校園生活作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活作文1

　　我的校園生活豐富多彩，課上，同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣；課后，教室里的一片其樂(lè)融融的景象。

　　課堂上，從老師走進(jìn)教室、走上講臺(tái)開(kāi)始，班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后，老師在講臺(tái)上用清亮的聲音開(kāi)始了這一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候，老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，叫班上的同學(xué)們舉手回答。

　　同學(xué)們很是積極，只要到了這個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)舉著手躍躍欲試。老師常對(duì)我們說(shuō)，回答錯(cuò)了并不可怕，怕的就是我們連舉手的勇氣都沒(méi)有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條，所以每節(jié)課上，班上的同學(xué)們都很踴躍。

　　上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過(guò)的，而下課，我的校園生活就更加的豐富多彩了起來(lái)。下課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)玩得好的伙伴，一起沖去校園的操場(chǎng)上，在那里開(kāi)始我們的游戲。我們可以選擇有很多，可以是打球，可是是跳繩，還能是賽跑。

　　課后的游戲，雖然很大的程度上是愉悅興致的'，但是也少不了會(huì)有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事，我與伙伴們喜歡相互追逐，比賽之前，我們也會(huì)說(shuō)好，贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊环接謺?huì)有什么樣子的懲罰。等到比賽之后，我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn)，就算輸了，也會(huì)輸?shù)男姆�口服，然后迎接輸�(shù)膽土P。

　　我的校園生活里，最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng)，比如歌唱比賽，朗誦比賽，舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng)，我都會(huì)很激動(dòng)，不止是我，校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)一開(kāi)始，校園里都熱鬧了，有尖叫，有吶喊，有鼓掌……

　　這就是我的校園生活。

校園生活作文2

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿著歡聲笑語(yǔ)的大家庭。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑而我的訓(xùn)練項(xiàng)目是：散打、跆拳道、鼓號(hào)，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

　　我喜歡訓(xùn)練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智;聚集在操場(chǎng)上，賣(mài)力訓(xùn)練;站在寬闊的'操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　還記得那次跆拳道比賽我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓(xùn)練的狀態(tài)去比賽。時(shí)間飛逝，比賽的這一天到了。我準(zhǔn)備好了，馬上就要到我了

　　紅方王亞楠，藍(lán)方馬倩倩。裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!對(duì)方比我高一個(gè)頭呢!怎么辦?王亞楠，別緊張，放松。只聽(tīng)教練說(shuō)了一聲。放松放松......開(kāi)始藍(lán)方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機(jī)靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三比賽依然進(jìn)行著噓裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12：8我贏了!我高興的一蹦三尺高打得不錯(cuò)!有氣勢(shì)!教練滿臉笑容地說(shuō)。

　　下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次比賽。

　　豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè)而不為呢!我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的大家庭!

校園生活作文3

　　覺(jué)得有些煩悶，就早早地起來(lái)了。一起來(lái)就是一道可怕的閃電，這讓我本來(lái)再想看會(huì)兒書(shū)的心情也被閃跑了。我打開(kāi)窗戶，習(xí)慣性地望望學(xué)校的教學(xué)樓——站在我房間這扇窗前，剛好可以看到學(xué)校。每天起來(lái)望望學(xué)校，早已成為我的習(xí)慣。

　　學(xué)校的操場(chǎng)，依舊是那個(gè)教練，依舊是那幾個(gè)體育健將。隨著教練的一聲哨響，幾個(gè)體育健將像離弦的箭似的沖了出去。我笑笑：打雷還訓(xùn)練？便關(guān)上窗戶。

　　一看表，有點(diǎn)糟糕呢！跑向餐桌，把幾個(gè)餃子使勁往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上書(shū)包，飛快跑向?qū)W校。我往班級(jí)所在位置一望——燈亮了。我再次加快了速度，幾乎瘋狂地跑。我敢說(shuō)，這速度一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)第五或者第六名呢。

　　走進(jìn)教室沒(méi)多久，老師便“飄”過(guò)來(lái)，“可愛(ài)”地笑著，說(shuō)道：“待會(huì)兒測(cè)試，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我們停下手中的筆，放下手中的書(shū)，“哦”了一聲，抓緊時(shí)間記課文內(nèi)容

