[熱]快樂的校園生活作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的校園生活作文1

　　我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年級小學生。還沒有進學校的時候，聽媽媽說要等老師的通知才會知道被分去哪個班級，其實這個時候我已經很緊張了，不知道老師是怎樣的，同學是怎樣的，今 后的小學生活又是怎樣的，我帶著這一串疑問期待著那天的到來。

　　終于到了走進校園的日子了，我很開心被分在了一（3）班，我的'班主任是池老師，我有27個小朋友為伴，在上學前我們有2個半天的適應校園生活的時間，小學生活和以前的幼兒園生活完全不一樣，因 為我要展開另一個全新的校園生活，正式踏上我學習知識的道路，從這一天起我感覺我真正的長大了，因為我是小學生了。通過這段時間的學習和生活，我不光認識了更多的新朋友，我還學習了更多更 豐富的知識，每位老師都對我們非常的親切，在一（3）班的生活和學習我感覺很開心，生活在這樣一個大家庭里，我很幸福！我想：今后我要在這里生活6年，我一定要和同學團結友愛，互相幫助，上 課認真聽講，不給老師添麻煩，做一個德智體美全面發展的好學生，為班級和學校爭光添耀！

快樂的校園生活作文2

　　在我的眼中，校園是一個美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關心我的老師和同學，我感到幸福和快樂。

　　一次，我發燒了，關心我的鄭老師和藹地問：“王穎，怎么了，身體不舒服嗎？”說著就走過來，摸了摸我的額頭，說：“有點熱度。”說完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺得舒服多了，幸福的感覺油然而生。回到寢室，又有一個關心我的老師——曲老師。曲老師高高的個子，濃濃的'眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。曲老師見我臉色難看，摸了摸我的額頭說：“呀，這么燙，快去醫生奶奶那里量一下體溫。”就是這兩句十分平常的話，讓我感覺到了母愛的溫暖。

　　校園里不但有關心我的老師，還有我們快樂的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡。看，我們玩得多開心啊！跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。

　　我愛我的校園，更愛關心我的老師和同學。

快樂的校園生活作文3

　　“起床了，起床了”聽到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭后，高高興興的去上學。

　　走進學校，操場上體育老師帶著運動員在刻苦的訓練；走廊里值日生們在仔細的打掃衛生；教室里同學們在認認真真的讀書。整個校園里到處傳來朗朗的'讀書聲，多么熱鬧的早上！

　　中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響，我們就開始做眼保健操，做完后大家一個個就像一群出籠的小鳥一樣，爭先恐后地跑出教室去操場做操，等同學們整齊地做完操后，就開始快樂的自由活動了，這時校園里到處都是歡聲笑語。

　　當下午放學的鈴聲響起后，同學們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊，老師帶領著同學們整整齊齊地喊著口號走出校門，此時校園里立刻安靜了下來。

　　多么快樂的校園生活啊！

快樂的校園生活作文4

　　我的校園在大山腳下，那里的快樂多得數不清，星期二我們在學校上了一節有趣的腦筋急轉彎活動課。

　　老師出題前教室里很安靜，同學們端端正正地坐著，認認真真地聽，活動開始了，老師說：“冰怎么才能以最快的速度變成水？”同學一聽都把手舉起來了，老師讓我后面的同學回答，他說：“把冰的兩點不要。”老師給我后面的同學豎起了大拇指。后面幾題都很簡單，到了第7題，可把大家給難住了，題目是：貓見到老鼠為什么拔腿就跑？我心想：貓為什么怕老鼠呢？想了好久也沒想出答案，扭頭一看，從腦袋里扯出來一樣，有的同學望著天花板，好像頭上有神仙給他答案似的，有的摸摸自己的頭，像要把答案從腦袋里扯出來一樣，還有的一動不動像木頭人一樣……過了一會兒，我的同桌說出了正確答案：貓要去抓老鼠。老師臉上露出了燦爛的`笑容，我想他可真厲害呀！

　　我愛我的校園，我的校園生活真快樂。

快樂的校園生活作文5

　　清晨，陽光明媚，同學們背著書包高高興興地走進校園，他們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。此時，一間間教室里傳來同學們一陣陣朗朗的讀書聲。

