[精選]校園生活作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活作文1

　　今天，老師給我們說了一件事情是：今天我們要發(fā)借閱證了，誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好，老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事，爸爸媽媽也替我高興。

　　然后，我找了一張紙做成了一個精致的小包，我把借閱證放進去，紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。

　　我的校園生活

　　周五的下午，第一節(jié)課的鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場做帶操。因為我沒有彩帶，所以我借同學的彩帶。老師教了我們四個動作，分小組練習，讓我們再想想別的動作。唉!我 們小組真是亂套了，有的'跑到別的小組練習去了。但是，我還是想到了一個動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

校園生活作文2

　　我的校園生活豐富多彩，校園里有美麗的風景，親切的老師，可愛的同學。

　　走進美麗校園的大門就可以看到大大的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。每當上體育課時，同學們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開心了。校園的花壇里種著許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。

　　我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè)，教我們訂正，他們還對我們說：“你們對我們最好的禮物就是好好學習、天天向上。”同學們都很喜歡這些老師。

　　我們班的同學都很友好，上課大家認真聽課，積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書、做游戲。今年我有了一個新的同桌，她的學習成績和我不相上下，不會的'題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進步。

　　我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！

校園生活作文3

　　我喜歡玩游戲，跳繩，比賽跑步等等，讓我?guī)�你們走進校園，愛上校園生活！

　　有一次下課，我和曹子棟比賽跑步，同學們一說開始，我倆就像飛一般的跑向前方，因為我起步慢，所以沒有曹子棟跑得快，我心想，真可惜，沒跑過曹子棟，以后我一定跑過曹子棟。

　　下課后，學校變得鬧哄哄的，我和李則達玩摸人游戲，李則達開始摸我了，我上了樓梯，李則達開始摸我的時候，忽然來了一個同學，差點撞到李則達，我心想：“以后不能玩危險游戲了。”

　　我的學校生活還有很多，要是全說出來，100天也說不完。

　　你們也看到了，這就是我的`校園生活，一個豐富多彩的校園生活！

校園生活作文4

　　我們的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學了，為什么呢?因為學校有我的老師和同學們。我早晨開開心心的來上學，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴……第二遍鈴聲打響了，我們大家開 始晨頌。大家在兩個領讀員的帶領下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術了。語文課上，袁老師生動的講解課文，我聽得津津有味;美術課上，老師讓我們自 由的畫畫，我很開心!下課了，我和朋友們在操場上做游戲。我們經常玩的`是“三個字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運，差不多每次都能當逃的，但有時候一不留神，就讓抓的人給抓住 了。因為只有我一個女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進女廁所，真是可笑!

　　這就是我快樂的校園生活!

校園生活作文5

　　我們在四年級的時光過去了。校園的生活是多姿多彩的，而我的學習生活卻變得很糟糕。

　　四年級的生活讓我非常開心。比如，上體育課，我在操場上和同學們一起鍛煉身體，下課在課室玩游戲。這都是開心的事，我開心看到同學們都進步了，懂事了。

　　相對之下，我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的'事，就是自從四月份以來，沒有一天很好地上學，使自己的學習和日常生活都亂了。老師和家長都為我操心，這是一件天大的愚蠢行為。

　　所幸的是，同學們，老師們都沒有忘記我。我好像聽到了老師和同學們在不斷呼叫我，呼喚我回到他們的身邊，一起學習，過上正常的學習生活。我也希望自己要好好努力，不辜負老師和同學的期望。

　　老師辛勤的在我心中播下知識的種子，難道就讓它白白的腐爛了嗎？不，我不能再做蠢事了！

校園生活作文6

　　周五，我們全校進行了“獻出愛心，捐出一元錢”公益募捐活動。

　　操場上，有四個姐姐，一人拿著一個紅箱子，上面寫著“募捐箱”幾個大字。毫無疑問，這四個姐姐是人群中最顯眼的。

　　莊重的升旗儀式后，優(yōu)雅煽情的鋼琴曲緩緩響起，校長進行了簡短的動員宣傳后宣布活動開始。人群緩緩移動起來。四個小姐姐向我們走過來。小姐姐走過之處幾乎每個人捐了款。只見我前面的'一個小妹妹拿著一個閃閃發(fā)亮的硬幣投入到募捐箱里。“叮叮”硬幣相碰的聲音一直在響。很快輪到到我們班了，我拿好硬幣，因為怕掉，所以緊緊捂在手里。我小心翼翼地伸出拿著硬幣的手，隨后手指一松。“叮”我手中的硬幣掉入募捐箱發(fā)出一聲清脆的金屬碰擊聲。我把手一收，隨著人群，走到教學樓，回到了教室。

