春夏秋冬作文

時間：2021-02-01 20:02:56 夏天我要投稿

春夏秋冬作文集合15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春夏秋冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春夏秋冬作文集合15篇

春夏秋冬作文1

　　我喜愛春天的花朵，我喜愛夏天的小溪，我喜愛秋天的落葉，我喜愛冬天的雪花，它們都是大自然的饋贈。然而，如果你要問我最喜愛什么，那我卻會說是雨，因為雨是大自然饋贈給我們的精品。

　　春天的雨是一位文靜的小姑娘，她的來臨，是春天到來的信號。“春雨貴如油”，干涸了一冬的大地迫不及待地張開大口，吮吸著甘甜的雨絲。沉睡已久的雷公雷母也擺好架勢，迎接它的到來。小動物們仿佛被誰驚醒，驚慌地跑了出來，望著天空，臉上露出了一絲笑容。嘴巴微張，仿佛是在向我們傾訴著對春天的喜愛。

　　夏天的雨是一位熱情的女孩，蹦蹦跳跳的送走了春雨，叫聲雷公電母，便下起了大雨，路上的行人驚慌失措，連忙奔跑回家，可這個小女孩，不但不停手，還以為是人們在歡迎她呢，干得更是眉飛色舞，越干越起勁。森林中的小動物也哀聲嘆氣，叫苦連天，懷念起春雨，盼望著秋天快些到來。大地母親看了這情形也立馬暴跳如雷，狠狠地教訓了她，趕緊喚來了秋雨。

　　秋雨可是個聽話的乖寶寶，他干事有條有理，按萬物的需求降雨，讓豐收的秋季生機勃勃。田野中，金黃的麥穗掛彎了腰，果園中，桃子、李子、蘋果掛滿了枝頭，樂壞了農民伯伯，水果摘了許多筐，麥子裝了一糧倉。大地媽媽笑得合不攏嘴，連聲夸秋雨聽話。

　　冬雨可是個暴脾氣，一來到人間，就大肆破壞。雨中伴著雪，一會打到小樹，一會壓彎了小草，一會又把小溪冰凍了。但它有時候也是溫和的，它不緊不慢的灑落，洗刷著塵污，它不疾不徐地飄落，準備著春天的到來。

　　這就是春夏秋冬的雨，朋友，請你們也來聽聽雨吧，盡情享受大自然的饋贈，感受它們帶來的無窮樂趣。

春夏秋冬作文2

　　不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"

　　的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。

　　--題記

　　我理想中的學習生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。

　　聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。

　　這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。

　　老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　動感的旋律

　　中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……

　　同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

　　和諧的樂章

　　傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。

　　校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

　　一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。

　　美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

春夏秋冬作文3

　　我的家鄉以前全是土房子，現在全變成高樓大廈。

　　接下來，我來說說家鄉春夏秋冬吧。

　　春天得意馬蹄疾，春江水暖鴨先知，春杏枝頭春意鬧，一江春水向東流；冬魔挾著有余威，懾于春神的追趕。一個勁地抱頭鼠竄一春姑娘來了。她擁抱澄碧的天宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚帆遠航。

　　夏天，太陽像個老大老大的火球，光線灼人，連狗也停止了吠叫，伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處。公路被烤得發燙，腳踏下去一串白煙。

　　秋天，具有黃金的特征：莊重、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節。常言道：“春華秋實。”萬物始于春，成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是最美的。

　　冬天，大雪下起來了，這時家鄉的小院子才好看呢！無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹成了“米老鼠”，葡萄藤則在陽光照耀下，變成了一條條“白鏈帶”，冬——一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。

　　家鄉的春夏秋冬是最美，最漂亮，我一直是這么認為，現在在一幢幢高樓大廈的襯托下，我心目中美麗的春、夏、秋、冬變的更加美麗了。

　　這就是家鄉的春夏秋冬。

春夏秋冬作文4

　　每一個季節都有不同的色彩，而我和別人不同，我每一個季節都喜歡。

　　春天，萬物蘇醒的季節。我和媽媽常在吃完飯后出去散步。在散步時，我發現了春天正在悄悄接近我們。迎春花張開那金燦燦的笑臉，迎接春天。那一朵朵火紅的大棉花就像一個個害羞的小姑娘在那向春姑娘招手。一眼望去，那綠油油的草地，多么像地毯啊！好讓勞累一天的春姑娘休息。春姑娘一睡，轉眼間夏天就來了。