　　上課了，快打起十二分的精神來(lái)，不然就要錯(cuò)過(guò)老師口中的重點(diǎn)知識(shí)了；下課了，趕快出去，極目遠(yuǎn)眺，得為下節(jié)課養(yǎng)足精神呢；午休，沒(méi)有誰(shuí)還有打鬧的閑情逸致：或靜靜識(shí)記，或細(xì)心演算，或積極討論

　　六年級(jí)的生活就這樣簡(jiǎn)單而快節(jié)奏的重復(fù)著

　　“同學(xué)們，明天就是期末測(cè)試了，大家細(xì)心點(diǎn)！”時(shí)間咋這么快？！一天的“沙場(chǎng)奮戰(zhàn)”，終于可以舒一口氣了！

　　“我們班全體同學(xué)發(fā)揮正常，成績(jī)優(yōu)異！”咀嚼著班主任發(fā)來(lái)的信息，我滿心歡喜地等待“慶功宴”的到來(lái)。棒棒糖來(lái)了；筆記本來(lái)了；獎(jiǎng)狀來(lái)了；老師那綻放得像花朵般的'笑臉也來(lái)了。

　　“運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)”，“廣播體操比賽第一名”，“優(yōu)秀班集體”，黑板上方的幾張獎(jiǎng)狀正朝我們微笑呢！

　　想想自己，還算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有時(shí)候，會(huì)比同學(xué)們做得更多些。不正是因?yàn)槿绱耍�我的學(xué)習(xí)成績(jī)才更上一層樓嗎？班里的大部分同學(xué)，不也和我一樣嗎？

　　看來(lái)，書(shū)中的至理名言還真是沒(méi)有錯(cuò)——一份耕耘，一份收獲！

校園生活作文4

　　我們的校園生活豐富多彩，它如一條彩虹五彩斑斕;如一片云朵潔白無(wú)瑕;如一片雪花翩翩起舞，永遠(yuǎn)依偎在我的心中……讓我來(lái)打開(kāi)那扇回憶之門(mén)吧!

　　學(xué)校的后操場(chǎng)是我們的活動(dòng)樂(lè)園。每到課間，我們總要抱上球去踢幾腳，舒展舒展筋骨，呼吸幾口新鮮的空氣。可自從六年級(jí)的男生們把球門(mén)占領(lǐng)后，我們就成了“無(wú)家可歸的流浪兒”了。為了培養(yǎng)我們踢足球的興趣愛(ài)好，學(xué)校又在大球門(mén)的`側(cè)面擺了兩個(gè)小球門(mén)，當(dāng)我班男生得知這個(gè)振奮人心的消息后，熱血沸騰、摩拳擦掌。

　　星期三的下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)足球爭(zhēng)霸賽。我們班分成兩隊(duì)，激烈的戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。我的兩個(gè)隊(duì)友鼓勵(lì)我說(shuō)：“楊億，一定要把門(mén)守好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自給自己加油，如果沒(méi)守好球門(mén)那就尷尬了。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)巴爾斯帶球沖到我眼前，飛腳一射，球踢到了球門(mén)的右上方，我便縱身一躍，將球推出了球門(mén)，隊(duì)友連連為我喝彩。對(duì)方球友不灰心，再次組織大規(guī)模的進(jìn)攻。瞧!劉宇一個(gè)遠(yuǎn)射，球滾到了我的腳下，誰(shuí)知我的腳一滑，摔倒了。讓荊明焜把球搶走了，我方隊(duì)員死死纏住了荊明焜，巴爾斯趁機(jī)大喊：“荊明焜，傳球!”只見(jiàn)荊明焜來(lái)了一個(gè)漂亮的右勾球，誰(shuí)知那是個(gè)假動(dòng)作，我方隊(duì)員被騙了，他把球傳給了巴爾斯，巴爾斯凌空一腳，輕松地把球踢進(jìn)了球門(mén)里。

　　事后，我愧疚地說(shuō)：“隊(duì)友們，對(duì)不起，下一次我一定好好守住球門(mén)!”隊(duì)友們卻拍拍我的肩膀說(shuō)：“楊億，沒(méi)事，友誼第一，比賽第二嘛!”

