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關(guān)于書的小學(xué)作文450字（精選22篇）
書就是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類用來交融感情、取得知識、傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對人類文明的開展，貢獻(xiàn)非常大。下面是小編為你帶來的關(guān)于書的小學(xué)作文450字 ，歡迎閱讀。
書的小學(xué)作文450字 1
我是一個(gè)愛看書的學(xué)生，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》，它們頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像與許多高尚的人談話！使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當(dāng)我讀到那描寫美麗大草原的文字時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心人救助時(shí)，不禁為他感到高興。讀書使我認(rèn)識了各種各樣的朋友：漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，“酷斃了”的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽……
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢？
法國著名作家伏爾泰說過：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的.時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再次讀這本書時(shí)，仿佛又與老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的。漸漸地，我與書中的人物成了好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。我的童年離不開“書”！
書的小學(xué)作文450字 2
今天我又看了卜勞恩漫畫集《父與子》中的一幅，我給它取名字叫做“吸引人的.書”。故事是這樣的：
一天晚上，小樂的媽媽給小樂與他爸爸做晚飯，不一會兒媽媽把飯菜端上餐桌，叫小樂與爸爸吃飯。過了一會兒，爸爸從他房間里出來了，可小樂還沒出來。爸爸看那可口的飯菜正要吃的時(shí)候，媽媽生氣地對他說：“兒子都沒來，你吃什么吃？去把兒子叫來吃飯！”爸爸沒辦法，只好到兒子房間去，剛推開房門，就看見兒子正趴在地上津津有味地看一本書。爸爸大叫一聲：“吃飯了，兒子！”小樂連忙站起來，到餐廳去了。
爸爸好奇地低頭看了看地上的書，心里也覺得非常有意思。他就蹲下來看，看累了干脆也趴在地上看。
小樂來到餐桌旁，過了好一會兒也不見爸爸出來。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂推開門，看見爸爸也與自己一樣趴在地上看書，就樂了。他對爸爸說：“這本書好看吧？別看了，老媽叫你吃飯。”小樂的爸爸依依不舍地站了起來，還向地上偷偷看了一眼，才走出去。
你看這本書多吸引人啊！
書的小學(xué)作文450字 3
有一句話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。
到了書店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見一個(gè)書架上寫有“兒童類”三個(gè)大字，我連忙跑過去，仔細(xì)地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的'書擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對媽媽說：“就買這本書！”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺付了錢，就開心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。
