它景致佳，只是我對它有種說不出的親熱感。

　　夏天是驕陽似火的節令，我想訖了小教時總取小搭檔們跑到都市楓林中玩水的情景。

　　咱們這時總鳴上多少集體。他們穿戴“人”字拖鞋到大腿的欠褲，衣著短袖；而我，個別是穿校服的，校服廣大，涼爽。

　　那皆市楓林可是游玩的惡地方。那里種著樹，還有幾條“河淌”，還有大理石的點，更有幾塊高大的巖石能夠爬上往，因而常被我們該成“機密基地”去應用。你可千萬別以為都市楓林是鄉村的某個處所，它只是一個杭鄉北部的一個居官住宅小區罷了。不外在我眼面，它不僅是一個小區這么簡略。

　　跟我常去的是叫吳野華的同齡人。我們老是在路上購點貨色，先置到“基地”中，再去玩水，等玩乏了，就爬上這兩三米高的“懸巖”暢快地吃一頓，再交著玩。有時會在這呆上一天。

　　命運運限賴的時候，可以捉到幾條魚，還有蝦。有一次我竟捉到一只有蛋的黑龜，比我二個手掌折伏來還大一倍。我都樂癲了。

　　玩水總不免被水弄的齊身都濕。不功只有在大理石上坐一會兒，保障立刻干。這大理石未經保留了很多太陽的熱質，曬衣服特殊管用。等衣服干了，大理石也不熱了。臥在那里，舒暢得很。

　　有時總會逢著狂風雨。不過，沒事，有個地方是巖石堆抬的“巖洞”，可避雨。晚上我跟伙陪們還常常到那里去納涼，在那里干些美玩的游戲。

　　光是想著這些就讓我迫不急待了，每天想著夏天的降臨。

　　夏日也總會碰到某些事。如：晚上在寫功課時，總會趕上“工貿市場”的“啟業”，讓人甚是心煩。

　　那“農貿市場”指的是街坊們總是在我家門口聊家常，這也與我家特別的“地形”有關。我家住在一樓商展，鋪前是一個說不上是私園的公園，所以我家門口就果此開了個“農貿市場”。但起初一想，鄰里們親熱閑聊歡樂，不也是一件好事嗎？總比每天形同陌路、無言審閱要好得多。所以，也就不覺得厭惡了，偶然聽到些趣事，也會隨著嘿嘿傻啼呢。

　　不過我喜歡夏天還有一個起因，就是特不喜歡與之相反的冬天，抱著“寧肯熱死也不不凍逝世”的心理去想的。

　　共時，夏天也是錘煉己的意思時刻，到了夏地，我不免口浮氣燥，而這種暖度恰好能讓爾煉就耐力，讓我在這樣的“心靜之態”下悟沒夏深躲的魅力。

　　我喜歡夏天的雨，每應下雨時，我總喜歡一個在在偏僻的小路上撐傘晃蕩，有時，遙遠地飄來一陣笛聲，混著雨滴聲，還有蟬啼聲，演出了“雨滴接響曲”。

　　夏夜的田園，飄著小麥和青草的滋味。特別是雨后，還有潮濕的土壤的氣味，我大心大口地吸呼著這空氣，站在本地，關上眼睛，似乎與大地融為一體，耳畔傳來一陣蟬叫，想像著本人是輕煙，飄浮在地面；是花朵，披發迷人的臭味；是蟬兒，替人種吹奏……過了許久，睜開眼睛，發明大家恍然大悟，身空心明，好像到了另一個世界一樣，低頭一望，迎面撒下的是皎凈的月光。

　　戀上夏天！“黃梅季節家家雨，青草池塘處處蛙”，夏天，讓我領有了無數美妙的回想，碰擊出無數鮮活的思維，更懷有無數的疏切之情。

夏天（四年級考試作文）9

　　很多人的記憶里，夏天只有酷熱和蟬鳴。的確，越熱的時候，望向窗外，樹梢越紋絲不動，唯有金蟬鼓噪，聲聲叫著夏天。此時，人們要么午睡，要么沏一杯清茶，拿一馬扎坐在街口的樹蔭下，手執一蒲扇慢慢的搖。等待著偶爾的微風拂過，享受那一絲清涼的愜意。那種悠閑的時光讓人懷念。

