校園生活作文

時間：2023-08-15 12:16:17 校園生活我要投稿

（必備）校園生活作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（必備）校園生活作文15篇

校園生活作文1

　　從寬闊的大馬路上拐進一條村路，然后七拐八拐，離目的地紅衛小學還有那么一段路，迎面而來的一棵古老的大樟樹是去紅衛小學的路標，每次路過的高高的'懸著的田埂路更是一絕。好不容易走進紅衛小學的大門，身心一下子輕松許多。一條水泥路一直通到教室門口。校園操場四周的綠色植物把校園襯得清新亮麗。當清晨的第一縷陽光照進校園，你站在校園內，沐浴著晨光，呼吸著清新的空氣，耳邊想著瑯瑯的書聲，還有清脆的鳥鳴聲，這時你會覺得如此的校園環境真難得。

　　大課間的紅衛小學學生的活動也是別具一格的。男生在地上爬來爬去，蹲上蹲下玩紙牌；女生一起跳橡皮筋。這種生活會一下子勾起你對童年生活的回憶，觸及內心深處的柔軟，然后對學生，對學校又多了一份親切的感情。讓你有那么一刻想放下所有的一切，靜靜地只為了好好教書。我想即使只有那么一刻的沖動，也是生活給予的美好，那便享受吧。

校園生活作文2

　　我們的校園生活豐富多彩。有緊張的跳繩比賽，有激動人心的`接力賽，還有賞心悅目的才藝表演……

　　你看，跳繩的時候同學們活躍地像一群小松鼠，比賽結束后他們又屏住呼吸盼著結果。

　　你看，才藝表演能讓你看得眼花繚亂。同學們看著精彩的表演，發出了由衷的贊嘆。該我們班表演了，我們不慌不忙地唱出了一支支快樂的歌……

　　你看，接力賽的現場人如海，聲如潮，運動員們奮力奔跑，我只聽加油的聲音比打雷還響，為了勝利我們拼命地喊：“加油!加油!”……

　　這就是我們的校園生活，讓我激動，讓我快樂!

校園生活作文3

　　如果有人問：“幸福是什么？”我想答案一定是五花八門的。我覺得每天開心快樂就是幸福。

　　每天早上，媽媽開車送我上學，一路上看到同學們我就很“興奮”，隔著車窗忙著和他們打招呼，在學校里我也很“享受”和同學們一起學習玩耍的快樂生活。

　　你瞧！體育課上，徐宇軒和陳展揚進行了激烈的摔交比賽，同學們興高采烈地為他們加油、喝彩，我覺得這是比看世界拳王比賽還要開心。

　　你瞧！在學校小舞臺上，同學們穿著整齊的小軍裝在表演詩朗誦《我和我的祖國》，我們獲得了全校的特等獎，我感到特別的.光榮，因為，我也在臺上表演哦！

　　你瞧！航模興趣活動小組課上，我們制作了漂亮的飛機、節能賽車……在操場上盡情的展示自己的航模作品時，其他小朋友向我們投來羨慕的目光，此時的我太快活了！

　　我的校園生活是豐富多彩的，我享受著幸福的快樂時光。

校園生活作文4

　　今天，我們學校進行了每年一次的防震演習，讓同學們知道了如果發生地震我們該怎么做。

　　早上，我們英語課才上了沒多久，就聽到廣播里說：“防震演習開始。”接著傳來“嗚嗚，嗚嗚…”的報警聲，我們大家手忙腳亂地鉆入桌子底下，雙手抱頭。之后報警聲停了，我雙手抱頭以最快的`速度沖出教室飛快地跑到操場后蹲了下來。就在隊伍散開時，我發現找不到同一個班里的同學了！我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我看見了同學陳月，我就像發現了救命稻草一樣飛奔到她們那里，找到組織了，我激動的熱淚盈眶。

　　等全體師生都安全撤離到操場后，校長給我們講了怎樣可以快速撤離，怎樣預防地震……

　　今天的防震演習讓我懂得怎樣因對地震的危害，使我學到了書本上沒有的知識，真是受益匪淺。

校園生活作文5

　　離開了生活了六年的學校，又開始了新的校園生活，心中難免會有少許的留戀，但更多的卻是對未來的無限憧憬……

　　開學第一天，老師讓我們自我介紹，我知道這是一個讓我們能夠互相認識的平臺，誰都想給大家一個好的印象，我也一樣，雖然我做了充分的.準備，可上臺之后卻還是結結巴巴，引得全班哈哈大笑，我低著頭走下臺，唉，這回糗大了，大家都說第一印象決定最終印象，第一次就給大家留下不好的印象，以后又該怎樣與同學相處呢？看著臺上同學講得繪聲繪色，我不禁皺了皺眉頭，就差在地上挖個洞把自己埋進去了……

　　一整天我都在想這件事，以至于老師講的課我都沒聽進去，老師叫我回答問題時我也支支吾吾回答不上來，又給老師一個不好的印象。

　　天啊，有誰又能告訴我，以后怎樣才能在這個學校生存下去呢？

校園生活作文6

　　校園生活樂趣多雙休生活快樂多校園的生活樂趣可真不少啊！每天都能和小伙伴們在一起快樂地嬉戲，在操場上奔跑，草地上游戲。在校園里，一打下課鈴，我有時就會快樂的跑出教室，向雙杠跑去，有許多人跟我比，但都失敗了，我真是一只飛快小貓。在玩捉迷藏的時候，一但有人發現我們，我們就會飛快的'轉移方向，我是一只機靈小貓，在捉迷藏的時候，我們還會打架呢！在雙休日里，快樂也不少，而且，我都快都變成個大忙人了！因為，我每次找人，找不著這個，就找那個，找不到那個，就又找別人，找來找去，真是繞了個大圈，看來，我是學校生活樂趣多，雙休生活我是又找樂子，有找麻煩。

