春夏秋冬的作文

時間：2021-01-23 15:03:34 夏天我要投稿

春夏秋冬的作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的春夏秋冬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春夏秋冬的作文(15篇)

春夏秋冬的作文1

　　南京，是一個人杰地靈，風景如畫的城市，早在明代就有金陵四十八景之說，春看“牛首煙花”，夏賞“鐘阜晴云”，秋游“棲霞勝境”，冬覽“石城麗雪”四季分明，美不勝收。

　　“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”正如杜牧所說，春天是南京一年四季中最詩情畫意的季節，梅花山的梅花競相開放，玄武湖邊的柳樹抽出新芽，讓南京的大街小巷沉浸在無盡的爛漫和花香中。

　　南京的夏天可是當之無愧的“炎炎烈日”，使得“火爐南京”這個稱號名副其實，雖然如此，南京的夏天也有可愛的一面：紫金山上樹木蔥蘢，一眼望去好像一快巨大的翡翠，而玄武湖里則是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”別有一番風味。

　　不過，提起南京什么季節最迷人，那就一定非秋天莫屬了。南京的秋天是一個五彩繽紛的世界：金黃的銀杏，火紅的楓葉，形成了鮮明的對比，讓人們嘖嘖贊嘆，特別是那楓葉如火的棲霞山，更是讓人留戀往返的“人間仙境”！上次，正是楓葉開的最旺的時候，爸爸媽媽要帶我去游覽棲霞山，一起去欣賞楓葉美景。上午十點，我們來到了棲霞山的門口，只見，“成群結隊”的楓樹“挺”立在那里，好像在歡迎我們到來，從遠處看去就像一片片火紅的彩云。走進山內，那樹林就像著了火一般，是我不得的思索：“這楓葉是不是經過哪位繪畫大師之手？”我忍不住摘下一片葉子，仔細地觀察：它們全身通紅，在葉尖的部分，略泛起一點微綠，有五六片小葉兒，如同一個個小巴掌！我和媽媽爸爸還在這楓葉而感到好奇，在古寺旁的幾棵巨大的銀杏樹又吸引了我，它們如同一個個純黃金打造的藝術品，金光閃閃。還有那動人的杏葉，如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，又像是一條條黃色的小裙，穿出了秋天的艷麗……

　　在南京，冬天也是一個美好的季節，雖沒有春天那樣花紅柳綠，沒有秋天那樣金風送爽，可是她卻又自己的魅力。每當這個時候，就是孩子們最開心的時候：打雪仗，堆雪人……讓冬天沉浸在一片歡笑之中。

　　花紅柳綠的春天、綠樹成蔭的夏天、秋高氣爽的秋天、白雪皚皚的冬天，給南京增添了不一樣的色彩！

春夏秋冬的作文2

　　記憶中的春夏秋冬

　　常懷真情，歲月如歌總是陽光燦爛，生命似虹總是七彩紛呈，人生如書，總是充滿詩情畫意。于是，我們總是喜歡低頭尋覓，殊不知，處處尋，姹紫嫣紅都是春夏秋冬。今天下午，外婆叫我把衣服拿到天樓上去洗，那時我找到記憶中的四季。

　　春·暖·綠

　　我看見遠處的山坡上一片綠油油的稻田，近處的橘子樹、竹林和青菜葉，回想起了初春的景象。蔚藍色的天空上飄著朵朵白云。小孩子們蹲在池塘邊，看著小蝌蚪一擺一擺地在水里游，不由得學著對方的動作彼此歡笑。同學們一起踏青，尋找春天的足跡，制作標本，利用春天美好的時光，捕捉大自然的知識，到處看花看草，觀察春天中的事物，從中的到快樂！

　　夏·熱·紅

　　夏，有明媚燦爛的陽光，有綠草如茵的大地，有美麗圣潔的荷花，有輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠草如茵的大地上玩耍、兮兮；喜歡把美麗圣潔的荷花畫在自己的小花夾中；喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一同嬉戲。夏季像活力四射的少年散發出無限的光與熱，有無限的熱情與活力，也像天真爛漫的孩子，歡笑著，奔跑著。

　　秋·涼·黃

　　我靜臥在空曠的草地上，呼吸著秋的氣息，感受到秋的涼爽，聞到了秋的芳香，因為有了桂花、秋的芳香醉人；因為有了菊花、秋的芳香淡雅；因為有了月季、秋的芳香迷離。紅紅的楓葉，是秋季的盛裝；黃黃的稻田是大地的新跑；淡淡的，則是人民收獲的喜悅；灰灰的，便是堆滿枯草的田地。