　　上課了，同學們紛紛走進教室，充分地做好了課前準備。老師來了，同學們那一雙雙炯炯有神的眼睛都聚精會神地盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽得見。每當老師開始提問的時候，同學們都爭先恐后地搶著發言。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，瞧，大家多努力呀！

　　“丁零零”，下課鈴聲響了。本來安靜的`校園頓時沸騰起來了。同學們來到操場上開始活動。有的做游戲，有的跳繩，有的在玩鬼抓人的游戲。他們的課間活動真是豐富多彩啊！

　　這時，校園里，一股沙棗花的花香撲鼻而來，深深地呼吸一口，那感覺就是沁人心脾。這世上再也沒有比這更香的味道了！

　　這課堂，這操場，這花香，這里真好！

快樂的校園生活作文6

　　清晨，一輪紅日從東方升起，發出金色的光芒。樹枝上的小鳥在歡快地放聲歌唱，小學生們興高采烈地來到校園里，鮮艷的五星紅旗在迎風向他們招手。

　　早讀時間到了，一間間明亮的教室里傳出學生們瑯瑯的讀書聲，那聲音時而嘹亮，時而低沉，時而激昂，時而平緩。此時此刻，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

　　下課了，同學們像出籠的小鳥飛出教室，來到操場上，做豐富多彩的活動。他們有的打籃球，有的扔沙包，有的跳繩，有的跑步，還有的做好玩的'游戲呢！看，一群小足球運動員們在綠茵茵的足球場上激情飛揚，一個個如初生牛犢，熱火朝天地踢呀，跑呀，搶呀，他們時而在為自己的勝利而歡呼雀躍。

　　我們的校園生活是如此的充實快樂，我們像辛勤的小蜜蜂在不斷汲取知識的營養，又像美麗的花兒幸福綻放。

快樂的校園生活作文7

　　校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無窮的樂趣，使我至今難以忘懷。

　　記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午，閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了，一個個歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個被選上的同學來到了操場上，雖然今天烈日炎炎，但操場上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。

　　練習了一會兒之后，只聽裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說：“抓緊時間，快站起來!”當馬雅欣爬起來，成功的跳過來后，全班同學心里的這塊沉重的.大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去，“三百八十七，三百八十八……”一個個隊員跳了過去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了，同學們一個個屏聲斂息，心都要跳出來了。給我時，由于緊張，跳了兩次都沒跳過去，閆老師對我說：“不要緊張，耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候，我終于跳了過去。當裁判喊“停”后，我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動成果，所以我們很開心。

　　通過這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!

快樂的校園生活作文8

　　在校園里的我，就像公司里工作的員工，忙碌且充實，但是我非常開心。

　　我進入校園的時候，可以見到我可愛的`同學們，還能和我的好朋友一起做游戲。雖然有時候我們會因為誰最厲害而爭吵，但是我們最后還是笑著擁抱。

　　我們常常會被老師問道，長大后想要做什么，大家爭先恐后地回答，有的想當老師，有的想當警察，而我想當一個小店老板，勤勞工作，多賺一些錢，用來做有用的事。

　　“一艘船，就像一本書，承載著人的靈魂，把人帶向遠方，讓我們一起捧起書，靜靜閱讀吧!”隨著廣播聲音響起，就進入了閱讀時間，這是我一天最快樂的時光。打開書本，在知識的海洋里暢游，我就像一個餓漢，不知疲倦地吮吸著其中的營養。看著桌上厚厚的讀書筆記，我心里別提有多開心了，這都是我的戰果!讓我們一起閱讀吧!

　　在我的校園生活里，快樂無處不在!

快樂的校園生活作文9

　　下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的'同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。

　　玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。

　　突然，她猛一轉身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開操場。

快樂的校園生活作文10

　　快樂的校園生活給我留下多少精彩故事，多少美好瞬間！

　　我的學校非常美麗，一進校門，林蔭小路兩側各有一個有無比巨大的操場。路右邊是綠茵茵的足球場，路左邊是藍天一樣的籃球場，路的盡頭是漂亮的教學樓。

　　你聽，教室里，老師繪聲繪色地講著課文，同學們聚精會神地聽著。不一會兒，同學們朗朗的讀書就傳到了我的耳朵里。

　　不知不覺就到了我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，我們滿懷著激動的心情，早早就在操場上排好隊伍。在燦爛的'陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來。這是強壯的體育老師站在操場上靜靜地注視著我們，仿佛在說，上課了！我立刻出隊高聲喊：“立正。”我們就開始了集體運動。

