校園生活作文

時間：2021-11-13 18:50:21 校園生活我要投稿

【熱門】校園生活作文合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】校園生活作文合集8篇

校園生活作文篇1

　　朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風吹拂，撫過了校園，愜意了學生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。

　　書生不全，亮我課堂。

　　就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書；另一些倒是認真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時眺過遠方初升的朝陽，對樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。

　　青春飛揚，揮灑操場。

　　當朋友還在為一周三次體育課嘆息的時候，我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來，說實話，中學的體育課是真心疲倦，可每當訓練結束，老師會讓我們自由練習，用體育器材，比起天天端坐教室，操場的歡樂一定出乎想象。碩大的場地，能見到一各個飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦爛。

　　奮勇拼搏，風情賽場。

　　哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場。運動會的開展，一直都是學生們最激動最快樂的時光。無論是長跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時，時間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場上，我終于斬獲第一。

　　每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時光確如此珍貴。

校園生活作文篇2

　　回首小學時的點點滴滴，我不禁想起那些記憶深刻的畫面，那一草一木，那熟悉的教師，那親切的老師，還有親愛的同學們……

　　校園生活，一眨眼就過去了。很快，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。

　　在剛剛入學，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊！下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！

　　漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的知識。

　　上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

　　如果現(xiàn)在我還是一個低年級的小學生那該有多好，我可以和大家一起開開心心地生活在這個美麗的校園里，無憂無慮……

　　回憶小學校園生活，滿心的感慨！

校園生活作文篇3

　　那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急轉彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。” “第一，你打死了什么動物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算。”

　　“第二，什么動物背著房子走？”他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什么

校園生活作文篇4

　　無聲的清風擦過我的臉頰匆匆而過，無影的時光滑過我的指尖匆匆而逝。 ——題記

　　望著窗外熱烈如火的楓葉，小巧精致的丹桂，暮然驚醒，又是一年過去了。時間流逝得總是這般快。純真的小學時代不知不覺已離我越來越遠，忙碌的中學時代已悄悄在我心中扎了根。那個曾經(jīng)留下我眾多回憶的地方漸漸被我深埋心底，那個曾經(jīng)對我而言陌生的地方已遍布我的足跡，留下我的記憶。

　　念

　　時間的年輪緩緩轉動，我已長大，離開了那個有著我眾多回憶的小學校園，跟隨著媽媽的步伐，走進了那個陌生而又神秘的中學校園。陌生的班級里有著四十三張陌生的臉龐，他們的眼里有著和我一樣的好奇和期盼，當中也夾雜著些許的思念和憂傷。

　　剛步入校園的我是沒有朋友的，只好追憶小學的點點時光和曾經(jīng)的喜怒哀樂。眼前仿佛閃過同學們在操場上奔跑的灑脫身影、課堂上的歡樂笑聲、老師的溫柔笑顏和殷殷叮囑……一切宛如昨天。我是多么思念曾經(jīng)的一切啊！但我既然走進了中學，就意味著我必須學會適應，接受現(xiàn)在所擁有的一切，努力融入現(xiàn)在這個班級的大家庭中。而在這個過程中或許不是輕而易舉的，但它意味著成長。

　　喜

　　時間邁著輕快的步子從我面前蹦蹦跳跳地走過。在一段時間的磨合后，我和這些陌生的同學熟悉了，并從中交到了第一個好朋友。心情可想而知，就好像一個吃了糖果的孩子，心里甜甜的。因為這意味著我邁出了實質性的一步，說明今后我不再是孤孤單單一人坐在座位上回想曾經(jīng)。

　　放學路上我們說說笑笑，偶爾會有小打小鬧，卻掩蓋不住眼底的神采飛揚。落日的余暉把我們的影子拉得很長很長，風中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

　　暖

　　剛考的試卷發(fā)下來了，一個個鮮紅的叉叉散落在試卷各處，就像一張無形的大網(wǎng)罩得我喘不過氣來，那個印證著我的失敗的分數(shù)仿佛正在無情地嘲笑著我的無能、我的失敗。這一切都來得太過突然，讓我的大腦一片空白。滾燙的眼淚順著我的臉頰緩緩滑落，瞬間冷卻，是那么冰冷如雪。

