校園生活作文[薦]33篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園生活作文 1

　　在這個百花初綻的春季，我們學校舉行了首屆校園快樂日來豐富我們的校園生活，讓我們在緊張的學習之于體驗快樂，收獲美好。星期三，迎著朝陽，我們開始了活動的第一個項目——全校師生玩游戲。不過在玩游戲之前各個班先自行練習。在練習的游戲中，我印象最深的就是蘿卜蹲了，游戲開始了，我是白蘿卜，當時我特別緊張，手都出汗了，聲音都跑調了，終于我和另一個女生勝出了。可是去參加全校游戲比賽的名額只有一個，最后我們兩個開始了最強者的“戰爭”。但是我感到這樣玩實在無聊，而且不光我感到無聊，旁觀的老師和同學們也不耐煩了，我感到這樣永遠不會完，于是便故意出錯讓那個女孩了，我心里想；“你可不能辜負我的一片苦心呀！‘’

　　之后是全校師生一起游戲比賽的時刻了，我雖然性格內向，不擅長給別人加油助威，但是我時時刻刻在關注我班的輸贏情況。其中有一個游戲是喊數抱團，我們班本來是很有優勢的——在臺上剩三個人時，我們班有倆個，別的班有一個�？墒亲詈蟛门心盍恕耙弧保�我們班那倆人匆匆忙忙抱在一起，而另一個班的.那個人則被甩在旁

　　邊，最后我們班輸了，這些游戲實在太刺激了！最后頒獎的時刻到了，同學們都拿著獎品心滿意足回到了教室。

　　下午分享美食的時刻到了，我的老師專門買了一些零食給我們，當老師發到我時我說了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑，這被周圍的同學聽到了，紛紛都說了謝謝，就在這時，我體驗到了感恩的快樂。開始燒烤了，在燒烤的過程中總有一些同學沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒，大約5分鐘后，終于，第一波烤好的羊肉被端上來，第一個給的是我們班，結果給多了，于是我們班的人就分給別的班了，就這樣，燒烤在分享的快樂中結束了。

　　晚上露天電影開始了，是關于愛國的，大家都看得入了迷，當看到精彩的那一段時，大家都情不自禁的鼓起掌來……

　　晚上睡覺時，我躺在床上回想著，今天的一切是多么美好哇！既讓我們體驗了快樂，又讓我學會了感恩與分享，愿天天都是快樂日！

　　校園生活作文 2

　　這一周初中部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災區義賣活動。孩子們度過了難忘而有意義的一周。

　　先來說說校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當報幕員剛報出這兩個選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮!”兩個孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們為她們打著節拍。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上臺表演，已經很出色了。

　　再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰吧，我們班和七(2)班對決，孩子們特別的興奮，一聲哨響，大戰開始，孩子們在綠茵場上飛奔著，雖然六個球員中有五個孩子沒有進行過足球的訓練，但是他們每個人都盡力地在守衛著自家的'大門，還努力地向對方的球門進攻。上半場，我們班的專業球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊員不停地喊著：“七(3)班加油!飛馳，飛馳，越踢越勇!”可是沒多久，就被對方扳回一球。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵對方，以1：3落敗。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看著孩子們的樣子心里也很難受，立馬安慰孩子們：“輸了沒關系，我們明年還可以再來!”最后我和孩子們來了個大合照，在我的帶領下喊了一句口號：“七(3)班，我們是最棒的!”

　　最后走進情系西南災區的義賣場吧!今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災的災民們送去了一份愛心，一絲暖意。

　　豐富多彩的校園生活不僅僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團體合作的精神，比賽的過程比比賽的結果更為重要;為他人獻出自己的一份愛心，自己會感到更加的快樂，心里會更加的溫暖。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學到了不少，懂得了不少。

　　校園生活作文 3

　　我的校園生活豐富多彩，有快樂，也有痛苦，有歡喜，也有煩惱……

　　快樂

　　如果有人問我最喜歡的課是哪一科？我會毫不猶豫地回答是電腦課。語文課作業太多，數學課枯燥，英語課難懂，只有電腦課最合我口味。所以我愛電腦課就像“老鼠愛大米”，喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個進教室、最后一個離開教室的。昨天下午第一節是電腦課，老師對我們說：”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個成語就可以自由活動了�！蔽液芸炀屯瓿闪�，然后馬上打開小游戲，開開心心地玩起來。

　　痛苦

　　今天上體育課，我們一個個無精打采的，動作都不規范，被老師教訓了一頓：“你們班就是這樣上課嗎？一個個就像沒吃午飯似的有氣無力！為了讓你們抖擻精神，下面讓大家先熱身熱身！”就這樣，我們不僅被訓斥了一頓，還被罰圍著球場跑十圈。我跑得兩腿發軟，氣喘如牛，但不敢不跑，老師在旁邊盯著呢！好痛苦哦！

　　歡喜

　　有一次，我在語文考試中遇到了兩道閱讀理解題，是課外的，一時間不知道怎么答，就根據自己的理解答了，但是一直擔心答案不正確，所以當老師宣布考試成績的時候我心里七上八下的，害怕考砸了。當聽到老師念“小米七十分，小紅九十分，小桐……”的時候我緊張的心怦怦直跳，老師停頓了一下，驚喜地說：“小桐，九十九分！”哇！我居然考了九十九分！閱讀理解題答對了！耶！那一刻的`歡喜程度不亞于中大獎！

　　煩惱

　　我是個吃貨，每天都要吃點零食，有時還違反規定把零食帶進教室吃。一次，我和小強在教室里吃麻辣雞爪，被老師發現了，不僅被罰站，還被用軟尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后，零食問題就成了我的小小煩惱。

　　豐富多彩的校園生活，讓我的生活豐富多彩！我愛校園生活！

　　校園生活作文 4

　　我們的——師范附小真是一個五彩斑斕的世界。綠樹，藍天，以及們，構成了七彩的。一下課，放眼望去。到處開放著五顏六色的鮮花。一年都有盛開的花朵，校園幾乎成了花的。春有，夏有玉，秋有石榴花，冬有臘。瞧！我們的校園不但環境優美，而且校園生活也豐富多彩！