同學(xué)們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！
書的小學(xué)作文450字 4
書是我的朋友，書是一位“啞口無言”的老師，書是……
我愛讀書，在那些暖洋洋的午后，我都會手捧一本書閱讀，書中的故事讓我沉迷。這時(shí)，我不禁想起冰心奶奶說的那句話：“人在廊上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，知道春來了。”
書中的.故事無窮無盡，千變?nèi)f化。晚上，我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上，書讓我如癡如醉。
《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴，更讓我懂得了要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不輕易落淚。《假如給我三天光明》的作者是海倫，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，病魔奪走了她的視力、聽力，但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔，勇敢地活了下來，她的童年趣事令我感動。《假如給我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家，書桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭邊，都有我喜歡的書，書香伴著我的生活。
做完作業(yè)，我都會去書柜前瞧一瞧，陽光照射著滿柜子五顏六色的書本，書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會時(shí)不時(shí)地看一本書，書讓我融入它的世界里。書伴我成長，陪我度過許多時(shí)光。
書的小學(xué)作文450字 5
書是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞
書是一作者的心血，我們要十分珍惜 。書中是一個(gè)讓人陶醉的世界。
今天我要寫書和我的故事。書，我年幼時(shí)只是呆呆的認(rèn)為書是上學(xué)用的物品，總把它和電視比，書沒有電視的精彩絕倫。慢慢的，上學(xué)時(shí)，書中的小故事讓我讀讀，讀一倆遍就讀好了。現(xiàn)在我長大了，讀高年級了，我發(fā)現(xiàn)了書中的'無窮歡樂，書中的童話 讓我在童話世界是觀光。書中的科幻讓我再看科幻電影一樣好奇，不過書非常快做出了回答。書中的歷史文化讓我更愛祖國。非常快我愛上了讀書、喜歡了讀書。書現(xiàn)在我隨身攜帶，一有空我便津津有味的看起書來。書，我吃飯?jiān)诳矗抡n再看，睡覺在看。我有時(shí)豪氣沖天，有時(shí)淚落如珠，又有時(shí)捧腹大笑。
啊，書我形影不離的好朋友，啊，書我的一個(gè)導(dǎo)師，指引我走向光明的前途，無量的前途。我還會讀更多的閱讀更多的書，在書的海洋中遨游。
我相信書是人類的文化，書是最好的“朋友”。
書的小學(xué)作文450字 6
昨天，劉家俊跟我說他特別喜歡看漫畫，我說：“正好我家里有四本《阿衰》，我借給你看吧。不過，你有什么書能借給我看看呢？”劉家俊說：“那我回家找找吧，有什么好看的書拿給你，咱們換著看。”
今天中午吃完飯，劉家俊拿著幾本書過來找我，說：“何心語，我先找了這2本，《木偶奇遇記》和《格林童話》，你先看著吧。”我說：“好啊！”然后，我把我?guī)У哪?本漫畫書給了他。
放學(xué)回家以后，我寫完作業(yè)就迫不及待的拿出《木偶奇遇記》仔細(xì)地閱讀起來。《木偶奇遇記》講的'是一個(gè)小木偶——匹諾曹在經(jīng)過種種挫折、離奇的經(jīng)歷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望，變成了一個(gè)真正的小男孩。這本書告訴我們：只要做一個(gè)勇敢、真誠、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子，一切夢想都會實(shí)現(xiàn)。