　　老師叫我去辦公室，想象中的批評并沒有如期而至。迎來的是老師一句句包含鼓勵的話語：“不要喪氣，不能被一次困難打倒，要找出失敗的原因，要懂得從哪里跌倒就從哪里爬起來。加油！”這短短的幾句話溫暖了我的心，給了我莫大的信心，只要我不放棄，相信我會一次比一次更好。

　　或許在今后的校園生活中，將要走的路很長，但我相信它會帶給我無比的精彩。而我也會抬起頭勇敢地面對今后的生活，給我的初中生活劃上一個完美的句號。——后記

校園生活作文篇5

　　收作業(yè)的時候，張夏居然對景恒說：楊多多是你的溫柔情人。可能景恒沒聽見，竟然說：嗯。但他說的時候明顯是隨便應付她一下的感覺但好像是沒聽清楚。

　　———————下課后—————

　　王景恒，楊張夏和朱莉莉對景恒上氣不接下氣說，還沒說完景恒笑了！楊多多是你的未婚妻張夏一字一頓的說，這個家伙，居然說這樣的話！但多多現(xiàn)在還不知道啊.可景恒卻笑了。多多知道后，說：你們，你們太討厭了！多多平常不發(fā)火的，可今天她真的生氣了。

　　——————星期五——————

　　做五行健康操的時候，多多看到枝子沒有做，于是就提醒她：枝子呀，你額。枝子好像跟沒聽見似的，望了望多多，然后隨便做了一下。之后，多多看到枝子不僅沒做，還想和景恒講話。然后多多就在黑板寫下：葉枝子。景恒看見了，就告訴她：姓葉的，你被記名了！枝子很不開心，心想：你沒警告就記我名，哼！下課后，枝子向她的許多朋友傾訴。但她的朋友絕大多數(shù)還是支持多多。因為她們覺得，多多比枝子好多了。而且，枝子還總是沒警告就記名，其實她在公報私仇。而且文藝委員其實是不可以記名的。

校園生活作文篇6

　　太陽公公綻開了慈祥的笑臉；花兒就像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍的天空下展翅翱翔、放聲歌唱；清風就像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們在迎接著同學們來這美麗的校園上課。

　　清晨，走入那美麗的校園，映入眼簾的是那高高的教學樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學樓是多么的高大，如同一座山這么氣勢磅礴，上面還刻著八個大字——礪志圖強，篤學求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來這翩翩起舞。

　　突然，隱隱約約聽見同學們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動聽，整個人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步，看見同學們的臉上掛著洋溢的笑容，是什么使他們這么熱情洋溢呢？原來他們正在開展“講誠信與善意的謊言”辯論會。瞧，反方站起來用有針對性的語言來攻擊正方了，但是正方不罷休，用強有力的語言來反駁正方。他們正方和反方你爭我搶的，打了個平手。

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦！”一位同學興高采烈地大喊。接著見同學們健步如飛地奔出教室。有的女同學在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學在操場上比賽跑步，跑得如同風一樣快。突然，聽見有人在籃球場上喊了一聲“快！”原來是第一小學和我們李瑞麟小學在比賽籃球。瞧，我們校的隊員就像風一樣迅速從對手手里搶回球，來了一個三分球，“哇！中了！”學校的同學們看見進球了，都歡呼起來。但是，很快又被第一小學的人追上了，我們的隊員沒有放棄，團結一致，最后獲得了勝利。

　　中午到來了，午托的同學被香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美锶松饺撕＃瑪D滿了人，排隊的同學長得好像一條長龍。同學們打完飯菜，三五成群地坐在一起，一邊津津有味的吃著飯菜，一邊津津樂道地交談著所學的知識，分享著校園中的樂趣。

　　啊！這就是我們美好的校園生活。在這里，我們礪志圖強，篤學求真，在知識海洋里吸取營養(yǎng)，在成長中快樂地學習，在學習中快樂地成長！

校園生活作文篇7

　　當花兒綻放笑容時;當太陽散發(fā)光芒時;當孩子們蹦蹦跳跳地來到操場上時，我們校園的民間藝術節(jié)將要開始了!