　　大家可別急噢，下面讓我來說說我所在的班級吧……

　　我們班是一個團結友愛、互幫互助的集體。也是一個幸福溫馨的大家庭。在這個幸福的“家庭”中，我有時輕松調皮地和別人開開玩笑，有時認真嚴肅地聽講課，有時耍耍小聰明，制作一些小發明給和同學們欣賞……真是充滿了無窮的樂趣，良好的學習環境給我帶來了學習的興趣。記得那是我在上的時候，科學老師布置給我們一項小制作的任務。當時的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經過苦思冥想，采用了許多原材料制作成的，想讓我告訴你們制作過程嗎？那就請你們耐心地聽我講解吧：我用了小電機、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船，在科學課上表演了一番，成功了！在所有小制作中脫穎而出。頓時班級熱鬧非凡，同學們都在議論紛紛，說我是一位名副其實的小小發明家。當時我的內心無比激動，一種自豪感情不自禁地油然而生。同時科學老師還授予了我最佳創意獎的稱號。

　　在校園里我不但收獲了知識，還收獲了許多成長的道理。這是因為我有個好班主任——唐老師。在我們，一提起唐老師，沒有一個不豎起大拇指的！單單是她那些琳瑯滿目的'證書，和閃閃發光的“全國優秀輔導員”的獎章。就足以證明她是一個值得大家敬佩的人！

　　唐老師還平易近人。師生之間不是敵人，是。同學有了矛盾，她就是包公，辨認學生間的黑白。在同學被欺負時，她就是法官。雖然唐老師快年過半百了，但那一顆童心不比我們差！有時下課還和我們一起跳繩、玩點猜……。真是一個“老頑童”！我們六十九位同學在唐老師的帶領下，今年還獲得了“優秀班級”的稱號呢。

　　校園你就像我的親人與朋友。傷心時安慰我，困難時鼓勵我。雖然我只有一年的小學生活了，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學校園生活真是值得我留戀�。�

　　校園生活作文 5

　　校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。關于校園生活作文600字我們一起分享和學習，希望大家的學習更上一層樓，也希望大家的寫作越來越優秀!

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的'。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　校園生活作文 6

　　覺得有些煩悶，就早早地起來了。一起來就是一道可怕的閃電，這讓我本來再想看會兒書的心情也被閃跑了。我打開窗戶，習慣性地望望學校的教學樓——站在我房間這扇窗前，剛好可以看到學校。每天起來望望學校，早已成為我的習慣。

　　學校的操場，依舊是那個教練，依舊是那幾個體育健將。隨著教練的一聲哨響，幾個體育健將像離弦的箭似的沖了出去。我笑笑：打雷還訓練？便關上窗戶。

　　一看表，有點糟糕呢！跑向餐桌，把幾個餃子使勁往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上書包，飛快跑向學校。我往班級所在位置一望——燈亮了。我再次加快了速度，幾乎瘋狂地跑。我敢說，這速度一定能在運動會上拿個第五或者第六名呢。

　　走進教室沒多久，老師便“飄”過來，“可愛”地笑著，說道：“待會兒測試，請各位同學做好準備�！蔽覀兺Ｏ率种械墓P，放下手中的書，“哦”了一聲，抓緊時間記課文內容

　　上課了，快打起十二分的精神來，不然就要錯過老師口中的重點知識了；下課了，趕快出去，極目遠眺，得為下節課養足精神呢；午休，沒有誰還有打鬧的閑情逸致：或靜靜識記，或細心演算，或積極討論

　　六年級的生活就這樣簡單而快節奏的重復著

　　“同學們，明天就是期末測試了，大家細心點！”時間咋這么快？一天的“沙場奮戰”，終于可以舒一口氣了！

　　“我們班全體同學發揮正常，成績優異！”咀嚼著班主任發來的信息，我滿心歡喜地等待“慶功宴”的到來。棒棒糖來了；筆記本來了；獎狀來了；老師那綻放得像花朵般的笑臉也來了。

　　“運動會精神文明獎”，“廣播體操比賽第一名”，“優秀班集體”，黑板上方的.幾張獎狀正朝我們微笑呢！

　　想想自己，還算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有時候，會比同學們做得更多些。不正是因為如此，我的學習成績才更上一層樓嗎？班里的大部分同學，不也和我一樣嗎？

　　看來，書中的至理名言還真是沒有錯——一份耕耘，一份收獲！

　　校園生活作文 7

　　轉眼間，三年的高中生活已經劃上了句號。回想曾經的校園生活有苦，也有甜，如同濃濃的黑色巧克力，令人回味無窮。

　　高中的學業無疑是繁重的，苦是無法避免的滋味。記得高一剛進校時老師們就多次強調吃苦精神的重要性，雖帶著幾絲不情愿，但我們仍咬著牙拼了半學期，沒想到高一的期中考試我們竟走在了全市的前列。也許這就是吃苦的價值吧！看著每學期厚厚的幾疊作業紙，心中有幾絲酸楚，也有幾絲自豪，我們有時會很勞累，但時間總能沖淡痛苦。也許這就是人生的歷練吧！高中的學習不僅是知識的積累，更是一種意志的鍛煉。面對學習的苦，我們也會有抱怨，但我們逐漸學會了平靜地去面對。沒有這樣的磨礪，也許就不會有走出高考考場時的那種欣然，似乎連呼吸也變得輕松了。

　　課余的校園活動無疑是高中生活中的明麗而鮮亮的一道色彩。從高一的軍訓，到每年的春游和元旦晚會，學校的校園活動總不會令我們失望。放松的同時，同學間的友誼也得以增進。平時老師們在課堂上大都嚴肅認真，但在課后常能和同學們打成一片，各類晚會上總少不了老師們的身影。每每回憶中的畫面切換到校園中的各類活動時，心中總會泛起絲絲甜意，高中的生活也因此少了幾分單調。

