- 相關推薦
龍的傳人小學生作文（通用36篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的龍的傳人小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
龍的傳人小學生作文 1
“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。 奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。 爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。 媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的`身影；
西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福。老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升 我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上了，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。
龍的傳人小學生作文 2
上下數千年，龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是華夏民族的代表！是中國的象征！
龍文化的內涵實質上是中國的龍以東方神秘主義的特有形式，通過復雜多變的藝術造型，蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。
龍是中國人的一種觀念，從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互主體觀；陰陽交合的發展觀；兼容并包的多元文化觀。
龍是一種理念，在中國龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標、價值觀念，追求天人關系的和諧，人際關系的'和諧，陰陽矛盾關系的和諧，多元文化關系的和諧。 龍的精神 多元一體、綜合創新的中國文化基本精神，這是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些文明沖突。
龍的傳人小學生作文 3
一年四季中，陽春三月，和風細雨，鳥語花香，金秋時節，秋高氣爽，瓜果飄香，數九寒冬，大地冰封，萬里雪飄，夏天呢？今天，讓我們來夸夸南國的夏日吧！
黑板上出現了四個關于夏天的成語：“赤日炎炎、驕陽似火、綠樹成蔭、揮汗如雨。”我們四個小組，要將這四個成語分別接龍，把它們一個個地傳下去。前面同學說的成語，后面的`同學要用前面同學的成語最后一個字來組成新的成語，而且必須要在一分鐘之內說出。個個都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語的龍卷風橫掃整個教室，每個小組的成員都在絞盡腦汁做準備。第一個小姐的昊霖站起來像丈二和尚—摸不著頭腦，想了好半天，還是愁眉不展。最后總算醒了過來，趕緊一說：爐火純青，好不容易挺了過來，度過了危險緊張的難關。接著又是幾位同學的緊張時期，有的如夢初醒，好不容易接上。有的面紅耳赤，最后終于知道了，有的大惑不解，最后卻還是在那里來了個終止。
不過，今天雖然我們組沒拿到美好的第一名，但我卻學到了很多的成語，也算是一種收獲吧！
龍的傳人小學生作文 4
從二年級的那件事起，我就覺得自己是啦
這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個大地消融，化成翻滾著烈焰的茫茫火海。那時，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到，不出我所料，比賽自然順利開始，同學們也一個接一個地上去了。
輪到我了，我非常鎮靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績是差的，即使我跑得最差，老師也不會把我怎么樣！”
“預備——跑！”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開始吃不消了，離第二位同學的距離也越來越大。這時，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“趙澤佳加油，趙澤佳加油”我回頭，仿佛看到同學們對我的支持，聽到同學們對我的鼓勵和信任。剎那間，我的心里不停地開始回唱著：“遙遠的東方有一條龍，他的`名字叫中國”頓時，我似乎又充滿了無窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！
