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描寫夏天的優秀三年級作文17篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫夏天的優秀三年級作文，希望對大家有所幫助。
描寫夏天的優秀三年級作文 1
春天一下子掀起了夏天的被子，讓夏天去接班。夏天大搖大擺的向我們走來，它一路上都在和太陽通話，讓太陽再加強它的光，讓整個夏天都充滿活力，火熱!
夏天是多么的誘人啊!讓人們無比的愛它，喜歡它，到了晚上，黃寶石鑲嵌在黑布上，無數的星星眨著可愛而又迷人的小眼睛，哇!這夜空，這景色，是多么的.迷人，是多么的可愛，是多么的浪漫，夏天是最浪漫的季節，在海邊，人們走在沙灘上，小腳丫時不時會有些沙子黏住，可這是令人開心的，在沙灘上曬著太陽，是多么的浪漫，時不時海風輕輕的吹過，讓我們感到一絲的清爽!
夏天是多么美!
描寫夏天的優秀三年級作文 2
春天生機勃勃、萬物復蘇；秋天果實累累、層林盡染；冬天北風呼嘯，銀裝素裹；而我喜歡的夏天熱情似火，綠樹成蔭。
輕輕地推開夏天的大門，樹伯伯借著清涼的微風向我揮手問好，同時向我展示它的新裝，茂盛的枝葉為老人們遮擋炎炎烈日。樹上的蟬也不甘示弱，把自己最拿手的歌曲唱給大家聽，那歌聲婉轉動聽，像極了一位歌唱家。沿著彎彎曲曲的小道，娜多姿的`花妹妹正在爭奇斗艷地盛開，爭著搶著對我微笑。田地里的莊稼也借著夏天的陽光和雨水，使勁地往高長，為秋天能結出豐碩的果實做準備，綠油油的莊稼連成一片，像綠色的海洋，伴著陣陣微風，綠色的海洋掀起層層波浪。夏天的天空偶爾也會發脾氣，隨之而來的就是電閃雷鳴、狂風暴雨，但發泄之后，天空中便會出現色彩斑斕的彩虹，空氣也變得清新了，到處彌漫著泥土的芬芳。
夏天雖然烈日炎炎，但我依然喜歡它。
描寫夏天的優秀三年級作文 3
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡天高氣爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天到了，樹木好像一把把撐開的綠色大傘，為人們遮擋陽光。五彩繽紛的鮮花都低下了頭，好像在給夏哥哥鞠躬。鮮花美麗極了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，地上的小草十分茂盛，都快沒過小腿了。
池塘里的小青蛙呱呱呱地叫著，小蜻蜓像一架輕盈的飛機，在池塘上跳舞。一陣風吹過水面，泛起了層層波紋，這是風的得意之作呢。燕子飛來飛去，忙著給剛出生的小燕子找食物，快要下雨時，螞蟻們一起搬家，這是一幅多么美麗和諧的圖畫啊！
到了傍晚，公園里的人漸漸多了起來，女孩子穿上漂亮的'裙子，男孩子穿著背心短褲在公園里玩耍，老人們打起了太極拳。孩子們有的玩水槍，有的玩輪滑，有的玩羽毛球，熱鬧極了！
這就是我眼中的夏天，我愛這迷人的夏天！
描寫夏天的優秀三年級作文 4
當萬物復蘇的春季一過，迎來的就是熱情奔放、炎熱的.夏季了。人人愛夏天，夏天可以做很多事呢！想知道有哪些事情嗎？聽我一一道來……
在夏天來臨之際，大樹們、小花小草們都開心地笑了起來。大樹長得非常茂盛，小花盛開了，小草長高了。草叢里非常熱鬧，蝴蝶在空中翩翩飛舞，蜜蜂則邊采蜜邊跟著節奏搖擺。你看，好不熱鬧！
