我的校園生活作文500字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的校園生活作文500字，希望能夠幫助到大家。

我的校園生活作文500字1

　　我的校園生活豐富多彩，課上，同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣；課后，教室里的一片其樂融融的景象。

　　課堂上，從老師走進(jìn)教室、走上講臺(tái)開始，班上的同學(xué)就已經(jīng)端正的坐直了自己的身體。之后，老師在講臺(tái)上用清亮的聲音開始了這一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候，老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，叫班上的同學(xué)們舉手回答。

　　同學(xué)們很是積極，只要到了這個(gè)提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)舉著手躍躍欲試。老師常對(duì)我們說，回答錯(cuò)了并不可怕，怕的就是我們連舉手的勇氣都沒有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條，所以每節(jié)課上，班上的同學(xué)們都很踴躍。

　　上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過的，而下課，我的校園生活就更加的豐富多彩了起來。下課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)玩得好的伙伴，一起沖去校園的操場上，在那里開始我們的游戲。我們可以選擇有很多，可以是打球，可是是跳繩，還能是賽跑。

　　課后的游戲，雖然很大的程度上是愉悅興致的，但是也少不了會(huì)有比賽在里頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事，我與伙伴們喜歡相互追逐，比賽之前，我們也會(huì)說好，贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊环接謺?huì)有什么樣子的懲罰。等到比賽之后，我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn)，就算輸了，也會(huì)輸?shù)?心服口服，然后迎接輸?shù)膽土P。

　　我的校園生活里，最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng)，比如歌唱比賽，朗誦比賽，舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng)，我都會(huì)很激動(dòng)，不止是我，校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)一開始，校園里都熱鬧了，有尖叫，有吶喊，有鼓掌……

　　這就是我的校園生活。

我的校園生活作文500字2

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落， 是陰沉的天空讓凝結(jié)的淚水跌落， 讓整個(gè)校園蒙上白色的面紗 ，帶來些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。

　　三年前，我第一次來到這里，說實(shí)話，第一感受就是——好破舊啊 ，然后開到更破舊的宿舍， 感覺好崩潰， 幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重復(fù)一樣的事 ，剛進(jìn)初中的我們還沒有擺脫小學(xué)生愛玩的天性，就被鎖到一個(gè)巨大的牢籠中，老師們個(gè)個(gè)都像精明的老狐貍， 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯(cuò)的我們。20xx年的第一場雪，令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù)， 那天早晨， 我們到操場上去清理雪 ，我們放肆的.在操場上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開心的見證。20xx年的雪加雨大校園中降落，沒有去年玩的那么嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過程中格外重，就是又凍又累啊。

　　20xx年的雪的小心翼翼， 晚上時(shí)才悄悄降落，安安靜靜的，沒有帶來一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場雪 從未來過。

　　三年了，一切都變了 ，現(xiàn)在的我們終于要學(xué)會(huì)笑著說 再見了嗎 ?日復(fù)一日的生活 終于要結(jié)束了嗎 ?為什么好長好長了三年， 突然就進(jìn)入了結(jié)尾 ，時(shí)光老人，我們說好長長的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?

我的校園生活作文500字3

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上…… ”每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著青春之歌。也許，這就是生活。

　　清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦�著我的臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的.疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜!

　　這時(shí)我的腦海里會(huì)是空的，因?yàn)楸緦W(xué)期也將結(jié)束，離期末考試的時(shí)間也越來越緊了。

　　突然想起《攀登金字塔的蝸牛》，心里在不斷地問。你聽過《攀登金字塔的蝸牛》的故事嗎？你很喜歡它不是嗎?你覺得，你是那只鷹，還是那只蝸牛?就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個(gè)人都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算第一的位置離你再遠(yuǎn)，就算你現(xiàn)在是倒數(shù)第一，但你只要慢慢地進(jìn)步，總會(huì)得到第一的。蝸牛，亦能一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上金字塔；你，為何不能一步一步地走上頂峰?

