校園生活作文精選【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園生活作文，歡迎大家分享。
校園生活作文1
11月29日我早早地來到了學校，心情很高興，因為我今天要參加奧數競賽。
好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學關老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，于是加了一個，刷了曾環宇。”頓時我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。
體育課解散以后，張恒毓對我說：“來玩吧！”
“沒興趣！”我無精打采地說。
我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇”，媽媽對我說：“不要緊，別氣餒。”我聽了媽媽的`話，心里平靜了很多。
一天過去了，我們將開始新的路途。
好心情伴隨了我兩節課，第三節課一下課，數學關老師馬上念出了競賽名單：“曹梓駿、喻言、歐文博、雷鵬、曾欣怡、李雯璐、李昕。我覺得女生太少了，于是加了一個，刷了曾環宇。”頓時我的心情就像被雷劈了一樣，我被刷掉了。
體育課解散以后，張恒毓對我說：“來玩吧！”
“沒興趣！”我無精打采地說。
我站了路隊，回家告訴了媽媽這個“慘劇”，媽媽對我說：“不要緊，重在參與。”我聽了媽媽的話，心里平靜了很多。
一天過去了，我們將開始新的路途。
校園生活作文2
今天，我們學校進行了每年一次的防震演習，讓同學們知道了如果發生地震我們該怎么做。
早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播里說：“防震演習開始。”接著傳來“嗚嗚，嗚嗚…”的報警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報警聲停了，我雙手抱頭以最快的速度沖出教室飛快地跑到操場后蹲了下來。就在隊伍散開時，我發現找不到同一個班里的同學了！我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我看見了同學陳月，我就像發現了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動的熱淚盈眶。
等全體師生都安全撤離到操場后，校長給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預防地震……
今天的`防震演習讓我懂得怎樣因對地震的危害，使我學到了書本上沒有的知識，真是受益匪淺。
校園生活作文3
這一天是個激動人心的時刻，通遼八中舉行的校園藝術節真是多姿多彩，籌備了2個月有余，同學們和老師們都付出了許多汗水
節目的開始，是由學校的合唱隊領導的，表演者們個個身穿潔白的禮裙，像個從天而降的仙子們，柔美的歌聲，默契的配合，讓我們沉醉其中
合唱隊的表演真是給藝術節開了個好頭，老師們表演的節目也不輸給合唱隊，老師們個個身穿漂亮的服裝，臉上洋溢著自信，展現出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大贊
要論同學們的表演，非我們五班的節目莫屬，節目的名字叫《同桌的你》是送給初三的學長學姐們的，井然有序的動作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新
另一個就是由一年級的`學妹們表演的《時代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力，賣力的表演贏得了同學們的一致好評，我們用力揮舞著手中的應援棒，為他們點贊！
直到現在，藝術節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和驕傲，因為我是通遼八中的一員，我為八中驕傲和自豪！
校園生活作文4
踏入中學已有三年多了，在重溫舊夢間，發現在短短的數年裡，悲喜交集的校園生活好像如在夢中，真是光陰似箭。
記得中一回校的第一天，我穿著整齊的校服踏入校園時，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園裡，總令我覺到心驚膽戰、忐忑不安，擔心校內的種種問題。但當過了一個月后，我和同學已經三五成群地興高采烈交談，感覺妙不可言，只見校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當天的.杞人憂天，真的有點喜形於色！
或許因為剛剛開學，一竅不通的同學們在每一堂都全神貫注地聆聽老師的說話，并學以致用，又經常努力不懈、左思右想地溫習功課，以達到精益求精的態度。但對比起現在，真的相差很遠了，同學們現在有如一盤散沙，上課時心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時，同學手足無措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績當然是慘絕人寰呢！
校園生活作文5
每年農歷的4月5日是我國的傳統節日“清明節”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳墓，以表示對祖先親人的緬懷。
今年的清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們全家趁坐高鐵回老家。很快我們就來到了闊別已久的老宅。我們順著樹林和小路往祖墳走。一陣微風吹來，小草頻頻向我們點頭打招呼。路旁的映山紅開得鮮艷，讓人忍不住想促足細細觀賞。
我們一行懷著激動而又有點傷心的心情，來到了老祖宗的'墳墓前。媽媽拿出抹布開始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點燃，火焰燒得很旺盛。這時老祖宗好像出現在火焰里，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開圍著墓碑環繞一圈并點著了火。我和媽媽默默地在旁看著煙花在空中飛舞。
最后我們一起向老祖宗鞠了三個躬。我心里默默地說著：老祖宗你安息吧！我一定會做一個好好學習，天天向上的好孩子。
校園生活作文6
我的四年級生活是難忘的，是美妙的。因為無論發生什么事情，都有慈愛的老師和一群樂于助人的好同學，好朋友在身邊。
記得有一次，在上體育課時候，我跑步摔了跤，有一群關心我的同學在鼓勵我，有的甚至馬上走到我跟前，扶我去醫務室，還有的在一旁為我擔憂。自那以后，我知道了，原來同學們之間也有關心的一面。這是多么美好。
還有一次，我永生難忘。這一次，我是犯了一個大錯，當然也是我讀書四年以來第一次犯的錯，就是我不小心推倒了一個同學，可是，令我驚訝的是，老師居然沒有責怪我，還語重心長地跟我說：“孩子，這是你第一次，希望你認真對待，不要再犯了，以后一定要注意安全。”我十分過意不去，深深地自責，我要好好改正錯誤，與同學團結友愛。
美妙的'四年級馬上就要結束了，即將迎來五年級的學習生活，我希望在新的學期里，我的學習能更上一層樓！
加油吧，我的五年級！
校園生活作文7
你知道在校園里面有多好玩嗎？說起來還挺有趣呢！
在校園里，下午我們快樂得上體育課的時候，特別有趣！比如說，我上次和同學們玩三、二、一木頭人的時候，非常好玩，就是木頭人轉過頭去，我們就不能再動了……
學校科技節活動的時候，那時候肯定很好玩，我在學校有活動的時候，我會跑到各種各樣的`地方玩耍，科技節我玩了燒火柴、搭積木、紙飛機，我還去了每一種地方玩耍，去過非常多的活動。
還有在宿舍的時候，我們準備好了晚上洗澡的衣服，就可以在宿舍里，猜謎語、看書、玩游戲。你看走讀的小同學感受不到我們和同學們的生活，也不會見到他們的生活老師，也不會再和我們的同學住在一起，再也不會感受到很多很多的校園生活的感受。
你看，在學校生活是不是很有趣呢？
校園生活作文8
轉眼間，本周已經過去了兩天，周三是一周的中段時時光。
今天早上，同學有點神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因為老師說，下午有一場語文測試！