　　丁零零，下課了，教室里的他們一窩蜂地涌出了教室里，飛奔向操場。他們有的在打沙包，有的在做游戲，還有的在踢足球，操場上，更熱鬧了。

　　這快樂的校園生活，讓人不禁發出贊嘆：校園生活是多么的美好！者快樂的校園生活，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。

快樂的校園生活作文11

　　我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！

　　早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！

　　噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續沖進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。

　　下課了，我們像脫韁的.野馬，飛奔出教室。在走廊里玩游戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的海洋。

　　放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，說一聲再見，就回家了。

　　雖然我的學校生活很普通，但是，對我來說，他永遠都是最有趣的。

快樂的校園生活作文12

　　我們的校園——福田小學充滿了歡樂，在這個校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動著幸福的音符；在這個校園里，我們遨游在知識的海洋，感受著成長的快樂。

　　每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學們吃過早餐，背上書包，系好紅領巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進校園。

　　走進教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨著風吹樹葉的聲音，彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。

　　課堂上，和藹可親的老師讓我們學會了畫畫、計算、寫字，是他們教會了我們科學知識；是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們帶著我們領略新時代的科技發達和自然界的神奇。在校園里，我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護，還有同學們對我熱心的幫助。

　　我們學校有很多個社團，合唱團是一個很有特色的社團之一。三年級的一天，聽說，合唱團開始招生了，熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終于等到面試的那一天，別提心里有多么緊張。到我了，我忐忑不安地唱著。可是，連我自己都沒想到，老師說了一句：“你通過了。”頓時，我的心里平穩了許多。進團之后，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個對音樂什么都不懂的小孩，變成現在的歌唱熟手。進合唱團的'這一年里，我也經歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好：“成功是留給有準備的人的。”這不，上個學期，我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎！我要感謝學校給我這樣的機會，讓我成為合唱團的成員，讓我感受音樂帶來的快樂！

　　校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的校園，也愿我們親愛的學校書香滿園，歌聲滿天下！

快樂的校園生活作文13

　　校園，我們在你的懷抱里嬉戲、學習、運動。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無窮的樂趣。下面，我就給大家介紹一下吧。

　　下課了，我和同學們在校園里玩耍，玩捉迷藏，校園里的大樹枝繁葉茂，常常把我擋地嚴嚴實實，讓同學們苦苦尋找。

　　上體育課，自由活動時間我們玩打沙包的游戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學們經常打不著我。有時丟沙包的'同學吊包時拋得太高，竟然把沙包扔到了樹枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹，費好大勁才能把沙包弄下來。

　　校園，謝謝你，讓我們在你的懷抱中快樂地生活。小伙伴，你的校園生活是怎樣的呢？

快樂的校園生活作文14

　　來啊，走過路過千萬不要錯過了，圖書大促銷……聽聽這字正腔圓的吆喝聲，不是從市場上發出來的，而是從校園的操場上飄出來的。

　　這是怎么回事呢？嘿嘿，別著急，聽我細細道來。

　　這天，學校別出心裁地舉行了一個圖書對對碰的活動，以班級為單位，大家可以自由銷售自己的圖書，或者是進行換購等，活動結束，還將評選出最佳圖書小賣手等獎項呢！真是太振奮人心了！

　　這天下午，晴空萬里，太陽公公聽說了這個消息，把白云姐姐她們都招呼過來給我們加油呢！遠遠望去，操場變成了熱鬧非凡的大賣場，人聲鼎沸，大家一個個摩肩接踵，隨處都是黑壓壓的一片。圖書一個鋪位緊挨著一個鋪位，各式各樣五花八門的圖書鋪滿了整個操場。我班的幾個壯丁將桌子擺好，將班級貢獻出來的圖書一本一本分類擺放整齊，我和小琴很光榮地被評為了這次活動的售貨員，我倆都是第一次參加這么大的活動，都有些拘謹，你看看我我看看你，都不敢第一個出聲。