　　作為首屆畢業生，我們心中的滋味也有些特別。由于人數較少，進校后的幾次分班使全年級大多數人之間都“混熟了”。班級的概念雖存在，但整個年級似乎更像是一個團隊而不是三個班級。這樣的經歷并不是所有學校的學生都擁有的，這大概也算是一筆值得我們驕傲的財富吧。誰讓我們是揚中樹人的首屆的“開門弟子”呢。

　　分別的時刻總是帶著傷感的.，因為我們既帶著對未來的憧憬，也帶著對過去的懷念。我作為樹人的一員，心中滿載著對老師們的尊敬和感激，以及同學間的深厚友誼。

　　即將畢業的我們，將珍惜著在樹人一起度過的每一段時光，把曾經的記憶留在心底，將美好的一切告訴大家。

　　揚中樹人，我成長的伊甸園！

　　校園生活作文 8

　　在這學期，我們學校開展了一些新社團，例如：機器人、舞蹈、剪紙等社團。豐富多彩的校園活動，干凈整潔的校園環境，歡聲笑語的校園生活，讓同學們更加熱愛我們的校園�，F在我來介紹一下，我所在的社團。

　　我們的社團是紙漿畫社團。有人可能不明白什么叫紙漿畫，因為從未接觸過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！

　　其實很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙簽。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的紙澇干，放在另一個空盆里，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然后攪拌，就可以開始作畫了。

　　一開始，我提起筆不知要畫什么，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的狀態。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經下筆開始畫了，我也開始著急了，我開始翻書尋找有沒有什么合適的圖案，終于我找到了一個比較好的.，默默念到就畫這個節約用水吧！

　　我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經歷了一次次失敗，一次次涂改，我終于完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會不會好看些？我拿起牙簽，一點一點的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點。

　　到最后，我完全沉浸在作畫當中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默念著，只看見每個人手里都拿著兩只牙簽，像一塊寶貝一樣拿著紙漿，仔細設計布局，使畫面更美觀。

　　我終于上完顏色了，通過兩節課的繪畫和最后的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾干了，這下好多了，這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會氣餒，希望下次能有所長進。

　　社團生活中，我們學會了很多，以后我做什么事都要全神貫注、一絲不茍，要在做事前動腦思考，就算失敗也要堅持不懈，有時也需要受到其他同學的刺激讓我們進步的更快，競爭越激烈我們進步越快。

　　這就是我豐富的校園生活！

　　校園生活作文 9

　　校園生活，像一杯咖啡，苦中透著甜，這需要我們細細品味；想一個幻燈片一樣，充滿色彩；生活又像一個電影，當然它也會有一些小插曲，生活到處充滿困難，需要我們去解決，并從中得到啟示。

　　我最喜歡的老師

　　劉老師又著一頭卷發，發尾染成了金黃色。她有著炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴。

　　有一次，馮嘉木的手被摔骨折了。他爺爺奶奶來了，不管三七二十一就把劉老師指責了一會，一下子，劉老師就被推到了風口浪尖上。我們的心也沉重起來，好在老師的勸告下，爺爺奶奶的心情也慢慢地平靜了下來。砰的一聲，我們心里的大石頭落地了。事后，老師還說我們應該站在他們的角度上想事情，這樣子才會比較全面。在那時，我的眼睛濕潤了。是呀，這個世界上最需要這樣子的老師��！

　　這就是我最喜愛的劉老師，一個充滿愛與生氣的老師，一個真正與學生同等的老師，也是和我們“同生入死” 的朋友。

　　同學情

　　在班上，大家畢竟都是同窗共處將近五年的同學了，在這段時間里難免會有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我擁有許多朋友，也擁有三個死黨，她們分別是：吳佳慧、蘇穗鈴、邢亦聰。

　　在我們之間，互相傳達著一些情義，那就是友情。在我們之間，友情十分的怪。為什么沒有人知道，同學情是難以忘懷的、純潔的、天真的。

　　一次，我們幾個絕交了。我們分離成了二個“部隊”，因為，我們幾個都比較好強，為了一件小事我們都鬧了幾天。好在，最后我們還是和好如初了。局外人都說：“女人心，海底針”。其實不是的，我們只是太重視這份友情，所以不想失去。

　　友情是沉重的，因為上面包含有朋友對你的信任和真誠；友情是純凈的，就像牛奶一樣純，沒有任何雜色的；友情是美妙的，在我們心中它如花朵一般美麗，盛開在每個人的心田！友情又是完美的，在友情中，人們都是渾身輕松，充滿愉快與幸福的情感。

　　在校園中，生活總是燦爛的，師生之間的.友愛化成一串串音符在空氣中飄動。友誼是生命的靈魂，人生的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，因為有朋友與老師的陪伴。讓我們一同分享每一份成功的果實，分擔學習生活中的遇到的困難，同甘共苦，走在人生燦爛的旅程！讓我回味，讓心追尋！

　　校園生活作文 10

　　多彩的校園生活是熱鬧的。清晨，太陽公公緩緩爬上山頭，大山帶上了他的小帽子，開始莊嚴的迎接新一天的到來，好像一個特殊的日子正在醞釀開來。原來，是學校一年一度的冬季運動會。五顏六色的氣球把主席臺裝潢成一個繽紛的舞臺。運動會的開幕式在激昂的音樂聲中拉開了帷幕，鼓號隊昂首挺胸奏響樂章，花環隊揮舞著手中的花球，運動員們風姿颯爽排成整齊的隊伍，向主席臺走來。到了比賽時間，賽場上加油聲吶喊聲此起彼伏，田徑場上老師同學們的鼓舞給運動員插上了翅膀，他們拼盡全力突破自我，向著終點等待著的歡聲笑語沖刺。眾人跳繩火焰高，喊著整齊的'口號，大繩鞭打地面的聲音，將同學們擰在一起，一起為了勝利努力。這里處處都是熱情洋溢的笑臉，遍地都是活力四射的聲音，熱鬧的沖撞著我們不一樣的青春。