　　最讓人懷念的還是童年的夏天。記憶中，童年的夏天是有味道的。

　　夏天的味道先是甜的。且不說瓜果熟透，滿口生香。單說知（jie）了鬼（蟬的幼蟲）帶給了孩子夏天最香甜的記憶。每到黃昏，月上柳梢頭。在院子里，在路邊、河邊的楊樹、梧桐樹下都是三三兩兩孩子。拿著手電筒捉知了鬼。還記得那時在孩子中間流行的民謠，“知了鬼，爬樹跟，爬的高，老鴰叼，爬的矮，小孩逮”。每一個晚上，或多或少的都有收獲，多的捉十幾個，少的也有幾個�；氐郊遥�用水洗凈，放在鹽罐里腌上一夜。第二天，就迫不及待的央求母親煎炸。暗紅色的知了鬼煎炸后變得黃燦燦的，香味撲鼻。

　　對于物質還是相對貧乏的童年，特別是在鄉村，不逢節日或有客人來，餐桌上是很少有葷菜的。而七八歲的孩子，正是饞嘴的年齡。夏天的知了鬼就成了孩子們口中最解饞的美味佳肴。記得，我每次吃時，母親總是微笑著看著我，眼角上寫滿了幸福，仿佛享受這美味的不是我，而是母親。和我同齡的人也許都有同樣的記憶。

　　夏天的甜還有河水帶給孩子的樂趣。夏天的河水豐盈且清冽，那是孩子們的樂園。河堤上幾排高大的樹木葳蕤，樹下一片濃蔭。再熱的太陽也無計可施。這里是孩子們的消暑圣地。游泳、摸魚是多么快樂的事啊！歡娛嫌宵短，愁苦怪日長。何況孩子們哪有多少憂愁呢？漫長的暑假，慵長的時光就在快樂中慢慢過去�，F在很難尋覓到那么清澈的河水了。即使有，又有哪一個父母會讓自己的孩子下河玩呢?真慶幸我童年那個年代，能留給我們一串串美好的回憶。

　　夏天的味道又是苦的。盛夏時，正是玉米抽穗拔節之時。除草，施肥的活不少，農村的孩子，哪一個能置身度外呢？汗滴禾下土的辛苦是從小就要品嘗的。父親常說，先苦后甜，不吃苦哪來的甜。在勞動上從不嬌慣我們，總是干一些力所能及的活。人說勞動修德，現在想想，勞動的確也是教育。沒吃過苦的人，怎么知道生活的艱辛，又怎么懂得珍惜如今的美好生活呢？

　　夏天的味道有時也是酸的。鄉村的街道上，最常見的風景是一個個戴著鴨舌帽，用自行車馱著著個白色冰糕箱，走街串巷賣冰棍冰糕的人。對于孩子來說，他們的吆喝聲是那么有魔力。吆喝聲一響起，哪怕午睡的正甜的孩子也會骨碌爬起來，跑向門外。能吃上的時候很少，越是這時，賣冰棍的站在巷口越不走，吆喝聲反而更大了。有時還拿出一只冰棍，不緊不慢的吃著。饞的那些孩子口水直流，味道酸酸的。有時兩個小伙伴每人五分錢湊一起合買一只冰棍，一人一口的吃著，笑容里蕩漾著幸福。孩子的幸福就是這樣的簡單。如今，賣冰棍的吆喝聲早已聽不見了，冰箱里的各種雪糕怎么也沒記憶中的冰棍好吃了。

　　歲月慢慢爬上了臉頰，又一個夏天姍姍而至。當樹木播下濃蔭，當河水映照笑臉，已難覓昔日那稚嫩而活力的身影，難聞那歡快而悅耳的笑聲。再品一品中年人的夏天是什么味道，怕是五味雜陳。但，不管歲月的腳步多么匆忙，生活的事情多么繁雜，都應該讓自己慢下來，靜心去品一品夏天的味道，享受季節的溫情與美好。