老師夸獎了我，自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。
朋友，每逢遇到困難和挫折時，請不要忘了，自己是龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 5
龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺關于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關龍的傳說數不勝數，下面我就講一個關于龍的傳說，“小白龍的故事”：
泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快干了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇了。后來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現實，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的.品質。
我們是龍的傳人， 不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現實生活中，但他的精神值得每一個中國人學習！
龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！
龍的傳人小學生作文 6
傳說，中國人是龍的傳人，只要你是中國人，就一定聽說過龍的傳說。我們是中國人，這是一種民族自豪感！
現在，元宵燈會都有“龍”，是因為傳說有一年干旱，老百姓們種不了田，田地都干裂了，求皇上想辦法。百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找云神、風神、雷公讓他們做好工作，最后請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王，就為他雕了龍頭，再將木凳連起來，便成了一條活靈活現的“龍”。從此，民間有了一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。現在很多熱鬧的`場合，都少不了舞龍環節的助興呢！
龍的表演有兩種，分別是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開“龍”。
傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同：蛇無角，無足。古人稱蛇為蛇龍。
有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的后代稱為“籠子”，生肖屬相中有一種關于蛇的說法為“小龍”。這些都說明蛇與龍有著重要的融合，是龍的主要部分。
龍的傳說無數，而我們知道一兩個就足夠了。
龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！
龍的傳人小學生作文 7
我屬龍，因此我與龍之間有一種特殊的感情。
龍，角似鹿、頭似牛、嘴似驢、眼似蝦、耳似象、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳。在夢中：我是一條龍，有時顯露于云端，有時隱藏入深淵；騰云駕霧，呼風喚雨；翻攪起四海浪花，威力無邊；無所不能。這——就是我喜愛的龍的威猛形象。
龍不但威風，還能懲惡揚善，有質高無上的權利，它能很好地把這種權利用在善惡之間，使人間多一些真誠，少一些邪惡。它在老百姓的心目中，還代表著歡騰和完美，有關龍的`傳說，以龍為名字，以龍為圖案設計的工藝品、壁畫、裝飾品、數不勝數，龍——真乃是百姓心目中的吉祥之寶，它能祝福善良的人們健康平安。
龍是中華民族遠古時期崇拜的圖騰，我們都是龍的傳人，我們有龍的精神，龍的氣魄。龍要躍出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升。在人類的新世紀里，全世界將為它的騰飛而震驚！
所以，我要學習龍的精神，懲惡揚善、樂于助人、善良快樂——做一個名副其實的“小龍女”！
龍的傳人小學生作文 8
在我很小很小的時候，媽媽常告訴我……
“我們的祖國是只昂首挺胸的`大公雞，它每天朝著東方的初陽放聲大叫，為我們中國迎來新的一天，代表著過去種種恥辱將過去，寫進書里，象征著我們祖國蒸蒸日上。”我爭辯著說：“不對，不對！聽老一輩說，我們祖國是條矗立在東方的巨龍，而我們炎黃子孫正是龍的傳人。”