我發(fā)覺跟別的同學(xué)換書看是一件非常快樂的事情，這樣就不用讓爸爸媽媽花非常多的錢買書也能看到好多好多的書。我希望有更多的同學(xué)都能像我和劉家俊一樣來換書看吧！
書的小學(xué)作文450字 7
有人說，書像一座寶庫，潛藏著無數(shù)寶藏；還有人說，書香一味老師，給予我們智慧的果實(shí)，我說，書像一個(gè)朋友，無時(shí)無刻都陪伴著我們，讓我們快樂。
正所謂讀書，便是要認(rèn)真去讀，用心去讀，用心去體會，那次在學(xué)校的圖書館里我就真正體會到了讀書的快樂。
我們學(xué)校的圖書館的書不多，但我已經(jīng)非常知足。那天，我在圖書館借書時(shí)，看到一本叫《逆境的轉(zhuǎn)角——勇氣》的書，我便津津有味地讀了起來。走金屬的世界，我仿佛身臨其境，我親眼目睹了一個(gè)小男孩用一根手指拯救全村的過程，我經(jīng)歷了大仲馬從一無是處到法國著名作家的'艱辛。書的世界就像一個(gè)自強(qiáng)有的小天地，任你盡情飛翔和馳騁。整整一個(gè)中午，我都陶醉在這書的世界里，感受著這個(gè)朋友所帶給我們的快樂。
書啊！你是我最喜愛的朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋咆S富了我的只是，因?yàn)橛辛四憬o我的快樂，才讓我更加陶醉！讓我們一起與書為友吧，我們將感受到書帶給我們的快樂！
書的小學(xué)作文450字 8
童話書、故事書、笑話書、寓言書……所有的書，都是我不可缺少的朋友。我從小就喜歡讀書：《安徒生童話》、《睡前精美故事》、《小學(xué)生幽默笑話大王》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《西游記》等等，都已經(jīng)是我看過許多次的.書了。
每天一下學(xué)，我就抱著書不放了，連吃飯都得媽媽把我的書“搶”走才能吃。不過，平時(shí)上學(xué)時(shí)間比較緊張，有時(shí)能多讀一讀，有時(shí)只能讀一小會兒。只有星期六和星期日我才可以盡情地去讀書。
書讓我懂得了許多道理：我明白了只有堅(jiān)持才可以成功；明白了學(xué)習(xí)的重要性……雖然有時(shí)不能很準(zhǔn)確地說出來，但讀書的快樂讓我沉醉。
媽媽逛街時(shí)，常常把我“寄存”在書店。因?yàn)榘盐曳旁跁昀铮乙欢ㄊ遣粫x開的。可有時(shí)，媽媽辦完自己的事，想要走了，可我還沉迷在書中不愿離開。這時(shí)，只有兩種結(jié)果：要不媽媽只能陪著我到書店關(guān)門；要不媽媽給我買上幾本書“誘騙”我跟她一起走。
不過，我這條小書蟲也有離開書的時(shí)候。有時(shí)媽媽讓我看電視時(shí)，我就可能把書丟到后腦勺了。嘿嘿，這可是個(gè)不好意思說出來的秘密呀！
書的小學(xué)作文450字 9
書，離不開我們，相反，我們也不能離開書。
“書”這樣的字眼兒，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美麗的。的確，沒有書，我們就沒有豐富的知識；沒有書，我們就沒有多姿多彩的生活。因此，書成了人體不可缺少的部分。
為什么有人覺得書很煩，而有人卻覺得書很重要。甚至有些人沒有書簡直就活不了。書真的很煩嗎？
我要大聲說 我要大聲說："書不煩！” 從我會識字會讀文章開始，我就迷上了書。書不僅給了我知識，還給了我快樂的學(xué)習(xí)。
讀書時(shí)，我們是坐好來讀，而不是彎著身子來讀。但是，書的確是要讀的，那些博士，研究生，都是用書來考上的，難道不是嗎？
也可以試問一下：我們每年都是要讀書的.嘛！但是，老師是不是不少提醒我們要多讀書？是不是不少提醒我們要多積累？是不是不少提醒我們要摘抄？這些還不足以表達(dá)書的作用嗎？ 書，可以象母愛一樣時(shí)刻，也可以象小弟弟一樣淘氣。書的海洋是沒有盡頭的。而我們的知識也沒有盡頭的。讓我們行動起來，一起愛書，一起走進(jìn)書的海洋！
書的小學(xué)作文450字 10
我非常喜歡看書。
