【精品】夏天描寫夏天的作文1400字4篇
夏天描寫夏天的作文1400字 篇1
有人已經開始在倒數離高考的時間時，我還沒心思地在分析著這些數字是否為奇妙的密語。我的心里其實也一直擺著本日歷，我是擔心這些時間的流逝，卻無法真心的把時間積累成果實。
我望著鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒有堅定的方向，不皺眉頭，也能自然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來，卻連現在的我都無法把握。有人說過，當你不考慮未來的時候，你也不會有未來。我是一個最大的矛盾體。當我昏昏沉沉的想瞇眼當一只夏天的狗時，我只能趴在桌上，卻永遠不會閉上雙眼。因為我不能就這樣把時間睡過去，可我也就這樣把時間化作的寂靜和老師的聲音交錯在一起，若隱若現。我是一個懦弱的人，我永遠不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不舒服的方式質問你。歷史上向來只有身體不舒服的學生才允許上課睡覺�？晌蚁霘v史上向來沒有身體不舒服的學生上課會睡覺。下課鈴聲響起，我就會像喝酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創造和憲法相抵觸的法律，所以無效。我也不是一個值得老師下課還會質問的學生。當我的耳邊傳來湖水蕩漾開時的醇厚溫柔的聲音時，我想自己已經進入狗的夢鄉了。
我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無非是男生抽煙喝酒，女生賣弄風騷，大家學習非主流�，F在的世道是裝表面的齷齪來表現自己的委屈和內心的純潔。我知道成語詞典里有個詞叫表里如一，我知道政治哲學中耶路撒冷學派中一個比較有名的論點：表面即本質。所以我不能頹廢，可我還是讓時間就這樣被過著，無法有主動支配它的決心。我用一個詞語詮釋我現在的生活：得過且過。這是一個貶義詞，我理解的是中性詞。我聽完了每天所有老師講的課，完成了所有老師每天布置的作業。我不出差錯的過著每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學后吃飯，我回家那天回家。
我永遠無法忘記初中時，在無人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個星期回家一次的學校，嚴格回家的時間規定，十二點十分。餐廳吃飯，寢室整理，時間十一點五十分。學校大門前，延伸到斜坡上的同學們，人潮涌動。保安不會顧及同學們的瘋狂抗議。學校正好在改造音樂室，音樂室被砸爛只剩下一個殼。我突然想起這個音樂教室的窗后面有一條和學校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個決定，跳窗。我先把書包扔了下去，雙手按在窗臺上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發現，已經有一個別班的男生在下面了，正在等待時機，從保安的背后溜出去。我看見他時羞紅了臉，還好我們彼此都不認識。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當時有一種冒險的心理，充滿了刺激感。終于，當有家長和保安談話時，我們行動了。我們順利的完成了大逃跑行動，然后我勝利的回頭朝著還在學校里等待的同學揮手告別。我激動的心跳得很厲害，坐在三輪車上時，還會對著路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對我來說是很珍貴的記憶，因為它是我成長中的一次驚喜。
從那以后，我還是做回了乖乖女學生，沒有波瀾起伏的過著每一天，甚至越來越沒有目標。幼稚孩童時的'夢想真的離現實非常遙遠。我把它們碾成了沙子吹散到了空氣中，無影無蹤。
時間真的好像很急促，呼吸的頻率越來越高，可受到影響的是我們，喘不過氣來。高考已經不那么遙遙無期，中考之后的眼淚和漫長暑期還歷歷在目。梅子黃時雨已經持續了一個星期了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質是很性感的，火辣的陽光才是它的主色調。它袒露出藍白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥叫聲，干脆的大自然敲擊聲。我想左右搖晃，或許是沉悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的美好旅途。