媽媽扶摸著我的頭笑著說：“中國的外形像雄雞，可它的精神卻像一條頑強不屈的巨龍啊！你知道中國還有什么稱號嗎？”“我知道，我們中國被外國人稱為‘東方巨人’。”媽媽聽了，低下頭沉重地說：“我們祖國是塊富饒之地，在以前，許多外國人想占領它，由于中國技術落后，許多外國人早有了飛機、炸彈、大炮、軍艦，可我們只有根根棍子、把把刀。由于清政府的腐爛無能。為了求生，竟把我們祖國七塊寶地分割給外國人，至今還沒有收全。所以外國人稱我們中國人為“東亞病夫”。我握著拳頭，咬緊牙關狠狠地說：“長大了，我一定會讓外國人好看，收復失地，使祖國統一，讓華僑和華人回到自己的祖國與親人團聚。”
龍的傳人小學生作文 9
盼望已久的暑假終于到了，我的心情高興的很，不僅因為放暑假，最主要的是這個假期我要當一把“龍的傳人”——上龍塔。
第一層有四個噴水頭，向著東、南、西、北四個方向噴水，十分壯觀，噴水頭的形狀像一個龍頭，吐出的水則像龍的舌頭，水流濺起的水花個個璀璨、晶瑩，好似一粒粒珍珠。
第二層有一間屋子，一進去，只見那里有很多恐龍骨架和恐龍化石，這是一個多么……的一個龐然大物呀！還有幾個綠色的ET外星人，造型非常搞笑，旁邊還有4D電影，帶上眼鏡，坐上電機搖動椅，好像自己身臨其境的在現場觀看。右邊是一個動手樂園，里面有各種根據科學道理做成的好玩的游戲，使我受益匪淺。
第三層到了，我們由這里坐電梯到頂層，上了電梯，美麗冰城哈爾濱的景色映入眼簾，到了第六層，一個寬為1米的環形道長達181米的云中漫步，地面和樓相距336米，上面只鋪上厚5厘米的.透明玻璃，讓人提心吊膽，我站在上面不敢向下看，心里像揣著一只小兔子——亂蹦亂跳。生怕掉下去的我調整了一下心態鼓足勇氣用余光向下瞟了一眼，不知為何一股無形的力量激勵著我勇敢的向前邁了一步。就這樣我一邊欣賞著下面的風景走到了終點。
龍塔真所謂亞洲第一鋼塔，遠近聞名，名不虛傳，果然不負那句話——“龍的傳人上龍塔”。
龍的傳人小學生作文 10
"古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國"，每聽到這首歌我就心潮澎湃，熱血沸騰。因為，我們是龍的傳人。
我驕傲，我是龍的傳人。傳說：龍能呼風喚雨，騰云駕霧，能翻攪起四海云水。它集九種動物于一身：獅頭、鹿角、蝦腿、鱷魚嘴……；它還有九個兒子：囚牛、睚眥、嘲風、蒲牢、狻猊、霸下、狴犴、負屃、螭吻。
中國人為什么要自稱是龍的傳人呢？并不是因為中國人長的像龍，而是龍的精神在我們中國身上正在慢慢地體現出來。
隨著第一顆原子彈在羅布泊上空爆炸，那是龍在怒吼；一艘艘大型戰艦的出現，那是龍在發展；"神舟九號"飛上了藍天，飛進了宇宙，那是龍在騰飛；"遼寧號"航母出海巡航，那是龍在保家衛國。無數中國人都為是龍的傳人而驕傲，因為我們不僅是龍的傳人，我們身上還有龍堅強不屈的血液；我們華夏民族有龍的精神、龍的氣魄。
龍的足，為我華夏九州列土封疆；龍的.心，為我華夏民族寄托希望；龍的魂，為華夏文明譜寫篇章；龍的骨，為中華兒女鑄造脊梁！
"龍的精神"是中華民族的象征，是中華五千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創造、誠信和諧立于世界民族之林的精神、我驕傲，我自傲，因為——我是龍的傳人！
龍的傳人小學生作文 11
提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。從古時起中國人就喜愛龍，可是龍又是什么？連屬龍的人也說不清。
那么龍有是什么樣子的呢？宋代畫家董羽認為，龍集九種動物特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似蛇。”
然而，既然你是龍的傳人，那么你就要有骨氣。個人的安樂，只有一時的榮耀，任何時候，都要做一個鐵骨錚錚的中國人，楊振寧、秋瑾、蔣筑英、白警予……他們都具有一個中國人應有的骨氣。他們熱愛我們偉大的祖國，他們寧愿受窮挨餓也要為祖國的富強貢獻出自己的一份力量，他們表現了一個真正有骨氣的中國人的氣度。
從小要做一個有骨氣的中國人，是我們青少年的心聲。但是，怎樣才能使我們做有骨氣中國人呢？我想，我們應該首先要有一顆熱愛祖國的心，時時刻刻把祖國的利益看在第一個。無論身在何處，不低頭，保持中國人堅忍不拔的骨氣，并且保持不畏艱難的奮斗精神。
還有一些人可能會說：“做有骨氣的'中國人就是在英語考試中不及格，從來都不使用外國產品，看見外國人就不屑一顧！”那你就大錯特錯了！做有骨氣的中國人需要我們維護祖國的利益，在外國人面前不屈膝，如果你英語成績不好，將來怎能學習外國先進科學知識？怎么能取人之長呢？
“龍的傳人”，是炎黃子孫。所以我一定會堅守自己的職責，將來把我們的祖國發展得更了不起！
龍的傳人小學生作文 12