　　我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學(xué)的時(shí)候不也是有壓力嗎?尤其是在上六年級(jí)的時(shí)候，你覺得自己沒辦法應(yīng)付這一年，但你這一年不還是過來了嗎?并且，老師對(duì)你也是常常夸贊，同學(xué)們還是那么羨慕你。當(dāng)初的心理壓力再大，慢慢地習(xí)慣了，不都好了嗎?壓力像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。

　　踏著新的希望，在這太陽的光照和空氣的涼意里，我不覺加快了前往求索道路的腳步。

我的校園生活作文500字4

　　我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。

　　清早，伴著鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學(xué)校的路上。剛走進(jìn)灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包里的`作業(yè)被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀！你們這幫強(qiáng)盜！”

　　“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來參考參考嗎！”

　　“你們這里哪是參考，簡直就是抄作業(yè)！”……

　　優(yōu)美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進(jìn)來，大聲喊：“黃色警報(bào)，黃色警報(bào)，王老師將于兩分鐘后到達(dá)教室！”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個(gè)同學(xué)擠在一起……教室里傳來了一陣?yán)衫实淖x書聲，過了大約十分鐘老師還沒來，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰叫你們太好騙了！”……

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，這快樂的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……

我的校園生活作文500字5

　　時(shí)光如水，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。在這里我結(jié)識(shí)了許多小，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉，什么應(yīng)該珍惜。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我對(duì)這里的一切十分的陌生，好像進(jìn)入了另一個(gè)次元，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r(shí)，我對(duì)們都很陌生，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他，吳葦航。

　　他的成績十分的好，總能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖，頭有點(diǎn)大，腿不長，腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我，教我題目，快樂的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會(huì)傾訴。

　　有一次參加興趣小組，選誰去京劇他勇敢的站了起來，說想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看，見我在咬手指頭，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我。

　　準(zhǔn)備去時(shí)，我問他；“你為什么要坑我？”他回答道；“又不是我選的你，問我做什么。”那你為什么不選別的，偏偏選中了京劇。就算你被選中，你也別把我拉進(jìn)去啊！誰讓你坐我前面的.啊！我竟無言以對(duì)。

　　進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的，心里一直在想，為什么要選我不選別人啊！

　　突然聽到有人在說京劇老師選誰，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆，要么睡覺。當(dāng)我回頭看他時(shí)，他正揣摩著京劇的要領(lǐng)。我竟然陪他一起看完了整個(gè)圖。下課時(shí)，我問他“你喜歡京劇嗎？”不喜歡。 我聽了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說了一句：我學(xué)是因?yàn)閷?duì)它好奇，所以想挑戰(zhàn)一下。

我的校園生活作文500字6

　　大家好，我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來說說吧！

　　在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園里，小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠＃�生機(jī)勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

　　在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實(shí)。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

　　我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的課上，我都會(huì)認(rèn)真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都會(huì)自己心里暗示自己，說：我能行！這道題很簡單！我一定能做出來的……每當(dāng)我真的做不出來是，我就會(huì)詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的.語言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的班級(jí)，我一定會(huì)快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長，美滿的度過著初中的四年買好生活。

我的校園生活作文500字7

　　我的校園生活總的概括就是四個(gè)字，上課下課。

　　叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，安靜地等待著老師的來臨。接著在講臺(tái)上老師一聲“上課！”后，我校園生活中最主要的場景上演了。

　　講臺(tái)上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時(shí)候是老師與同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)候，老師提出幾個(gè)問題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭先恐后的將手舉得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。

　　一節(jié)課結(jié)束后，我們?cè)谑煜さ拟徛曋杏瓉砹讼抡n。十分鐘的.課間時(shí)間并不多，但就是這十分的時(shí)間里，是我校園生活中最有趣的一個(gè)時(shí)間段。

　　老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速?zèng)_出了教室往廁所的方向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中避免不了會(huì)撞上同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個(gè)時(shí)候好戲上演了。“對(duì)不起啊對(duì)不起啊！我急！”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步，不過這大嗓門的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個(gè)來回。于是乎，班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。

　　知道這個(gè)消息后，班上會(huì)有一些喜歡開玩笑，找樂子的同學(xué)專門等著那位勇士榮耀歸來，想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來的那位同學(xué)，自然也不會(huì)在意這些無傷大雅的笑話，對(duì)于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對(duì)付的辦法。我們這些瞧熱鬧的，看著他們玩鬧到也覺得是一件放松的事。

　　課間十分鐘，這十分鐘里發(fā)生的一些事，有時(shí)候可是相當(dāng)有趣的。

　　我的校園生活是快樂的，不論是上課時(shí)間，還是下課時(shí)間，校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。

我的校園生活作文500字8

　　校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識(shí)。校園，就是我的游樂場，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

　　每天早晨，當(dāng)我背起書包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進(jìn)校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。

　　今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒，就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來。哦，原來火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時(shí)候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的。