　　我愛(ài)我的校園生活，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘。

校園生活作文5

　　校園的生活，有喜、怒、哀、樂(lè)，讓我?guī)�你走進(jìn)我的校園生活吧！

　　喜

　　今天是星期一，老師急匆匆地跑過(guò)來(lái)，帶著喜悅地聲音大聲告訴我：“市里有一個(gè)比賽，老師準(zhǔn)備讓你去當(dāng)指揮員，你意見(jiàn)如何？”我高興地回答：“當(dāng)然想去了。”下課了，我走在上操的路上，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時(shí)間，但是，我可以鍛煉自己的`能力。

　　怒

　　上語(yǔ)文課時(shí)，有幾調(diào)皮搗蛋的差孩子上課說(shuō)話，由于我沒(méi)耐住性子，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽(tīng)了，瞥了我一眼，并嚴(yán)厲的說(shuō)：“下課到我辦公室。”下課了，我垂頭喪氣地進(jìn)了老師的辦公室，老師和藹的對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能走神，回家多做練習(xí)題，一定會(huì)考滿分的，上課有老師在，你不用管紀(jì)律，知道了嗎？”我答應(yīng)了。

　　哀

　　今天上體育課，我們學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，就是把兩手交插，平行倒地，每人做一百個(gè)，我聽(tīng)了老師的話，大吃一驚，我雖然不要做，但是被老師壓了下去，“啊！痛死我了。我咬牙忍不住說(shuō)堅(jiān)持說(shuō)。

　　當(dāng)老師走后。我迅速站了起來(lái)，那是我才發(fā)現(xiàn)，自己全身酸痛。我不由地說(shuō)了一句“啊！命好苦啊！”

　　哦，喜怒哀樂(lè)的校園，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

　　樂(lè)

　　上星期五考試了，這個(gè)星期才發(fā)下來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)試卷，“太好了，滿分！”我高興地喊道，放學(xué)了，爸爸聽(tīng)到了這件事，忙乎了一下午，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜，還給我做紅燒魚(yú)，回到家，聞到了這些香味，狼吞虎咽的吃著，不但滿足了味覺(jué)，心里也美滋滋的。

校園生活作文6

　　校園也是個(gè)家，我們?cè)谛�園里度過(guò)了很多的美好時(shí)光，我就講講在校園里的生活吧。

　　悲一一被冤枉的心情

　　在校園里肯定發(fā)生過(guò)與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情吧，在我四年級(jí)上學(xué)期也與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。有一次班里在上自習(xí)課，大家有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌因?yàn)殇摴P沒(méi)墨了，所以向我借點(diǎn)墨水，但是他在加墨水時(shí)手一抖，把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外，我沒(méi)有責(zé)怪他，可別的同學(xué)卻說(shuō)是我弄的，還跟我吵起來(lái)，這事讓我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　歡一一感受安慰的感受

　　在學(xué)校里，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課程我都喜歡。特別是語(yǔ)文，還可以和同學(xué)們一起扮演話劇，我們組幾個(gè)同學(xué)演的話劇還受到了老師的表?yè)P(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣，到操場(chǎng)上盡情的撒歡，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的打球，有的來(lái)回奔跑。我最喜歡做課間操，在陽(yáng)光的沐浴下。可以盡情的舒展放松自己的身體。

　　離一一放暑假時(shí)的小別

　　不是每個(gè)離別都是傷心的`，比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動(dòng)，（現(xiàn)在放假了，還有點(diǎn)懷念同學(xué)們），在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了，還演了個(gè)生死離別劇呢，小小歡樂(lè)劇里面的角色應(yīng)有盡有，邊演邊喊再見(jiàn)了，暑假后再見(jiàn)呀！非常好笑。

　　合一一等待

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完暑假，但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了；不知怎么回事，上學(xué)時(shí)想著放假，放假時(shí)又會(huì)想著開(kāi)學(xué)。

　　想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說(shuō)話，所以禮物也沒(méi)有多少，當(dāng)我的同學(xué)正在傷心時(shí)我會(huì)把自己的禮物和她分享。回憶著美好的時(shí)光，我期待著在一起的日子，期待著朗朗的讀書(shū)聲，期待著開(kāi)學(xué)的那一刻。

　　希望在這個(gè)暑假過(guò)后，我能更上一層樓。

校園生活作文7

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上…… ”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首《校園的早晨》，過(guò)去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著青春之歌。也許，這就是生活。