龍，是中華民族的象征，代表著勇敢、正義、和平、堅韌不拔、敢于嘗試和挑戰、克服重重困難、造福于人類……而我們炎黃子孫都是龍的傳人。我們具有龍的這種品質和精神。
2012年6月19日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，“神舟九號”載人飛行器發射成功。并與“天宮一號”對接成功。全世界僅有三個國家在空中對接，這是一個令人激動的消息。這種勇于嘗試、探索的精神不就是龍的精神嗎？飛船上的三位飛行員都是龍的傳人！
出海未歸的`“蛟龍”號考察船。已經是第五次海試下潛，至七千零六百二十米，再創新紀錄。七千米深度時水溫會降到一點五到一攝氏度左右，每平方米要承受七千噸的壓力，相當于一只小螞蟻背負著一座大山一樣。潛航員付文韜和唐嘉陵在七千零六百二十米海底展示國旗。他們具有龍的精神，勇敢，嘗試、探索、克服重重困難。不愧是龍的傳人！
還有許多事例，如：“雪龍號”出海將在6月29日抵達青島，又將于7月2日起航，前往北極執行考察任務……
中華民族的兒女——龍的傳人，在不斷的創造著一個個奇跡，為中國的騰飛與崛起赴湯蹈火，努力奮斗。
龍的這種精神無處不在，我們每個人都是龍的傳人，所以，我們要把龍的這種精神傳承下去！讓這種精神永遠的“活”下去！
龍的傳人小學生作文 13
家是最小國，國是千萬家，他們組成了生生不息的華夏。在浩翰的歷史長河中，涌現了許許多多流傳百代，沉浮汗青的人與事，鑄成了今天的現代文明。我們以古為鑒，可知興替，是為了更好地把握今天，創造明天。當然，更是為了走向世界，讓世界了解中國。
夢想，不再是虛幻，因為，我，就是我心中的答案，努力讓夢想變成希望，我們為夢想而生，我們的使命讓夢想召喚，我們都是追夢人。如果說，祖國是一條燦若云錦的龍，我們，就是龍身上熠熠生輝的寶石，是我們，閃亮的這個新時代。
書香浸潤童年，閱讀傳承經典，一個國家的興衰更替，必須要有靈魂上的鑄靈人，他們能告訴我們最深刻的啟示。不僅要告訴我們應該干什么，更重要的是理解我們需要的是什么，每一句話都能有足夠的時間去鑒賞，去想象。“聽君一席話，勝讀十年書”。國學，就顯得斬釘截鐵了。
漢字，是人類的文明的起源，經過無數的組合與演變，推敲出了許多意味雋永的'詞語，通過漢字書寫大賽，人們重拾漢字之美，也發覺珍惜紙器時代的美好。
詩詞，完美的保存了滄海桑田。大江浪沙，許多事物都隨著時間的推移紛紛流逝，但詩詞卻是經歷風吹雨打而經久不衰的佳作，詩詞看起來屢見不鮮，但通過賞欣與翻譯，使人有深刻的理解與認識，再加上寫作的時代背景與詩人的生平趣事，大大啟發了人們的閱讀能力，讓我們以多視角來看待詩文，感受詩詞獨特韻律。
知識是有限的，知識所創造的火花是無限的。競賽，讓知識變得有價值，星星之火，可以燎原，在文學的氣氛里，一定能影響更多人。國學，如同一盞明燈，人生的道路上，這些明燈，會照亮我們前進的方向，世界的秘密，將光明地向我們展開。
龍的傳人小學生作文 14
旭日東升，晨風習習，當清晨的第一縷陽光灑在大地上時，萬物初醒，我們又踏上了夏日的旅行—桂林之旅。
我們坐車到了南京機場，此時已是黃昏。過了一會兒，夜幕就降臨了了。我在飛機上透過窗口看萬家燈火，飛機上一片寂靜，只聽得到飛機的機翼在空氣中的“沙沙”聲，不久，興奮的我也進入了夢鄉。
醒來時，天氣微亮，破曉時我們就從機場上了去了九龍山瀑布群的車了。盼望著，盼望著，我們來到了九龍瀑布群。沿著嶇崎的小路一路而上，一片煙雨蒙蒙，天空中有幾朵白云連在一起，形成一條中華龍的圖案縈繞在九龍山上！
我們穿上草鞋，披上雨衣，走進瀑由，清澈冰涼的水流淌在我的腳下，無比涼爽。只見一股激流直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發有如巨龍吐珠，與天空中巨大的“中華龍”交相輝映。
開始征服瀑布了，雖然是第一階，但卻是最高的`瀑布。我心中無比恐慌，在我眼中天無比暗，我隨時都有生命危險。我抓緊鎖鏈向上攀去，水流湍急，浸透了我的衣裳，真是透心涼。突然腳下一滑，“啊！”我干脆閉上眼大叫，就感覺手臂被一只堅實而有力的大手抓住提了起來，我這才敢睜開眼。一張黝黑而帶微笑的臉出現在我眼前，“小狗肉（狗肉是朋友是桂林的方言），小心哦！要像個男子漢！”說著，就大步向上攀去。他的笑臉至今讓我念念不忘，那個發自內心的微笑讓我充滿勇氣。一階，兩階，三階……至到第九階，一步一步攀上一階一階，帶著黝黑叔的微笑登上了瀑布群的頂峰。
有一個民族不怕困苦，有一個民族不畏艱險，有一個民族不會被任何事物打倒。我站在瀑布群的頂峰，仰望著天上映襯著的“中華龍”，看著水中的倒影和掛在天邊那火紅的龍珠。閉上眼想起：我們是—龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 15
我又一次來到石刻公園，站在氣勢磅礴的十二生肖石柱前，秋風吹起金黃的落葉，在空中旋轉、飛舞……我撥開被亂發遮住的眼睛，目光堅定得看向那雕著龍的石柱……
