（精）校園的景物作文300字9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的景物作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的景物作文300字 篇1

　　我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的'歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發著夢幻清香。我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

校園的景物作文300字 篇2

　　我的校園有著書聲瑯瑯的教學樓，有絢麗多彩的花壇，悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。

　　假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池緊緊靠著假山，為學校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒，魚兒就已經從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機。邊上的假山也蘇醒了，又當起了魚池的`士兵。

　　夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

　　秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……

　　冬天來了，假山騎士和魚兒已準備完畢，進入了沉睡，對著寒風不理不睬，它們正打算明年好好干呢。

　　我愛我的學校，更愛學校的那一處美景。

校園的景物作文300字 篇3

　　送走了萬物復蘇的春天，迎來了烈日炎炎的夏天。在陽光的照射下，人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的.灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來，夏天的校園滿是熱鬧的景象，一到課余時間，整個校園都可以沸騰起來。

　　操場上，女同學們成群結隊地分組跳繩，男同學們則更熱衷于流汗更多的運動，足球場上他們積極地奔跑，肆意地揮灑著汗水。大家最愛的還是上體育課的時間，最喜歡老師對我們說這節課自由活動。到這個時候，操場就成了我們的樂園。有的同學拿出早已準備好的橡皮繩結伴跳了起來；有的則在老師那里借了沙包，玩起了丟沙包；最有趣的還是玩跳山羊，身材最矮小的同學最倒霉，每次都當“山羊”，隨著“山羊”的慢慢長高，總有幾個同學卡在“山羊”上跨不過去，每當這個時候，總是引來大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲，小伙伴們玩得津津有味，往往是下課了還舍不得離開，非要等最后的幾分鐘全部過去才依依不舍地回到教室。

　　夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶，大家在這里歡笑，在這里成長，在這里體驗成長的快樂。我愛夏天的校園。

校園的景物作文300字 篇4

　　我們的校園坐落在風景優美的大明湖畔，它是一座有百年歷史的名�！�—制錦市街小學。

　　一進大門，迎面看到的是高大的辦公樓，這里是校領導辦公的地方。辦公樓下，有兩個寬闊的籃球場，下課的時候，同學們經常在這里打球。

　　操場南邊是一排樹木筆直地站在那里，現在正是盛夏，樹木長的異常茂盛，郁郁蔥蔥的，好像一個個高大的衛士一樣守衛著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由于受到了“巨傘”的保護，就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂，我們都陶醉在這涼爽中。

　　操場的北邊是我們的教學樓，樓上一共有34個班級，每個班里都寫著名人名言。每當上課的時候，寂靜的`校園里傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫，傳的很遠，很遠。

　　啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養分的小花了。我愛這美麗的校園！

校園的景物作文300字 篇5

　　我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮艷的花朵。其中我最喜歡校園的操場，它在校園的'左方，寬大而繁華。

　　操場的左邊是一些健身設施，有乒乓球臺、沙池、吊繩還有爬桿。下課了，同學們便一窩蜂似的跑到設施區域玩耍起來。看！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬桿，有的在攀吊繩。

　　操場的外圈是一圈跑道，體育課上，同學們排著整齊的隊伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈。。看，最前面的那個班級多整齊呀！喏，后面那個班級多安靜呀！嘿，最后面那個班跑得正熱火朝天呢！

　　操場的最內圈是一個球場。每逢傍晚，就會有一群健壯的學生在那里訓練球技�？矗�他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。

　　操場的正中央是個主席臺，每當同學們演課本劇或唱大合唱的時候，校長就會威風的站在臺上，有聲有色的演講著臺詞，大家都認認真真、津津有味地聽著，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長逮個正著。

　　我愛校園的操場，愛它的生機與活力，愛它的博大與寬廣。��！校園的操場真是一處美麗的風景。

校園的景物作文300字 篇6

　　春天來了，我們美麗校園的每一處、每一個角落里，都透露著春的美麗，釋放著春的氣息。在校園諸多美景中，我最喜歡一進大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學樓群。

　　早晨，我走進校園。首先看到的是乳黃色的磚墻、紅色的瓦、樓頂還鑲著沿兒的教學樓。我們的教學樓，在建筑上有一些中國傳統建筑的味道。樓群在陽光的照耀下，顯得是那么得堅實，那么得耀眼，是校園里一道最靚麗的風景線。

　　教室里，傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。微風輕拂，樓前高大的的銀杏樹上，剛長出的小樹葉，隨風發出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子，一展歌喉。他們仿佛是要和同學們比賽似的，發出清脆悅耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在說：“你們會讀書，我們會唱歌。咱們比一比，看誰的嗓音最美？誰的聲音最洪亮？”

　　花池里，花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂著頭，迎著和暖的春風，綻開了淡黃淡黃的小花兒，露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的.陽光照射著五顏六色、千姿百態的月季花姑娘們，她們爭相開放，各自展示著自己的美麗。

　　耳邊是讀書聲、鳥鳴聲，眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。教學樓前這一處美麗的景色，令我陶醉。

校園的景物作文300字 篇7

　　在校園的南邊，有一個橢圓形的花壇�；▔�不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。

　　走近花壇，首先映入眼簾的是數十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅強的開放著。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細長的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點頭問好。傍邊的枝條上還掛著許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身后，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那折扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！

　　花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風吹來，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩并著肩，手拉著手，跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來，接受嚴寒的`考驗。我也仿佛加入了他們的音樂舞會。

　　我喜歡這美麗又可愛的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！

校園的景物作文300字 篇8

　　我們的校園位于增城市，朱村中心小學，朱村佛嶺。那里景色優美。

　　溫暖的春天，校園里的花開了，有紫色的、有紅色的、有粉紅的、有黃色的……小蜜蜂和小蝴蝶拿著籃子去采蜜。校園里的荔枝樹開出了黃色的小花，像一把大黃傘。小草抽出新的.嫩葉，大地像蓋上了綠色的地毯。樹木也變得更加蒼翠。

　　炎熱的夏天，氣溫變熱了。綠樹成陰，太陽紅紅的，當你一進我們的校園，就會感覺到一陣清風。

　　涼爽的秋天，我們的校園的樹枝變成了黃色，有的變成了綠中帶黃，小草的葉子也慢慢變黃了。

　　冰冷的冬天，天氣變冷了，小朋友們不怕寒冷，就一直在操場上運動，他們有的在跳繩；有的在打籃球；有的在跑步；有的在打籃球；有的在踢鍵子。

　　我們學校多么美啊、多么干凈啊！歡迎新同學來我們學校讀書！來做運動！

校園的景物作文300字 篇9

　　我就讀長陽實驗小學，那是個美麗、舒適的校園，所以我們的學校經常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。

　　進入校園，首先看到的是兩棟相對著的教學樓，一棟新，一棟舊。那舊教學樓是辦公室和實驗室。這棟樓的第三層上有八個大字：團結，勤奮，創新，求實，這是我們學校的校風。

　　那棟新教學樓在我們學校是設備最好的一棟，本學期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？

　　這棟教學樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團錦簇，百花爭艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的`光顧，把我們的學校打扮得多姿多彩。

　　最 后面是操場，操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個籃球場和一些乒乓球臺，操場周圍大約有長400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學們經常在這美好的環境中快樂地玩耍著。

　　��！我們的校園真美。

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