　　夏天，“知了，知了”，知了在那拼命的喊著：“要下雨了，大家快躲起來啊！”。燕子聽見知了在那喊著，就趕快在那找吃的，要不一會下雨，就不能找吃的了。“嘩嘩，嘩嘩”天上果然下起了瓢潑大雨，大家都躲在家里不敢出來了。而小朋友們呢？卻在赤著腳嬉戲，隨著孩子的笑聲，秋天到了。

　　秋天，是豐收的季節，也是歡樂的季節。紅高粱早就盼著當火炬手了，幾年終于有機會了！她舉著圣火。向人們傳播快樂、和平。秋姑娘把她那金黃的發辮一甩，那一片片葉子簡直就像翩翩飛舞的蝴蝶，向人們展示她那優雅的舞姿。慢慢地，冬天來了。

　　冬天，一場大雪過后，世界都變了，就像世界披上了銀色的盛裝，像玉寒宮一樣。而我們，卻在瘋狂的玩耍，為冬天歡呼。一個個雪花仙子在那跳起了優美的舞蹈。我們堆雪人，一個不像，另一個又不像，簡直就像個不像團。

　　一個季節帶給我們一種快樂，而四個季節是帶給我們永遠的快樂。

　　……

春夏秋冬作文5

　　一年之中，我們往往都要歷經，春、夏、秋、冬，四季輪回。這四個季節，各有各的相貌與韻味，各有所長，各有所短。

　　春天，在四季中是最美的季節。她一來鮮花盛開，大地開始回溫，讓人們一睹鮮花齊綻的絢麗風采，大地上不在鋪滿皚皚的白雪，不再帶有刺骨的寒風，不再蜷縮在暖和的被窩中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉襖，換上輕松的休閑服，迎著春風跨出家的那道門。

　　可惜，她少了夏天揮灑的汗水，秋天掉落的果實，冬天凝結的冰雪……

　　夏天在四季中是“最快樂的季節，”他的炎熱，鼓舞著人們跑出去揮灑汗水，我看見他們揮灑出汗水的解脫。同學們朝著耀眼的太陽發出甜甜的微笑。我們喜歡他的炎熱，喜歡那讓我們燃燒著的熱血。

　　可惜，他少了春天的鮮花，秋天的落葉，冬天的寒風……

　　秋天在四季中是最有韻味的季節。她飄撒下散落的樹葉，讓人感到進入當前呈現出來的美不勝收的境界。讓人想去觸摸她，了解她，擁有她，秋天就像一個變化萬千的少女，可以讓我們當前的心情變得感慨萬千。掉落的果實，剛好成熟，她也是最適合培育的季節。

　　可惜，她少了春天的微風，夏天的炎熱，冬天的夢幻……

　　冬天，在四季中是最有夢的季節。那皚皚的.冰雪，最具有夢幻感，從天上撒落下來的雪，鋪滿了這個大千世界。

　　可惜，她少了春天的鮮香，夏天的歡笑，秋天的韻味……

　　一年中為什么會有四種季節？是因為春、夏、秋、冬各有所長，各有所短。四種味道，一年一次，珍惜現在品嘗到的味道，珍惜現在擁有的時間吧

春夏秋冬作文6

　　我的校園無論春夏秋冬，都十分美麗。

　　春天，冰雪融化，萬物復蘇，春雷喚醒了沉睡的小草。花草探出頭來，樹木抽出了嫩綠的枝葉。鳥兒跟隨春天的腳步翩翩起舞，同學們進入寬敞明亮的教室，朗朗地讀書聲伴著鳥兒的歡叫，奏成了一曲歡快的樂章。

　　夏天，火辣辣的太陽蒸烤著大地。藍藍的天空點綴著朵朵白云，仿佛藍色的錦緞撒滿了白色的小花。寬闊的操場上空曠無人，同學們都在樹蔭下乘涼、跳皮筋，盡情嬉戲。花壇里，蝴蝶仙子舞動他們迷人的翅膀，穿梭在五彩繽紛的花叢中，為美麗的校園增添了無限生機。

　　秋天，落葉紛飛，像一只只金色的小船在空中飛舞，整個校園披上了金色的盛裝。孩子們奔跑跳躍在操場上，調皮的落葉不時發出脆脆的聲響，風兒送來陣陣秋意，涼爽無比。

　　冬天，校園被純潔無瑕的雪覆蓋了，從遠處望去，好像是一個粉妝玉砌的世界，銀裝素裹，美麗極了。操場上，無數個小腳印在上面跳躍。沒被踐踏過的雪地，潔白得看不出一點瑕疵，讓你不忍心去破壞它。天上飄灑著精靈般輕柔的雪花，好像無數白色花瓣撒落人間，為靜寂的校園增添了光彩。