　　今天，我能和同學們一起獻出一份愛心真開心！

校園生活作文7

　　我在七（16）班這個優(yōu)秀的集體生活了半個學期，在這期間我收獲了許多，有快樂，有酸楚，有歡笑，有悲傷……其中留給我印象最深的就是多姿多彩的校園生活了。

　　在體育節(jié)上，我們班雖然沒有取得非常優(yōu)秀的.成績，但是，我們學到了很多：跑1500米時孫梓丹的堅持，參加100米時高翔宇的奮力，集體項目時同學們的團結一致……這些讓我們對體育有了更深刻的理解。在藝術節(jié)上，我們班的許多同學都參加了各種各樣的比賽：能歌善舞的左澤豪不僅在各場比賽中表現(xiàn)了自己還在“舞動校園”舞蹈比賽中取得了不俗的成績，大嗓門兒的王世豪同志在歌唱比賽中展示了自己的歌喉，全體同學完美配合跳出了“不尋常”校園集體舞……同學們的學習生活被這樣一些豐富多彩的活動裝點著，讓我們體會到了在常外這個大家庭中生活的幸福。

　　學并快樂著，我們要翱翔，我們要飛揚自己的青春，我們要在更加廣闊的天地中展示自己，完善自己，超越自己！

校園生活作文8

　　我背上沉重的書包，像背上一袋知識，每天爸爸都會把我送到學校門口,我在上樓,每次課間10分鐘的時候我的課六個好朋友都會玩踩腳的游戲我們在玩游戲前會先分隊黑代表手背白代表手心。

　　我們分完隊就開始石頭剪刀布贏了就可以踩別人的腳。我最可憐了一次也沒有贏只有被踩的分，沒有踩的分，當她們踩我的'時候都被我機智的躲開了，但還是被她們隊的一個人給踩到了，不過還好一個人有兩條命，我還有一條命，還有一件搞笑的事情，她們隊有一個人踩到了自己隊隊人，一下子把她踩死了。在最后一次的石頭剪刀布中我終于贏了一次，可惜我踩的時候，打上課呤了我沒有踩到，都還有我們隊贏了，因為我們隊的人一個也沒有死她們隊的人死了一個。

校園生活作文9

　　每當我走進那寬敞明亮的教室的時候，總感到它是那么溫暖和親切。

　　走進教室，首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅，金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光，水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上，看到的是烏黑的大黑板，它好像那無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒；又好像那深不可測的知識寶庫，正等待著我們去挖掘。

　　上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道數(shù)學題，一個個生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習題如同高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個個漢字如同干旱時的雨露，注人我們的'心田，使我們長得更加茁壯。

　　啊！教師，你是我們成長的土壤，老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗，在陽光的照耀下，一天天長大，成為祖國的棟梁。

校園生活作文10

　　校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩，美不勝收。

　　在校園里，不管是同學之間還是師生之間，都在譜寫著酸甜苦辣的樂章。

　　最讓我記憶猶新的就是那件關于甜的故事。那件事雖已過去很久，但是她就像一只頑皮的小精靈一樣，一直縈繞在我的腦海。在國慶節(jié)來臨之際，老師會布置一個班級作業(yè)——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內容，翻看了各種參考書都覺得不合人意，就在我們都已經氣餒的時候，有一個朋友給我們帶來了好消息。她說她在電腦上查找了關于國慶節(jié)的黑板報，覺得有一些內容很好。她給我們仔細說了一下，我們都覺得可以，就采用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學的`一致好評。我的心里很甜蜜，感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