　　多彩的校園生活是有趣的。一個蟲鳴的夏季，蟬躲在茂密的樹葉底下，唱著自己的歌，在教室里認真學習的我們，就像蟬一樣編織著自己的夢想，享受著學校給我們帶來的樂趣。校園藝術節緊隨著運動會的步伐到來了。藍天下，裝扮得五彩斑斕的女孩們，像一只只花蝴蝶，翩翩起舞；洪亮的歌聲帶著觀眾來到了不一樣的世界；手語操無聲勝有聲，將最美好的情誼送到了觀眾的心里。各色各樣的文藝節目讓人看得眼花繚亂，這是緊張學習后最好的放松，雷動的掌聲，放松的尖叫，我們都沉醉在我們這充滿樂趣的校園生活中。

　　多彩的校園生活是溫暖的。黃昏將至，落日的余暉鋪滿大地，給忙碌了一天的大地蓋上了溫暖的被子。我們也拖著有些疲憊的身體回到了教室，沒想到，老師還給我們準備了晚會。一間一間的教室里，亮著明亮的燈，桌子上鋪滿了零食水果。大家又開始玩起了游戲-傳手絹，每個同學都屏住呼吸盯著毛巾，因為被傳到毛巾就喊停的同學要接受懲罰，學小狗扮小貓，表演才藝。能和平時朝夕相處的同學做游戲，真開心啊！所有的勞累都隨著我們的笑聲飛到了九霄云外。這溫暖的畫面，在皎潔的月光下，顯得寧靜祥和。

　　我們像一顆顆幼小的種子，帶著無知和憧憬來到了這多彩的校園。在這里，我們被澆灌養育，終有一天我們會成長為我們夢想已久的參天大樹。

　　校園生活作文 11

　　在我們美麗的東城五小的校園里，有老師無微不至的關心，有同學們的善意的幫助，讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。

　　在校園的西邊，我們最喜歡的就是運動場，那里有塑膠跑道，有兩個籃球場，還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學后，同學們都很喜歡到這里鍛煉，有的在籃球場上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“游樂場”，那里有單杠、雙杠等各種體育設施，經常有同學在這里玩游戲或聊天。

　　在校園的東南側，是我們校園里最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲;樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌;一陣風拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了;蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘里有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢!我站在叢花環繞的生物園里，也多么想加入他們的.音樂會啊!

　　誰知，這個天真的夢竟真的實現了。有一次，學校要開音樂會，老師邀請我和另一個同學合作演奏，可是我不敢，怕自己一時緊張就彈錯了，老師和同學們鼓勵我：“別怕!我們都支持你!”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終于迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的心都懸到喉嚨了!在我忐忑不安的時刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會我伴奏，蝴蝶也會為我伴舞，我終于很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。

　　我愛我們的校園!我愛她的美麗可愛，我愛她的干凈整潔，我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園里我快樂地學習、幸福地成長。

　　校園生活作文 12

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的`坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　我們在學習中成長著，

　　我們在成長中學習著，

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

　　校園生活作文 13

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……”每當我聽見這首《校園的早晨》，過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們三年的`初中生活。

　　學之甜

　　一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說“Hello”然而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@個先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。

　　吃之樂

　　俗話說：“民以食為天�！蔽覀冏鰧W生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。

　　玩之趣

　　在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

　　運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣�？傮w聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。

　　我們學校的生活是不是豐富多彩呢?其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

　　校園生活作文 14

　　校園的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每個人的校園生活都是不一樣的。回憶這五年的校園生活，這其中發生了許許多多有趣的故事。

　　酸

　　先說“酸”吧！我至今還記得那是四年級的一次運動會。我為我能參加這次運動會而感到十分高興。接力賽開始了，輪到我時，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過去。因為我的`失誤我們班名落孫山。我心里酸溜溜的，想哭，可就是哭不出來。

　　甜

　　在五年級的元旦節時，我們把教室布置得漂漂亮亮的。老師舉起杯子，和我們干杯。接著，該表演節目了，“演員”們有趣的動作，逗得我們前仰后合，直不過身子。我們心里別提有多開心了。

　　苦

　　什么最辛苦？當然是大掃除啦！同學們有的掃地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著一定的'距離。倒垃圾時，我一手捏著鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上這個苦差事。

　　辣

　　夏天，火辣辣的太陽照著大地，這時候還上體育課，老師真是心狠手辣。我原以為投籃很容易，沒想到我投時，我連續3次沒投中。從四面八方傳來了“切”的聲音。我的臉頓時與天上的太陽一樣火辣辣的。

　　校園生活豐富多彩，他讓我感到很充實。

　　校園生活作文 15

　　當我的家長還在羨慕我擁有了從寒假放到暑假的假期時，我已經想念校園生活已久了。相比長到我忘記自己休學還是放假的假期，我想念校園生活給我帶來的充實。

　　要說我是不是一個愛學習的孩子，所以才會如此想念校園生活，其實不是。從前的我，一直都是一個不怎么愛學習的孩子，時常在校園里學習時，盼望著放假，盼望著假期來臨時，我可以把書包一丟，做一個自由自在的'自己。可這一年特殊的情況，讓我忽然擁有了從寒假直接放到暑假的假期，我卻不再喜歡假期的生活了，我又開始想過去希望放假一樣，希望開學了。

　　我想念校園的生活，我想念那個可以和同學一起打籃球一起玩耍的校園，也想念可以坐在教室里聽老師講課的那個校園了。校園生活，過去或許并未贏得過我的歡心，然而此時此刻，我忽然意識到自己是一名學生，在校園里認真學習，過有許多作業需要做，有許多知識需要了解的學習生活，那才是我現在這個年紀應該過的生活。

　　然而，我對校園生活的想念，并沒有影響學校給我們放的假期，反而在這種一直望不到盡頭的假期里，我更加想念校園生活了。我想念我那站在講臺上時而講課時而給我們講笑話的`老師，我想念我那和我一起學習也和我一起開小差的同桌，我想念我那各不相同也各有特長的同學，我想念他們出現在我眼前的校園生活，也想念我會有許多作業需要做的校園生活。