　　春天的校園，萬物復蘇；夏天的校園，花團錦簇；秋天的校園，落葉紛飛；冬天的校園，銀裝素裹。一年四季，校園各有不同，各有特色，都很美麗。我愛美麗的四季，更愛美麗的校園。

春夏秋冬作文7

　　校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學生涯充滿了美麗的色彩……

　　校園的秋是金色的：記得六年前那個秋天的日子，我懷著對金色未來的向往，走進了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習習的秋風帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。

　　校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。

　　校園的春是綠色的：春天，萬物復蘇。和煦的春風喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。

　　校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學習的熱情，反而激發了我們學習的斗志，迎戰期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。

　　小學學習生涯即將結束，我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬，因為它是我童年美好的記憶，伴隨著我成長，讓我以百倍的努力去攀登學業的一座座高峰。

春夏秋冬作文8

　　在我家樓前，有一棵樹，大概是落葉松吧。它長成一個錐形，有四五層樓高，劍一般直刺向云霄。

　　當清冷的空氣中拂過第一縷溫暖的春風，萬物積蓄了一冬的力量慢慢地吐露出來。那棵樹光禿禿的枝干上開始閃出星星點點的綠。一場春雨后，嫩綠的葉子爭先恐后地鉆了出來，整棵樹披上了一件碧綠的紗衣，在微風中輕輕搖曳著，生機從葉間蕩漾開來。

　　經歷了幾場狂風暴雨的磨礪，那棵樹的葉子由嫩綠蛻變成青黑色。在夏日熾熱毒辣的陽光下，它如同身著迷彩服的士兵，高大挺拔，筆直地一動不動地矗立著，注視著來來往往的行人，投下長長的影子。

　　秋風掃過，送來蕭瑟的氣息。這時候，那棵樹像個愛財如命的老守財奴，捧著枯葉不肯撒手，但最終還是灑滿了一地，只在枝頭上剩下東一團西一簇。與那些鮮紅的、紫紅的、金黃的以及黃里透綠的落葉相比，它的落葉難看極了，是鐵銹般的褐紅色，羽毛般形狀，一碰就碎;滿地刺眼的褐紅，讓人頓生肅殺悲苦之意。

　　當寒冷滲透入空氣，北風卷走最后一片落葉，那棵樹只剩下干瘦的鐵黑色的枝干。樹枝像扭曲的蛇，然而并不長。清晨，透過冬天陰冷潮濕的晨霧望去，它似乎是一只細長而僵直的手升向灰白的天空。

　　在一年又一年的輪回中，在春夏秋冬的來去中，樓前的那棵樹默默地體現著自己的生命意義，書寫著自己的春夏秋冬，沒有喧鬧與浮夸，平凡而偉大。人生亦如此。

春夏秋冬作文9

　　陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

　　那是個驕陽似火的八月，挺著大肚的萬老師躲到醫院里生小寶寶去了，六年級不知學校會安排怎樣的老師來管束我們。我懷著忐忑不安的心走向熟悉的教室。邁進教室時的第一眼，嬌小個子你，一頭飄逸的長發，一身白裙，特別的是，瓜子臉上掛著一絲淡然而親切的笑容。我驚呆了！哦！原來是你——上屆六七班的班主任！“你是徐楠吧！瞧把你熱的……”你伸出手，拿著紙巾抹去了我額頭上的汗珠。我笑了。如此夏日，有了你的陪伴，如同夏日的嬤嬤茶，清涼而舒適！我記得，那一日，是8月29日。

　　花開始落了，樹葉如黃蝶紛紛揚揚地投入大地的懷抱。我們迎來了最后一次秋游。你穿著身碧綠的花裙，掃去了秋日里的憂愁，你把快樂帶進了秋天。花叢中，你帶領我們追趕花蝴蝶；沙灘上，你和我們玩耍嬉戲；小河邊，你和我們脫鞋戲水；如此秋日，有了你的陪伴，如同秋日的紅葉，絢麗而奪目！我記得，那一日，是10月18日。

　　冷風呼呼地吹著，梧桐樹上的葉子隨風而下，我們都瑟縮在厚厚的棉衣之中。看著包干區大片的落葉，你輕輕地走來，用那雙纖細的手，接過我手中的掃帚，輕輕地說了句：“加油干吧，風婆婆正和我們較勁呢！”我們都咧開著嘴笑了。如此冬日，有了你的陪伴，如同冬日里的熱茶，溫暖而甜蜜！我記得，那一日，是12月28日。