　　冬·冷·白

　　冬天因雪而美麗，雪是冬天的使者。可我們五橋的天氣不怎么冷，不下雪，于是，我常常在夢中見到雪。雪花是美麗的童話，講述著自己有趣的故事。冬季的大地籠罩著一層白霧，霧是那樣的與眾不同。夢中的冬季，有冬日的藍天和陽光，特別溫馨，特別柔和，特別燦爛，為冬季增添生機，是那么和諧。

　　啊！生活，是一方可供雛鷹試翼的平臺；生活，是一個能讓駿馬馳騁的草地；生活是一個磨礪少年銳氣的競技場。走向生活最親切的姿態便是張開懷抱去接納。走向生活，多細心觀察了解，它會給你帶來無限快樂！

春夏秋冬的作文3

　　生活在感恩的季節中，愛和真情是潤滑劑，相互關心，相互給予，有家的人生最美好，有愛的社會能激發人類綿綿不絕的能量，有愛的世界才是美麗的天堂。

　　——題記

　　春天，我要將感恩之心獻給清潔工人。沒有春雨的滋潤，哪會有綠葉的生機；沒有清潔工人的辛勤勞動，哪會有我們這么可愛的世界；沒有清潔工人的辛勤勞作，哪會有春風輕拂，百鳥爭鳴。天蒙蒙亮，他們就早早地起床，拿上工具，去打掃這個城市。也許他們早上連飯都沒有吃，就開始工作，直到把這座城市打掃的一塵不染，他們才會背上工具回家。他們這樣年復一年、日復一日的忘我工作，不正是讓我們的生活更美好嗎？

　　夏天，我要將感恩之心獻給老師。我們不會忘記遭遇到失敗時老師鼓勵的眼神，不會忘記因為緊張不安而回答不上來問題時老師那雙會說話的眼睛，成績落后時更不會忘記老師那鼓勵的笑容。上課時，我會在老師邁進教室的那一刻獻上深情的祝福。下課時，我會拿起黑板擦小心翼翼地擦掉老師寫下的粉筆字，放學后，我還會默默地拿起抹布精心的收拾他們教學的舞臺。

　　秋天，我要將感恩之心獻給農民。是他們讓原野充滿綠色；是他們讓果園飄蕩著果香；是他們讓辛勤耕作的汗水變成了糧食，他們用自己勤勞的雙手，讓貧困的地區變成現代化新農村。秋天是一個收獲的季節，看那金色的麥浪迎風搖擺，他們的臉上洋溢著幸福和喜悅。如果世界失去了他們，那么世界將變成什么樣？沒有綠色，沒有果香，沒有糧食，沒有……將無法可想。

　　冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母賦予我們生命，是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是我們遮雨的傘；傷心的時候，是我們擦去淚花的手帕；寒冷的時候，是我們保暖的棉被；炎熱的時候，是為我們驅逐蚊蟲的扇子。我也會認真的為父母洗菜、精心的調配、細心的烹飪，當我將制作出來的美味佳肴送到父母的嘴邊時，我看到世界最美的笑容。

　　白居易曾說過：“感人心者，莫先乎情。”我們在感恩的季節中成長、生活。只要心中有愛，就會有感恩之心的傳遞，就會有愛的力量與奇跡。在感恩中，我收獲了快樂。

春夏秋冬的作文4

　　春是絢麗的，夏是熱情的，秋是浪漫的，冬是純潔的。有這樣四個女孩，一樣的冰雪聰明，一樣的蘭心蕙質。在她們當中，雨瀟喜悅春天，文夏偏愛夏天，凌風鐘情秋天，而曉雪卻迷戀冬天。她們是性格相似的親密伙伴，在很多觀點上她們不謀而合，惟獨在一年四季中，她們各有所愛，答案不一。

　　春之戀

　　雨瀟喜歡春天，她說，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的景象能不讓人心醉嗎？看那桃花笑著春風，看那“不知細葉誰裁出”的柳葉兒，看那“似曾相識燕歸來”，看那彩蝶兒戀著百花……這春天真是一個夢幻般的季節。它的色彩是任何高明的畫家無法描繪的。她又說，一年之計在于春，春天孕育著生機，孕育著希望，萬物都在春天里復蘇。要不，又怎么會把人生中最美的青春年華比作春天呢？

　　夏之戀

　　文夏是夏天里出生的，性冷不怕熱。她戀著夏的熱情與流火。她喜歡那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；她喜歡那“點水蜻蜓款款飛”的閑情逸致；也親自領略過“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意。她說，夏天是充滿熱情的。可雨瀟卻說，夏天的太陽太辣了，還是春天好。文夏反駁她干嗎你喜歡春天就說夏天不好？對問題的答案可是豐富多彩的！于是，文夏在夏天里放飛了很多夢想。