夏天（四年級考試作文）10

　　白色的風車，安靜地轉著，真實的感覺，夢境般的遙遠。曾經以為，世界很美，沒人流眼淚，閉上雙眼，許個心愿，一切都會實現。在那逝去的懵懂歲月里，天真、幼稚的我們無憂無慮的生活著，對外面的世界充滿了無限的好奇與向往，總是盼著能快快樂樂長大。長大以后，現在的我們常常會寂寞，才知道外面的世界是精彩，外面的世界也很無奈。

　　那年夏天，我們一起上學，一起放學，一起嬉戲，一起哭，一起笑，一起成長。曾經許下諾言，長大后，要一起上高中，上大學，一起工作……曾經的我們太天真，太單純，總以為在流星劃過夜空的時刻，閉上雙眼，合起雙手，許個心愿，一切都會實現，一切都會夢想成真。

　　長大以后，現在的我們成了背對背的行路人，各自朝著不同的方向走著，或許在某一天會重逢，或許……

　　現在的我們，常常會感到孤獨，留在身邊的朋友越來越少，心中的那份天真不見了，那份稚氣不再了，在人來人往的路上，我們是否還能見到對方。

　　那年夏天，我們總喜歡對著窗口，看著藍天，白云，構畫自己未來的藍圖；總是想變成自由自在飛翔的鳥兒，可以無拘無束；總是想變成魔術師，可以變出一切想要的事物；總是希望自己也有個哆啦A夢，可以有各種各樣神奇的發明……曾經的我們總是喜歡異想天開，那份天真是無限的能量。

　　許多美好的東西都留在了那年夏天，它是一個無價之寶，它是值得我們回味和珍藏的。讓我們從時間的河流中撈出它們，不讓它們隨河流逝去。我們要緊緊的捉住它們，把它們存放在內心的海洋中，讓逝去的一切都能蕩漾在我們內心的大海中。

　　現在的我們，長大了，少了幾許天真，少了幾許稚氣，卻得了幾份成熟、孤獨與沉穩。

　　現在的我們要放下沉重的懷舊包袱，拾起那年夏天所勾畫的“藍圖”，努力奮斗，完成童年的心愿。

　　那一個夏的出現，顛覆了我所有的記憶。你的微笑的蕩漾，總混著夜這完美的溶劑慢慢將我灌醉，我沉睡，一醉不醒。你的身影如此親切，總在美麗的星空的映襯下顯得如此楚楚動人，你的眼神，總是在我的筆端慢慢的變換，華麗，亦或是，清秀。

　　我在清晨醒來，喜歡想像你對著我笑，喜歡你的問候，喜歡你那幼稚的問題，這一切，習慣了一個夏天，從此，夏天被我染上了你獨特的氣息。我喜歡在有你的地方逗留，尋找那獨特的屬于你的氣息，然后等待，有你淺淺的微笑，在我的小小的心間開花。

　　在有水潭的水泥路上，我們扔下雨傘，敞開懷抱，走在雨中，你在雨中旋轉，踩著剛積起的雨水，水花四濺，我們被沾濕，你卻笑得更加的令人醉心。那個忘記了雨傘的夏天在每次下雨天我總是會回味，我總在假設自己是你，總在猜測你是否還會記起，于是越猜測越覺得自己原來就是這樣的天真。

　　還記得我們一起在暴雨即將來臨的時候，陰風瑟瑟，在三輪車上相互依偎，在風雨到來時數著對面的紅綠燈一起倒數。在紅色小人閃爍的剎那，我們沒命的笑了。就是這樣的夏天，有些人選擇忘記，有些人選擇銘記。在一個左轉即是秋的角落，獨自一人靠著去年爬山虎留下斑駁痕跡的石灰墻，慢慢品味屬于自己記憶的那個夏天。

　　其實真希望你會問我，我們在扔掉雨傘的時候說了什么，在數完紅綠燈的時候你笑的是什么啊真希望如此，因為那對于我已經十分足夠了!