在夏天時，我們有了最幸福的兩個月，就是7月和8月，在7月和8月里，就是我們放暑假的時候了！我們可以在公園里奔跑、玩耍。玩累了就在樹蔭下乘涼，手里拿著一把大蒲扇，使勁的扇啊扇。不想出去外面玩的，就可以躲在家里吹空調，好不悠閑。
每當夏天時，冰淇淋店總是圍滿了人，大家都在排隊買冰淇淋，買到的歡天喜地，沒買到的則抱怨：“怎么這么多人！”
這就是夏天，你喜歡嗎？
描寫夏天的優秀三年級作文 5
清晨的湖灣中，“綠胖子”站在荷葉上，青蛙“呱 ，呱，呱”地叫著。這時，荷花姐姐有些惱火。于是，她便站在荷葉上，擋住“綠胖子”的道路，偶爾有幾只蜻蜓在荷花頭上飛來飛去。真的是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
中午的時候，在大樹上，蟬不停地鳴叫著“知了！知了！”，那聲音仿佛在說著“好熱啊！好熱啊！”樹蔭下，大黃狗也懶懶地趴在地上，一動不動，伸出它那長長的舌頭，不是的發出“哈，哈”的聲音。
夏天是一個多雨的.季節，時而會下暴雨。剛剛還是晴朗的天空，這時就突然狂風大作，烏云滿天。一會兒就聽到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個個小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。夏天是一個豐富多彩的季節。
傍晚出去散散步，那涼爽的晚風吹在身上，給人帶來一絲絲涼意，把白天的燥熱給驅走了。
描寫夏天的優秀三年級作文 6
當知了在樹下高歌，當荷花亭亭玉立，當地面樹影斑斑駁駁時，我知道夏天來了，我喜歡的夏天到了。
夏天是個調皮的娃娃，他呀，常常喜歡在天空中變化多端。時而一陣狂大的風雨傾盆而下；時而放出熱烈的陽光；時而出現神奇的太陽雨，雨過天晴后，他又搭建了一座美麗的彩虹橋！這時有許多孩子出門玩耍嬉鬧，看到天邊的彩虹橋時，個個興高采烈。也有不少老人出來散步，他們一抬頭，見著了彩虹便笑了，嘴里還說：“多久沒見到彩虹了，它可真美呀！”不少見到了彩虹的人，臉上都露出欣慰的笑容。
夏天還是個溫柔的姐姐，她喜歡悄悄跑到大樹下，告訴大樹先生，輕輕搖一搖葉子，讓樹下在乘涼的汗流浹背的農民伯伯感到清爽涼快！她有時也會悄悄換來風姑娘，讓風姑娘為人們吹來涼爽的`清風，讓人們不再感到炎熱。
噢！我喜歡夏天，它雖沒有春天的生機，但是也遮不住自己的好與美，也掩不了我喜歡它的那份心。
描寫夏天的優秀三年級作文 7
有人說夏天悶熱；有人說夏天涼爽；還有人說夏天鳥鳴蟬鳴。至于我，我覺得夏天性格多變。
夏天我喜歡哭。無論什么時候出了問題，它都會大聲疾呼。什么，你不相信我？看：那黑云是夏天哭泣的臉；晶瑩的雨滴，是夏天豆大的淚珠；震耳欲聾的雷聲是夏天歇斯底里的吶喊；讓人心里發慌。
夏天他一哭，就很快恢復了暴躁的樣子。它凝視著天空之下和大地之上的`人、動物和植物，用它熾熱的目光掃過每一寸土地。每一個人，每一種動物，每一棵草，一定要讓他們汗流浹背！
有時候夏天很可愛。它帶走了暴躁的外表，在黑夜里悠閑地和青蛙玩耍，和蟋蟀唱歌。它躺在樹蔭下，哼著小曲，撥弄著草地，愜意地在草地上打滾。天亮了我才回去。
夏天有很多個性。頑皮、活潑、沉重、冷靜、穩重，雖然它多變的性格讓人措手不及。但是我還是愛這個多變的夏天！
描寫夏天的優秀三年級作文 8