　　秋之韻

　　秋天在別人眼里可能是蕭索的、肅殺的，可在凌風的眼中，秋天卻是浪漫而多情的。在落英繽紛、紅葉飛舞的世界里，她尋到了心的寄托。她總是喜歡獨自漫步在灑滿落葉的小徑上，默默吟誦著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟誦著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。她喜歡飄飛的黃葉，因為綠葉未曾黃過，而黃葉卻曾經綠過。她喜歡秋天金黃的稻田，喜歡成熟的喜悅，每當她向好友傾聽著對秋的愛時，文夏總說，秋天有什么好？感傷罷了！而凌風這時總會不緊不慢地說，你不是告訴過雨瀟答案是豐富多彩的嗎？文夏總會一時語塞。

　　冬之頌

　　曉雪不知是不是因為名字的緣故而對冬天情有獨鐘。她喜歡白雪皚皚的世界，天地間純得讓人心顫。她喜歡“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花，喜歡在潔白的世界中生出一串希望。而聰明的她更會用“冬天到了，春天還會遠嗎”去反駁雨瀟。

　　春夏秋冬

　　四個女孩聚在一起，都說咱們別爭了，一年四季各有各的迷人之處。世界是千奇百怪的，不僅在對待四季上，在對待生活、對待人生時，各人都有各人的出發點，因而答案是豐富多彩的。所謂“仁者見仁，智者見智”，就是這個道理吧。正因為這樣，我們的世界才會如此美麗。

春夏秋冬的作文5

　　我的家鄉，是一個很美的地方，在這里，青山依傍著綠水，新安江從這里流出，民俗文化從這里開始發展。這就是大梅口村。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。就讓我來為你們一一介紹吧！

　　初春是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到初春的到來時，幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，這時，春姑娘已經把每個角落都印上了色彩—粉紅、嬌黃、雪白，當然更多的是嫩綠。那汩汩流動的新安江，愈發湍急秀麗起來。山上，樹冒出了嫩綠的新芽，春陽把草墊子鍍成了明綠色，嬌嫩的草葉子上像澆了一層油，明晃晃的惹人喜愛。還有漫山遍野、美不勝收的映山紅。田野里到處都是成片成片的油菜花，好像給大地地鋪上了一層金色的地毯。一群孩子穿梭在花海中，奔跑、玩耍……

　　初夏，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。村口的兩顆古老的大樟樹開花了，香氣撲鼻，人們經過這里都會停下來，靜靜地聞著它的芳香。小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。你只要來到農田，在這炎熱的天氣，你還可以看見農民伯伯還在田野里辛勤的勞動著。農民們都希望自己可以有個好收成。暑假里，孩子們在河里洗澡、游泳、打水仗。河釁兩岸的柳樹上，傳來“知了知了”的聲音，這一只只蟬兒仿佛在提醒小朋友們注意安全

　　秋天，無論什么地方的秋天，都是美的。可是，家鄉的秋天有一種不一樣的美麗，隨著秋風而起舞的片片落葉，那么的飄逸，那么的動人。稻田里，都是一片豐收的景象。高粱好像喝醉了似的，通紅通紅的，稻谷卻彎下了腰，好像在迎接什么貴賓的到來，棉花也成熟了，棉桃裂開了嘴，棉花像牙齒一樣露了出來。還有一群孩子，撿根竹竿，跑到山上打板栗。棒子往板栗樹上一打，板栗就“撲通撲通”的掉下來了。

　　當時間老人的腳步跨進冬天時，家鄉便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面上也罩上了光閃閃的冰。池旁臘梅，翠竹為友，悠悠香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。只要一下雪，一群孩子們就直奔空曠的場地，玩起了堆雪人、打雪仗。

　　春華秋實，年年歲歲，四季更替，這就是我美麗的家鄉，是我長大的地方。不管過多久，依然保留著我童年深深的回憶，以及，我對家鄉深深切切的愛。

春夏秋冬的作文6

　　我的故鄉非常美麗，那兒沒有都市的喧鬧、嘈雜，沒有美麗的噴泉，沒有密布的車流，沒有……但在我的腦海里，故鄉的記憶是無法抹去的，那兒有我慈祥的外婆、內向的外公，更有我留戀的景色。

