【精】校園的生活作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的生活作文4篇，歡迎大家分享。

校園的生活作文 篇1

　　——交往的劇場，成長的舞臺

　　從父母的羽翼下走出來，步入青春的校園，迎來成長中的第一道彩虹。

　　在那片蔚藍(lán)的天空下，有一個散發(fā)著芳香，洋溢著歡聲笑語的樂園，我把它叫做“糖果校園”。走進(jìn)它已經(jīng)有幾年了。在這里，有你、有我、有老師。“你”是我的同伴，也是我最親密的知己；“老師”既是我的良師，也是我最真摯的朋友。我們手牽手，漫步在這糖果般的國度里。我們結(jié)伴而行，走進(jìn)美好的青春，走向幸福的人生。

　　在校園里，同學(xué)們的一句話讓我感受到無比的溫暖；一個動作讓我悟出人生哲理。我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，并肩克服生活中的種種困難，攜手創(chuàng)造出輝煌的未來，我們共同生活的朝朝暮暮都令人難忘。在這里，我有了許多知心朋友。

　　朋友是肩膀，可以讓我依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令我熱情高漲；朋友是一口井，可以讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把我從絕望中拉出來。

　　我知道了：學(xué)校是我的第二個家。在這里，我同樣感受到了兄弟姐妹般的情，父母一樣的愛，我在這無微不至的關(guān)愛中快樂的成長。

　　朋友帶給我溫暖，給我支持和力量，讓我感受到了生活的美好，她就像我的影子，形影不離。在成長過程中，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們的友誼是用真誠、善良、開朗、友好編成的情感紐帶，彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。

　　在校園里，我學(xué)會了善良、學(xué)會了努力、學(xué)會了奮斗、學(xué)會了堅強(qiáng)、學(xué)會了認(rèn)真聽講、學(xué)會了誠信待人、學(xué)會了勤儉節(jié)約、學(xué)會了積極進(jìn)取……我知道我是這個大家庭中的一員，應(yīng)該為它的`更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。

　　老師在傳授我們知識的同時，還教我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。在我失敗的時候，老師鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；在我成功的時候，老師和我一起分享成功的喜悅；在我犯錯誤的時候，老師耐心細(xì)致的撥正我前進(jìn)的航向；在我因取得一點成績而驕傲的時候，老師是我的清醒劑。老師經(jīng)常教育我要：勝不驕，敗不餒！

　　這句話我一直牢牢的記在心里，它一直鼓勵著我，激勵我前進(jìn)，助我成長。我們互相理解、互相溝通，一起快樂的笑著，愉快的度過這美好的校園生活。

　　讓我們用自己的手，將人生這部大書寫好。讓我們以誠信作催化劑、作五線譜、作調(diào)色板，使生活的酒更醇、歌更好、畫更美！

　　讓我們蕩起雙槳，在這成長的舞臺上，展示自我，超越自我，綻放出最可愛的笑。讓我們珍惜友情，尊敬老師，在人生旅途上攜手共進(jìn)，讓愛照亮我們的生活之路。讓我們創(chuàng)設(shè)出更加和諧的校園生活氛圍，讓我們一起舉杯說：“我們是幸福的！”共享青春，走向成熟，畫出一道最美麗的彩虹，盡放光彩！

校園的生活作文 篇2

　　我想大家一提到校園就會說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。

　　首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學(xué)到了許多英語知識和與外國人交流的語言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的.課外知識；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時也會讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時會讓我們自由活動，放松大腦。

　　不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。

　　無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會，去感覺，就會發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。

校園的生活作文 篇3

　　在大家心中，點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

　　童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

　　我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的`小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松�中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。

校園的生活作文 篇4

　　有時候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。

　　——題記

　　對于一個學(xué)生而言，學(xué)校就是第二個家。在這個“家”里我獲得成功的喜悅；感到失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我一天天的長大。直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)我要離開這個“家”了，校園里的酸甜苦辣一起涌入我的心頭……

　　“丁零“考試鈴響了，我急忙打開筆帽看了一遍題，我列了一個方程因為這道題不好算，我把這個方程解了出來，可就是覺得不對勁，我用嘴咬著筆桿，大腦在飛快的思考著這道題在怎么算，可大腦像一臺電腦，卻死機(jī)了。我靈光一閃寫了一個答案。經(jīng)過不懈的努力我終于答完了。

　　回到家我想起了自己辛苦的`幾個夜晚：我每天晚上做完作業(yè)，我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做，每當(dāng)我拿起筆時，我的心就非常激動，我專心致志的做著每一道題。我好象走到了一個數(shù)學(xué)的果園，在每一道數(shù)學(xué)果實中細(xì)細(xì)品嘗里面的“酸甜苦辣”，有時候“苦”的我怎么也想不出來，有時候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續(xù)加油做題，當(dāng)我做完題以后已經(jīng)11點半了，我屋里的燈終于關(guān)上了。

　　過了幾天我的數(shù)學(xué)成績出來，我才考了“87”分天啊！真差！晚上我一個人在屋子里看著卷子上那紅紅的“87”分，我的眼淚終于落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕跡。我心想：為什么！為什么！我努力了還考不到九十多分！我的眼淚再一次落到了卷子上。

　　媽媽開導(dǎo)我說：“有時候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。”一陣苦澀涌入心頭。

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