校園生活作文7

　　丁零零，下課鈴聲響了，操場上變得熱鬧起來，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。

　　一個小男孩在獨自跳繩，一邊數數字，自得其樂。有兩個小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來，往下掉，就低頭看毽子，頭一點一點的，像一小雞啄米，另一個同學一邊踢，一邊手動來動去，像跳舞。那，有一群男同學正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學，有節奏地揮舞著單臂，里面跳的人更厲害，搖繩的同學一會快一會慢，跳的同學也上下躍動，一會快一會慢，并且還做著不同的.姿勢。

　　瞧，打籃球的這組傳來勝利的叫聲，原來，穿黑衣服的機靈地從另一個同學手中搶過球，一個三步籃上籃，“啊!進了!”對方的同學吶喊起來，比賽還在進行著。

　　校園里真有趣。

校園生活作文8

　　我和陳露然而同窗好友，一齊生活、學習了五年。但然而這天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

　　那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

　　我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自我種下的苦果。

　　之后，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自我的名字，然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷，然后又理解老師的`批評。之后我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數學。在老師和同學的幫忙下，我的成績又開始了飛速進步。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期盼，也幻想著滿載而歸的喜悅。

校園生活作文9

　　早上，陽光明媚，我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

　　上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心的聽老師講課，這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽的見。每當老師提問的時候，同學們都爭先恐后的.回答。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，本來安靜的校園頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做游戲，大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子，課間活動真是豐富多彩啊！

　　我們的校園生活多么快樂呀！

校園生活作文10

　　我剛吃完早飯，無人駕駛校車便停在了我家門口。我乘著騎車來到校門口，下車后機器人門衛自動掃描我后，它的身上立刻顯示：二（1）班毛羽紫菡。然后，校門緩緩打開，運輸帶把我送到座位上，書桌自動擺放這節課需要的文具課本。下節課，書桌又自動調換課本文具。操場上，有一排五顏六色的`按鈕。想跑步時，你按下紅色按鈕，操場就轉換成了跑道；想打籃球時，你按下藍色按鈕，跑道又成了籃球場；想游泳了，你就按綠色按鈕，哈哈，籃球場瞬間成了游泳池。

校園生活作文11

　　清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我們就背著書包，高高興興地來到學校。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們愉快地開始了新的一天的校園生活。

　　“起來！不愿做奴隸的人們！”伴著高亢的國歌聲，五星紅旗在操場的上空冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏。老師告訴我們，五星紅旗是無數革命先烈用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

　　上課了，寬敞明亮的教室里，和藹可親的“園丁們”正在辛勤地培育著我們這些“祖國的花朵”，我們聚精會神地吸取著養料，生怕自己落后。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！我們又像一群快樂的小天使，一個個飛快地奔向操場，開始豐富多彩的.的課間活動，同學們有的跳繩，有的打籃球，還有的做游戲……

　　歡樂的校園，給我們帶來了無窮的樂趣！

校園生活作文12

　　今天，老師給我們說了一件事情是：今天我們要發借閱證了，誰坐的好老師讓誰發。我們都做坐得很好，老師沒有叫到我。借閱證發下來了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽也替我高興。

　　然后，我找了一張紙做成了一個精致的小包，我把借閱證放進去，紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。

　　我的'校園生活

　　周五的下午，第一節課的鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場做帶操。因為我沒有彩帶，所以我借同學的彩帶。老師教了我們四個動作，分小組練習，讓我們再想想別的動作。唉!我們小組真是亂套了，有的跑到別的小組練習去了。但是，我還是想到了一個動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

校園生活作文13

　　我的校園生活無比難忘，她蘊含著一種濃濃的愛，那愛看不到，可她卻時時伴著我。

　　在校園里就像在家里，充滿了無限的愛。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因為是我讓奶奶喊我的'，奶奶又一次實現了自己的承諾，承諾是讓人多么期待的一件事啊！吃完了奶奶為我準備的早餐，爺爺送我去上學.

　　上課時老師像媽媽一樣，教育我們，把知識都傳授給我們，那可是一件好事啊！下課，老師陪我們成長，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂的事喲！

　　當我們受到高年級的同學欺負時，老師會給我們“出氣”，教育那些高年級的同學，不再欺負我們。

　　吃飯時，校長又會千叮嚀萬囑咐，讓我們吃飽，長得像他一樣強壯有力，這也是一件幸福的事。

　　放學時老師會叮囑同學：“路上注意安全，走時要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”

　　日子一天天過去，這些事還銘記在我的心里，如陣陣暖流。校園就等于是我的家，無論在哪兒，親人永遠陪伴著我。

校園生活作文14

　　現在我臨時加一個人物：冒充紫菱的人（也是一個公主（鄰國），她變成了紫菱的樣子，因為她很想出去玩，可是她的父王卻……她知道紫菱的`身份，可是后來回去了。），她叫美玲。

　　“不知道紫菱那丫頭會不會真的逃出來……”“為什么不可能？”“誰？啊！巧琳啊！那個……你……我……我剛剛要去找你呢！你剛才到哪兒去了？”“去哪兒？當然是去救真正的公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同學們紛紛議論著。“那個，巧琳，你，你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是為了救你！”“到僻靜一點的地方去行不行啊？”“呃……好吧！”

　　她們來到了一顆樹下……

　　她們在樹下發生了什么事？請看下回。