　　微風中帶著一絲寒意，我們迎來了又一輪的春天。我不愿，害怕我們的分離！你笑著拉著我們的手，寬慰我們：天下沒有不散的宴席！沒有分離，哪有相聚！

　　這春夏秋冬有你陪我們走過，快樂無比！

春夏秋冬作文10

　　我的校園座落在繁華的寶山區。她是一所美麗的校園。

　　春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學樓之間的花園里。

　　瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

　　夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

　　秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時地回蕩在校園里。

　　冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧！教學大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。

　　校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。

春夏秋冬作文11

　　“愛是無形的，但她比任何都真切存在。”母親那如溪水般的話語輕輕地流在我心里。它滋潤著我心中干涸的幼苗，哺育著那萌生的希望。

　　當風兒吹過的時候，愛總會以風鈴的形式出現。

　　當我自甘墮落，悲憤交加時，它總會叮叮當當地響起，為我歌唱著：“生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分。沒有經歷過的人生是不完整的人生;沒有養分滋潤的花遲早也會枯萎。”這風鈴吃透了書籍，它總會在必要時現形。

　　當烈日烤著大地的時候，愛總會以甘霖的形式出現。

　　當我知難而退，半途而廢時，它就會播撒自己的雨露，帶給我無比的清涼與愜意。“世上無難事，只怕有心人。”同樣，它汲取了知識的圣珠，時時鞭打激勵著我。

　　當落葉伴隨著秋風到來的時候，愛總會以果實的形式出現。

　　當我成績突飛猛進，一躍向前時，它總會讓我品嘗到生命的喜悅與幸福。“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”是啊，只要學會了吃苦努力，就一定會攀登上成功的高峰。

　　當寒風裹挾著冰雪來到的時候，愛總會以熱茶的形式出現。

　　當我學到深夜，筋疲力盡時，它就會出現在我的桌邊，給予我溫暖，給我以力量。“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”呵，它也在提醒告誡我呢。

　　就這樣，愛悄悄的隱藏在四季。但當你需要它的時候，它就會及時的出現。它用一只五彩斑斕的畫筆，為我們繪出了一幅希望的藍圖。相信真理，相信荊棘背后定是康莊大道，一馬平川!

春夏秋冬作文12

　　在自然界中，總有四個季節與您相伴，那就是春夏秋冬。他們有著不同的景色，不同的性格。

　　春，是一年中初升的太陽，是熱情的，是綠色的中夾帶了一些激情。看！那些桃樹們，杏樹們，梨樹們，都爭先恐后的吐露著芳香，這香味不禁使人聯想到那些多汁的桃兒，甜甜的杏兒，脆脆的梨兒，讓人垂涎欲滴。走進樹林里，漫天飛舞的蜜蜂、蝴蝶，正嗡嗡的鬧著，忙著。地上，一點黃一點白，像許多眼睛，許多星星，還一眨一眨的。有時地上放著一個個的木箱，但相隔甚遠，還有不斷飛進飛出的蜜蜂，這是蜜蜂的家。每年，數以億萬計的蜜蜂，賞著花，真是美不勝收。

　　夏，是火熱的天氣，苦澀的汗水，更將火紅的激情發揮到了極致。夏，是一些豐收，一些耕耘。田里，播下的種子期盼發芽，嫩綠的芽盼成長，綠色的谷子盼成熟，金黃的谷子盼收割。沙灘邊，到處都是人。

　　秋，是豐收的喜悅，一株株桃樹被大桃子壓彎了腰，但它們仍樂呵呵的，摘下一個桃兒，掛著桃兒的枝條立刻伸展開，好像是完成了任務，直起來伸了個懶腰，市場上，水靈靈的水果隨處可見，但哪一個不是果樹歡樂凝成的？咬下一口，香甜的汁液從里面溢出來，香香的，甜甜的，脆脆的。

　　冬天，是狂風怒吼，北風呼嘯，也是白雪皚皚，銀裝素裹。在哈爾濱，漫天飛舞的雪球滿載著孩子們的快樂。在鄉下，彌漫這一種溫馨的感覺。屋內火爐旁，人們圍坐在一起，吃著熱乎乎的火鍋，窗上貼著剪紙，結著霜，雖然窗外冰凍三尺，但屋內溫暖如春。這可真溫馨呀！

　　春是綠色的成長，夏是火熱的激情，秋是黃色的果實，冬是穿著白衣服，文靜的孩子，他們各有不同的性格，各有一份不同的美麗。不一樣的季節，有不一樣的脾氣。讓我們一起享受大自然賜給我們的四季吧。

