校園生活作文

時間：2021-04-18 11:03:33 校園生活我要投稿

【精選】校園生活作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】校園生活作文8篇

校園生活作文篇1

　　校園，是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲，在這里學習知識，在這里成長……

　　有一天，老師要選踢沙包的運動員。可惜，當時我生病了，參加不了。我心里非常難過。

　　沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開始很緊張，后來慢慢地平靜下來。

　　開始測驗的時候，我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨著老師的一聲“結束”，給我計數的同學們議論紛紛。最后，我踢了114個，老師說：“你被選上。”我很意外，也很高興。

　　比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場了，我做好準備。體育老師一聲令下“開始！”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最后，我們班的成績是第一名。

　　我們的校園生活非常快樂。我喜歡我的校園！

校園生活作文篇2

　　有人說，校園是一張普普通通的白紙，一如既往；有人說，校園是一個枯燥乏味的監(jiān)獄；有人說，校園是一個多姿多彩的；有人說，校園是一個給我們傳授知識的天地。我認為校園是一個豐富多彩的大家庭。校園是我們快樂成長的樂園。在一個春暖花開、鳥語花香的美麗環(huán)境中學習，是我們的驕傲。

　　校園的生活是幸福的，它讓我們懂得知識，它讓我們值得回憶，校園就是我們的家，我們在這里快樂地成長。

　　近期，我們的校園開展了眾多多姿多彩的活動，活動有：輪滑、美味早餐、玉米皮編織、毛筆和硬筆字培訓等等。其中，我參加了美味早餐這個活動。因為，一聽'美味早餐'這個名字就饞得忍不住流口水了，十分激動。

　　我們學習美味早餐，我們還沒開課，學校的領導就給我們備齊了做各種早餐的材料。我們實在是激動了！我們一上課就開始學習包餃子，我們跟老師學習切餡子、調餡子、揉面。老師讓我們分成好幾個小組來開始包餃子。我們小組分工不同、井然有序，有包餃子的、有搟面皮的，我們大家不一會兒就做出來了許多餃子，可我們做的餃子東倒西歪的，一個個像疲憊不堪似的。我們煮出餃子來，老師讓我們每個人品嘗自己動手包的餃子，雖然包的形狀千奇百怪，但是吃在嘴里，卻是非常的好吃。啊！真香啊！自己包的就是不一樣啊。

　　這就是我們多姿多彩的校園生活！

校園生活作文篇3

　　又開始清明過后校園生活的開始，算一算時間，認識漳大也沒幾年，但是要離開的時間卻一年不到了，離開是為了更好的尋找下一個生活的目標和希望，雖然從現(xiàn)在開始就覺得不舍，但是天下沒有不散的筵席這句話雖然土的要死，但是說的是非常的對。人總要學著自己長大，其實初中的聚會和高中的聚會都是簡單的，因為大家都來自一個地區(qū)才會相聚在一個中學，但是大學的聚會是殘酷的。因為來自五湖四海的同學了如果能夠真正的湊在一起聚會，那時間上的安排要滿足36個人的工作假期，所以并沒有那么容易，也許到了很久以后，只剩下畢業(yè)照才能讓我們記起這時候。

　　會不會突然的想起宿舍的哪個人喜歡英雄聯(lián)盟。會不會突然的想起宿舍的那個2K玩的很好的人。會不會想起那次招待我們的海鮮大餐和露營坐船的人嗎。會不會突然想起那個唯一來自省外但是運氣很爛的那個人。會不會突然想起那個愛睡懶覺的人。會不會突然想起那個天天同桌然后就喜歡抽煙還經常坑X的人嗎。等到收拾宿舍離開的時候。是否會在床前久久凝望著這個熟悉的床位。是否會抱怨這個天氣炎熱但是現(xiàn)在不舍得620。是否還想再叫一次全宿舍都吃的外賣，或者再像星期三那樣大掃除一樣。還會不會對離去的人說：記得給我?guī)С缘暮陀浀迷琰c來。看著空空的柜子，和離開的人，那時候的我肯定會……

　　謝謝你們。

校園生活作文篇4

　　在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現(xiàn)在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的好像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學習是多么美好的事。

　　我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓。可是我不在乎。在校園里待著不會好像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

　　我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。

　　在這個世界上，除了和父母的關系，就是和同學的關系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

　　我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了。可他們哪里知道對于我來說，他們已經看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！

校園生活作文篇5

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長的`吸一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自我獨到的見解，記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語......我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績，讓自我更加睿智。我們融入在群眾之中，每個班級都是一個家，我們在一齊朝夕相處，無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。

　　此刻，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對完美未來的憧憬！

校園生活作文篇6

　　校園生活是電視劇，看完一集還有下集，集集誘人。

　　校園生活是畫卷，翻開一頁還有下頁，頁頁精彩。

　　起床的鈴聲拉開了校園生活的戲幕

　　天未全亮，一陣清脆的起床鈴聲響起，驚醒了沉睡的校園。頓時，寧靜的學生寢室沸騰開了，燈光亮起，學生穿衣，整理床被，繁忙而又有序的地進行著。亂的床鋪隨即被整理的整整齊齊。缸子、盆子、水桶水瓶發(fā)出的碰撞聲，倒水聲、說話聲合成一首起床交響樂。新一天的學習生活從此拉開了戲幕。