　　清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦�著我的臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒(méi)有了，身上的酸痛感也沒(méi)了，只感覺(jué)到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

　　這時(shí)我的腦海里會(huì)是空的，因?yàn)楸緦W(xué)期也將結(jié)束，離期末考試的時(shí)間也越來(lái)越緊了。

　　突然想起《攀登金字塔的蝸牛》，心里在不斷地問(wèn)。你聽(tīng)過(guò)《攀登金字塔的蝸牛》的故事嗎？你很喜歡它不是嗎?你覺(jué)得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書(shū)中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個(gè)人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光。是的.，就算第一的位置離你再遠(yuǎn)，就算你現(xiàn)在是倒數(shù)第一，但你只要慢慢地進(jìn)步，總會(huì)得到第一的。蝸牛，亦能一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?

　　我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學(xué)的時(shí)候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級(jí)的時(shí)候，你覺(jué)得自己沒(méi)辦法應(yīng)付這一年，但你這一年不還是過(guò)來(lái)了嗎?并且，老師對(duì)你也是常常夸贊，同學(xué)們還是那么羨慕你。當(dāng)初的心理壓力再大，慢慢地習(xí)慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。

　　踏著新的希望，在這太陽(yáng)的光照和空氣的涼意里，我不覺(jué)加快了前往求索道路的腳步。

校園生活作文8

　　這個(gè)禮拜四，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的'蚜蟲(chóng)成年和幼年的不計(jì)其數(shù)，葉背上有許多蟲(chóng)卵，這時(shí)我看見(jiàn)一只蟲(chóng)卵殼掉了下來(lái)，一只青綠色的小蟲(chóng)子慢慢地爬動(dòng)著。我看得寒毛聳立，不禁打了個(gè)寒顫。大一些的，就在窗戶上飛來(lái)飛去，惡心死了。

　　由于這個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些惡心，但總比一直在好吧。

　　吃完午飯，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策。

　　第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼

　　蚜蟲(chóng)是個(gè)誰(shuí)都不愛(ài)的家伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉著眼睛，鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失敗！不但沒(méi)把蚜蟲(chóng)吹走，氣倒泄了一半！

　　第二招：蟲(chóng)林打掃

　　還是俞家悅聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來(lái)一把掃帚，要來(lái)打掃打掃，這就是第二招——蟲(chóng)林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去，頓時(shí)蟲(chóng)子葉子亂飛，于是我退了幾步遠(yuǎn)，這樣干了好幾回，再仔細(xì)看看，還是有很多蚜蟲(chóng)，根本就是杯水車(chē)薪。

　　第三招：蟲(chóng)林洪水

　　無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴。這時(shí)我還管他死活，水滿出了泥土，隨它。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）。看看沖地差不多了，可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”！

　　唉，真累啊！這次除蟲(chóng)大戰(zhàn)失敗！看來(lái)為了保衛(wèi)我的家園，不讓外來(lái)者侵入，還得另想辦法。

　　后記

　　后來(lái)我去看了那盆花，哈哈，我不去動(dòng)它它就枯死了，蚜蟲(chóng)也落荒而逃。看來(lái)花在我的折磨下還是我勝了。

校園生活作文9

　　校園幫助我們用努力交織夢(mèng)想，幫助我們用行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，幫助我們用勤奮回報(bào)社會(huì)。校園的生活是很平凡的，但是它卻很美好很真實(shí)很純真。

　　想到校園，第一個(gè)想到的莫過(guò)于課室，每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識(shí)，課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫(xiě)照，在課室我們結(jié)識(shí)了許多和自己志同道合的人，一起踏上這條追夢(mèng)的路，一起闖過(guò)各種的考驗(yàn)。在課室我們有過(guò)給老師批評(píng)的日子，有過(guò)一起分享快樂(lè)的時(shí)光，有過(guò)一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對(duì)，打打鬧鬧，相互幫助，相互調(diào)侃，這就是我們的生活，這個(gè)也一定是我們這輩子忘不了的記憶。

　　操場(chǎng)，一定是我們的最?lèi)?ài)，在這里我們沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有外界社會(huì)的紛擾，只有我們不顧一切的'奔跑，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道，寬廣的草坪，在這里我們有過(guò)相擁哭泣的經(jīng)歷，也有過(guò)躺著沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩，有我們活潑的身影。