　　�。∥业男�園生活，何時才能回歸我的生活啊！我對校園生活的想念，已經讓我迫不及待想要開學了。我想念我的校園生活，想念到我已經不想有假期了！

　　校園生活作文 16

　　如果說第一個《家》是生活的家。那么我認為學校就是我們第二的家了。當然，在第二個家里，又何嘗不是五味俱全，而今天我要告訴大家的是那件事。雖然已經過去幾年，但對我來說“刻骨銘心”，現在，想來還是酸酸的……

　　記得那次春游時。各個班級開展了拔河比賽！在比賽時，是這樣決定順序的，用抽簽的`方式決定哪個班和哪個班比賽，經過一輪又一輪比賽，兩方的'獲勝方可以，進入最后的總決賽。第一輪對戰我們五班和二班，比賽開始啦！

　　請選手做好準備，隨著體育老師的口令，我們站在了拔河的地方，我們十個隊員個個摩拳擦掌，握緊繩子，躍躍欲試。隨著吹哨聲響起，比賽開始了！十名隊員個個咬緊牙關，憋著一口氣，一直用力地向后拉，場外也特別激動，有的同學奮力吶喊著，加油加油！有的同學跟著我們的動作，恨不得過來給我們幫忙拉繩子，有的同學則急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗，拔河的十名同學也好，也絲毫不敢松懈。臉憋得通紅，像個關公似的，最后，二班的隊員們慢慢開始發力，繩子一點一點向他們那邊移動，我想用力，可能手上什么勁也使不上，只能看著繩子慢慢的往過移，最后我們輸了！

　　我的眼淚在眼眶里打轉，我們的隊長也憋著眼淚不讓流出來，不少同學默默地流下了眼淚，對我們輸了。連決賽都沒進去。

　　事情過去多年，可依然記憶猶新，校園生活，精彩有趣，有酸有甜，雖然馬上就要和小學說再見了，但我永遠會記得小學六年的美好時光！

　　校園生活作文 17

　　六年的時間，瞬間就從指尖滑過。正當我為此感到惋惜之時，不知不覺，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著，我已經從一名稚嫩的小學生成為了一名學業繁重的初中生了。

　　清晨，我踏著歡樂，滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過：“你們是一棵棵的小樹苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長，就只能靠你們自己去吸取陽光和水分�！边@句話，到現在我都還記憶猶新呢。沒錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時，就連短短的'五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

　　“�！�…”放學的鈴聲已經響起，我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看見了我親愛的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺得好開心好開心，因為我們三號宿舍就像一個和諧的大家庭，充滿了無與倫比的快樂。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開心��！

　　現在，開學已經第四周了，學校里發生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說了。在我的心里，學校的一切都是美好的，我愛我的學校！

　　校園生活作文 18

　　校園生活是開心快樂的，我們在這里學習生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點點滴滴我們都記在心里。

　　一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。

　　學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼�謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數學，做習題；英語，多背誦。

　　除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的`野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？

　　校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學到更多的知識，更輕松開心地生活下去。

　　校園生活作文 19

　　在我們的校園生活中，有喜就有憂，有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活，那就跟著我來看一看吧！

　　那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我奮力地跑，后來，我們班的一位同學跟我說我們班得了第二名，我太開心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽里也有我的功勞呀！

　　說到怒，我就想起那一次。那時，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個人對我說：“你是一個大笨蛋……”我心里很生氣，越聽越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會有這樣可惡的人？！

　　我的`怒氣未消，沒想到還有雪上加霜的.事。上課了，老師發下了《知識與能力訓練》，說：“有一些同學做題太馬虎，最后一題那么簡單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開我的《知識與能力訓練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開心了，因為媽媽會把我狠批一頓的。

　　心情極度不好的時候，幸好還有讓人樂的消息——明天秋游！我們去了海上樂園，那里有各種好玩的游樂設施。我們一起走進了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時，有一個人突然大笑起來，原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來。

　　充滿著喜怒哀樂的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，更讓我健康成長，回味無窮。

　　校園生活作文 20

　　一學期的校園生活即將結束了，在這一學期里，我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

　　記得剛進校園時，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學習，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學拼音和算術很吃力，有一陣子，我真不想上學了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。

　　半學期過去了，我由于表現優秀被老師選為語文課代表和學習小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。

　　這學期以來，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家里什么都不干，對著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發脾氣。上學以后，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學會了自己吃飯、刷牙，經常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個文明小紳士。在學習上，我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變為自己主動學習、認真復習，每天按時、整潔的完成作業，不讓媽媽操心，取得了優異的`成績，受到了老師的表揚。

　　這學期結束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的.老師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學習上，她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生，我愛我的媽媽和老師，我現在最想對她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”

　　校園生活作文 21

　　這一年已是我在校園呆的最后一年了，在這個校園的生活中讓我有許多體會。

　　在校園里有許多給予我豐富知識的老師，有給予我關心幫助的好同學，有領導對我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因為這就是別人對我的愛！對我的思惠！我應當牢記在心，等有機會再感謝他們。

　　我有許許多對我都很好的老師。在我做錯事的時候，他會把我叫到辦公室提醒我，當我考試差了的時候，他會主動把我叫到辦公室為我分析原因，當我生病了的時候，他會送我去醫院！我的老師��！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點亮了前進的燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。

　　我還有許多許多在學習中給予我幫助的同學，我在學習的時候，常常會遇到許多困難，他們都會主動來幫助我！給我細細地講解！直到我聽懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個方面都幫助我，但就因為一些小小的矛盾，而他走了，再也不會來幫助我了！連聯系方式也不為我留下。校園里這三年！哎，給予我希望的老師，同學們都在為我加油！我一定好好努力學習！跨入別一個學校的時候，我也不會忘記，在這里有一堆幫助、關心我的'老師！有一群可愛天真的同學。

　　三年，快過去了，我的初中生活也快離開而去了，現在我一定要和同學一同努力，準備好這次中考，好為高中的生活奠定一個基礎，啊！我這難忘的初中生活！再見了！我永遠也不會忘記你！忘記你對我的一切好！