　　春，這個美麗景色相聚的季節。光禿禿的樹干冒出了新枝，如一個剛出生的嬰兒般惹人喜愛，堅韌的小草也耐不住地里的潮冷，應著春姑娘的召喚，紛紛探出頭來，星星點點紅的、黃的、蘭的花兒為這茵綠的地毯點上了最美的花紋……大自然的畫筆停不下來，“沙——沙——沙——”這一年的第一場魚飄然而下，人們禁不住贊嘆：“春雨貴如油啊！好雨！好雨！”這絲絲細雨落在人們心頭，甜在了人們心里。整片大地仿佛披上了一層飄逸的.輕紗，朦朦朧朧的，在春雨的映襯下，流水“淙淙”的歌聲真是絕妙的伴奏。

　　夏，這個火一般熱情的季節，小狗懶懶地吐著舌頭，柳樹姑娘揮舞著她的長袖，跳動起她優美的舞蹈，飄逸的發絲輕輕地拂過臉龐……“嘩啦啦——”下起了大雨。爸爸告訴我：“夏天是個多雨的季節。”果然，雨越下越大，雨后，水流量增加了不少。各樣的小鳥在水面飛過，偶爾點水，打破這面美麗的鏡子……大樹上的樹葉上掛著晶瑩的水珠，“叮咚——叮咚——”水珠從樹葉上落下，滴進水面后又孕育出另一滴水珠……這是人類永遠無法賦予的大自然的美。

　　秋，這個詩人們最愛的季節：因為她充滿了悲涼的情調，總是能夠抒發出很多感情。那些過了花兒過了花季，紛紛凋零了。枯黃的樹葉依依不舍地離開了樹，隨著秋天特有的風，悄然落下，訴說著人們對遠親的思念和對已故親人的哀思，金黃的樹葉為大地披上了華麗的金衣。夏天時那熱情的流水也一改往日的歡快，變成了緩慢的曲調，頗有悲傷的味道……

　　冬，皚皚白雪，玉樹銀花。大地換上了潔白的冬衣，如東后的第一場雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，這潔白的雪精靈飛遍了每一個角落。人們欣喜無比，無不感嘆“瑞雪兆豐年啊！”冰雪交織，形成了一到特殊的風景線。

　　春的美麗曼妙、夏的激情火熱、秋的清爽悲傷、冬的晶瑩純白，都和故鄉一起，交織成我舊時童年生活中絢麗的回憶……

春夏秋冬的作文7

　　春、夏、秋、冬是年的四個孩子，每一個孩子都是那么的美，各有各自的好。那時候沒有四季之分，人們過著冷熱無常的生活。到處都是災難、饑餓、瘟疫后來年看到了人們的痛苦，就把春、夏、秋、冬派往人間，掌管季節，拯救天下百姓于水火。

　　開始時，春夏秋冬還相安無事。因為他們的父親把每年的12個月平均分給了四個孩子，讓每人掌管三個月，按照春夏秋冬的順序來安排。可是，時間一長就不行了，他們都多想表現自己，希望自己值班的時間長些再長些，終于有一天他們發生了爭執。

　　春說：我是最重要的，我給人們帶來了溫暖和希望，有了我，人們可以耕種，樹木才會發芽，世界變得更加漂亮，我的時間應該最長。

　　夏說：什么啊？我才是最重要的，在我的季節里，陽光明媚，綠樹成陰，萬物生長，孩子們在水中嬉戲玩耍，父親也最喜歡我，他說我充滿了火熱的激情。

　　秋說：我才是最重要的呢，我給大地穿上了金黃色的外衣，我所到之處，總是碩果累累。農民伯伯最喜歡我，秋天的時間應該最長。

　　冬說：你們都沒有我重要，如果不是我用嚴寒凍死病蟲害，哪有你們的美麗、激情和碩果累累啊？我總是白雪皚皚，小朋友喜歡雪花，我給小朋友帶來了無窮的歡樂，給我的時間應該最多！

　　他們吵啊吵，忘記了時間，忘記了使命，這時人間又回到冷熱無常的生活。

　　這時，這一切都被他們的父親看見了，他深深地嘆了口氣，孩子們，萬物的生長是有規律的，你們低頭看看現在的世界。

　　哎呀！可嚇壞了春夏秋冬四個兄弟，大地又變成了以前的模樣，孩子們哭著，大人們愁著，大地一片荒涼他們不好意思的低下了頭，父親接著說，春生、夏長、秋收、冬藏這是生命規律，我們誰都不能違背。只有你們四個團結起來，結合你們各自的微小力量，才能更好的服務于人類。當年太陽兄弟就是違背了自然地基本法則，才被后羿射掉了9個，難道你們想步他的后塵嗎？