　　這有什么的，看我的！班長一個箭步上前，拿著一個大喇叭就毫不扭捏地吆喝開了：快來選購快來看啊！嶄新的.趣味圖書，神話故事、趣味謎語樣樣都有，全部八折，全部八折喲！這招果然有效，很多的小朋友都被吸引了過來。我們一下子變得忙碌起來，一邊忙著介紹，一邊忙著收款。

　　小姐姐，這本書多少錢？一個稚嫩的童聲傳入了我的耳朵，我看著眼前扎著小辮子的女孩，有些不知所措，還是小琴提醒我：快接話啊，這可是我們的第一筆訂單！小妹妹，這本書原本賣十元錢的，現在優惠你了，只賣八塊錢！小丫頭掏出錢來，捧著書高高興興地走了。曉琳，做好登記！沒問題！就這樣，我們收入了做生意的第一筆錢。

　　圖書售賣活動還在如火如荼地進行著，每個人都是那樣激情澎湃的樣子，絲毫不懈怠，叫賣聲、爭執聲、討價還價的聲音遍布著整個賣場。我們的圖書本來賣得好好地的，誰知道商場難分輸贏，一旁的攤位采取了租書和以書換書的售賣方式，顧客都被招攬了過去。很長的時間，我們的圖書鋪位前空空如也，門可羅雀，照這樣下去，別說是評獎了，指不定還會虧本呢！不過，不到最后關頭，我們可不能輕易認輸。這時，我看到了在一旁聊天的幾位老師們，頓時有了一個主意。我將本班的售貨人員招攬在一起，說：我們可不能坐在這兒坐以待斃，得主動出擊才行。我們把圖書放在手上，挨個挨個去推銷！這招不錯！

　　于是，我拉起小琴，仔細挑選了幾本符合老師們看的名著走過去。誰知，推銷還真沒有我們想象的那么簡單，我在原地徘徊了好久，這才鼓足了勇氣，硬著頭皮走到一位女老師面前，保持著僵硬的微笑，我感覺到自己的聲音有些發抖：老師，請問您……喜歡看書嗎？喜歡啊！女老師笑瞇瞇的。那不如看看我們手中的書吧，每一本都是新的，很多都是外國的名著小說，而且價格優惠，都打八折，絕無僅有的一次機會啊！我殷切地說著。老師從我手中接過書，仔細地挑選起來，我緊張極了，手心冒汗，小腿兒也不住地顫抖起來，能幫我推薦一些童話故事嗎？小姑娘應該在行的。老師微笑著說。我們覺得眼前燃起了希望，也顧不得什么淑女不淑女的了，像兩個咋咋呼呼的小瘋子一樣熱情地推銷起來，這本書是楊紅櫻阿姨寫的，可有趣了，里面小人精還會炒云朵……還有這一本青年文摘，也很不錯，里面有很多讓人哭得稀里嘩啦的美文……一旁的老師都被我們逗笑了起來，都掏出錢來買了一些圖書。這給了我和小琴莫大的鼓勵，我們倆頓時覺得渾身都充滿了力量，然后，瞅準目標，繼續前進……

　　有趣的圖書對對碰，真是碰出了不一樣的火花啊！

快樂的校園生活作文15

　　生活也這么的快樂“叮叮，叮叮。”上課了，這節是夏老師的體育課，我們班的同學都興高采烈的來到了操場。

　　“‘夏天的五星電器’來了，‘夏天的五星電器’來了，快站好。”我大聲地叫道。同學們一聽都站得整整齊齊，生怕被夏老師打成猴子的屁股。

　　等夏老師來到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了，但‘五星電器’呢像總統一樣講道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

　　跑完后，夏老師閑著沒事，跟我們談起了話：“你們班的數學老師是誰啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問。”夏老師聽后，大吃一驚：“你們班數學沒老師?看來我得去找找校長了，你們邊數學的.老師也沒有，那你們學了什么?”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道：“您不用找校長，應該先把事情搞清楚了。”“我們的數學教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫。這下，夏老師是丈二和尚摸不著頭了，一下子說不出話了。

　　不了一會兒，我說道：“如果我們沒有數學老師，那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認識的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!”您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽，又開始跟我們說笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

　　“叮叮，叮叮”下課了。這節課真是太有趣了!原來學校生活都這么的快樂!我喜歡快樂的校園生活。

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