但是，只要一玩，我們就會忘掉煩惱。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去，原來他們正在跳繩呢，我也參與了進來，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，歡樂充盈了每一個人的.心，。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進來。此時，后面已經排起了長長的隊伍。同學們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。
下午開始考試前，老師先給我們講了幾個試卷的困難題目讓我們好好的復習復習，省得到時候考得不好。
隨著一聲“開始考試！”頓時教室鴉雀無聲，安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學都在全力以赴地寫著試卷……
考試終于結束了，同學們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開心的！我也在默默地期待祈禱著成績能有所提升。
每天，我們都體驗著喜怒哀樂，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。
校園生活作文9
春風拂面，陽光正好。松崗第一小學的操場上人山人海，清晨，隨著廣播聲的響起，同學們陸陸續續地排好隊下來做廣播體操。
身體隨著節拍不停舞動，暖流涌過心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學樓了，熱身結束，一天勞累的學習就此展開。
教學樓內傳來朗朗的讀書聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學們專心致志地聽課，美好的課程伴隨下課鈴聲結束了。教室里成了人的'海洋，熱鬧無比。
放學了。把書包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊放學了。一條整齊的隊伍走到架空層，我們一窩蜂地撲向家長，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。
啊！這就是我們多姿多彩的校園生活！
校園生活作文10
首先，我建議大家將每天的時間均衡一下，每一天，每一科都有所涉及，我個人的看法，每天多少寫一點這一門學科的習題，來保持手感。
其次，關于早起和熬夜，如果精力足夠且確實需要，早起、熬夜雖然可以延長我們的學習時間，但如果大腦已經處于疲憊的狀態，熬夜時效率不會很高，同時會影響第二天的精神狀態，也可能會打擾到寢室的'同學。
然后，培養整理筆記和錯題的習慣，用來溫故而知新。做好課前預習和課后復習。基礎知識遠遠比難題怪題重要，因此我們更需要通過多次瀏覽、研讀課本來夯實基礎。
最后，我想說的是，在學校里學習不是你一個人在單打獨斗，有同學在陪伴你，有老師在關心你，還有家長在關注你，他們雖然不在身邊，但他們也在默默為你加油助威。
校園生活作文11
“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見陳博遠同學得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。
一開始，體育老師一講完話，一年級的學生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的'，今天安逸的生活是烈士用生命換來的。”
緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。
校園生活作文12
風風雨雨，朝朝暮暮。在不經意間，我在母校已經走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的'真諦：一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
校園生活作文13
下課鈴響了，愛悅叉著腰，無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請排好隊去上音樂課！”愛悅強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍里面。愛悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！
梅兒帶著同學們走進音樂教室，音樂老師氣呼呼地看著大家，因為有四個男同學在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂老師實在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”
愛悅覺得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。
等呀等，熬呀熬，救命的'下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣，結果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節課呀，大家又累又餓，一個個都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進教室了，同學們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！
校園生活作文14
轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從小學轉到初中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢？最后選擇了央校。我有個六年級的同學，他說：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長。”我回答說“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’，現在你還覺得爛嗎？”他頓時被雷得外焦里嫩~。
一走進校門，就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍！我看著指示牌往七（4）班走去，心里不僅贊嘆道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0。0001秒的.時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然后就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。
到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩，然后開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。
一想到以后的三年將在這個學校度過，我不僅感嘆道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。
校園生活作文15
我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學習了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。
那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。
之后，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的.批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學。在老師和同學的幫忙下，我的成績又開始了飛速進步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。
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