　　這時，他們都羞愧的低下了頭，再也不爭功搶功了。他們明白了，只有踏踏實實的堅守在自己的崗位上，努力做好自己的本職工作，才能為天下蒼生創造美好的生活。看著大地風調雨順，人們安居樂業的生活著，春夏秋冬開心的笑了。

春夏秋冬的作文8

　　春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

　　最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。

　　今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

　　大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。

　　當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

　　萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。

　　西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節。正是在春天，在傣族的潑水節的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光。

春夏秋冬的作文9

　　大地媽媽有四個孩子，大姐叫春風，二哥叫夏日，三妹叫秋雨，小弟叫冬雪。它們四個兄弟姐妹都十分聰明能干，既漂亮又可愛。但是他們的性格各不相同，所以，大地媽媽只能在特定的時間里，才讓他們輪流出來。

　　春天，大姐春風出來了。她來到小河邊，把柳樹姑娘的頭發扎成了一條條小辮子；她來到花園里，吻了一下凋謝的花朵，花兒頓時像活了一樣張開了笑臉兒，像是在說：“謝謝你，春風姐姐。”；她又來到了小溪邊，看見溪水里的小魚凍僵了。她輕輕地吹了一口氣，小魚立馬感到渾身暖洋洋，充滿了力量。春風大姐累壞了，坐在石頭上，望著自己一手打扮的春天，開心的笑了。

　　夏天到了，二哥夏日推著春風姐姐說：“到我了，到我了，你回去吧。”二哥夏日迫不及待地跑了出來，把人間弄得像蒸籠一樣悶熱。夏日來到果園里，用手指輕輕地撫摸了一下瓜果，好多瓜果便成熟了，散發出陣陣果香。人們有的跑到上海灘上玩，有的跳入小溪里游泳，有的還成群結隊地來到商場里吹著空調、聊著家常。

　　轉眼間，秋天到了，三妹秋雨偷偷地來到了田野里。一場場秋雨，落在農民伯伯的蓑衣箬笠上，撒在沉甸甸的稻穗上，一望無垠的稻田變成了一片金色的海洋。樹林里，楓樹的葉子變紅了；蘋果、石榴漲著通紅的臉在枝頭搖動著，仿佛在說：“我成熟了，我成熟了，快來把我摘下來。”秋雨像是催熟劑，讓整個世界變得成熟，變得充實，她給人們帶來了豐收的喜悅。

　　不久，冬天來了，小弟冬雪探頭探腦地冒了出來。他乘坐著西北風，雙手一撒，天空就飛滿了一只只“白蝴蝶”。小朋友穿上了厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人，打雪仗，高興得不亦樂乎。整個冬天，冬雪和小朋友們瘋玩了一季。小朋友們高興地說：“我最愛冬雪了！”

　　這話讓春風、夏日和秋風聽到了，他們心里很不是滋味。大姐春風說：“這些小孩子懂什么？我吹綠了大地，讓百花爭艷，讓百鳥爭鳴，我春風才是最棒的！”夏日傲慢地說：“都說春生夏長，是我讓萬物成長，讓瓜果飄香，我才是最牛的！”秋雨也不示弱，她理直氣壯地說：“二哥，你怎么只說前面的半句‘春生夏長’，而不說后面半句的‘秋收冬藏’呢？是我給人們帶來了豐收啊！難道我不比小弟冬雪厲害嗎？他們憑什么說最愛冬雪！”小弟冬雪聽了，點點頭說：“你們都很能干，而我什么都不會，所以我只能和著小朋友們一起玩，陪他們度過一個快樂的冬天。”

　　大地媽媽聽到四個兄弟姐妹的對話，把他們摟在了懷里，輕柔地說道：“其實，冬雪你也很能干。有一句話叫瑞雪兆豐年，正是有了你下的雪，讓整個世界就像蓋上了一條溫暖的毯子，農作物才不會被凍死，才會有來年的豐收。你們四個各有所長，各有特色，正是因為這樣，世界才會如此美麗。”

春夏秋冬的作文10

　　春，春風拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜。枯黃早已沒有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節，我喜歡這個季節，充滿生命力，朝氣蓬勃。

　　夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不再妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。

　　秋，落葉飄零，秋風蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結實的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動果實。秋日的夕陽最是賞得的。夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片別樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來，使我心情舒暢，因為我喜歡秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽光，喜歡它帶來得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來也為夏天畫了一個句號。

　　冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅實的胸膛。動物們也紛紛進入冬眠的狀態。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮。