它是一個能呼風喚雨的獸，能掌握大權的神，能騰云駕霧的仙……它凌駕于萬人之上，而我們是它的傳人——龍的傳人。可惜，這股優越感并未延長很久，我們便被打入深淵……一次次的外敵侵入，一次次的垂死掙扎，都使我們心力交瘁。讓曾經處于高位的我們無力的看著這一切的發生。難道五千年的文化就要在此終結？當然不是。我們脫掉曾經華麗的衣衫，穿上沉重的盔甲，曾經持筆灑墨的雙手，在戰場上握緊那把閃著銀光的利劍……就這樣我們在磨練中經歷了“蛻變”。曾經稚嫩的臉龐被時間打磨的堅毅，曾經天真的心智被風雨打磨得縝密……一切都變了，我們——龍的傳人又回來了！
我們在首領的領導下，將國內小康化，步步為營。生產、商業、醫學……我們都全面發展，發誓不讓自己再落后，不讓自己停步。那落后的慘痛教訓讓我們大受打擊。我們進步、進步再進步……成為一列強國。
如今，中國，龍的傳人的`集中地，繁榮昌盛。外國友人也改變了我們的看法，無形中，我們自己摘掉了一頂又一頂的帽子。我們開始了無國界交流，美國，英國，法國，俄羅斯等一系列大國爭先恐后與我們合作。太極、功夫、書法、十字繡等傳統文化也使外國友人無比驚訝。當然，我們也會學習他國文化、語言。在校園里張一圈，你會發現同學們都在刻苦的學習English；上街走一轉，你會發現隨處都是背著樂器上課的小朋友們……
我們是龍的傳人，我們在跌倒后站起，并勇往直前。因為我們是龍的傳人，永不會向困難低頭！
龍的傳人小學生作文 16
“龍行踏絳氣，天半語相聞，混沌疑初判，洪荒若始分。”每當我讀起這首詩，龍那威嚴，神秘的形象便屹然浮現在我的腦海中。
龍是中華民族的圖騰，象征，不少人對充滿了敬畏之情，自古以來流傳了許多關于龍的故事，例如：葉公好龍，畫龍點眼………
龍象征著皇權在帝王統治時期皇帝把自己說為“真龍天子”，自己的身體說為“龍體”，穿的衣服叫“龍袍”，坐的椅子叫“龍椅”，乘的車船叫做“龍輦”、“龍舟，自己的.孩子叫做“龍子。可見人們對龍的崇敬與向往。
龍是民間的吉祥物，龍是降來甘雨的神，這是人們尊奉龍的原因之一，于是人們在建筑物上刻龍的雕像。龍是神秘的沒有人見過，龍在人們心中是至高無上，力量無邊的神物，在建筑物上刻出的龍邊是憑借自己呈“S”形雖是刻出來的，都有著一雙炯炯有神，怒視一切不正事物的眼神，顯得那樣威嚴莊重，明是固定不動的龍須，不仔細看像是在風中舞動著，那四只龍爪，栩栩如生，像是在駕著云霧飛舞，龍尾顯得那樣剛勁有力，那一身整齊的鱗片，在陽光人的照耀下發出金色的光輝。
除了這些，人們還尊奉著有關龍的迷信。在二月二這一天人們對飲食有許多忌諱，人們認為這一天的食品有許多來自于龍，如：面條是龍須，烙餅是龍鱗，餃子是龍耳……在這一天，婦女不能用針線，因為怕不小心扎傷龍眼。
龍是中華民族神秘，威嚴的象征，讓人充滿崇敬，是人們心中至高無上的存在，“龍行踏絳氣……”這首詩時時在我耳邊響起，我驕傲——我是龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 17
狂天百無聊賴之時，突然傳來鏗鏘有力的鑼鼓聲。我好奇心“旺盛”，快步沖下樓奔往家附近的時豐中學，剛入大門，便被眼前的情景震到了，真可謂是：人山人海，水泄不通。
走近一看，原來是時豐中學接受中國教育電視臺的專題拍攝，我也想一探究竟，于是拼命擠進擁擠的人群，站在前排的位置。
這時，只見九條龍井然有序地排列在偌大的廣場上，浩浩蕩蕩的氣勢讓人為之一振，看來這是要舞龍呢！不一會兒，鑼鼓喧天，九條龍在一群少年手中好似真的飛了起來。他們身穿繡有龍紋的紅色上衣，腰上系著黃色腰帶，臉上洋溢著自豪和驕傲，這就是我中華的.炎黃子孫！他們十分默契的配合著，復雜的舞龍技巧在他們手中顯得那么簡單。隨著鼓聲的起伏不定，少年們奔跑的速度也越來越快，又一個高潮到了：他們揮舞著金色的九條龍，互相纏繞著的龍所形成的圖案也快速變化，有蛟龍戲水，有九龍獻彩，還有三陽開泰……令人眼花繚亂，十分精彩。廣場周圍的人門業發出陣陣喝彩聲，掌聲也雷鳴般響起。突然，一位少年摔倒了，可才不過幾秒，他又站起來，繼續跟上伙伴們的步伐，我想：這便是我中華五千年的傳承，這就是我中華的未來和驕傲！剛毅、堅強、勇敢，這種魄力是中國人與生俱來的！
在這場精彩絕倫的表演中，時豐中學的少年們成功的演繹了中華民族五千年傳統藝術文化，詮釋了龍的傳人，龍的精神。也使我明白了：什么叫團隊精神，什么叫大局意識，什么叫自強不息，什么叫眾志成城！
在今后的人生道路上，我會像他們一樣學會聆聽，努力學習，懂得付出，我就能像他們一樣成為真正意義上的“龍的傳人”！
龍的傳人小學生作文 18
從前有一個山莊，叫臥龍山莊。山莊里面有五條龍，最大的那條龍叫龍大，老二叫龍二，老三叫殘龍，它們橫行霸道，專門欺負剩余的兩條龍——龍震天和龍小小。
有一天晚上，臥龍神
殿里的龍戰袍被人偷走了，神不知鬼不覺，連那五條龍都沒有發現。