在我還沒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，媽媽堅(jiān)持每天給我講故事，我也很很樂意聽。等我上一年級學(xué)完拼音后，媽媽便帶我去書店買注音版的書來看，但我那時(shí)候還是不愿意自己看書，還想讓媽媽講故事，媽媽教導(dǎo)我說：人始終都要長大的，所以你一定要學(xué)會自己看書。我只好聽大人的。當(dāng)我打開第一本書看的時(shí)候，我便進(jìn)入了文字的世界。當(dāng)我看完一本上千字的書時(shí)，我感到非常自豪。慢慢地，我脫離了注音版書，我來到了真正的小說世界，我的生活漸漸被多姿多彩的書籍填滿。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多小說，還看完了四大名著、歷史故事、百科全書、十萬個(gè)為什么、格林童話、安徒生童話、寓言等。我不管走到哪兒都拿著一本書，就像一只書蟲，不停地啃完一本書又一本書，從來沒有停下來的念頭。如果你們不信，可以來我的房間里看看，到處都是書。
我還記得蘇聯(lián)作家高爾基說過的.一句話：書要算人類在走向未來、幸福、富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的奇跡中最復(fù)雜、最偉大的奇跡。
書的小學(xué)作文450字 11
現(xiàn)在的書繪圖精美、內(nèi)容豐富，但都沒有特異功能。有的同學(xué)會好奇地問，未來的書是什么樣的呢？讓我現(xiàn)在就來為大家揭曉答案吧。
首先，我認(rèn)為未來的書可以變大變小。比如有的爺爺奶奶看書即使戴著老花鏡，還是看不清，未來的書可不一樣了，只要看書人對著書說：“大，大，大。”書就會變得和一面墻一樣大。如果你想把書帶到身上，你就對著書說：“小，小，小。”書就會變得和一根針一樣細(xì)，一樣小，可以裝在口袋或耳朵里。
書還可以在我們休息的時(shí)候?yàn)槲覀兎乓魳贰⒎殴适隆⒎庞⒄Z……只要你對著書說出你要聽什么，書就會開始播放。
書還能變成一個(gè)圖書館，你如果把家里的看完了，你不用出去買或在網(wǎng)上買，你只要對著書說出你要看的書的名字，書就會變成你想看的書。
書還有一個(gè)強(qiáng)大的功能，它不但能防水，還能防火。如果你的`書掉進(jìn)了火里或水里，你說：“出！”書就會像飛機(jī)一樣飛到你面前，并且拿上來的時(shí)候原模原樣，完整無缺。
未來的書神奇無比，但這只是想象，要想發(fā)明出這樣的書，現(xiàn)在我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握更多的科學(xué)知識。
書的小學(xué)作文450字 12
在我們的生活中，書出現(xiàn)的地方很多：書店里，書在等待新的主人來帶它回家；家里，書躺在那里等待翻閱；圖書館，書搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見的書也是有讓人敬佩的發(fā)光點(diǎn)的。
“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”，如果沒有書，我們怎么能進(jìn)步呢?只要你用心地讀一本書，總能獲得知識和其他益處，我們可以從中學(xué)到寫作時(shí)能用到的方法，可以學(xué)到一些在教科書上學(xué)不到的知識等等，而且運(yùn)用也變得比原來要自然。
看書除了提高知識和寫作水平以外，還可以讓我們的想象力更加豐富。
在看書時(shí)，大家會不會在腦海里浮出畫面呢？我想會吧。正是因?yàn)檫@樣我的想象力大大提升了。除此之外，還增強(qiáng)了我們的理解力和表演力等。
總之，書的益處說不完。書，它不求被人們贊美，卻人們都會從內(nèi)心深處發(fā)出贊嘆；它不求被人們喜愛，卻可以讓人們愛不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護(hù)它。所以，只要有用處，內(nèi)在變美了，外表是什么樣也沒關(guān)系了。
我喜歡書，你們呢?
書的小學(xué)作文450字 13
泡一壺茶，拿一本沁人的散文集，讓書香和著茶香彌漫在我的小屋，這是多么愜意的事兒！坐個(gè)靠窗的地兒，拿把有靠背的椅子，舒舒服服地享受這沒有任何痛苦嘈雜、無憂無慮的短暫而美好的時(shí)光。
此時(shí)，這間小房間里只有兩個(gè)人——我和書。在一間自己的房間里，讀一本俄羅斯散文集。里頭泛黃的田野，金色的稻田和夏日里的小蝴蝶、秋季的楓樹葉、冬天的雪人兒、春季的`白色桃花，無不深深地吸引著我，使我好似來到了廣袤、神秘而親切的俄羅斯鄉(xiāng)村……