　　晨讀—學習的開端

　　教室里人聲鼎沸，如百鳥爭鳴，似濤聲陣陣，飛出教室，震蕩校園。晨讀開始了，端坐在教室里的少年們兩臂平放在課桌上，精神抖擻，滿面春風，目無旁視，盯著書，隨著口形的開合變化，口中傳出清晰洪亮的讀書聲，如銀鈴般悅耳。似清風吹進竹林。

　　大課間— -展師生風采

　　運動員進行曲的樂聲響徹校園，師生們在教室門前整理好隊伍，下樓了。行進的隊伍如同洪流向操場方向流去。放眼望去，密密麻麻的人頭晃來晃去，五顏六色的衣著匯成萬紫千紅的彩流，和著廣播喇叭的音樂，從教室流向操場。

　　“立正！”隨著口令聲，隊伍迅速有序移動，轉眼間變成整齊的隊列，組成巨大的方陣。一隊隊、一列列，好整齊、好威嚴。如列隊的士兵，等待檢閱。做操的口令聲傳出了，師生們隨著口令的節(jié)拍做出完美的動作。時而擊掌，時而踏步；時而踢腿，時而伸臂；時而轉動，時而俯仰……姿態(tài)優(yōu)美，動作有力，韻味十足。接著巴山舞開始了，舞蹈樂聲響起，師生們翩翩起舞了，隨著舞曲的節(jié)拍，時而蜻蜓點水，時而白鶴晾翅，時而喜鵲登枝……舞姿優(yōu)美，風韻綽綽。這是在健身之中傳承地域特色的風情文化，這是在舞蹈藝術的熏陶之中強身健體。最后是跳繩運動，這是梅小的特色體育鍛煉。“咚咚噠，咚咚噠……”跳繩的音樂響起，跳繩上下飛舞，畫出一道道美麗的拋物線。慢跳。快跳；單腳跳，雙腳跳；單人跳，雙人跳。師生們如腳登彈簧，彈跳自如，盡顯師生們的勁美與瀟灑。這體操，這舞蹈，這跳繩組成一道道靚麗的風景，一展梅小師生的魅力與風采。

　　課堂—學習的主戰(zhàn)場

　　上課鈴聲響起，同學們迅速進入神圣的教室。歌聲響起之間放好書本、文具，只等教師走上講臺。

　　上課開始了，教師抑揚頓挫的導入講話，把學生引入新知識的學習空間。電子導學提示呈現(xiàn)在電子白板上，它讓學生明白了學什么、怎么學、學到什么程度。電子導學像下達的作戰(zhàn)命令，指導學生快速進入學習狀態(tài)。默讀思考，人人全神貫注，課堂安安靜靜，如無人之境。小組合作交流，互助互學，探討問題，沸沸揚揚。你一言我一語，七嘴八舌，各抒己見，氣氛熱烈。班級展示，集體發(fā)言，一雙雙小手高高舉起，如一面面勝利的旗幟。個個爭先恐后，熱情高漲。評價他人發(fā)言，回答問題，發(fā)表見解，質疑問難，有條有理，各具特色，。朗讀課文，聲音洪亮，如風在吼，似戰(zhàn)場發(fā)起了沖鋒。聽講，聚精會神。課堂作業(yè)，奮筆疾書，只聽見筆尖在作業(yè)本上發(fā)出低低的沙沙聲。課堂又是一片寧靜，如戰(zhàn)后清理戰(zhàn)場。

　　課余—學生的開心果

　　綠茵場上：你追我趕，生龍活虎。乒乓球臺前：你抽我當，得心應手。長球短球，球兒飛高飛低，蹦來跳去，時近時遠，忽左忽右，少年們反應敏捷，隨著球兒的運動左閃右突，進退自如。乒乓球撞擊球拍球臺發(fā)出的聲音清脆、急促，雙方拼殺激烈而又精彩。臺邊觀眾發(fā)出陣陣喝彩。

　　教室外的走廊里：同學們盡情欣賞文化長廊。花壇邊，同學們三三兩兩，或賞花、或交談、或漫步、或嬉戲、或跳橡皮筋、或坐在花壇旁的石條上休息，放松自己……是那樣舒心自在，無憂無慮，像吃了開心果。

　　校園生活，像一部電視連續(xù)劇，看完一集還有下集，集集誘人。

　　校園生活，像一本畫冊，翻開一頁還有下頁，頁頁精彩。

校園生活作文篇7

　　我的學校生活豐富多彩。早上我背著書包，在一片瑯瑯讀書聲中，走進學校，開始了我一天的學習生活。早讀之后就到了上課時間，我們有很多門課程，其中，要數體育和外教最有意思了。體育課使我們的身體更強壯，通過外教我們了解了外國世界，當然，其他課程也很有趣，數學課我們開動了腦筋，而語文課又讓我們認識了越來越多的生字。課間，我們會做健美操，來放松我們的身體。中午，我又和同學們一起享受著美味的午餐。午休過后，我們就會進行下午的課程學習。你看，學校生活是不是很豐富？你們也一起來吧！