　　當完成了兒時的夢想，我們也就找到了回去的路。那時我們就可以躺在童年那綠色的夢，在寬松快樂的日子里休息。

　　白色的風車，依舊安靜的轉著，只是周圍多了幾道風景線，回到了“那年夏天”。

夏天（四年級考試作文）11

　　故鄉在湖區，河溝，池塘，溪流隨處可見。一到夏天水漲起來的時候，仿佛水里的萬物都活起來了，荷葉撐著小傘腦袋挨著腦袋在池塘里竊竊私語，荷花悄悄地在青綠的小傘叢中露出花骨朵兒。

　　等荷花開得差不多的時候，孩子們也有事干了。家里的大人就會允許孩子們劃上垂涎已久的小舟到自家的池塘里采蓮蓬。這時候采的蓮蓬是最嫩的，是可以生吃的，但不允許采太多，因為大人們還要等蓮蓬長老了做蓮子湯喝。

　　父親說，那時候是他最開心的時候。剛下堤，坐到小舟上就可以聞到撲鼻而來的荷葉的清香。輕輕劃著小舟，看著一波接一波的水之鱗片簇擁著，而后破碎散開，水草的身影如同鬼魅，耳邊蛙聲起伏，卻不會覺得聒噪。不過，在享受這般美景可不能忘了使命。父親在一團團清香中穿行，拿著長篙，眼睛仔細地盯著荷葉叢中，有時候蓮蓬在荷葉下探出頭來，父親就會伸出長篙將蓮蓬下的荷葉梗壓彎，再慢慢低下身子往前傾，但是眼睛卻不能離了這個蓮蓬，可能稍不留神它又躲了起來。等蓮蓬離自己的手足夠近的時候才能用力將梗掐斷，這可是門技術活兒，要是距離沒把握準，稍一用力向前傾去，卻又撲了個空，身體便會失去重心，一頭栽進水里，驚得荷葉也打著小傘避讓著。不過這里的孩子都是習水性的，有時也會跳下小舟，在荷葉叢中游泳和小魚兒捉迷藏。摘了蓮蓬就趴在小舟上享用，將蓮蓬輕輕掰開，可人的蓮蓬米就會乖乖地朝你眨眼睛，用手指輕輕一掐，蓮蓬皮就會裂開，露出青綠色或是淡黃色的蓮蓬米。父親說他一般會先放一顆到嘴巴里細細品，既甜又嫩的蓮蓬米在唇齒之間，頓時感覺芳香馥郁，流暢肺腑，而后是一絲淡淡的苦味，讓人回味無窮。每當這時，父親就會仰面躺著，享受和煦的陽光，將留于齒間的清香融入溫暖的陽光，讓太陽也嘗嘗這人間美味。

　　有時候，摘蓮子也會有意外收獲。父親說他曾經有一次看到過一只貌似鱔魚的生物，頭上長著似雞冠般的鰭，卻飛似的游走了。

　　對于父親那個年代的孩子來說，夏天不僅僅可以摘蓮蓬，還可以捕魚。那時候孩子們手中是沒有魚網的，也是不準捕自家魚的，通常他們都會找一條“野溝”，選一塊水流較緩的不到半米深約莫一米長的河溝來捕魚。

　　捕魚的必備工具是鐵鍬和瓢。先找一些大石塊壘在一米長的河溝上游，用鐵鍬挖較硬的泥土將上游的來水大致堵住，就像修筑一個小型大壩，再在下游修筑同樣的“大壩”，捕魚前期工作就算完成了。趁著“大壩”還沒被沖垮，要迅速用瓢將河溝里的水舀盡。漸漸地，隨著水的減少，魚兒們也現了身，快活地撲騰著，游動著，這時候抓魚也就容易多了。

　　在小河溝里抓的魚大多是鯽魚，刁子魚，有時也會也草魚，泥鰍等等，而大個頭的柴魚則是要到大池塘釣的。在魚鉤上掛一只青蛙，遠遠地拋出魚線，待青蛙沉入水中后也不能坐享其成，而是要上下晃動魚竿，水里的青蛙也會上下跳動，父親說只有這樣，柴魚才會以為這是活的青蛙，才會上當。

　　父親說完，我便吵著要在夏天回故鄉一趟。可沒想到父親嘆了口氣說：“現在哪比得上以前啊，野生的蓮蓬米和魚早就看不到了�！蔽也唤�有些掃興，可眼前卻似乎有接天蓮葉在夏風中撐著小傘擺動著，魚兒們在蓮葉下快活地嬉戲，孩子們挽著褲腿聚精會神地盯著水里游動的影子，嘴里還留著蓮花青青的香味。