我愛家鄉的春天，因為春天的草發芽了，給我帶來了生機勃勃的景色；我愛家鄉的秋天，因為秋天給了我一片金色的土地；我喜歡家鄉的冬天，因為它已經成為一個化妝和玉石的世界。我們可以打雪仗，堆雪人。然而我更喜歡家鄉的'夏天。
夏天來了，大樹越長越壯，像哨兵一樣守護著家鄉，依然是一字排開的大山。從高處往下看，真的像是一隊隊的士兵面對著另一座山上的士兵。好像他們一抖眼睛就要殺了。
小花站在草地上，在微風的吹拂下，姿勢扭來扭去，仿佛在跳舞。真的很漂亮！
我家門前有很多草。雖然沒有花漂亮，但是很頑強。即使有暴風雨，草也安然無恙。
經過大雨的沖刷，這條河變得又干凈又深。我們的農民喜歡在河里洗衣服。如果水很深，一些人會在水里洗澡，孩子們會在水里玩耍。
看，我們家鄉的夏天多美啊！我喜歡家鄉的夏天。
描寫夏天的優秀三年級作文 9
輕輕的夏天來了，她帶來了炎熱，帶來了清香。
夏天帶來了清香，荷花開了，夏天里的荷花婀娜多姿，荷花的顏色是粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗，那朵睡蓮潔白，淳樸，在池塘里甜甜地睡著，那花骨朵含苞欲放，頗為可愛。咦，在荷花下面還有幾條小金魚呢!它們可漂亮啦，在荷花下面捉迷藏呢!一切的工切，是那么的安靜閑適，讓人迷失了自己。
夏天帶來了炎熱，紅彤彤的太陽炙熱烤著大地，仿佛要把這世間萬物烤熟似的，人只要在日光下待上那么一小會兒，準會讓你變成一個純種的非洲人。蟬在樹上也被熱的不行，“知了”“知了”的亂叫，狗狗也被熱的不行，吐出舌頭，唉，沒辦法，如果不這么熱，我怎么吃冰激淋和雪糕呢!這可是我的最愛啊!只有在夏天嘗得到的。
夏天轟轟烈烈地走去，在大街上，正在行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，幾乎沒有重樣的，在市場里，吆喝聲，討價還價聲，連成一片，熱鬧極了!看那紫色的茄子，撇著嘴，正對你笑呢!那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的'杏，紅色的桃咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天可謂是水果樂園，向日葵向著太陽開放，青蛙在盡情歌唱。
我愛夏天，我愛夏天的熱鬧，我愛夏天的美麗，我愛這夏天，這迷人的夏天，我愛吃繽紛的水果，我愛看婀娜的荷花，我愛享受冰激凌的涼爽，我愛這烈日炎炎的夏天，啊!我贊美夏天。
描寫夏天的優秀三年級作文 10
夏天在哪里？讓我們一起來找答案吧。
夏天在小溪里。小孩子們光腳丫到小溪邊抓小魚和螃蟹。這里一個螃蟹，那里一條小魚，抓得越來越多了，他們熱得滿頭大汗。抓完小魚和螃蟹，他們還要在水里洗腳呢！冰涼冰涼的溪水，讓人從腳涼到身體的`每一部分。
夏天在雷雨里。悶熱的午后，總是下一場大雨降溫，雷轟隆隆響著，雨大滴大滴下著。這是是自然的空調，雖然陣勢大，但是下一會兒就停了。
夏天在空調里。一離開空調，人們就熱得受不了，汗像瀑布一樣流下來。只有在空調里的時候，才能感覺一絲涼爽。
夏天在天空里。火紅火紅的太陽曬著大地，像燒烤一樣，悶熱的空氣讓人無法呼吸。
不過，我還是喜歡夏天。你們喜歡嗎？
描寫夏天的優秀三年級作文 11
盼望著，盼望者，東風來了，夏天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉也紅起來了。