　　下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳。看那些女生，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前。“快跳啊！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也算跳遠(yuǎn)？看我們男生的，先看我的'，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績，這是我的最高成績，女同學(xué)們都驚呼起來，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中

　　這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她讓我快樂，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。

我的校園生活作文500字9

　　懶洋洋地從午睡中醒來，微微地瞇開一條縫，看看寢友們是否已醒了，卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲，我登時(shí)睜開了眼。“噢！下雨嘍！”我嚷道。“噔噔噔”我趕快下床去看雨。我最喜歡雨，無論是細(xì)如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。

　　雨正一傾而瀉，一點(diǎn)也不含糊，我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的'風(fēng)卻來搗亂，一會(huì)兒把它吹向這邊，一會(huì)兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣，越下越大，風(fēng)也開玩笑地加大力度，它們?cè)谕饷姹M情地嬉戲著。寢友們已都醒了，看著外面不愿停下來的雨，都有點(diǎn)著急了。"快上課了，咱們?nèi)齻�(gè)人就一把傘，怎么辦呢？“一定會(huì)澆濕的！"我們干脆來一個(gè)雨中行，不好嗎？"主意太好了，那就來個(gè)雨中行。我頓時(shí)興奮起來。拿定主意，我們迅速裝束完畢，奔下樓，去參加風(fēng)和雨的游戲。

　　卷好褲腿。預(yù)備一一齊！。我們相擁著大踏步進(jìn)入雨的世界。風(fēng)兒多了玩伴，好像很開心，故意把雨從四面八方吹過來，只聽見我們喊道：“哎呀，我的衣服濕了！”“哎呀，我的書包濕了！“”但我們一點(diǎn)也不生氣，風(fēng)兒卻更來勁了，淘氣地把傘吹翻了蓋，我們手忙腳亂地收傘，結(jié)果這邊按住了，那邊又吹了起來，經(jīng)風(fēng)這么一搗亂，我們?nèi)�身上下已�?jīng)沒有什么干的地方了，但給我們帶來了好心情，尖叫聲、大笑聲接連不斷。

　　不知不覺，教學(xué)樓已在眼前。

我的校園生活作文500字10

　　校園是傳授我們知識(shí)的海洋，我們像在這兒暢游的小魚，這里是我們的第二個(gè)家……

　　首先，想要在這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游，我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好，好到不隨便打架罵人說臟話等。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象：語言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”，打架，罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔，有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑、果皮隨處亂丟，甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏，到處塞；有的.偷偷的把垃圾踢到別人的桌下；還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差，素質(zhì)低下。

　　做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長，友愛同學(xué)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心，同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助！同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營！尊重他人的個(gè)人隱私，沒有經(jīng)過別人的允許不能動(dòng)別人的東西。另外還要遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)！

　　我覺得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助，是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人，是見到老師的問好，是不小心碰到別人的一句對(duì)不起。

　　文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種美！文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力。

我的校園生活作文500字11

　　我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的手不小心用爸爸車?yán)锏拇蚧饳C(jī)燙傷了，很疼很疼的，來到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來心疼的幫我吹吹手，很心疼的對(duì)我說：以后要小心點(diǎn)，皓然是個(gè)勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠(yuǎn)都記得，老師真像我的媽媽一樣，對(duì)我既嚴(yán)厲又慈愛，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事，每當(dāng)老師講課的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的.校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服，我的校園生活是多么豐富多彩啊！

我的校園生活作文500字12

　　我是福田小學(xué)的一名學(xué)生。福田小學(xué)美麗的校園和老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育讓我在這里學(xué)習(xí)和生活得很快樂，很充實(shí)。

　　福田小學(xué)為我們開設(shè)了語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)等常規(guī)課程。這些課程提高了我的閱讀寫作能力，拓展了我的邏輯思維和文化藝術(shù)鑒賞水平。

　　福田小學(xué)除了在常規(guī)課程上對(duì)我們嚴(yán)格要求，還為同學(xué)們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)人都可以在這些活動(dòng)中找到自己的愛好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜歡毛筆書法，因?yàn)闀�法是中華民族的文化瑰寶。書法字體蒼勁有力，大氣磅礴。在福田小學(xué)書法老師的精心指導(dǎo)下，我兩次參加學(xué)校的.書法比賽都取得了優(yōu)異的成績。春節(jié)期間，我給親朋好友書寫的春聯(lián)得到大家的贊許，這讓我更加自信。我還參加了福田小學(xué)的小主持人社團(tuán)。通過主持人課程的培養(yǎng)，我的口才和舞臺(tái)表現(xiàn)會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。內(nèi)心由衷感謝福田小學(xué)提供給我們這么好的平臺(tái)，能展示自我，快樂成長。

