開(kāi)心的作文課小學(xué)作文
今天，我們作文班上了一節(jié)表演課，我好開(kāi)心。
表演一開(kāi)始，延昊就一臉笑嘻嘻的往講臺(tái)走，那樣子真的很滑稽，逗的同學(xué)們哈哈大笑。“這么夸張，那來(lái)吧，別動(dòng)，大家一起來(lái)仔細(xì)觀察一下這位同學(xué)。”一聽(tīng)老師讓我們描寫(xiě)他的表情，他像是會(huì)變戲法似的立馬繃上了臉，一幅嚴(yán)肅的模樣，還用手捂住了嘴巴。可是他的眼睛出賣(mài)了他，兩個(gè)眼睛彎的像剛摘的香蕉，而且還有個(gè)特點(diǎn)——就是一個(gè)眼睛大，一個(gè)眼睛小，真逗人！這時(shí)另兩個(gè)同伴也上場(chǎng)了。
幾個(gè)人在講臺(tái)前準(zhǔn)備道具，可韓昊志一下子坐在了“船”上，延昊和郭星宇兩人一直抬著凳子來(lái)到了講臺(tái)中央，這個(gè)時(shí)候延昊似乎才回過(guò)神來(lái)，從“船”上一把扯下來(lái)韓昊志。他們那樣子再次引起教室里一片笑聲。
開(kāi)始表演了，韓昊志坐在“船”上也就是長(zhǎng)條凳上大喊了一聲：“開(kāi)船了，倒霉事就在身邊！”他剛說(shuō)完，延昊就被他從凳子上推進(jìn)“江中”，趴在了地上，全班又一次大笑起來(lái)。韓昊志在那得意地笑著，另一個(gè)同學(xué)也在笑卻很文靜，坐在凳子上不住地看著地上的延昊。延昊在我們的笑聲中站起來(lái)對(duì)著韓浩志憤怒地說(shuō)：“我不是讓你救我嗎，怎么光顧笑了?”韓浩志聽(tīng)了，臉立刻變了顏色卻顯得更黑了，趕忙伸手把延昊拽了起來(lái)。這時(shí)，老師提醒船槳。延昊迅速地去墻角找到了一把掃帚，騎著就過(guò)來(lái)了。有個(gè)同學(xué)大叫：“延昊，你想當(dāng)哈利波特嗎？”延昊不好意思地笑了起來(lái)，不吭聲，又上“船”了。
他們?nèi)齻�(gè)人坐在上“船”，延昊順手從老師的桌上拿過(guò)一支筆，當(dāng)作劍邊舞邊對(duì)他的同伴們炫耀著“看我的劍，可是唐朝的多好看！”。看他的樣子我真想笑，哪里是揮劍呀，簡(jiǎn)直是寫(xiě)錯(cuò)字。他的同伴們搶來(lái)?yè)屓ィ瑩屩鴵屩皠Α本偷舻厣狭恕Ｑ雨患傺b著急的看著郭星宇和韓浩志，又開(kāi)始往前拖凳子。到了“岸邊”，延昊帶他們?cè)凇八崩镆簿褪堑厣献パ剑パ剑伊税胩煲矝](méi)把那把掉在地上的“劍”也就是筆撿起來(lái)。“你刻印了么就找？”“對(duì)呀，‘刻舟求劍’你還沒(méi)刻呢怎么就劃船？”聽(tīng)著同學(xué)們的話，幾個(gè)人不好意思地回到了坐位。雖然少了點(diǎn)情節(jié)，我還是覺(jué)得他們演的挺好玩的。
很快其他組也演完了，這次的表演課真有趣，我真希望這樣的表演課能常常上，真的讓我們很開(kāi)心。
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