我想知道輕易地獲得有多么渺小，假如一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個季節，而是夏季的三個面，而夏季最大的特點就是熱。在熱之前，它經歷了漫長的秋冬春的特點，才能聚集成無盡的能量。
所以，夏天夏天，我決定向你學習，感受著你，抱住火。
夏天描寫夏天的作文1400字 篇2
這個夏天，七彩絢爛。
風，依舊輕盈，陽光把人的理智都曬的無影無蹤，這是一個適合戀愛的季節。
于是，我們就在這個夏天相愛了。
我們都是同樣的人，在這里愛卻不敢在那里承認，以為自己的心會始終不能被人所接受。我就不相信你會一直理智下去，事實或許會為你掩飾一些。大家能不能不要為了那一點自尊口是心非。愛了就是愛了好不好？當真的有那么一天不相信愛情時你就無可救藥了。你還能相信些什么？生活還是有些東西？
你累嗎？我想借個肩膀給你哭泣！我想借個懷抱給你療傷！不要累了，我從來都沒有相信你會放下過去，當風吹過之后你還是在這里，懷念著以前的愛時總是帶有遺憾的意思，想著自己放下的是對還是錯，其實世界真的是美好，能讓我們在這茫茫人海中相遇讓我愛上你，這是對還是錯？好像我們都在想愛是不是就是這樣。
這樣是不是就算愛上了？烈日的陽光下你是不是能夠感受到那純純的愛？既然大家都不相信愛又何必這樣是這樣一直耗下去？我只希望你能感受到我的愛知道我是在怎樣的愛著你！或許你會認為這沒有什么問題，但是你是否想過這一切真的要那么理所當然嗎？理所當然有沒有經過考慮！
這就好像一個賭局，輸贏都是一樣的，他們都有著相同的結局。既然是這樣的話就不要勉強的做那么多違心的事情。說了，愛情里沒有誰對誰錯，還不都是一樣的，你能說有誰對不起你嗎？有那么多的糾結還不是為了讓你能得到對方的愛，但是從這里面產生的怨恨也同樣的深沉。愛可以使你幸福，同樣的，怨恨就能使你痛苦。不要為了那些不真實的東西產生那么多不必要的痛苦，這樣不值得的。如果真的有可以比生命重要那人們為何不用生命去交換？省省吧，不要以為自己真的可以得到那些虛幻。就算是不一定的存在都人會相信又何必說那些真是的存在呢？
你是不是忘記還有什么話沒對我說？我不記得了，這些好像都是你的事吧，為什么現在卻要讓我來替你說？如果你打算就這樣下去的話我還能說什么？其實事情到最后還不是這樣？不要認為到最后你能走脫。大家都不能避免生活的安排。鎮定點，或許這樣你還能得到更好的，誰能說清楚下面會發生些什么？這就好像直播一樣，誰都不能預料到結果是什么的。把你的痛苦變成你的力量豈不是更好，還有很多事情等著你去做的。
想念一個人有沒有的治？
有啊，見到那個人。
如果見不到呢？
見不到就會隨著時間慢慢變成回憶。
感情一樣會在時間里慢慢的變淡，再突出的棱角都會被慢慢的磨平。老是這樣的話大家都會不舒服，傾向并不能讓你真的完全的投入。
當夏天的風吹過，美好的回憶就如同電影格面一樣呈現再我們面前，唯美的畫面不知能否勾起你對愛情的向往？你如此的美麗，在畫般的世界里奔跑尋找那屬于你的世界。敞開懷抱，擁有你的天堂。你在我的面前微笑著，展現只屬于你的美麗，也只屬于我的幸福。你輕盈的跳動著，舞動著你的美麗，這樣的完美！愛上，即是憂傷！急風驟雨，能否將心中這淡淡的憂傷帶走？點亮心中那一盞指明前方的路，是不是真的要一個人走下去？當你把種種理由擺在我面前的時候我終于明白愛情沒用。我不在你的身邊。
有的時候我就在想如果我能得到一樣寶貝能夠讓我實現夢想，我是不是該把你放在我的身邊？平淡無奇的生活衍生出來的愛情才會無比的美好，因為你不用去計較到底誰會愛誰多一點。越是愛到最后就會越明白這一生都在追求的東西原來就在我們身邊。不用傷感，雖然不知道該怎么面對這年輕時的愛殤，但她終究要過去。愛情就是這么的讓人傷，總是會覺得不管用多大的努力都不能使她徹底的屬于我，生活的未來遠比我們想象的要新奇復雜。人生最有趣的是因為要常常面對未知，明明這一刻很開心，下一刻卻要面對傷心。愛情與生活這兩者有著很強的連接性，但歸根究底有著本質的區別，生活永遠比愛情重要，離開了生活的愛情就好像無源之水一般沒有生命力。
感情這種事不是要用腦袋，而是要用心，就算你事先不知道要怎么辦，當你面對她的時候就什么都知道了。既然喜歡她的笑，就不要讓她學會哭。
夏天描寫夏天的作文1400字 篇3
我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個比平常女生特別，感覺不一樣的一個女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個很關心她，很愛護她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來很疼駱雨澄的奶奶因為這個不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯系。
