校園的生活作文[共4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園的生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的生活作文 篇1

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶

　　早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的`整齊，那樣的悅耳。

　　第一節(jié)課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心。上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……

　　中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。

　　下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！

　　這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！

校園的生活作文 篇2

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學們是那么投入地在學習。數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多么認真呀！

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學們的校園生活豐富多采吧！

　　我的校園生活

　　在永福小學這個充滿溫馨與關懷的校園，有許多愛護我的師長和同學們。而在校園里的每一個角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長的朋友，這些點點滴滴都深深烙印在我的腦海之中。

　　而陪伴我一起渡過難關的人就是我的師長和我的麻吉李至楷，每當我出去比賽時，他都會為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會借我，而且我們還常常一起到學校和玩游戲，他不但會協(xié)助我渡過難關，當我傷心時他也會在我的身旁安慰我。

　　而在校園里諄諄教誨我的師長，也教導了我許多事，而在四年級下學期，上體育課時，因為跌倒而造成了傷口，而同學們就熱情的'帶我去保健室，當時保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針，當時同學們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時，一定要小心。

　　在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當中一定都會有各種不同的滋味。

校園的生活作文 篇3

　　校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。

　　每次進入校園，成群結隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領巾，與升旗臺上的.國旗相互照應，多美的一幅校園圖。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。

　　校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結友善的同學們，一起解決學習中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮斗！

　　每當站在操場時，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學了的學生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。

　　六年的時光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學們告別，心中不禁依依不舍……

　　校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……

校園的生活作文 篇4

　　還有什么等待？還有什么悲哀？

　　這故事中的人不太精彩。

　　夏去了又回來，而人卻已不在。

　　——題記

　　仿佛和被風吹走的去年夏天一樣：轉眼間，三年的時光就這樣匆匆而過了，屬于我們的中學時代就這樣完美落幕了。我們一起走過了人生中的第一個十字路口——中招考試。也許每段青春都會漸漸蒼老，但我希望記憶里的你們一直都好。

　　初中三年留給我的記憶是非常愉快的：在這三年里，我們一起為了自己的夢想努力過。一起玩過、鬧過、哭過、笑過……畢業(yè)了，彼此之間都有些戀戀不舍。想想那段或呆萌或青澀的我們，真的很有些念念不忘！

　　初中的時候我是走讀生，而我們班有一半的同學都是住校生。在我的印象中：他們大多都是學霸級別的大boss——上課的時候或者被周公請去喝茶，或者忙著在拿“貪吃蛇”練級，考試的時候卻考高分如拾草芥，著實讓我們這些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人士大跌眼鏡。

　　初中的時候總是那么開心——和形影不離的好朋友一起上下學，聊聊天，現(xiàn)在想想還會偶爾會心一笑。初中的時候我特別的皮：每當看到人家正在睡覺，我都會惡作劇地把她折騰醒，“哈哈”……想念九（八）班的每一個人。每個人都是這樣：為什么只有失去以后才懂得珍惜？那年那月的我們一起體育考試、實驗加試，那段時間雖然很辛苦、很疲憊，但很難忘。時光一去不復返，往事只能回味。

　　我呢，小名叫彤彤，這個秘密我們?nèi)�班可以說是人盡皆知，特別喜歡聽他們親切地叫我彤彤。初三那年仿佛中了魔咒似的，我的學習成績一落千丈，當時的情形恐怕連學神考神也救不了我！而我同桌的學習卻挺好的——妥妥的班級前十！（我就納悶了：坐同一張課桌，學習的差距怎么這么大呢？）而沒心沒肺的我天天上課睡覺，為什么當初不好好學習呢？結果呢，他如愿以償?shù)乜忌狭酥攸c高中，而我呢，就只能呵呵了！記得初中的時候，他天天像《大話西游》里的'唐僧那樣叨叨我，說：“同桌，你如果哪兒不會，我可以教你……”頗有些“哀其不幸，怒其不爭”地，苦口婆心地天天勸誡我。而我那個時候卻早已是油鹽不進，天天一門心思地想著玩兒，根本把他的話當成了耳旁風。真的后悔當時沒有好好學習，以至于沒有考上重點高中。

　　喜歡一個人卻又愛而不得，真的是一個很令人抓狂的事。因為在快要畢業(yè)的時候，我暗戀一個隔壁班的男生，互相加了qq，就開始肆無忌憚、旁若無人地聊天，在學校天天故意偶遇他……現(xiàn)在想想以前的我真可怕，我犯過最大的錯就是一廂情愿地以為他也喜歡我。一下課就滿校園地找他，如果能夠遇到就能開心很長時間。不說了，說多了都是淚，現(xiàn)在想想就難過。不知不覺中，畢業(yè)已經(jīng)半年了！時間真的過得好快呀！與其落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。珍惜眼前，珍惜當下的幼師新生活。

　　初中畢業(yè)之后，我就來到了現(xiàn)在的學校。因為沒有考上重點高中，所以就選擇了3+2。這是我從小到大第一次住校，開學之前，我非常激動，憧憬著我的幼師新生活會是什么樣子的？這里留下了我的太多“第一次”：第一次住校，第一次軍訓……軍訓的那十幾天真的令人難忘。白天練習隊列，晚上跟同學一塊拉歌，玩游戲。第一次住校，剛開始還有點兒不太習慣，有點兒想家。等到了后來漸漸習慣了，跟室友慢慢熟悉了，以至于都有些樂而忘返了，因為在學校特別好！在這個學校，我感到了這兒各項制度前所未有的嚴格。甚至有些制度很讓人有種違和感！一學期考一次試，跟以前完全不一樣。我想要是再不好好學習的話肯定要掛科的！痛苦得有些懷疑人生的舞蹈課、仙樂飄飄、令人向往的鋼琴課……

　　來到這里，我感覺自己成長了不少。相信在這五年的校園時光里，我一定會慢慢長大、慢慢成熟。也希望在學校的日子可以過得慢一些，讓我可以有足夠的時間和同學、室友在學習和生活中好好地相處。

　　有青春相伴，有歲月可依。我的幼師新生活恰逢其會、來日可期！

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