再到晚上時(shí)，讀一本《給夢一把梯子》，里面有我喜歡的作者：三毛、冰心、張曉峰、林海音、舒婷。舒婷的《我兒子一家》寫得很有意思，把自己當(dāng)作她的兒子，母與子的情感精神的交融，令人難以忘懷！張曉峰的《書桌》寫得很生動。但是，為什么三毛、顧城在文章中都表達(dá)了自己對生活的熱愛，而后又自殺了呢？
爸爸有一本海倫·凱勒的散文集，里面有一篇題目叫做《殘疾是我?guī)煛返奈恼拢x后令我對海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)十分佩服！
我對外國小說也很感興趣，不過有時(shí)覺得像隔著玻璃聞玫瑰的芬芳。我不喜歡看改編過的書，因?yàn)槟遣皇亲髡哒嬲恼Z言。
書，我心靈的伙伴，情感的鄰居。
書的小學(xué)作文450字 14
書能讓我們增強(qiáng)知識，大開眼界！可現(xiàn)在很多都不愛閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來科技成果，一本神奇的書！
這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識。只要你喊一聲這本書的名字，它就會展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！
這本書還可以散發(fā)迷人的.香氣，雪蓮、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲，可怕它會影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動關(guān)閉游戲！
這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語文，你就說：＂語文課程。＂它就會發(fā)出一道金色的光芒，一位語文就會出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識！哇，這是不是很神奇！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識！將來用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書！給小們帶來許許多多的樂趣！
書的小學(xué)作文450字 15
2030年的高新科技比較發(fā)達(dá)，我作為書包室內(nèi)設(shè)計(jì)師，就設(shè)計(jì)方案了一種新式書包，尤其好用和新科技，請聽我介紹一下吧！
先詳細(xì)介紹將來書包的第一個(gè)作用吧——它能夠追蹤主人家。早晨去學(xué)校念書，你也就瀟瀟灑灑地自身走吧。假如你沒安心，那請回首一下吧！書包它一定就在你后邊不緊不慢地跟隨呢。擁有這一作用，你也就無需愁書包過重了。
物品沒地區(qū)放的難題也是好處理的，由于未來的`書包十分大，也有很多小包裝袋。假如“運(yùn)行內(nèi)存”或是不足得話，你也就按住書包蓋上的“儲存”按鍵，書包里的物品一下子就掩藏不見了，那樣就可以空出室內(nèi)空間放其他物品了。假如想讓看不到的物品變回來，按“取物”按鍵就可以了。
未來的書包還有一個(gè)作用，便是能夠提示記憶減退的你物品到底放到哪兒。它是專業(yè)為這些丟三落四的小朋友設(shè)計(jì)方案的，堅(jiān)信每一個(gè)小孩子都是會有那樣的情況下。你只需問“什么在哪兒”，它便會迅速地回應(yīng)你。
未來的書包也有許多作用呢，假如你有時(shí)間，我能跟你細(xì)數(shù)的。
書的小學(xué)作文450字 16
中午到了，媽媽把讓人垂涎三尺的飯菜端出來。她一邊往餐廳走，一邊說：“吃飯了……”但是沒人過來。媽媽又說：“今天可是有紅燒肉哦，難道你們沒人想要吃嗎？“
爸爸聽到紅燒肉，趕緊跑到餐桌前。他看著碗里的紅燒肉，直咽口水，只見他拿起筷子正準(zhǔn)備夾肉。媽媽卻說：“這可是專門給兒子做的'，你不能吃，要吃得先把兒子叫來。”爸爸只好往兒子的房間走去，嘴里還不停地嘟囔著：“為什么讓我去叫？你自己為啥不去？”
爸爸走到兒子的房間門口，他不急著敲門，而是把耳朵貼在門上聽了聽，房間里竟然沒聲音！平時(shí)兒子的房間總會有丁零當(dāng)啷的聲音，現(xiàn)在是這么回事啊？
爸爸好奇地小心翼翼地打開門，看見兒子原來正聚精會神的看書呢！他走過去拍了拍兒子的肩膀，說：“吃飯去。”兒子極不情愿地站起來走出了房間。