在城市里，雨澄和爸爸過著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對象，在這個時候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過了不久，雨澄的爸爸買了一個比較小的房子，兩個人過著快樂的生活，雨澄本來在老家讀書，可是后來雨澄的媽媽去世了，所以就轉到了爸爸工作的城市里讀書。
雨澄第一天去到了學校，同桌沒有來，她很希望可以跟同桌見一面，雨澄聽說她的同桌已經請了一星期的假了，還聽說了他的名字叫陸盞，一星期過后同桌回來了，所有的同學都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛，本來這些同學都應該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來了，同學們就圍在陸盞的身邊，有說有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學，陸盞很快的就認識了他的新同桌，陸盞說雨澄是一個比較特別的女生，就過了幾天陸盞和雨澄就有了許多經歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認識了比她大的一個男生名叫何攜，他們是老鄉，何攜經常會送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時候不會孤單，過了許久何攜和雨澄結下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的
爸爸新交了一個朋友還聽說要當雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因為班上的樂悠悠說的，還說是樂悠悠的媽媽，在一次雨澄去奶奶家吃飯的時候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個對象，還去見過面可是沒有什么結果，雨澄對于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒什么結果因為他已經和樂悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發燒了，雨澄不知道叫誰帶他爸爸去醫院，最后叫了樂悠悠的媽媽，最后雨澄還是讓他們在一起了，因為雨澄覺得爸爸始終要有一個人陪。
最后陸盞要出國了，就送給雨澄一個橘子味的植物，讓他懷念陸盞。
雨澄是一個很懂事的女孩，無論是什么她都可以接受，唯獨爸爸的愛給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺得做事不能只為自己著想，要學會替別人著想，這樣子自己也快樂，別人也快樂！
每一個人都會有不辛，然而不辛后我們將迎來大新。當我輕輕翻開《橘子味的夏天》時，我便知，我回去一個地方，一個連我也不知的地方，與書中的人物一起探險。
女孩駱雨澄，她媽媽因為車禍喪生，她跟著爸爸生活，本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世心生怨恨，也斷絕了和她的聯系。在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉何攜也結下了相互信任的友誼。在家庭里，通過不斷磨合，雨澄走出了孤獨的心態，理解了爸爸，理解了愛。
心態，每一個人有著不一樣的心態。我記得，在我小時候，我是一個十分孤獨的人，沒人理睬我。下課后，每一位同學都與自己的好友去玩，唯獨我獨自一人靜靜坐在教室。放學后，每位同學都有說有笑結伴而行，走出校門口，等待父母。只有我，獨自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時，我因為長時間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H有語言上安慰，她還有行動上來安慰我。慧，不僅僅讓我從孤獨中走出，還使我的心態變得更為闊達。
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