我來到了小溪邊，正在觀賞臺上，慢慢的慢慢的把眼睛閉了起來。人們說，閉上了眼睛就看不見了，整個世界都是黑色的，蔬菜是黑色的，草地是黑色的，植物是黑色的，連陽光都是黑色的，總之什么也看不見。但是我卻不認為，因為我閉上了眼睛腦子里卻有一幅美麗的畫面。
我仿佛看見了鳥媽媽在喂小鳥吃飯，仿佛看見了鴨媽媽帶小鴨們練習游泳，仿佛看見了大樹在跟小草談話，仿佛看見了小魚在水中嬉戲，玩耍，一會跳出水面，一會兒鉆進水里……
我仿佛聽見了小鳥那悅耳的'歌唱，大風吹到樹葉的嘩啦啦的聲音，聽到了小鴨子在水面劃動的聲音，聽到了人們的歡聲笑語，聽到了馬路上的吆喝聲。
我仿佛摸到了柳樹姑娘的頭發，仿佛摸到了大樹的葉子，仿佛摸到了小鴨子那柔軟的羽毛，我仿佛摸到了清澈的小溪。
我仿佛聞到了花兒的芳香，仿佛聞到了草兒的清香，仿佛聞到了什么燒烤的味道。
我慢慢睜開雙眼，看望著那龐大的山，看望著那水面上正在練習的小鴨子，看望著那天空中正在飛行的小鳥，看望著那正在燒烤的人們。
描寫夏天的優秀三年級作文 12
春天躲在草叢里，秋天躲在果園里，冬天躲在白雪里。夏天在哪里？讓我一起來尋找她吧！
夏天躲在空調里。夏天不僅熱，而且悶，打開窗戶和沒打開一樣。開電風扇三級、二級、一級，屋里也涼快不起來。媽媽會開空調，夏天被空調吹得像冬天一樣涼快。
夏天躲在果園里。果園里滿是各種各樣的果子。葡萄一串串地掛在架子上，又大又紅的桃子躲在葉子底下，西瓜挺著大肚子躺在地里……
夏天躲在動物身上。鄰居家里的小狗熱的舌頭都露出來了。小貓熱得也跑上樓跟我們一起吹空調，小鳥都無法忍受，躲在樹上乘涼，都忘了以前美妙的歌聲。
夏天躲在沖涼里。人們一直在流汗，身上黏糊糊的，巴不得泡在浴缸里。一天中我最期待的就是沖涼的時候，抹上香香的沐浴露，淋著冰涼的'水，真是太舒服了！
夏天真是個淘氣的小姑娘。不過，我還是喜歡夏天。
描寫夏天的優秀三年級作文 13
“有些人喜歡春天，因為春天是萬物復蘇的季節；有些人喜歡秋天，因為秋天到處都是金黃色，是豐收的季節；有些人喜歡冬天，因為冬天是下雪的'季節，可以看到皚皚白雪。但我卻鐘情于夏天，因為夏天的萬物總是充滿活力和生機。我愛夏天。
夏天是一首火辣的詩，太陽照在了大地上，我家的小狗熱的直流哈喇子，躲在樹蔭底下乘涼呢！一出門，一股熱浪向我撲面而來，花草低下了頭。知了在草叢中知了、知了的叫著，好像在說：“天好熱呀！天好熱呀！”穿著綠色衣服的青蛙呱呱地叫著，好像在唱流行歌曲，冷飲店的生意好極了，都在賣雪糕、冷飲。
夏天的迷人之處不僅這些。夏天人們可以穿著色彩繽紛的泳衣在水里沖浪，多舒服啊！
我愛迷人的夏天，你呢？
描寫夏天的優秀三年級作文 14
樹依然那樣綠，花依然飄著花香，小溪依然唱著歡快的歌，如此美的景，但我卻無心理睬。漫步在綠毯上，仰望蒼天，感嘆為什么老天給我這么少得時間——與同學，老師相處。在這小學的最后一個夏天里，我很苦惱，面對即將分離的友情，唉，無可奈何！面對即將來臨的考試，我很想打退堂鼓，唉！無奈無奈。不舍的情，忽然讓我回憶起了往事。
小學六年的生活，讓我經歷了很多事，也明白了很多事。一至三年級的時候，我過的那么愉快，現在想起來，還意味深長呢。四至六年級的時候我被分到了Ｅ班，在一個陌生的班級，和幾乎陌生的人中慢慢成長起來。
在同學們的話中，我們Ｅ班是一個組合精英班，各色各樣的人集合在一起組成一個班級，如果不是老師的管教，我們就“唯恐天下不亂”了。說到班上的人，調皮的，聰明的都各具特色，就連傻的都傻到冒煙。