夏天（四年級考試作文）12

　　這個夏天，我畢業了。

　　這個夏天，有太多的不舍。

　　這個夏天，我們就這樣長大。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我的思緒開始在微雨中徜徉，在依稀的迷霧中飄散……迎面吹來清新的風，卻吹不開心中淡淡的愁緒。

　　3年前，我和你們相識，在同一個教室里敘寫著美麗的故事。3年后，我們分別，在同一個教室里擁抱流淚。3年的相知相識，3年的依依不舍。

　　還記得那天我們去拍畢業照嗎？四十幾個人微笑著，站在操場上。咔嚓，照相機一閃。四十幾張笑臉都被定格在那張小小的相片里。那張相片，承載這我們多少的思念與牽掛？我想等我們老了，回想這些年，這些點點滴滴，心里都是甜的吧。3年，說長不長，說短不短；但也是我的三十分一啊。我用3年和你們相識，再用一生來回憶。

　　如今，我們都有自己想要實現的夢想，都是一只只準備翱翔在天空的雛鷹，我們就要分別。還記得那首歌嗎，《旅途》里面說的，takecare，myfriend離別時你要堅強，朋友，再一次拍拍肩膀，別讓旅途帶著憂傷……

　　今天，我終于拿到了重點高中的通知書，當我拿到那張薄薄的紙時，我差點控制不住自己的情緒，落下淚來，我懸著的心也落下。我三年的努力沒有白費，我的汗水得到了回報。我燦爛的笑著，有著的是喜悅。

　　這個夏天，我和他說了再見。他坐在我后面，他是班長，他不讓我干這個，我偏要。他后來那我沒辦法，索性不管我了；但是后來我數學不好，在每次試卷發下來的時候我邊一個人偷偷哭泣，他知道后，每天幫我補習，上課監督我不開小差，后來成績漸漸好轉。今天去領通知書，不知道怎么，特別大膽，我對他說了三句話：“我喜歡你”“謝謝你”，“再見”。說完后我就跑回家，生怕他看到我轉身后眼里的淚水。說完后我就釋懷了，我的初中生涯就可以完美的畫上句號，不會有遺憾了。同桌告訴我我這是早戀，可是，誰的青春不荒唐，誰的青春沒有做過白雪公主的夢想？說實在的，真的很感謝他，讓我對數學產生好感。

　　這個夏天，我也很懷念我的老師，我的語文老師，說起來我真的不是很喜歡她，可是我卻又期望老師對的我關心。我的歷史、英語、科學、體育老師，都對我很好。我最不喜歡數學老師了，因為這個數學老師沒有教過初三，沒有經驗，所以我們班的人都不喜歡上他的課，可是現在想起來，嘴角卻總是揚起微笑，笑著當時的幼稚，懷念胖胖數學老師夸張奇特的動作，懷念他傻傻的為一道題目想兩節課的樣子。

　　再見了，偏心的語文老師，以后再也找不到你訓斥我的機會了。再見了，我胖胖的數學老師，我再也見不到你一副氣宇軒昂的樣子了。再見了，可愛的英語、歷史老師，我不會忘記你們對我的期望。再見了，體育老師，我再也不可以在你的體育課上調皮搗蛋了。再見了，科學老師，我再也不可以看見你在講臺上飛舞的筆跡了。再見了，同學們，我們有緣再見。

　　這個夏天，我們就要說再見。但是我相信我們都是有緣人，有緣千里來相見。我相信，說不定在下一個街角，我們就會不經意的相遇的吧。

　　這個夏天，荷花依舊開的艷麗卻不失端莊；這個夏天，知了依舊在街心花園的書上叫個不停；這個夏天，有最感動的陽光；這個夏天，有最溫暖的目光；這個夏天，有最閃亮的夢想正在起航。

　　這個夏天，我在成長，我鍛煉著我欲豐滿的羽翼，向未來致以最誠摯的微笑。

夏天（四年級考試作文）13

　　此西塘非彼西塘。

　　長興縣林城鎮，水鄉。有一村叫泥斗①村，村中有一地如小島，面積十來畝，島上三五家，其中有一家是我家。

　　我家西邊是一條正南北方向的斗埂，貼著斗埂就是一條小河，因在小島西邊，因此很自然成了“西塘”。

　　西塘最西端連接泗安港的一條岔河，岔河連接泗安港。她呈“u”形，長約五、六里；最寬處十余丈，最窄處六、七米；最深處三、五米。兩岸是人家、田野和自然生長的花草樹木。是附近主要的農田灌溉水源，在自來水沒通村之前，也是河邊人家的主要飲用水源。