　　我身邊的很多同學(xué)都參加了不同的社團(tuán)活動(dòng)。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦樂社，還有的加入了戲劇社。有了這些社團(tuán)活動(dòng)，大家的課外活動(dòng)更豐富了，同學(xué)們聚在一起，討論的話題也更加健康廣泛了。以前大家更多是談?wù)撘恍�熱門電視劇和綜藝節(jié)目，現(xiàn)在都會(huì)彼此交流自己的社團(tuán)活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)不同的社團(tuán)體驗(yàn)，臉上洋溢著幸福和成就感。

　　福田小學(xué)在課內(nèi)外都為我們創(chuàng)造條件，給我們無微不至的關(guān)懷。我們的身心在這里得到良好的發(fā)展。在這里成長，是一件非常快樂的事！

我的校園生活作文500字13

　　幸福是什么?對(duì)于乞丐來說，幸福是一頓飽飯;對(duì)于患者來說，幸福就是健康;對(duì)于失業(yè)者來說，幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對(duì)于我來說，幸福就是和同學(xué)、老師在一起，好好學(xué)習(xí)，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸福快樂的校園生活。

　　每天清晨，我背著書包走進(jìn)校園，首先看到的是來來往往的老師和同學(xué)，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進(jìn)校園的那一刻起，就感受到了老師和同學(xué)們的心情非常輕松。

　　輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進(jìn)教學(xué)樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側(cè)，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全，讓我們感到非常溫馨。

　　走進(jìn)明亮的教室，看著同學(xué)們?cè)谀莾航蛔鳂I(yè)的交作業(yè)讀課文的.讀課文，寫數(shù)學(xué)習(xí)題的寫數(shù)學(xué)習(xí)題，沒一點(diǎn)兒紀(jì)律，但只要我們班上任何一個(gè)生了病我們班上的人都會(huì)去關(guān)心他(她)讓我感受到了家的溫暖。

　　在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優(yōu)美;在激烈的數(shù)學(xué)競賽中，我體驗(yàn)成功的快樂;在風(fēng)趣的英語游戲中，我迸發(fā)出內(nèi)心的激情;在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望;在安靜的美術(shù)課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……

　　在學(xué)校這所大花園里，我們探索求知，享受友情，體會(huì)關(guān)愛，幸福著，快樂著!

我的校園生活作文500字14

　　有一個(gè)地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。

　　‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎么了?一個(gè)同學(xué)問。快去醫(yī)務(wù)室，另一個(gè)同學(xué)說。”我急忙跑的醫(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。

　　爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來看望你的，希望你快點(diǎn)好起來。

　　我聽了，感動(dòng)極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。

　　做完手術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我說：“你剛做完手術(shù)，在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，你不能睡覺、吃東西、、、、、

　　同學(xué)們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個(gè)夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時(shí)間就停留在這一刻中。

　　同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛是無邊的海洋，同學(xué)們對(duì)我的目光是春天的'花朵，同學(xué)們對(duì)我的笑臉是溫暖的陽光，同學(xué)們對(duì)我的對(duì)我的神情是獨(dú)一無二的。

　　我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡直是上天對(duì)我的恩賜。

我的校園生活作文500字15

　　長大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問我：“孩子，在你看來，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”

　　呀，這可是一個(gè)難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

　　嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的：這里有著優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。

　　其次，理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想，每個(gè)學(xué)生都有對(duì)強(qiáng)大師資的渴望，對(duì)知識(shí)的.渴求。在上課時(shí)，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語文的魅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，感受英語的樂趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會(huì)做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說笑，隨時(shí)為我們解難解疑。

　　再次，理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：同學(xué)之間有著親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓，把班級(jí)這個(gè)集體的利益放在第一位，不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們?cè)诳紙錾匣ハ喔偁帲�在球場上一起奮斗，在課堂上相互爭論……

　　我想象著：清晨，在小鳥的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講;下課后，同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學(xué)后，值日生認(rèn)真地掃地，操場上活躍著同學(xué)矯健的身影……

　　隨著年紀(jì)的增長，期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會(huì)在那一刻變成現(xiàn)實(shí)嗎?我拭目以待。

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