　　春天是相戀的季節，一切都孕育著生機；夏天是熱戀的季節，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節，彼此相擁抵御寒風。

春夏秋冬的作文11

　　風輕輕吹過，耳邊響起那早已熟記于心的節氣歌：

　　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

　　秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

　　——題記

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天，是萬物復蘇的季節。春天來了，帶著溫暖的春風和春光，春天和你開著玩笑，你總覺得有人在撫摸你，而你去抓她，她卻不翼而飛了。它在你的頭發間游動，在你的臂膀間穿梭，在你的手里跳來跳去……這就是春給你的親切，不可言表的感覺。

　　東邊日出西邊雨，道是無情卻有情

　　“知了也睡了，安心的睡了，在我心里面寧靜的夏天……”六月，帶給人無數的惆悵。雨點落在人身上，沖去了煩惱憂愁；雨點落在馬路上，綻開朵朵小水花。感受著雨滴與肌膚相撞的親切與溫柔，感受著心情釋放后的歡快與舒暢；沒有歌聲，耳畔回響的是悠揚的雨聲；沒有笑聲，臉上蕩漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暫的，狂風暴雨一會兒就過去了。隨后而來的是彩虹，勾勒出一幅優美的圖畫。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　“秋天又是秋天，一片無意間從日記本里滑落的楓葉……”摸著那棵棵刻滿滄桑的樹干，生命的意義順著指尖流淌。微風吹起，無數的精靈落葉翩翩起舞：有的隨風飄蕩，有的在腳下翻滾，頓時形成壯美的旋渦。輝煌過后便是沉默，它們在完成最后一次飛翔后，無悔地投入大地的懷抱，靜靜地躺在“母親”的懷里，等待明年的哺育。幾個月之后，它們便會在這沉默中獲得新生……落葉撒滿了小路，我知道，那也是播撒下的希望。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

　　“雪一片一片一片一片……”雪花一片片飄落，如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著。一夜之間，大街小巷布滿了她的身影。她以寬大的胸懷包容一切，緊裹著大地。站在雪地里，體驗雪花紛飛的感覺寧靜又舒適。雪是冬的意象。雪是冬的風景。雪是冬的靈魂。

　　走過春夏秋冬，眼前云開霧散：時光不能倒流，生命不能輪回，珍惜每一次體驗，用心去感悟生命。

春夏秋冬的作文12

　　陽光懶洋洋的射入房間，柔柔的映照在紙上，翻開日記，淺淺遙憶著與你一起的春夏秋冬……

　　你還記著嗎？那個微風和煦的午后，我遇見了你，我笑著對你說“我們做朋友吧”，你沖著我甜甜的笑著對我點點頭，你知道嗎，你的名字那么獨特，僅有兩個字，我卻從那天就一直沒有忘記。9月1日我用新買的日記，封面是我最喜歡的咖啡色，記下了與你初識的情景。

　　天氣微涼，在上自習課的我趴在桌子上沒有寫作業的心情，你遞給我一張紙條，米白色的橫格筆記紙，我打開紙條，上面是用著藍色0.38中性筆寫的字跡，每個字都泛著甜甜的氣息，我看著紙條笑了，笑的和你的字一樣的甜，我拿出了一支圓珠筆在上面畫了一個大大的笑臉，是摩羯的你最喜歡的紫色，轉身遞給你，你也笑了，我感到了，有你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進了我的心田。我記得，那一日，10月25日。

　　冷風呼呼的吹著，漸漸地我注意到你的頭發變長了，在后面扎了一個馬尾。天氣很冷，不過有你的陪伴我感到很溫暖。就在那一天，我發現你也有寫日記的習慣，我開始與你交換日記，并開始在對方的日記里留言，原來我們的心是這樣的近，我會在你不開心時安慰你，我用的仍然是那紫色的圓珠筆。11月14日，見證了我們溫暖的友情。

　　迎春花開，我生日之前，你在你咖啡色本子上的日歷上圈出我的生日，我知道你馬上就要轉校了，離開有我的長春，你還笑著對我說你還可以陪我過一次生日，并說我生日那天你會送我禮物。終于盼到我的生日，以往比我到校晚的你早早就來了，我到學校時發現桌面上有一個粉色的心形禮盒，里面有兩個石膏的紅色圣誕老人蠟燭，那樣的可愛。就是那天我的生日，6月25日。