早上，龍大和龍二、殘龍去臥龍神殿一看，才發現神殿的寶物被偷走了。這事關緊要，得趕緊把寶物奪回來。可是由誰來當選圣龍騎士呢？龍大一大問，大家都被難住了。
又一天晚上，兩個神仙出現了，一個叫千里眼，另一個叫順風耳。龍大等人早已恭候多時，沒等兩個神仙取下戰袍放進神殿，大家一哄而上，抓住了這兩個神仙。
龍大對他們倆說：“你們從天上到人間，還趁機跑到神殿偷戰袍，該當何罪！”那兩個神仙不服氣地說：“龍大你太囂張了，玉帝派我們下來，把自信給龍震天，順便拿戰袍給龍震天試一試，誰知”“誰知龍震天拒絕你們是嗎？”龍大打斷兩個神仙的話并說道。兩個神仙異口同聲地說：“是。”話音剛落，兩個神仙放下戰袍，轉眼間就給走了。
這時候龍震天和龍小小正在山莊入口守夜，龍震天悲傷地說：“小小，我們兩個都是沒有龍角的小丑。”正因如此，龍小小和龍震天才被迫
在外面守夜。
一眨眼，26年過去了，龍震天和龍小小分離了好多年，現在的'龍震天不僅長出龍角，還穿上龍袍，學成了飛天之術，身上發著閃閃的光。就連龍大也佩服他，甘拜下風。原來，龍大26年前和龍震天比賽過，確定了龍震天是龍的傳人，并讓它成為圣龍騎士。有了龍震天的守護，臥龍山莊從此恢復了平靜。
這個故事告訴我們，外表并不重要，只要自信，沒有什么可難倒你。
龍的傳人小學生作文 19
小時候經常聽到關于龍的成語，如”畫龍點晴”、“葉公好龍”、“屠龍之技、龍馬精神……”也知道龍是至高無上權力的象征。皇帝穿得衣服叫“龍袍”、坐得椅子是龍椅，故宮里單是“太和殿”就裝飾有一萬三千多條龍。龍在老百姓心目中，也是祥和平安、幸福歡騰的象征。龍存在于人們的生活中，比如：人們在祈禱幸福時，用“金龍獻瑞”、“龍鳳呈祥”、“龍飛鳳舞、望子成龍……”“賽龍舟”、“舞龍燈”這些節日活動，讓人們百看不厭。現在我知道了那變幻萬千的龍就在我們身邊：長江三峽從大壩上噴涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；酒泉基地的火箭直沖云霄，那是龍在飛騰……
三國中曹操和劉備煮酒論英雄時，曹操說：“龍能大，能小，能屈能伸，威力大的能橫掃千軍，謀略多的能囊括宇宙……”回首中國的2008年：初春的一場特大的雪災，沒有壓住中國人團結互助的精神！5月12日，四川汶川發生了8.0級的地震，沒有震倒中國人的愛心，面對國殤全球華人眾志成城度過難關。 8月8日，北京奧運會開幕成功，那一刻牽動著億萬人的心。9月25日神舟七號直沖云霄、中國人邁進宇宙，那一刻，讓全世界看到了中國在騰空飛速前進！我為巨龍的`騰飛而驕傲，作為中國人我自豪！
現在看到倫敦奧運會上，中國運動員在賽場上奮力拼搏、奮勇奪金時，我雀躍歡呼；當運動員站在第一名的領獎臺上，全場奏響《中華人民共和國國歌》時，舉國上下、億萬人民歡聲雷動。
“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河，雖不曾看見長江美，夢里常神游長江水，雖不曾聽見黃河壯，澎湃洶涌在夢里，古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人，巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人，黑眼睛黑頭發黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人……”
聽到這首歌的時候，我心潮澎湃；此時作為中國人我驕傲！我自豪！因為我們是龍的傳人！
龍的傳人小學生作文 20
都說中國人是龍的傳人，是為什么呢？讓我來告訴你吧。
這件事要從夏娃和亞當說起。有一天，亞當去打獵，他看見了一只蛤蟆，便拿起石槍，慢慢地走到草叢里，偷偷舉起石槍，睜一只眼閉一只眼，對蛤蟆刺去。蛤蟆聽到那邊有動靜，一抬頭：“哇！”一支石槍向它沖了過來，蛤蟆馬上跳開，嚇得直往前面跳。亞當跑上去，用力往前面一跳，抓到了蛤蟆。蛤蟆嚇得直喊“救命！”，亞當抓著它的后腿，說：“我今天就把你烤著吃。”蛤蟆一聽，嚇得差點暈了過去。突然，它靈機一動，說：“亞當，我全身長滿疙瘩，很難吃，你想吃世上最好吃的東西嗎？。”亞當一聽到好吃的，馬上來了勁，說：“對對對，你知道哪里有最好吃的？”“嗯，我知道。不夠，這是個秘密，你只有不吃我，才能告訴你。”亞當一聽，點頭答應了。蛤蟆指了指前面，說：“那邊有好多怪物，聽說它們的肉好吃極了。”亞當一聽，馬上扔掉蛤蟆，拿起石槍，向前面跑去。
亞當來到怪物的巢穴，哇！這里有好多怪物呀！有一只臉是長方形的怪物，跑起來像風一樣快，亞當把它叫做“馬”；有一種怪物在水里游著，全身長滿金光閃閃的小小圓東西，亞當把它叫做“魚”；有一種怪物脖子長長的，亞當把它叫做“長頸鹿”；有一種怪物，十分奇怪，只有頭和長長的身子，亞當把它叫做“蛇”；還有一種怪物長著一對長長的翅膀，在半空中飛翔著，亞當把它叫做“鷹”。