爸爸也準(zhǔn)備走，但轉(zhuǎn)念一想：是什么書這么吸引兒子？他好奇地拿起地上的書看了起來，想不到一下子就被它吸引住了。
兒子和媽媽在餐桌前，左等等右等等，就是等不來爸爸。媽媽這回又讓兒子去叫爸爸。兒子來到房間，看到爸爸正趴在地上看書呢！
這真是一對有趣的父子呀！爸爸叫兒子去吃飯，兒子又叫爸爸去吃飯，他們真有默契。
書的小學(xué)作文450字 17
今天，老師向我們借了兩本書，然后一上一下擺放起來，對我們說：“誰能把這兩本書分開。”花開說：“我能！”他不費(fèi)出灰之力就把兩本書分開了。第二次老師讓花開把書左右分開，花開還是毫不費(fèi)力氣地就分開了。
第三次，老師把兩本書將洗牌一樣夾起來，再請了力氣小的女生夾左右拉開。先是一個(gè)人，然后是兩個(gè)人，最后是所有的'女生一起拉，但書還是絲毫不動。老師又請了我們力氣大的男生，先是兩個(gè)人，然后四個(gè)人，最后是我們所有的男生使出了九牛二虎之力，但是書還是絲毫不動，我們手拉得火辣辣地疼，累得直喘氣。我們拉得時(shí)候，有的咬嘴唇，有的齜著牙，還有的臉漲得通紅通紅的。我心里想：這到底怎么搞得呀，怎么我們?nèi)祭婚_呢？
老師看到我們分不開，就說：“讓我來。”老師把書舉在嘴前，輕輕向縫隙里吹“仙氣”，然后抖動了一下，“啪”的一聲就分開了。
咦，這是為什么呢？我們很好奇，老師告訴我們：紙張夾在一起，拉動時(shí)會產(chǎn)生摩擦阻力，夾得張數(shù)越多，阻力越大。
今天回家我一定讓我老爸試試！
書的小學(xué)作文450字 18
在一間安靜的小屋里，有一位年過半百的作家。他以書為友，以寫作為生。他讀過數(shù)以萬計(jì)的書籍，寫過成百上千的文學(xué)作品；他雖步入老年，卻還有一顆天真的童心，唱響了一首百年不老的歌謠，輕輕的飄過森林田野，流進(jìn)我的心田。他，就是一個(gè)年近花甲卻充滿童趣的人李直老師。
他，皮膚黝黑，眼睛不是很大，卻放著光芒，透出一股睿智。不大不小的鼻子，挺拔的鼻梁給人一種英氣。他雖不英俊，卻性格和善；他雖才高八斗，卻不張揚(yáng)。他說，他只是一個(gè)普普通通的人，可在我的眼里，他就是孩子們最喜歡的人李直老師。
書也有品格，書里都是崇高的品德。一個(gè)人與書為伴總是不會錯(cuò)的，與書為伴的人才是最高尚的。智者說，以書為友，萬池皆來。如果有人問我，誰是最忠誠的'朋友？我會毫不猶豫的回答：書籍。古語有云：秀才不出門便知天下聞。
那就讓書成為我們的良師好友吧！做一個(gè)像李直老師那樣以書為友的人，成為品德高尚的人，成為和藹可親的人，成為一個(gè)令人敬畏的人。讓我們一起品讀《孩兒們》，擁抱一顆熾熱的童心，簇?fù)碇呦虺赡辍?/p>
書的小學(xué)作文450字 19
你們知道我是怎么愛護(hù)書的嗎？
我是這樣愛護(hù)書的：我房間最外面有一個(gè)專門放書的臺階靠著墻，我就把書都擺好，每次我要拿書和把書放回去的時(shí)候，都會小心翼翼地把書從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺得還需做什么，那你就給書包上書皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書角上做一個(gè)東西裝上去，像盔甲一樣保護(hù)著他。隔一定的時(shí)間，就用濕抹布擦一下書皮，如果書的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當(dāng)我看一本書時(shí)，我就不折角，因?yàn)槿绻刻炜戳艘豁摚敲凑鄣慕蔷蜁蕉嘤∮浟耍拖穹e少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁不看時(shí)，就在那一頁夾著書簽，下次看就把書簽?zāi)玫衾^續(xù)看，就這樣輪流下去就行了。
我不會在書上亂涂亂畫，因?yàn)槲也幌霘У粑夷切膼鄣臅５颐慨?dāng)看到好詞好句時(shí)，我會用筆畫下來，然后抄一遍。到我寫作文時(shí)，我就可以加以運(yùn)用，那么就會變成很美的'作文了。我也不會亂撕書頁，因?yàn)槿绻槐緯鄙倭艘豁摚蔷筒皇鞘懒耍《胰绻适律倭四敲匆徊糠郑筒煌暾耍?/p>
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺得OK，那你就和我一起來愛護(hù)書吧！
書的小學(xué)作文450字 20