　　夏日濃濃，8月28日，登校的日子，我來到學校，到學校跟你打聲招呼。下次再來上學的時候我就見不到你了，因為你要轉校了，所以這次老師讓你上講臺說說感受。站在前面的你沒有說出什么，卻哭了。下課了，我用紫色圓珠筆給她寫了一張紙條，說沒關系，以后我們還會在QQ上見面，你在回我的紙條上寫了你的電話號碼。我把我的日記本送給了你，還有那枝紫色圓珠筆，你也把你的日記本給了我。

　　又是9月1日，開學的那天，你的位置一直是空的，我沒有過多的傷心，我回到家上了QQ，看到你的說說“我要離開長春了，朋友們我會想你們的”后面還有幾張你的照片，我心里酸酸的。我不會哭，可是為什么越來越看不清楚你的照片。

　　你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是我的那本小小日記。

春夏秋冬的作文13

　　春天悄悄的來了。大家都脫去了厚實的冬衣，穿上了清爽的春裝，表現出了無限的活力。清晨，走進校園，朗朗的讀書聲經久不絕，剛過完春節回來的同學們臉上都洋溢著青春的喜悅，邁著歡快的步子，哼著輕快的旋律踏入教室。窗外原本光禿禿的樹枝也長出了青翠的嫩芽與紅艷的花朵，淡淡的花香飄了進來，充滿整個教室。春天的校園是充滿活力、充滿花香、充滿生機的。

　　春天后腳剛走，夏天前腳就跟上了。午后，火辣辣的太陽無情的炙烤在我們身上，此時的我們，就像在油鍋里的肥肉一般不停地冒汗，大家清爽的春裝換成了更加涼爽的夏衫。窗外頑強的小草，也經不住如此這般酷刑，一根根都耷拉著腦袋，無力的喘息著。窗內的同學雖認真聽講，可也時不時的扇幾下扇子，求得短暫一刻的清涼。夏天的校園沒有了春天的活力，卻增添了幾分慵懶。

　　秋天尾隨在夏天的腳步之后來了，在這個黃色的豐收季節里，傍晚的校園顯得格外的詩情畫意。原本翠綠的葉子慢慢變黃，枯萎，最后隨著秋風在空中飛舞一陣后飄落在地上。樹上不知名的小果子也成熟了，從樹下走過，偶爾幾顆果子砸在頭上，引得同學哈哈大笑。五六點鐘甚至更晚，橘黃色的天空，橘黃色的陽光照在橘黃色的葉子上，也別有一番風味。秋天的校園是活力再現，又是幽清的代表。

　　秋天在一場細雨后結束了，隨之而來的是令人討厭又歡喜的冬天。冬天到來時，清爽的衣物不再，取而代之的是暖和的大衣，偶爾可以在操場上見到一兩個同學在冷風中瑟瑟的跳躍，嬉戲。因為是南方的緣故，冬天的早晨并沒有文章中常說的銀裝素裹，而是一層隱隱約約的霜包在葉子上，樹桿上，像是為它們量身定制的新衣一般，十分漂亮。因為怕冷的緣故，同學們喜歡呆在宿舍里哪也不去，所以校園顯得特別冷清。冬天的校園是寂靜的，沒有生氣的。

　　校園的每一個季節，每一個角落都是美麗的，都是我所喜歡的；學校每獲得一次榮譽都是我所自豪的，學校的每一個細節都是我的熱愛。在這里，我們快樂生活，快樂成長，這就是我的校園富寧民中，民中是我的樂園。我愛民中，民中愛我。

春夏秋冬的作文14

　　春

　　春的早晨，朝陽放彩，大地回春。有和熙的陽光充滿靈性地透過大氣層，有溫暖的氣息滿藏生機地彌散于大地之上，隆冬中沉睡的萬物終于蘇醒過來，春暖花開使大地煥然一新，欣欣向榮。

　　春雨雖有貴如油般的身價，但仍隨風潛入夜，滋潤萬物于悄然之中。蒼生在其關愛下孕育、發芽、成長于是就出現了一年之計在于春的警句名言。

　　希望，同樣被包裹在春四季之首的慈愛和關懷之中，等待著發芽，等待著開花，等待著結果。

　　夏

　　炎夏的午后，時常會驟然天驚地變，云起風涌，雷鳴電閃，塵土在狂風的唆使下吼嘯，雨水能在很短的時間內于起初干裂的土地上激起漣漪。

　　雷雨，就是如此突然，無法預測，無法想象。

　　然，在狂暴的雷雨過后，彩虹便自豪的以成功者的姿態，在陽光下綻放出美麗炫目的微笑赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。