春夏秋冬作文13

　　提起一年中的四季——春夏秋冬，可真是無人不知，無人不曉啊！我們學校的四季也是非常美麗的。有桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松綠雪白的冬天。不信？那我就帶你們去參觀參觀吧！

　　春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春意濃濃。俗話說：“春雨貴如油”細細的春雨下起來了，像牛毛，像繡針，春雨下的花草樹木都貪婪的吸收著春天的甘露。“好雨知時節。”細細的春雨像織成了一張巨大無比的網，從云層里一直垂到地下，雨停了，操場上的楊樹長出的嫩黃色的小葉子，像一個個小孩子在楊樹媽媽的懷抱下健康成長。楊樹旁邊的柳樹也抽出了嫩芽，微風吹來，柳枝隨風擺動，像一位少女在梳理著自己柔軟的秀發，又像一群調皮的小孩子在媽媽身邊嬉戲。那默默無聞的小草趁你不注意，已悄悄的探出了綠色的小腦袋，就像一個個綠色的小精靈探出了智慧的腦袋。花壇里的花也盛開了，白的似雪，粉的像霞，紅的如火。真是美極了！

　　初夏時節，各色的野花都開了，紅的，紫的，粉的，黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗光點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來飛去。

　　盛夏，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐樹，還有枝繁葉茂的楊樹，就像撐開綠色的大傘，可以擋風雨，遮太陽。整個校園，綠茵茵的，微風吹過，令人神清氣爽，飄然欲飛。花壇里，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開的更加美麗了，它嬌媚艷麗，香氣撲鼻。

春夏秋冬作文14

　　一年中，有春夏秋冬四個季節。它們都具有各自的特點，無一不顯出其季之美來，更何況在四季中還有人們的“高興、笑容、歡樂”，因此體現出了四季中隱藏的色彩。

　　春天，是綠的世界。在這里，許多嫩草已伸出蜷縮了一冬的小手，柳樹們也不甘示弱。在風姑娘的鼓動下，所有柳樹的枝條像小姑娘的頭發一樣擺動著，炫耀它漂亮的舞姿。不知名的小野花早已綻開笑臉迎接春天的到來，幾乎所有鮮艷的花兒都像趕集似的鉆出了土地，剛剛飛回北方的小燕子倉促的參加了花朵們的舞會。

　　夏天，是五顏六色的。只見火紅的太陽高高懸掛在空中，炙烤大地；知了從早到晚無休止的鳴叫著，令人心煩意亂。有些房子在空調的保護下非常涼快，而有些房子里卻奇熱無比，讓人一進門就會想到那沁人的清涼。樓下的樹林中，老人們正拿著扇子用力地扇風，小孩子們的手里都拿著雪糕，游泳館里的人突飛猛漲，太陽的強光迫使植物低下了頭。

　　秋天是金黃色的，是人們收獲的季節。農民在田間收割，各種各樣的水果和果實呈現在人們的面前：長長的麥子、可口的高粱……秋天的景色天高云淡。秋高氣爽使人心曠神怡，會讓人立刻忘記夏日的炎暑。

　　冬天自然是白色的。所有的事物在雪花的覆蓋下象蓋上了一層棉被。高興的孩子們在當天堆好雪人，打起了雪仗，玩得不亦樂乎。在滑雪道上，愛滑雪的人正想一試滑雪的樂趣。

　　春夏秋冬是多彩的，每個季節都具有它的特點和特色。我雖然喜歡每一個季節，但是春天這個季節是我最喜歡的，因為這個季節一旦開始，便代表了一群新的生命已經降生。

春夏秋冬作文15

　　美麗的家鄉風景如畫，我愛家鄉的春夏秋冬。

　　春天，萬物復蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動著苗條的腰肢對著河水梳理著秀麗的長發。一切生機勃勃。家鄉的春天，草長鶯飛，百花爭艷，到處洋溢著生的喜悅。

　　夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進的瓜秧，都迸發出旺盛的活力。池塘里，荷花競相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時的吐個小泡兒，那是它們在說悄悄話。家鄉的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。

　　秋天，豐收占滿了全部。看，果園里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子。農田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰。金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是““香飄萬家””！家鄉的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠，到處展現著生的鮮明。

　　冬天，雖然給我們帶來了寒冷，但也有美景，生機。剛剛下過一場雪，家鄉仿佛接受了一場神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來，好美！家鄉的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。

　　家鄉，春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力。

　　我愛家鄉的春夏秋冬！

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