　　西塘更是我們小時候的天堂。

　　夏天，吃過中飯休息一段時間后，我們這幫孩子，帶著龐大的腳盆，呼啦一下就沖進河里，先像一群憋了幾天沒下水的鴨子一樣，撲騰撲騰地把河水濺得老高，嚇得魚兒們四處逃散，有的高高躍起，一不小心撞進腳盆里，還沒等我們反應過來，又跳出腳盆，一溜煙地鉆進水里，偶爾也有撞暈了的，被我們死死按住，結果成了晚上的美餐。

　　等我們瘋皮夠了以后，就蹲在岸邊的樹根上乘陰涼，樹上是繁茂的枝葉，枝葉之間纏繞著野葡萄藤，藤葉之間正是已經成熟了的野葡萄，一大片一大片的，一大串一大串的，雖然小，但烏黑烏黑的，在斑駁的陽光照射下，閃閃發亮，惹得我們直流口水，我們隨手拉下一串，在河水里略微抄洗一下，就直接送到嘴里，淡淡的酸，純純的甜，在那物質不夠豐厚的年代，這算得上是我們最美的美食了。最后直吃到舌頭、嘴巴都也變成紫色才肯罷休，再摘一些，留著拿回家給我們更小的弟弟妹妹們享用。

　　吃夠葡萄以后，我們攜帶著腳盆開始摸河蚌和螺螄。天天在河水里泡著的我們，水性很好。我們會像鴨子一樣鉆進水底，用雙手試探河底，把螺螄和河蚌撈上來裝進腳盆里。有時會摸到像面盆一樣大的河蚌，舉到頭頂向伙伴們炫耀，贏來一片歡呼和贊嘆聲。最有趣的是常常能摸到沙塘鱧和昂刺魚，這兩類魚被我們稱作魚呆子，你觸摸到它，它不會逃遠，只會貼著河底面再向前游幾拃遠，很容易再次探到，然后用雙手一捫就捫住了，別看它們個頭不大，只有一拃長左右，但它們算得上淡水魚中最鮮美的魚了。

　　有時，我會靜靜地背貼著河底面，透過水仰望天空，陽光在水面的蕩漾下，斑駁跳躍，五彩斑斕，稀疏的水草像少女的柔發飄蕩，邊上圍著無數的只有幾毫米大小的小魚。此時，我被這動態的畫面深深迷醉。

　　直到太陽滑到樹梢時，我們才戀戀不舍的游到岸邊。母親已經挑著籮筐在岸邊守候，我們分類裝起河蚌、螺螄、魚和葡萄滿載而歸。

　　及至走到斗埂上，回頭一看，西塘回歸了寧靜，像一塊“u”形的碧玉鑲嵌在田野、農家中，河邊的花草樹木搖曳著夕陽，遠處的水鳥兒仿佛已經知道我們的離去，紛紛從別處爭相飛來，盤旋在西塘上空，劃出一道道美麗的銀線。

　　還未到家中，村里的弟弟妹妹已經圍攏過來，姐姐把葡萄洗凈，分給他們，他們馬上歡呼雀躍起來。母親把昂刺和沙塘鱧洗凈準備清蒸；把河蚌切開，洗凈，用少量的燒酒、剁椒、鹽等腌制，在鍋里加上清水煮沸，然后把腌制好的河蚌肉倒進鍋里，一會兒，馥郁的河蚌香味就蕩漾開來……

　　西塘帶給我的美好記憶永遠不能磨滅。告別了少年時代，在外讀書工作，已經很少看見她了，但每次回老家，我總會獨自在傍晚的時候在她的岸邊去散散步，她依舊是那么清澈，那么美，那么令人陶醉②。