　　我們帶著愉快的心情，排著整齊的隊伍來到草坪上。當四位主持人說到“民間藝術節(jié)現(xiàn)在開幕了!”只見場下的我們揮動起自制的國旗和蘇格蘭旗，整個操場沸騰了。

　　在民間藝術節(jié)上表演了許多精彩的節(jié)目。有風靡全球的騎馬舞，有好玩的游戲，有精彩的蘇格蘭舞蹈……最讓我印象深刻的`是笛子雙重奏。那笛聲有時悠揚，有時優(yōu)雅，就像一只有靈性的小鳥。它時而像在廣闊的天空啼囀;時而仿佛在春天的柳樹上喧噪;時而又變?yōu)轼B兒之間的交談……真是太精彩了!我沉浸在了美妙笛聲中，突然，笛聲戛然而止，好一會兒才緩過神來。我不停地揮舞旗子，手都酸了，可還是表達不出我當時的激動。

　　“下面請欣賞騎馬舞表演!”隨著主持人報完幕，又隨著一陣掌聲響起，輪到我上場表演。我們面帶著微笑，伴著音樂上了舞臺，跳了起來。我十分投入，比平時訓練時更努力，雖然秋風颯颯吹得有些發(fā)抖，但我還是跳出了一身汗。我跟著節(jié)奏，認真的舞動著，生怕做錯一個動作。隨即音樂一變，變成了校園集體舞，我們立馬從“小騎士”變成了小學生，邀請外國嘉賓參加到我們的舞蹈。臺上臺下，一片歡聲笑語。

　　笑聲一直回蕩在校園上空，它傳入教室，傳入大家的耳朵，更加傳入我們的心里……

校園生活作文篇8

　　當鬧鈴在清晨歌唱時，當走在上學的路上時，當跨進校園的大門時，當?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起時，我這一天的校園生活便開始了。

　　見到老師敬個禮，看到同學問聲早，放下書包交作業(yè)，簡單而繁忙的早晨便開始了。上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，看起來簡單做起來難。下課不跑不打鬧，看書鍛煉才重要，不懂的問題找老師，養(yǎng)成好習慣不容易。

　　你符合以上的標準嗎？符合？不可能！有誰會符合呢？校園生活，是一個看起來簡單，做起來難的過程，當一天的校園生活開始時，總會犯多多少少、大大小小的錯誤，無意的，蓄意的，總是層出不迭。在校園生活中，總是需要我們去學習新的東西，這些東西就像細胞一樣，需要無時無刻地變化，更新……永遠沒有停下來的腳步。今天記住了這個，明天又會有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園。

　　其實，在如今的21世紀，我們的校園生活應該是十分精彩的，只是缺少了一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛而已。每個人的校園生活都不一樣，但都會發(fā)生許許多多令人感到愉快的事情。比如說今天我們又和老師做了游戲，我們又在課堂上熟練地掌握了一個知識點，我們班在今天的運動會上又取得了勝利……當你擁有了這些后，才會發(fā)現(xiàn)：哦，原來快樂原本就藏在我的身邊。

　　在校園中找到了快樂，還遠遠不能算是完整的校園生活，而有好的心態(tài)去學習，那才是最重要的。為什么呢？因為啊，只有對知識抱著樂觀的態(tài)度去學習，才會最大限度的獲取知識。有科學家曾經(jīng)做了一個實驗，在同一年齡段，同一環(huán)境中找到100位志愿者，其中，有百分之五十的人對學習是樂觀的，而另外那百分之五十則恰恰相反。然后對他們進行為期五年的秘密跟蹤，結果顯示，那百分之五十樂觀學習的人大多在學業(yè)上比別人更為出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學外，其余的人差不多都是半途輟學，另謀生計去了。保持一個好的心態(tài)去面對你的校園生活，其實就能善于發(fā)現(xiàn)；如果你善于發(fā)現(xiàn)，那么你也就更容易學會知識。

　　我們這個年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的，對這個自然世界，對知識的領域充滿了向往。只要我們重于探索“未知”就能獲取快樂；只要我們勇于從已知中獲取“未知”，那么快樂就會像陽光一樣沐浴著我們成長。

　　當放學鈴響起時，當我走在放學的路上時，當夕陽西斜時，當我再次進入夢鄉(xiāng)時，我這一天的校園生活便結束了。精不精彩呢？由我自己說了算！

【【熱門】校園生活作文合集8篇】相關文章：

【熱門】多彩校園生活作文合集6篇12-09

校園生活小學作文【熱門】12-18

校園生活的作文【熱門】12-15

【熱門】校園生活的作文12-23