　　飯?zhí)茫�每次下課我們都會(huì)沖出課室，去到飯?zhí)茫�排著常常的�?duì)伍，瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁蹋�希望他能多給我們盛點(diǎn)。即使有時(shí)會(huì)吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话。�但是還是下一次還是會(huì)不厭其煩的去。在這里，有我們狼狽吃飯的樣子，有我們歡樂(lè)的表情，有我們眾說(shuō)紛紜的時(shí)候。

　　宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)和舍友打打鬧鬧，在夏天背著老師互相潑水，在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰，即使這樣，但是我們?cè)谶@里我們有了和自己最親密的朋友，也一定會(huì)成為最好的朋友，了解對(duì)方的特點(diǎn)，了解對(duì)方的喜好。

　　學(xué)校的生活很普通，沒(méi)有外面世界的繁華和復(fù)雜，但是這也正記錄我們最快樂(lè)的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡，所以我們可以毫無(wú)顧慮的微笑，說(shuō)話可以不經(jīng)大腦，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，從一名懵懂的小孩成為一名有知識(shí)的青年，從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員，從一個(gè)幾歲的娃娃成為一名踏過(guò)成人禮的成人。

校園生活作文10

　　我已經(jīng)一年多沒(méi)有實(shí)事求是了。我記得越來(lái)越多的事情。也許我已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動(dòng)。我認(rèn)為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時(shí)的熱門(mén)話題，因?yàn)橛幸豁?xiàng)新的活動(dòng)——賣(mài)蔬菜。這應(yīng)該是實(shí)事求是的古老傳統(tǒng)。

　　那時(shí)，剛上學(xué)半年的學(xué)生開(kāi)始期待他們賺錢(qián)的方法。這群學(xué)生決定買(mǎi)窗花結(jié)果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過(guò)下午6: 30，天還沒(méi)亮，我們又開(kāi)始了新的一天。我們?cè)陂_(kāi)封市的批發(fā)市場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把貨物運(yùn)進(jìn)來(lái)，然后回到指定的銷(xiāo)售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺了起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，還不算太晚，但我第一次“進(jìn)入商界”，我等了半天，沒(méi)有看到任何顧客來(lái)。平時(shí)在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)現(xiàn)了其他小組的秘密，開(kāi)始主動(dòng)推銷(xiāo)。幸運(yùn)的是，它終于開(kāi)張了，但顧客仍然很少。賣(mài)東西太難了。

　　看到街上的人越來(lái)越少，我們決定用50多公斤面條來(lái)“急救”。日常生活中常用的.面條比窗花賣(mài)得好得多，但畢竟面條的成本太高，只有賣(mài)了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補(bǔ)窗花的損失就足夠了。(知情人:最后，這個(gè)組的一個(gè)同學(xué)擔(dān)心最后的攤位太“恐怖”,教他的父母買(mǎi)20多公斤面條。那時(shí)，不管他的花費(fèi)是否真實(shí)，他只是擁抱了本。)經(jīng)過(guò)這次課外活動(dòng)，學(xué)生們都知道了父母的困難。

　　雖然在整個(gè)班級(jí)里很少有活動(dòng)看起來(lái)太成功，但是當(dāng)每個(gè)人都獲得真理、困難和快樂(lè)，甚至更多的時(shí)候，這些會(huì)讓更多的學(xué)生無(wú)休止地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒(méi)有第一份工資，這是我自己的勞動(dòng)所得。

校園生活作文11

　　對(duì)于我的校園生活，我是快樂(lè)的，同時(shí)，也是無(wú)奈的，為啥這么說(shuō)呢？請(qǐng)且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽(yáng)光照耀大地。多么美好的早晨啊！可惜——“啊！”一聲尖叫劃破天際。暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的.匯報(bào)搞得頭疼不已。“我的天，這是什么？陳琳沒(méi)默寫(xiě)？她怎么又沒(méi)默寫(xiě)？這都第幾次了？”我揉著太陽(yáng)穴，無(wú)奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級(jí)的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無(wú)語(yǔ)望天，在心中默默唾棄自己，這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)模�太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，我真想買(mǎi)塊豆腐撞死得了！