因?yàn)樗芰蠒び卸荆晕覜Q定用紙包書皮。
我找來了剪刀、書皮紙來幫忙。我想：包書皮應(yīng)該是一件很難的事。它要折、剪、裁等等，真實(shí)太難了！
開始包書了，我三下五除二地先把紙裁好了，然后再把紙對折打開，把語文書沿著這邊放下，隨后我把語文書的.一邊打開來，把紙往上面折，最后再合上。看到合起來的面是平整的，我就依葫蘆畫瓢，把后面的也弄了起來。我開始折前面的角了，還是照樣子，前面是平整的，我就滿懷希望地照著后面包了起來，可沒想到，麻煩來了：正當(dāng)我檢查后面 時(shí)，“噢！不！”我大喊道。原來我合上后面時(shí)，前面合不上了。我試了又試，可還是合上了前面，后面就變短了，合不上了。這可怎么辦呀？這時(shí)胡心鈺走過來，看了看，說：“你的書皺了，得弄平了才能包。”“謝謝！”我對她說。我把書撫平之后，我又嘗試了一次，可還是老樣子，根本包不起來，處于無奈，我只好把書皮拆下來，作廢！
唉！這真是一次失敗的包書！看來，我得好好學(xué)習(xí)包書了。
書的小學(xué)作文450字 21
俗話說的好”活到老，學(xué)到老。“人無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，增長自己的知識。
一盞盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過多少個(gè)日子。在天真純潔的幼兒時(shí)期，書，總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在，小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，使我遇上了一生的.摯友。在年幼無知的少兒時(shí)期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會得到更多的感悟，會有新的快樂。而現(xiàn)在，我逐漸成長為了五年級的學(xué)生，有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對一次次失敗時(shí)，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會考慮問題。是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們會書的摯愛，對知識的渴望。
書，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道；書，是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；書，是一位良師，在我驕傲自滿時(shí)，提醒我不能驕傲；書，是一個(gè)指南針，在我迷失方向的時(shí)候，為我指明方向。
書的小學(xué)作文450字 22
今天風(fēng)和日麗，萬里無云，我和往常一樣，去拜訪我的朋友——書。
串過大街小巷，聽著小販們的吆喝，來到了書店門口。書店里的書籍像磁石一般吸引著我，我不愿意在書店門口多留一分鐘，趕緊跨進(jìn)店門，和營業(yè)員匆忙打了個(gè)招呼，便來到書柜面前。
我拿起一本書，習(xí)慣地坐在一個(gè)涼爽的角落，津津有味地看著。漸漸地，一旁的喧鬧的人群好像消失了，書的家——書柜也好像消失了，全世界都好像消失了，甚至我自己，也好像消失了……好像全世界，只剩下那本書了。
書，讓我如此著迷！一行行文字之間流露出來的真情實(shí)意令我感動！這就是書的魅力！像我這種愛書如命的人，就像饑餓的人撲在面包上一樣瘋狂，只不過我啃的是智慧的面包。
我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的`千奇百怪，我愛得它如癡如醉！書，向我打開了智慧的大門；書，引導(dǎo)我在知識的海洋中前進(jìn)；書，帶我攀登科學(xué)的巔峰；書，為我在人生的道路上指明方向；書，帶我去挖掘無數(shù)的智慧寶藏！它像一位忠實(shí)的伙伴，在你不開心的時(shí)候用無聲的語言安慰你；它像一位導(dǎo)師，在你迷惑的時(shí)候?yàn)槟憬獯稹?/p>
書，是人類智慧的結(jié)晶。我喜愛書，我愿意與書為伴！
永遠(yuǎn)地與書為伴！
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