　　校園生活作文 22

　　我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

　　這天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要資料。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正!老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來了不一樣的.曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是搞笑�？茖W課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。

　　下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著很大的奧秘。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在祝福我們有更完美的明天。

　　校園生活作文 23

　　每個人都有自己的樂園，有的是歡樂的游樂場，有的是悠閑的田園，而我的樂園是充滿知識的校園。

　　走進校門，你便能看到不遠處聳立著的三座石雕，分別是孔子以及他的`學生子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺到自己正步入知識的殿堂。一棟棟教學樓，都有著自己的名字，十分有意思，“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學校想我們如荷花般出淤泥而不染，如梅花般堅強，如梨花般綻放！

　　在校園里，每當聽見朗朗的`讀書聲，我總會情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書聲，伴隨著陣陣春風，吹過校園的每個角落，就連小草也聽的搖頭晃腦，和我一起陶醉于知識海洋中。

　　課間十分鐘，我總喜歡和同學們一起聊天。有時我們會一起在知識的海洋里遨游，或閉上眼一起暢想未來，又或者聊聊生活中的趣事，和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開心的是玩成語接龍的時候。記得有一次，我先開頭“龍騰虎躍”，惠瑜接龍“躍躍欲試”，嘉晴接龍“視死如歸”，我和惠瑜都說錯，嘉晴卻說：“成語接龍是可以用同音字的！”我積累的成語沒有她們多，總是追不上她們，但他們總會讓著我，帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂的時光。

　　等到放學，我們也會一起寫作業，一起看書，學校的每個角落都有我們的身影和笑聲！

　　學校不僅是我的樂園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識，每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實。課間十分鐘就像是給果實陽光，放學復習像是給果實澆水！

　　我愛我的校園，愛這里的每一位老師和同學，在這里我能忘記所有煩惱，我能獲得知識，這，就是我的樂園！

　　校園生活作文 24

　　我的校園生活是豐富多彩的，在學校，有老師，有同學。

　　我們的老師，一個個都具有豐富的教學經驗�？瓷先シ浅�嚴厲的班主任彭老師，他其實是一位很鼓勵學生玩好，又學好，不死學的老師。他在生活上處處為我們著想，不讓我們受半點委屈，但在學習上對我們的要求非常高。上其他課，特別是小科課時，他經常在教室外觀察我們，如果上課講小話、吃東西被他發現了，那你就準備接受思想教育，在批評你的時候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時，他總是第一個拒絕，因為那些東西既不能讓我們學習進步，又浪費錢，所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無微不至的照顧，我們才能成長，身體長好了，成績也進步了。還有我們的數學老師王老師，在課堂上的他語言幽默風趣別出心裁，使我們聽得有興趣，學得也好，但她也不許我們任何一個人在課堂上講小話，不許任何一個人開小差，但下課后又能與我們打成一片，和我們開玩笑，和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍，認真負責，課講得認真細致，絕不放下任何一個知識點。最有成就的還是我們的英語老師，她的口語一流標準，使我們的口語提高，所以我們都愛上了英語課。

　　在班上還有那些我的'好同學們，他們雖愛有時愛開點小玩笑，有時男同學還逗女同學，但在學校有什么活動時他們又是那么團結一致，上次學校舉辦的“大家唱，大家跳”的活動，同學們共同努力，互幫互助，這樣才使我們取得了第二名的好成績。在學習上，互相鉆研，互相提問……

　　這是我豐富多彩的校園生活。

　　校園生活作文 25

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”伴隨著歡快的歌聲，我們踏進校園，開始了新的一天。

　　一串喇叭花沿著墻壁爬到了窗前，靜靜地聽著：“…落紅不是無情物，化作春泥更護花。”原來它在聽我們晨讀呢。聽到高興處，紫紅的喇叭都帶著光影微微抖動。仿佛也要化成美麗的詩句一樣。

　　上午，課間。在綠圍墻包裹的操場上，那棵百年老松樹又支起虬龍一樣的腰背，笑瞇瞇地看我們扎堆兒：有的玩老鷹捉小雞，有的玩兒“三角斗”，還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來到樹下避太陽。濃濃的綠意，在地上散作一團又一團的.黑影，還重疊著數不清的笑聲，去遠了，又隨著下課鈴回到了每一張天真無邪的臉上。

　　而下午的笛聲，也來爭奪一席之地。從教室的窗戶里涌出來，散作丁丁咚咚的山泉，恣意流淌。喇叭花被激起了興致，也舉起小喇叭吹奏起來：“滴滴嗒，滴滴嗒！”爬山虎和太陽花都笑了。連夕陽也笑了。

　　傍晚時分，熱鬧的校園里安靜了許多。因為我們都放學回家了。

　　咦？今天怎么回事？一只爬上墻頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學樓打量。

　　哦，原來在開會呀。班主任在開家長會；校長在開教職工會；藝體組居然也在開會！

　　難道要發生什么事？

　　當然！明天要舉辦運動會，還是親子運動會呢�；ú輼淠緜儬幹�告訴它。

　　入夜，校園里靜悄悄的，大家都進入了夢鄉。無論是老松樹爺爺還是牽�；ń憬�。偶爾傳來一兩聲貓叫。

　　除此之外，只有門衛大爺的小屋里還閃爍著燈光。比天上的星星還亮呢。

　　校園生活作文 26

　　校園也是個家，我們在校園里度過了很多的美好時光，我就講講在校園里的生活吧。

　　悲一一被冤枉的心情

　　在校園里肯定發生過與同學爭吵的事情吧，在我四年級上學期也與同學爭吵過。有一次班里在上自習課，大家有的看書，有的寫作業，我的同桌因為鋼筆沒墨了，所以向我借點墨水，但是他在加墨水時手一抖，把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外，我沒有責怪他，可別的同學卻說是我弄的，還跟我吵起來，這事讓我傷心了好長時間。