　　所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長(zhǎng)什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來(lái)，然后報(bào)告蔣老師，不過(guò)，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！

　　書(shū)香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺(jué)地拿出書(shū)本看了起來(lái)。“啊！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。

　　第二天，同樣的戲碼又開(kāi)演了……

　　嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過(guò)嗎？

校園生活作文12

　　學(xué)校，洋溢著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朝氣蓬勃。校園的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗;冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話世界……我的校園生活雖談不上那么多姿多彩，但是我卻認(rèn)為它很獨(dú)特、充滿著愛(ài)。

　　大門(mén)前一塊石碑上鑿著幾個(gè)燙金的大字“馬臺(tái)街小學(xué)”這就是我的學(xué)校。邁進(jìn)校園，一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，往右看去，明亮的櫥窗上陳列著各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)的照片，讓人一目了然。校園雖然不大，但是很整潔、明亮。

　　早上，迎著朝陽(yáng)我們踏入熟悉的校園，進(jìn)入緊張而有序地學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這里我們貪婪地，盡情地吮吸著新的'知識(shí)。學(xué)習(xí)中遇到困難，遭到失敗和打擊，也會(huì)勇往直前，決不退縮，因?yàn)槲覀冇欣蠋煹妮o導(dǎo)、幫助，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上就象媽媽一樣關(guān)心我們。每一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的幼苗，不計(jì)得失;同學(xué)之間相處地非常融洽，就象兄弟姐妹，我喜歡這里和諧的氛圍，校園就像一個(gè)大家庭，一天中我們有一大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,都是和老師同學(xué)相處在一起的，有了困難，大家一起面對(duì);有了收獲，大家一起喜悅;有了悲傷的事，大家一起流淚``````這是多么美好的事啊!

　　我們學(xué)校特別注重德智全面發(fā)展，經(jīng)常組織各種豐富多彩地的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)生活常識(shí)，做人的道理。

　　我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這個(gè)大家庭!更愛(ài)我的校園生活!

校園生活作文13

　　第一集：

　　幾輛奔馳停在了雪舞貴族學(xué)校的門(mén)前，“少爺，小姐，到學(xué)校了。”管家畢恭畢敬的對(duì)可心與她哥說(shuō)。“哥，到了，放學(xué)我去找你哦！”她耍調(diào)皮的對(duì)她哥說(shuō)。“好，快進(jìn)教室吧！”她哥一臉憐愛(ài)的撫著我的頭。“我先走了，拜拜！”

　　（教室里）

　　“早上好哦，凌幽！”可心笑著和她的同桌——天綾公司董事長(zhǎng)的兒子，吳凌幽打招呼。“嗯，早上好，可心（我），下周有數(shù)學(xué)競(jìng)賽和舞蹈比賽，你這個(gè)優(yōu)等生加校花一定要給我們爭(zhēng)面子哦！”凌幽笑嘻嘻的說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題啊！”

　　“可心，你爸有時(shí)間嗎，我爸要和你家的那個(gè)天可公司合作！”好月對(duì)我說(shuō)。“這得問(wèn)我爸，今天他在家，你和我去問(wèn)吧。”可心對(duì)星彤說(shuō)。凌幽：“那不如多找?guī)讉�(gè)同學(xué)，到你家，來(lái)個(gè)patio怎么樣！”“這個(gè)辦法不錯(cuò)哦！”

　　（放學(xué)了）“嘿可心，你怎么不帶我們回你家？”好月問(wèn)道，“就是啊。”星彤也等不及了。“我要先找我哥啦！”我跑到高三班教室。

　　“她哥，凌幽，好月，你們見(jiàn)過(guò)嗎？”星彤一臉疑惑的問(wèn)。眾人都搖頭。“那就跟去看啊！”

　　（高三班教室）“哥！！！”剛沖進(jìn)門(mén)的我發(fā)出一聲雷人的叫聲。不過(guò)依然很清脆哦。（偷笑）

　　“可心！！”哥也隨之回應(yīng)。這是，她聽(tīng)見(jiàn)有人議論：“這是林冥劍地妹妹啊，還有旁邊兩個(gè)女生，好漂亮哦！”“當(dāng)然，冥劍他妹和那兩個(gè)女生獲了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)，是我們學(xué)校的超級(jí)優(yōu)等生加校花！”嘿嘿，哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺(jué)的笑容，呵呵，好好笑！