　　感謝我的校園，感謝我的朋友，你們是我最甜蜜的回憶！

校園生活作文11

　　有一次，我值日的時候，只有我一個人，另一個同學病了。倒水的時候，我才發(fā)現(xiàn)水有滿滿一桶根本拎不動，同學和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的友誼。后來每一天，我們在校園里早晨相聚，傍晚分別，不論什么時候，我都忘不了這同窗情誼。

　　早晨，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們迅速跑到教室，接著便傳來了我們整齊的讀書聲，這聲音一年又一年地伴隨著我上學的時光，成了我生命里最悅耳的音符。

　　中午，我們在操場上活蹦亂跳的，這歡樂的聲音，伴隨著我們長大。我們在操場上活潑的身影，我永遠難忘這快樂的瞬間。

　　這樣的'校園生活讓我終身難忘，銘記于心。在我傷心難過的時候，回憶起來，成為了一幅雋永的畫面。

校園生活作文12

　　我的校園生活是美好的。

　　在課堂里，當我碰到難題時，老師就會鼓勵我，親切地對我說：“別著急，慢慢想，你一定能做出來的。”當我犯錯誤時，老師會用寬容地眼神看著我，耐心教導我，讓我一步一步改正缺點。

　　在寢室里，當我們在洗澡時，我會主動幫一年級的小弟弟，把肥皂借給他們，還幫他們把水溫調到最合適。因為，曾經我也是這樣子被高年級的大哥哥照顧過來的。每當我做了一件好事，我就感到有一股淡淡的甜味流入我的心窩窩里，就如書中所說的，“我們的生活中時時刻刻有顆幸福的糖”一樣。

　　我的校園生活是美好的，是甜蜜的，是幸福的`。因為，這里有尊敬可親的老師，有活潑可愛的小伙伴，還有豐富淵博的知識伴我一起成長！我會永遠深深愛著魯小這個團結幸福的大家園！

校園生活作文13

　　我的校園生活是多姿多彩的，有酸、甜、苦、辣。可讓我記憶最深刻的要數(shù)二年級公布期中考試成績的時候了。

　　上課鈴聲響了，語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直，心里想;我今年會考多少分？會在95分以上嗎？我在班里會得第幾名？我的心砰砰直跳，老師念的分我根本就沒心情聽，當老師念到我的時候，我一聽“冉鵬聰，96.5，班級13”我的心里的石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌，說‘’你真棒’“你值得我們學習”我在同學們的掌聲里，拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上，手里拿著試卷，我看著試卷；這可不是普通的一張紙，這是用我的'努力換來的，我會好好珍惜的！

　　我明白了；你只要努力就會有收獲，所以，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好的明天！

校園生活作文14

　　我覺得學校生活還是不錯的，但剛開始有些不適應，記得軍訓時，媽媽有一次去看我，我拉著媽媽的手說：“我要回家，我再也不來這個地方了”那晚我哭得很傷心。但現(xiàn)在想起來覺得很好笑。現(xiàn)在我已從名義上的.中學生轉為正式的中學生，我已不在害怕，已經適應了學校的生活，現(xiàn)在想想學校覺得它已成為我第二個家，校園生活豐富多彩，在校園里，我們盡情玩耍，學校為了我們的學習能勞逸結合，專門為我們開展了大課間，在我們的世界里，校園是多么美好，校園為了讓我們營養(yǎng)跟得上，每天為我們準備了合理的膳食，經常舉辦一些活動，正是在這環(huán)境里，我們這些祖國的花朵正在成長，我們一定要好好學習，長大當個有用的人。

校園生活作文15

　　我們的校園非常干凈，花朵爭奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。

　　清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學們踏著歡快的步伐來到學校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。

　　大課間鈴聲響起，同學們迅速來到班級門口，排著隊，邁著整齊的步伐走到操場。操場周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動時，全體師生聚集在操場上歡快地跳韻律操。操場上頓時熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。

　　吃過午飯，同學們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內容豐富。我和同學們都喜歡去圖書館看書。

　　放學了，一些頑皮的同學快速把書放進書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的.鳴笛聲、家長的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……

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