　　①注解：此字應為提土旁加個斗，讀（斗）第三聲。意同“埂”。下同。

　　②注解：我們那沒有工業，水未曾污染。

夏天（四年級考試作文）14

　　這幾天天氣似乎并不是很穩定，一時晴，一時雨，想看一次月夜，都有些難了。都說春天的天氣像小孩子的臉，也許就是說這一多變的天氣吧。

　　今晚天氣似乎沒有我想象中的那么壞，雨在之前的之前就下過了，現在那黯黑的天空被不是很圓的月照出了幾分明朗，看不出一絲雨落過的痕跡�？粗�這大好的晚上，忽然想起之前未下雨的每個夜里都會去的小湖，在這滿月的夜色里，總該有另一番景趣了吧。月亮漸漸的升高了，擺脫了周圍云的圍繞，一個人，將那清輝的白光照在大地的每一個角落。

　　我沒有與誰一起同行，只身一人，掛件單薄的外衣，漫步著走到了那個每夜里我都喜歡來玩的小湖邊。沿著小湖的路走，不平的道是鋪滿路面的石子，湖面被清風吹著，蕩漾著那漂在水面的月。白天走的人少，夜晚行人卻會比白天多出好幾倍來，更像是在這個有著月的晚上，游人很多。而我卻始終只是一人，在湖邊走了又走，逛了又逛。

　　人多了，必然就要比往日里熙攘了，而我欣賞著這片湖邊月色景象的心境卻絲毫為此而消退，反而被那些情侶們的恩愛、親人們的團圓、朋友們的快樂深深給感化了。此時的這個世界里，沒有骯臟，沒有邪惡，沒有爭權奪勢的勾心斗角，只有一片白白的月色，和一群行人；只有一方清清的湖，和一個行人�？粗�這般美好的景象我真感謝這輪無瑕的月，用她純白的光，洗凈了世間一切的功名利祿，而我不敢確定是不是在這片月消逝后，一個個行人都回到家中，這樣的景象又可以存在幾許時光；我也不敢確定，這樣的湖光月色在他們的心里能否洗凈一切的紅塵煙事。

　　來來回回，停在那清清的湖邊，手托著邊上的欄桿，眼癡癡的望著那白白的月。天空里的星不是很多，在九江的夜空不比上饒。我總記得小時候在上饒山區里住著的時候，每晚走夜間山路的時候，心里感覺那最美的景象就是天上密布的辰星了，一個個的，一串串的，一片片的，總似乎可以看見天上掛著的所有星星。銀河可以看見，牛郎織女星也可以清晰的印在眼前，那個美麗的愛情故事也不知覺間走進了我小時候的內心世界里，不為羨慕，只是被那悲鳴的愛情凄歌給感動著。而現在的我，常年住在這里，離長江最近的邊上，就算是皓月晴空的日子里也望不見那心里傾慕了多少個日夜的滿空星辰；就算再想傾心見那些一片片星星時，它們總習慣了只是露幾個出來給我看看而已。

　　月，還是同一輪月，大小圓缺都與其他地方沒有什么異樣。只是看慣了山間月色，如今看這湖光月色時，心里的景象又發生了改變。山里的月，永遠都是那般的純，那般的白；像是一塊沒有受到任何東西污染的地方，沒有世俗的爭斗，沒有利益的困惑，沒有金錢美色的污濁，在那，美的永遠都是美的，不美的也是美的。而如今這片湖邊的月，再怎么清晰，再怎么明白，好似都被一種看不見的稀霧所籠罩著，好似都被一種看不見的不見所壓蓋著。

　　雖在城市，但這片小湖卻永遠都沒有被城市所吞噬掉，依舊留在那個僻靜，那個黯黑的角落里，只有白白的月可以將它完全吞沒掉；只有白白的月可以將那湖光美景顯露出來。

　　走著，走著，亦不知道圍著這個小湖繞了幾圈了，只是見路邊，湖邊的各個角落游人漸少，月漸升高，才知道此時的時候已經不早了。慢慢轉過頭去，踏著輕盈的步子，往家走去

夏天（四年級考試作文）15

　　悶熱，從心底里滲出，樹梢，靜止著不動，熱浪，撲面的感覺，雷聲，從遙遠的邊際傳來。千里的雷聲萬里的閃，光速以世上最快的速度告知著人們，它以光年計量著自己閃爍的瞬間和遙不可測的距離。極目遠眺，看得見天邊大山的那面黑壓壓的，耀眼的閃電不斷撕裂著烏云，烏云暴怒的翻滾著，正負電極劇烈的碰撞著，聲速有些姍姍來遲，隔了一會兒，沉悶的雷聲響起來了。天穹擴充雷電之吼，大地嘶鳴炸雷回音，電閃雷鳴了。