先想小麗，小麗分為三大部分，１／３淑女，１／３活潑，１／３膽小。小麗淑女在班上大多數女生都很瘋狂，而她從不卷入那些是是非非，和我們一起玩耍。小麗活潑在玩耍時總是像精靈一樣跑來跑去，哎喲，不要誤會啦，我們玩的游戲不跑必被抓。小麗膽小可是名副其實的.，如果老師上課讓她回答問題，她聲音小得跟蒼蠅叫似的，如果問題回答錯了，她臉就會漲得通紅。
還有就是小明，這個蘿卜，在五年級中午吃飯時講一些惡心的話，讓我們看著飯菜都難以下咽。對了，我和他擔任音樂委員，可幾乎都是我在起歌，而他在底下管紀律，我可不喜歡這樣。
對了，還有小王，她可是個才女，不僅寫了一手娟秀的字，寫的作文還是數一數二的棒呢。哦，還忘了說，小王和小蘭可是一對死黨，她們不僅學習好，而且一個比一個開朗，她們還經常說搞笑的話逗笑對方。
哎，說到這兒，我不得不想起我們班的“屁神”，小華，每次不經意都會放一個響屁，熏得全班都捂住鼻子，但笑聲卻久久回蕩。還記得一次黃老師正在說話，小華突然放了一個屁，黃老師的話戛然而止了，全班都習慣性的捂住鼻子，打開窗戶，就連小華自己也揮動小手，扇去臭味，黃老師就“夸”小華真是一個活寶啊。
我們Ｅ班雖然是個組合班，但一旦團結起來，那力量簡直可以“超越一切”。就像一次拔河比賽，我們班的矮個頭和另一班的大個兒比賽拔河，因為我們的團結力，戰勝了，是那些老師萬萬沒有想到的事。
快要畢業了，我倒開始舍不得老師了。我們的班主任黃老師，她教我們語文，可能是語文學的詞匯多了吧，講出來的道理就能使人連連贊好。黃老師開心時，臉上燦爛地似一朵花，生氣時，緊鎖眉頭，卻不忘給我們講道理。
還有陳老師，他的身材像一只猛獸，可配上一副眼鏡，就是一只有學問的猛獸了。哦，我還忘了說，陳老師是我們的數學老師，我的數學又不好，好怕給陳老師留下不好的印象，可陳老師講課，我倒覺得有點復雜，不過還好，現在好多了。
這樣的班級，這樣的人，我永遠，永遠也不回忘記，相信我們的明天會更加美好！
描寫夏天的優秀三年級作文 15
清晨，美麗的朝霞灑在山谷，兩旁的山壯闊雄偉，知了在高大的樹上大聲的歌唱，仿佛在炫耀自己優美的.歌喉。美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞，時不時和伙伴嬉戲玩耍，時不時在身邊繞來繞去，時不時落在花叢中。小蜜蜂就沒有那么清閑，忙忙碌碌地飛來飛去。山上的花椒密密麻麻。鮮美的桃子嬌滴滴的掛在樹枝上，讓人忍不住想咬一大口。滿山遍野的酸棗綠綠的，告訴我們它成熟的季節還沒有來到。山下的爺爺、奶奶們拿著板凳，悠閑的坐在樹下乘涼，說說話、解解悶。
夏天，是炎熱的，也是美麗的，是帶給人們快樂的季節。
描寫夏天的優秀三年級作文 16
當夏日暖暖的風從窗外拂過，知了又開始不耐煩地一聲聲叫起來。我從書桌旁抬起頭，手中的筆一下一下地敲打著木質的桌面，面前的白紙上只寫了短短的兩行字，最頂端是個家喻戶曉的標題：關雎。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”然后……又是什么呢？我長久地沉思著，直到兩滴眼淚無聲無息地滑落。又默寫不下去了嗎？依然是卡在這里啊！
自從兩個星期前，我和冤家小莫開始比賽誰在一個月內默下的詩經多，我就馬不停蹄地開始背誦，默寫，幾乎抓住了課余的所有零零星星的時間。就這樣，過了兩個星期，也只是磕磕碰碰地完成了二十五首而已。我望著面前華麗的詩句，不由得皺起了眉頭，重新去翻書，卻在僅僅瞄了兩個字后，回憶起全部，字字句句如泉水般從筆尖滑過，一字不少，一字不漏。每次都是這個樣子！我嘆了口氣，快樂像是被抽空了，心里酸酸的，難受。