　　歡一一感受安慰的感受

　　在學校里，語文，數學，英語這三門課程我都喜歡。特別是語文，還可以和同學們一起扮演話劇，我們組幾個同學演的話劇還受到了老師的表揚。下課時，同學們一個個像出籠的.小鹿一樣，到操場上盡情的撒歡，整個校園充滿了同學們的`歡聲笑語。有的打球，有的來回奔跑。我最喜歡做課間操，在陽光的沐浴下�？梢员M情的舒展放松自己的身體。

　　離一一放暑假時的小別

　　不是每個離別都是傷心的，比如放暑假時同學們都非常激動，（現在放假了，還有點懷念同學們），在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了，還演了個生死離別劇呢，小小歡樂劇里面的角色應有盡有，邊演邊喊再見了，暑假后再見呀！非常好笑。

　　合一一等待

　　雖然現在還沒有過完暑假，但我已經想念學校里的同學和老師了；不知怎么回事，上學時想著放假，放假時又會想著開學。

　　想起以前剛剛上學同學們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，那時我的同桌不喜歡和別人說話，所以禮物也沒有多少，當我的同學正在傷心時我會把自己的禮物和她分享�；貞浿�美好的時光，我期待著在一起的日子，期待著朗朗的讀書聲，期待著開學的那一刻。

　　希望在這個暑假過后，我能更上一層樓。

　　校園生活作文 27

　　校園生活就如一個五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。當我不小心碰翻了這五味瓶時，那滋味真是難以言說。

　　如泡菜的酸

　　有一次，一個同學的筆不見了，她立馬就想到了我。雖然我幾年前確實偷拿過一把剪刀，但那時的我還小，不懂事，而且我也早已悔過了。為什么還要無緣無故怪罪到我身上呢？我跳進黃河也洗不清，雖然極力辯解，可她還是胡攪蠻纏，以我曾偷過一把剪刀為由，一口咬定是我干的。哎，一失足成千古恨，想起就冤枉呀！我心里如同泡菜的酸，真不是滋味。

　　如咖啡的苦

　　哎，這次期末考試，科學成績我最不滿意，才70多分，嚴重拖了我總分的后腿。不僅如此，我還少不了一頓罵�？茖W老師找我去他的辦公室�！斑@次考試，你考得很不好，不但拖了你自己的后腿，還把整個班級的平均分拉低了，回去后好好復習，要是下次成績還這么差，就來我這兒抄試卷！”此時，靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿面，像在品嘗一杯苦苦的咖啡。

　　如糖果的.甜

　　“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲，同學們來到教室準備上英語課。龍老師捧著一疊厚厚的試卷走上講臺：“現在我宣布這次的英語考試成績:胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶！”我懷著激動的心情，接過這張試卷，望著一個個大大的紅勾勾，我十分欣慰。雖然試卷輕得很，但是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學習英語的結果。從一年級時的'65分，到現在的100分，我心里真如糖果般的甜，往日的努力果然沒有白費。

　　酸酸甜甜的校園生活，也許夾雜的是委屈，也許包含的是甜蜜，但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見證和最美回憶。

　　校園生活作文 28

　　沸騰的校園，到處是忙碌的身影。去找統練卷子的人來來往往地穿梭在過道，每個人都爭著去食堂打飯，熱愛運動的人活躍在操場上，高三的學長學姐在寂靜的樹林背誦著，這，是你校園生活的全部？請打住，我帶你了解一個散發著熱情活力的臨河一中。

　　你是否關注到了？每周三都有身著正裝的'同學匆匆趕往格物致知樓。你是否關注到？班里同學在一遍遍練習自己的演講。你有到過，格物致知337嗎？那是一個令人熱血沸騰的地方，那里，是供你充分展示自己的地方。辯論大賽，演講比賽，都在那里舉行著。每周，那里座無虛席，我們聆聽著，一個個同學或是生動優雅，或是含情脈脈地把自己的故事，演講給大家聽。我們看著，臺上的辯手們唇槍舌戰，碰撞著思維的火花。他們帶給我們的是興奮，激動與感動，如果你參與了一定會留下美好的`回憶，如果你觀看了，一定會回味無限。

　　你是否關注到了，身邊有一群人，戴著自己學生會的工作證，在一個個活動中忙碌著。他們秉著鍛煉自己能力的初衷，熱心地加入到學生會當中，為學校管理，為組織活動，盡著一份力，那是一群群有著責任心的人，那是一群群能力非凡的人，也是我們校園生活中一道優雅的風景線。

　　你是否關注到了？學校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上為選手們加過油嗎？你有參加比賽嗎？拋下自己的汗水，為了班級的榮譽去奮斗，去堅持，去揮灑青春。

　　我們臨河一中的生活，不應該只有學習，把眼光放寬廣，多參加一些社團活動，參加一些比賽，發揮自己的優勢，充實自己的校園生活，發現校園生活真正的意義，歷練自己為青春涂抹色彩！我們是年輕的一帶！充滿活力的一代，校園是我們成長的舞臺，我們要盡興地為自己表演。

　　校園生活作文 29

　　校園的生活多姿多彩，學校就是我們第二個家，在這里到處充滿了笑聲與滿滿的回憶。

　　清晨，陽光透過玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號，但對于我們宿舍來說，那只是蚊子般的叫聲。直到我從夢中驚醒，把宿舍的人全部叫起來。還記得有一次，我在朦朧中下床，結果一踩空，就直接從床上摔了下來。發出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我疼痛不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也因為這樣清醒過來了。

　　來到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽光揮灑在同學們糾結的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場了。

　　午飯時間的到來，代表著二戰的'開始。同學在教室做好了戰死沙場的準備。并且秉承著沙場沒有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎品便是華美大飯堂為我們提供的飯菜啦。還記得我們可愛的體育老師和我們說，在華美吃一個月飯堂，他肥了10斤。

　　最快樂的時光，莫過于下午放學了。男生們抱著籃球殺向籃球場和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對方走音�？傆兄�那么一群姐妹陪在身邊，開心時，大家一起大笑。傷心時，大家抱在一起哭泣。我們總是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。因為真心的快樂不是那么容易得到的。

　　時間總是走的那么快，把我們拋的老遠。讓我們總覺得時間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說地，不夠讓我們手牽手在操場打鬧。很開心身邊有你們的陪伴。