　　風來了，駕著電閃雷鳴來了。風，低沉的吼著，狐假虎威的吼著。大樹，謙恭的彎下了腰，樹稍，劇烈的抖著，樹葉，唰唰的響著。閃電更耀眼了，雷聲更震耳了，風是雨的前奏，風來雨就來，豆大的雨點兒砸下來了。聽得見雨點砸到地上的聲音，聽得到人們匆忙關窗的啪啪聲，聽得到催攆嬌兒趕快回家的焦慮呼喊，還聽得到柔枝折斷的咔咔聲。雷聲，雨聲，風聲，奏響了夏天渾厚的天籟大交響，這是夏天的吶喊，昭示著輪回的存在。

　　青山滴翠，萬物蔥蘢。夏天以自己的熱情催生著萬物，陽光毫不吝嗇的普照著萬物。在這兩山加一谷的寬闊河套里，河水淙淙平穩的淌著，肥沃的河灘地泛著黑幽幽的光澤，地里長滿了一人多高的玉米。熏風徐來，玉米葉子沙沙作響，高高的頭頂上綻放著花穗兒，有些白黃，沾些土黃，一望無際，浩浩蕩蕩。碩大的花穗兒頗為招搖，深情的俯視著長在徑桿上的須毛，須毛則羞紅了自己的毛發，旁邊的葉兒在不知疲倦的彈撥著婚禮進行曲，刷拉拉，沙拉拉，節奏明快，它們在深情孕育著自己的果實。

　　清晨，坐在寂靜的河套里，霧靄迷蒙。山雀鳴喉，青蛙亮嗓，玉米花穗兒的清香直沁肺腑，草木沾露，莊稼掛珠。側耳細聽，時不時會傳來玉米拔節兒的聲響，一聲，兩聲，似調弦兒，三聲，四聲，入耳鼓，靜靜的傾聽，慢慢的回味，漸漸就覺得，拔節兒的玉米有了靈氣，在與你交流，在與你訴說，在讓你點評�；蠲撁摰淖匀皇惆l曲，豐收在望的暢想歌。

　　趁著太陽還沒有升起，刷刷的鋤地聲漸次打破了寧靜，人們隱在青紗帳里做今年最后一次的夏鋤。尖利的玉米葉兒，毫不留情的在人們的胳膊上留下了劃痕，腳步堅實的前行，一步，兩步，一步一個腳印，一鋤，兩鋤，鋤鋤鋤出希望，山里的人就是這樣原始的勞作，就是這樣餐風飲露的勞作。玉米花子落在了頭上，鉆進了脖頸，汗珠順著臉頰向下流淌，與自己親手種下的莊稼為伍，親昵的伺候著自己的衣食，聽著自己演奏的夏鋤曲，有什么比這更愜意的呢。

　　地埂頭就是潺潺流水，那么的寧靜秀麗，遇到河石阻撓還會發出嘩嘩的聲響。河水在前邊積了一汪清澈，看得見里面的魚兒在游，水草順水流匍匐了身子。村口走來了送飯的小伙兒，他手里拿著父親的早餐，還提溜著漁網。他來到河邊，來到父親的身旁，看著父親香甜的吃著，他歡快的跑到河里撒開了網。刷，一個扇形，嘩，收網提綱。父子對視，兩情茫茫。

　　“好好玩兒幾天吧，臭小子，過些日子就要上學去了，還行，沒有辜負爹娘老子!”

　　小伙兒做了個鬼臉兒，歡喜的看著幾條魚兒在網里面跳躍。

　　“您也該回了，中午有魚下酒了�！�

　　這叮嚀，這話語，嗔怨嬌膩，和著水聲，伴著鋤聲，揉著愛意，展現著夏天最樸實的聲音。時間嘀嗒，光陰荏苒，掰棒子的聲音和著車輪遠去的聲音就快出現了，地里的希望，家里的希望，都在這夏天美妙的聲音里升起飛騰。