亞當跑了過去，舉起石槍，對著魚刺了過去，“咔”魚就被亞當刺死了，亞當馬上抓起魚，往袋子里一放，又沖了上去，一跳，刺向蛇，蛇沒有躲過亞當的`攻擊，被刺死，亞當又向馬刺去……不一會兒，所有的怪物都被身手超凡的亞當刺死了。
亞當背著收獲，來到家，要夏娃把這些東西烤著吃。晚上，夏娃把那些東西都烤著吃了，只剩下馬的頭、魚的鱗片、蛇的身子、鷹的爪子、鹿的角，亞當就把它們拼到一起，做成了一個巨大的怪物，他把它叫做“龍”。他把龍放到了中國的土地上，龍在中國的土地上繁衍生息，中國人便成了龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 21
五千年前，巨龍睜開了惺忪的雙眼仿佛是在沉睡中積蓄著驚人的力量，剎那間，列缺霹靂，丘巒崩摧。 ——題記
古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。
五千年前，一條巨龍在東方衍生，一支勁旅在東方崛起；一抹光輝照耀著這一方沃土，一縷霞光閃耀出這一片仙境。中國所處地理優越。拜上天所賜，我泱泱大國既有西部廣袤之疆土，又有南方沿海之領域，不乏溫和適宜之溫度，皆有氣象百態之氣候，可謂“擁天時地利之和，富人杰地靈之源”。半坡遺址向人們展示著淵源的原始之風，秦兵馬俑向人們訴說著前人的紛亂戰事。當置身于曾經那血和淚的回憶中，你是否聽到了大沽口上清軍負隅頑抗的聲音？你是否感受到了南京來自１９３９靈魂的哀怨？這一切已不復存在。如今，紛紜的博覽會與論壇，西方的中國文化周已成為了中國的符號。這一切的紛紛世事，是中國世代的縮影。
遙遠的東方有一群人，他們都是龍的傳人。
在長江流域，生活著一群黃皮膚，黑眼睛，黑頭發的人，他們制造了工具，利用了火種，學會了生存。他們還分散開來，繁衍不息，創造了燦爛的文化。于是，孕育出了多少千古風流人物。自古帝王更朝換代，炎黃二帝弒蚩尤，成就華夏第一王朝；秦始皇帝并六國，成就古國統一霸業。曾有中山總理武昌起義，開辟中國新紀元；鄧小平領導中國改革先潮，促成世紀新發展。觀賢才志士者，如創立自家學說之大家孔孟，詩詞享譽全國之詩人李杜；今亦有許振超調動集貨創造“振超頻率”，王濤創調配汽車完美記錄。他們引領著時代的潮流，在發展史上寫下濃重的一筆。
雖不曾聽見長江壯，夢里常神游長江水；雖不曾看見黃河濁，澎湃洶涌在心間。
長江、黃河代表著中華民族的血脈，是人們心中魂牽縈饒的夢。它們是每個中華兒女的寄托，也是維系中國的命根。作為古今重要的生命源頭與通航樞紐，維持著中國之發展。在如今的三峽工程，仍有扮演主角的殊榮。
巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠遠地擦亮眼……
改革開放以來，西方的圣誕節和情人節被國人“學以自用”。敢問君可否還記得我們中國傳統的`節日？也許生肖變成星座，月老變成丘比特成為了一種流行。但在這個世界上，你可以超越世俗的限制，卻不能無視它們而疏遠。我們需重視己國的文化。隨著“常蛾奔月”的成功，中國已擁有了不可小覷的綜合國力，每一個中國人都為之自豪。在這奧運會開幕之際，希望作為龍的傳人的中華公民向世界展示出獨特的風采。
我們生活在龍的故鄉，體內流淌著龍族的血脈，請永遠銘記——我們是龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 22
龍的形成記錄了古代民族發展的聚合過程，而且牢牢地銘刻在中國人的頭腦之中，我們常以龍的傳人引以自豪。世界上原本沒有龍，而古代的圖騰為什么是龍呢？在遠古圖騰時代最早的傳說是女媧氏和伏羲氏為人類祖先，而他們都是人頭蛇身。歷史的發展，部落的聯合，特別是炎、黃二帝在保定以北聯合后，各部落紛紛加入到這個大家族中。當馬圖騰部落加入進來，就在蛇頭上加馬頭，鹿圖騰部落合并進來，就在馬頭上添鹿角，魚部落進來，就在蛇身上增魚鱗。于是，龍身上綜合體現了多種動物的特征：如獸足，鳥尾，山羊胡子。龍的形成體現了民族平等和民主，部落不分大小合并進來就親如一家，這是優秀民族文化的創舉，直到今天，各族人民大團結仍體現了這一光榮傳統。
龍的形成過程就是民族團結統一的過程，這種民族大融合到唐堯時基本完成，確定了龍這一形象。根據《竹書紀年》（躲過了秦始皇焚書坑儒，到東晉時，在魏安厘王的墳墓中發掘出來的竹簡）記載，堯生在伊祈山（在保定市西南40公里的順平縣境），堯母慶都為陳鋒氏部族，生于斗維之野，今保定市西南唐縣、望都一帶。唐縣有慶都山，在縣城東七公里，傳為堯母居住之地。望都縣城內有堯母墳，北關有堯帝廟。
慶都出生時常有黃云覆其上，及成年常有龍隨之……既而陰風四合，赤龍感之有孕，十四月生堯于丹陵（即伊祈山）。今伊祈山堯母洞，即堯出生地。這就說明赤龍族當時就棲身生活于伊祈山附近，更加深了龍與中華民族的'血肉關系，也說明了龍的傳人在堯時已為世人所共認。