　　校園生活作文 30

　　五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就然而這校園中的一份子。

　　早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　校園的生活然而充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激動的`比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你悲哀難過時，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

　　校園的生活然而苦辣酸甜的，學習然而累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，然而快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　校園的生活然而有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

　　校園生活作文 31

　　校園的生活，有喜、怒、哀、樂，讓我帶你走進我的校園生活吧！

　　喜

　　今天是星期一，老師急匆匆地跑過來，帶著喜悅地聲音大聲告訴我：“市里有一個比賽，老師準備讓你去當指揮員，你意見如何？”我高興地回答：“當然想去了�！毕抡n了，我走在上操的路上，我邊走邊想：雖然我犧牲了自己的課余時間，但是，我可以鍛煉自己的能力。

　　怒

　　上語文課時，有幾調皮搗蛋的差孩子上課說話，由于我沒耐住性子，生氣地喊了一聲：“閉嘴”老師聽了，瞥了我一眼，并嚴厲的說：“下課到我辦公室�！毕抡n了，我垂頭喪氣地進了老師的辦公室，老師和藹的`對我說：“上課要認真聽，不能走神，回家多做練習題，一定會考滿分的，上課有老師在，你不用管紀律，知道了嗎？”我答應了。

　　哀

　　今天上體育課，我們學了一個動作，就是把兩手交插，平行倒地，每人做一百個，我聽了老師的話，大吃一驚，我雖然不要做，但是被老師壓了下去，“�。⊥此牢伊�。我咬牙忍不住說堅持說。

　　當老師走后。我迅速站了起來，那是我才發現，自己全身酸痛。我不由地說了一句“��！命好苦�。　�

　　哦，喜怒哀樂的.校園，陪伴了我一天又一天，讓我健康成長，回味無窮。

　　樂

　　上星期五考試了，這個星期才發下來，我迫不及待的打開試卷，“太好了，滿分！”我高興地喊道，放學了，爸爸聽到了這件事，忙乎了一下午，又給我做紅燒肉、拔絲地瓜，還給我做紅燒魚，回到家，聞到了這些香味，狼吞虎咽的吃著，不但滿足了味覺，心里也美滋滋的。

　　校園生活作文 32

　　時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經成為一名12歲的中學生。走進新的校園，結識新的同學，這次開學會與小學有所不同嗎？

　　開學之前，我的心里一直有些忐忑，心中波蕩起狀，既激動，又擔心。激動是因為可以認識新同學，擔心是怕自己不能適應新的校園生活。但開學第一天我在校園見到的與我想象的，簡直是天壤之別！

　　校園中的設施、設備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級里平易近人的.班長，勤奮好學的課代表，以身作則的紀律委員每位同學都是那么的優秀出色。當然，老師們的`課堂是最令我印象深刻的。上課時，同學們爭先恐后地回答問題，把手舉得高高的，生怕老師看不見自己。有時候一兩個小問題的回答或是老師的趣味解答，還能引發全班哄堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴肅，老師豐富的肢體語言將場景模擬得惟妙準肖，讓我身臨其境，仿佛自己就是文中的主人公。

　　學校的午飯一點也不比外面餐廳的差，新鮮的蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學的搭配讓我一下子喜愛上了學校的飯菜。

　　最令我震撼的是大課間出操，所有同學都排著整齊的隊形，踏著堅定的步伐走向操場，有序地排成五列橫隊開始跑步，隊伍動作整齊劃一就像機器人一樣，仿佛不需要人來指揮。

　　午休時間，老師在講臺前批改著作業，同學們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認真地寫作業，有的在聚精會神的看書，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學要出去休息，接水，但仍不會打破班級的寧靜。

　　落日余暉，夕陽西下，我望著遠處淺藍而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個疑問：明天又是怎樣的呢？不久后我又想：與其懷念過去，不如珍惜眼前、展望未來。

　　校園生活作文 33

　　校園生活是人生中必不可少的一個重要部分，是童年中最精彩絢麗的章節，是人生中溫馨的回憶和前進的動力；是一條快樂奔流的潺潺小溪。校園生活，在無聲的成長中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生充滿欣喜和充實。

　　步入校園，矗立著仿似凱旋門似的大樓，我沿著小道向左走，看到了那閃耀著金色光芒的金鑰匙，它帶領著我開啟卓越之門。走進了教學大樓，耳邊傳來了那清脆嘹亮的瑯瑯書聲，這是那么得悅耳，那么得美妙，無論走到哪里都會看見同學們聚精會神學習的.身影，看著他們挺直的背影，清一色穿著藏青色和白色相間的校服，橙色的�；�，仿佛閃耀著金鑰匙亮眼的光芒，指引著我們“卓然獨立，越而勝己”。很快就到了歡樂的午餐時間，同學們排著整齊的隊伍，來到了食堂。遠遠地就聞到了一股香氣迎面而來，點完了各自心儀的菜色，這一道道色香味俱全的美味佳肴看得我們饞涎欲滴，迫不及待得開始狼吞虎咽。

　　夜幕降臨，一輪明月掛在夜空中，宿舍大樓那閃爍的.燈光仿佛天空中的星星，呼喚著我回到它溫暖的懷抱。我和同學們嘻嘻哈哈地蹦跳著回到了宿舍，四個小伙伴住在同一個房間，在那里我們一起學習，一起成長，雖然偶爾也會有點小矛盾，但是這并不妨礙我們成為最親密的朋友。在這里我學會了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學習不到，也無法體會的。

　　新的開始，新的起點，我的校園生活不斷走向明天。今天，在這里我許下諾言：在海闊天空中去拼搏、去努力，成為一個真正的華二學子。

【校園生活作文】相關文章：

關于校園生活的作文：未來的校園生活04-09

校園生活的作文11-05

【精選】校園生活作文07-14

校園生活作文10-11

校園生活作文10-12

（精選）校園生活作文09-16

校園生活作文10-17

校園生活作文10-17

校園生活作文10-17

校園生活作文10-18