　　“好月，可心她哥好帥啊！！”星彤一臉陶醉的`說(shuō)。“嗯，真的好帥啊！”好月點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我拉著哥的手說(shuō)：“哥，這是好月，她要和我們天可公司合作！”“你好！”哥彬彬有禮的握了握好月的手。“走嘍，回家！”

校園生活作文14

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，但也會(huì)有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@天學(xué)校會(huì)舉行很多活動(dòng)。

　　一早，我剛來(lái)到教室時(shí)，只有幾個(gè)人，但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了，他們?nèi)缤�在參加比美大賽一樣，各個(gè)爭(zhēng)芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國(guó)女士服裝。突然，校歌響了起來(lái)，看來(lái)科技節(jié)要開(kāi)始了。首先我們舉行開(kāi)幕式，在開(kāi)幕式時(shí)，我心急如焚，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)游園。開(kāi)幕式一結(jié)束，我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后，我們就開(kāi)始舉行驚心動(dòng)魄的集體比賽了。

　　集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比賽，把雞毛吹到對(duì)面，進(jìn)行十五對(duì)十五接力。老師一聲令下，比賽開(kāi)始，雞毛被吹了起來(lái)，但很快就落下來(lái)了，一個(gè)人把雞毛吹到對(duì)面至少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場(chǎng)的加油聲立刻變成憤怒的'哀求，班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然，我們的救星余霆安出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時(shí)，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對(duì)面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度，單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在后面。看著別的同學(xué)焦急的眼神，我也很急，我對(duì)這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。

　　一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂(lè)趣，校園里肯定還有更多樂(lè)趣等著我去體會(huì)。

校園生活作文15

　　校園生活就如一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。當(dāng)我不小心碰翻了這五味瓶時(shí)，那滋味真是難以言說(shuō)。

　　如泡菜的酸

　　有一次，一個(gè)同學(xué)的筆不見(jiàn)了，她立馬就想到了我。雖然我?guī)啄昵按_實(shí)偷拿過(guò)一把剪刀，但那時(shí)的我還小，不懂事，而且我也早已悔過(guò)了。為什么還要無(wú)緣無(wú)故怪罪到我身上呢？我跳進(jìn)黃河也洗不清，雖然極力辯解，可她還是胡攪蠻纏，以我曾偷過(guò)一把剪刀為由，一口咬定是我干的。哎，一失足成千古恨，想起就冤枉呀！我心里如同泡菜的酸，真不是滋味。

　　如咖啡的苦

　　哎，這次期末考試，科學(xué)成績(jī)我最不滿意，才70多分，嚴(yán)重拖了我總分的后腿。不僅如此，我還少不了一頓罵。科學(xué)老師找我去他的辦公室。“這次考試，你考得很不好，不但拖了你自己的后腿，還把整個(gè)班級(jí)的平均分拉低了，回去后好好復(fù)習(xí)，要是下次成績(jī)還這么差，就來(lái)我這兒抄試卷！”此時(shí)，靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿面，像在品嘗一杯苦苦的咖啡。

　　如糖果的甜

　　“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲，同學(xué)們來(lái)到教室準(zhǔn)備上英語(yǔ)課。龍老師捧著一疊厚厚的試卷走上講臺(tái)：“現(xiàn)在我宣布這次的英語(yǔ)考試成績(jī):胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶！”我懷著激動(dòng)的.心情，接過(guò)這張?jiān)嚲恚�望著一個(gè)個(gè)大大的紅勾勾，我十分欣慰。雖然試卷輕得很，但是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的結(jié)果。從一年級(jí)時(shí)的65分，到現(xiàn)在的100分，我心里真如糖果般的甜，往日的努力果然沒(méi)有白費(fèi)。

　　酸酸甜甜的校園生活，也許夾雜的是委屈，也許包含的是甜蜜，但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見(jiàn)證和最美回憶。

【校園生活作文】相關(guān)文章：

校園生活作文01-28

作文：校園生活01-28

作文校園生活01-28

校園生活作文06-03

校園生活作文：01-28

校園生活作文精選02-01

校園生活作文01-25

校園生活作文01-28

【精選】校園生活作文07-14

校園生活作文06-12