似乎又回到了宣布比賽的那天，陽光耀眼得讓人睜不開眼睛，春天新生的嫩芽也在一瞬間綠得炫目。我和小莫站在教室中間，腦海中回蕩起以往的那些爭執和不悅，然后很鄭重地舉起右手，發了誓，也形成了各自的幫派。后來不知怎么的，兩邊就吵了起來，奚落著對方，夸耀著自己。熙熙攘攘的雜音在耳邊回蕩，沖進我混亂的心底，就像是有一千只蜜蜂在耳邊嗡鳴，也仿佛是無數條琴弦此起彼伏地彈奏。我茫茫然地抬起眼睛，撞見好朋友晶晶一臉信任和燦爛的'笑臉，她沖我豎起了大拇指，用口型對我說：“你是好樣的！”那時我就想，我一定要贏，至少不能辜負這一顆顆信任我的心。
開始我自信滿滿地去背去默，認為能夠很輕松地贏得勝利，后來卻慢慢被無情的事實擊倒，絕望開始漸漸占據我的心頭。有時我累得趴在書桌上睡著了，半夜醒來哭著給晶晶打電話，淚流滿面地喊著傷心的話語：“怎么辦？我就是默不下來，不停地讀不停地抄寫也不行。晶晶，對不起……我會輸得很慘很慘……”而晶晶也總是安慰我，說我可以贏，就算是輸了支持我的同學也會一直支持我的。我的心情也在她溫柔的語氣里安定，振作起來重頭開始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直堅持到最后，爸爸說是友情，是晶晶在給我輸送信心和希望。
當比賽結束的那天，我和小莫亮出了各自的成績，竟然一模一樣！我們都愣住了，然后相視一笑。我感覺心里有個像冰塊一樣的東西在雙方的笑聲中融化，仿佛這么多日子來的吵吵鬧鬧都突然間化為虛有。我想小莫也有這樣的感覺，因為她很友好地沖我伸出了手，兩個幫派也合攏到一起，形成一個完美的圓圈。和好的時候，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，蟋蟀拉起了它的琴弦，知了還在不知疲憊地鳴叫，依稀聽出風在樹葉間跳躍發出沙沙的聲響。這些聲音就這么持續著，匯成了一支最動人的，夏日和聲。
描寫夏天的優秀三年級作文 17
隨著空氣漸漸地悶熱，蟬鳴聲越來越頻繁，夏天來了。沒有人會不知道夏天來了，因為他的到來是轟轟烈烈的：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”看到了如白色珍珠般掉落的雨點，與遠處烏黑的云，就知道夏天的第一場雨來了。沾上了第一場夏雨的雨水，就會感到渾身黏膩，這就是夏天的作風。“驕陽連毒暑，動植皆枯槁。旱日乾密云，炎煙焦茂草。”夏日能讓春天的青草低下頭，讓清澈的.河流口干舌燥，讓一切生物感到煩悶。但是，夏卻是萬物生長的季節：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”小草雖然垂下了腦袋，暗地里卻在默默貯蓄養分；河流雖然幾近干涸，但源頭的水依舊歡快地流淌著；幼小的動物幾天不見，就大了幾倍；植物一夜不見，就長了不知多高。
夏天也正好有個節氣，叫作“芒種”，諧音也就是“忙種”，對于農民來說，忙著種植，對于生物來說，忙著生長，對于我們來說，則是忙著學習。我們一定要抓住這個時期，付出汗水，這樣就能收獲加倍的回報。
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