　　彩虹的成功，成功的彩虹，它們的微笑如此的迷人，如此的絢麗，如此真切以及如此難得。

　　秋

　　十月金秋，秋高氣爽，碩果累累，黃波金浪，陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。

　　金秋，是而立之季，收獲之季，繁忙之季。萬物在經歷了春的培養和夏的磨練后，于秋中成熟、綻放。

　　秋果忙于成熟，秋風忙于裁剪，秋葉忙于紛飛

　　果園忙于摘采，田地忙于收割，蜂場忙于采蜜

　　一切的一切，交織成一幅金碧輝煌的詩話，讓人醉心，流連忘返！

　　秋，是令人神往的，金黃的秋中育出的金黃的黃金更讓人沉迷。

　　冬

　　寒風凜列，雪花紛飛，皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂，梅的清香飄然而至，除蒼松翠柏依然傲立挺拔外，其余的都只剩下樹干和上面的冰凌雪花。

　　莽莽白雪裝飾出的童話王國，一切均顯得如此美麗、寧靜和安祥。

　　于這冬日的寒嚴中，動物，冬眠去了植物，已經逝去。

　　它們勞累了一年之中的大部分時間，終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。

　　寧靜的冬，仿佛在沉睡，其實不然，在無聲中它也在孕育著春天，孕育著希望。

　　冬日里，蕓蕓眾生都在為春的回歸作準備，期待著，等待著

　　四季無常－－人生無常

　　春來冬去，自然界有著四季的循環

　　生老病死，人類亦有著生死的輪回。

　　四季能帶來春夏秋冬的美妙，

　　人生也有成敗得失的精彩，

　　一年只有四季，人生只有一次。

　　春中養精蓄銳，蓄勢待發

　　夏里堅持不懈，勇敢拼博

　　秋間不嬌不餒，再接再厲

　　冬下笑傲江湖，回味人生。

　　流星，能夠劃破夜空成就一瞬間的絢美――精彩的人生亦能綻放出不滅的火花。

春夏秋冬的作文15

　　你細心觀察過一年四季嗎？千萬不要錯過，現在就開始吧。

　　當第一場春雨降到人間竹筍爭先恐后地破土而出，花兒爭艷生長，迎春花露出笑臉，農民伯伯忙著耕地的時候，春天來了。春天，一個萬物復蘇的時節，大地上雪化了，長滿了嫩草、野花??小河、小溪的冰化了，又開始活躍起來了，魚兒們在水中自由自在的游著。燕子飛回來了。小朋友們歡快地叫著，他們有的放風箏、有的跳繩??這些點綴使大地多么有生氣。

　　當一聲春雷響起，溫度開始升高。蟬開始退殼，鳴叫，樹木的葉子碧綠的時候，夏天來了。夏天的閃電，夏天的雷是多么猛烈，豆大的雨點落下來。我發現樹下的雨花大，并且雨花形態各異。只要雨也小，沒有那么猛了，蟬就開始叫，聲音是那么明亮、清晰。這讓我想起唐代詩人虞世南的兩句詩“居高聲自遠，非是藉秋風”。樹木碧綠碧綠，一片片小葉子好像小孩子一樣，各個比賽，誰是綠誰就贏，所以個個都非常綠。現在鏡頭轉向荷池，哪一朵朵荷花，粉的、白的，再加上密密麻麻的荷葉，就像綠色的海洋里有很多粉的、白的浪花。這里還有個故事呢，每一片長得好的荷花池都是何仙姑幫忙，相傳何仙姑下凡，看到有一片荷池非常好，就被吸引了，所以除了天上，這也是她的第二個人間仙界。哦，夏天是多樣的。

　　當一片楓葉變紅，樹葉變黃，溫度開始下降，農民伯伯開始忙著收水果、蔬菜的時候。秋天楓葉變紅，樹葉變黃，落下，這一切像是一幅動態的畫。農民伯伯們收東西了，蘋果、梨、蘿卜??秋天的象征是菊花，菊花形態不同，顏色、香味也不同。動物們開始準備過冬了，松鼠等冬眠的動物都在吃或存糧，因為它們必須為冬天做準備，秋天是短暫的。

　　當第一場雪到來，人們從短褲、短袖變成羽絨服、棉衣服。恰恰相反，梅花傲立在風雪中，花面是向下的，這讓我想到：“傲骨梅無仰面化”，風雪越大，它們開的就越旺。當人們開始賣炮竹，穿新衣，互相賀歲的時候，冬天最寒冷的時候來了，可人的心中依然暖洋洋的，這是為什么呢？相信你一定可以知道的。

　　春夏秋冬，四個季節，是我們人類必不可少的東西，它孕育了我們人體的生發調節。冷冷熱熱，酸甜苦辣，這就是人生。細心觀察。

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