中華民族有著極強的凝聚力與團結統一的優良傳統。在歷史的長河中，世界上有不少民族消亡了，其中不乏有為人類作過杰出貢獻的民族。而中華民族數千年來，雖然經歷了和自然及敵人的嚴酷斗爭而不解體，并日益繁榮，就是因為她有一個光輝的整體形象，有一個團結奮進的精神紐帶，龍起著維系和向心的作用。龍文化已成為東方文化重要的組成部分，為人類文明做出了巨大貢獻。
希望我們每個中國人成為一條中國龍：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”
中華大地上，到處可以看見“龍”，從劃龍舟，舞龍燈，到龍的繪畫，龍的雕刻，龍的旗幟等。龍，深深扎根于中國人的心中，成為中華民族的象征。龍的傳說歷史悠久，商代甲骨文中已有結構完備的“龍”字，龍的圖案和傳說更可追溯到遙遠的史前文化。一般認為，傳說中各種各樣的龍其實都是遠古時代中華民族的族微圖騰。人們推測，以蛇為圖騰的部落不斷戰勝，融合其他部落，逐漸形成了華夏大民族，他的圖騰也兼取被蛇合部落圖騰的特點，以角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。最后拼合成中華民族共同崇拜的形象—龍。龍體現了中華各部落的大聯合，大團結，它在人們心目中所具有的強大的生命力，也正是中華民族無可估量的創造的象征。
以龍為圖騰，稱為“龍的子民”更為準確，中國人是“龍的子民，炎黃子孫”。
龍的傳人小學生作文 23
曾經，我們被稱為“東亞病夫”；曾經，我們的文化一度斷層；曾經，我們的脊梁被壓彎……幸而中國人的脊梁從未折斷，文化從未斷根。我們又站起來了，我們留給世界的形象不再是“東亞病夫”，而是名副其實的“龍的傳人”！
然而，不知從什么時候起，社會上悄悄流行起了一些所謂明星的“小鮮肉”們，正在重蹈“東亞病夫”的覆轍。這些“小鮮肉”們空有外表，只顧包裝華麗的外表，而不注重內在的修養。甚至連一些男明星們也涂脂抹粉無下限的吸引觀眾眼球，毫無男子的陽剛之氣。更為糟糕的是，他們利用自己在年輕人中影響力，傳播黃賭毒的骯臟文化。他們的走紅，讓現在的許多青少年，尤其是中小學生開始不務正業、不思學習，整天沉迷于幻想，無法自拔。比起關心學習，他們更關心自己的美丑；比起關心家人，他們更關心偶像的戀情；比起關心國家，他們更關心偶像的生日。這些青少年們，評價一個人是否優秀，不再是他的知識有多豐富，人品有多高尚，能力有多出眾；而變成了顏值有多高，皮膚有多好，通告有多多。仿佛長得好看，粉絲多，他就是身份高地位高圣人尊重的人，而根本不管他人品是否卑劣。這還是“龍的傳人”嗎？這還是我們引以為傲的“龍文化”嗎？
夢回歷史，我們以前追的“星”都是什么樣的呢？是“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的.李白，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，是“匈奴未滅，何以家為”的霍去病，是“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的諸葛亮，是“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的項羽，是……人們喜歡崇拜，與外表無關，而是喜歡他們的才華，崇拜他們的智慧，敬佩他們的忠誠。這才是我們應該弘揚的真正的“龍文化”！
前段時間，網絡上舉行了一個“中國最具影響力人員”的評選，引起了廣大網友的熱議。然而，結果出來后，卻令我心中郁郁難平。榜上有名的人大多是明星、歌手，或者是現階段當紅小鮮肉。可像袁隆平、鄧稼先、黃文林那樣真正對中國乃至全世界作出貢獻的偉大前輩竟然撐不過一個小鮮肉，抵不過一個網紅？雖然榜單上的每個人都可以代表不同時代的烙印，雖然人無分貴賤，社會分工不同、貢獻各異。可是，真正影響了一個國家、一個時代的“靈魂級人物”卻和一些可有可無的人列在一起，這不能不說是對歷史的褻瀆和侮辱！
現在這些瘋狂追捧明星的年輕人真的在繼承發揚我們的“龍文化”嗎？現在這些不思進取一味追趕流行的年輕人真的是“國之棟梁”嗎？什么才是我們應該弘揚的“龍文化”？
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，這才是我們應該弘揚的文化；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這才是我們應該弘揚的文化；“天下興亡，匹夫有責”這才是我們應該弘揚的文化；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這才是我們應該弘揚的文化！
龍的傳人小學生作文 24
ya!ya!我們中國終于申奧成功了，這一天終于來到了。2008年8月8日即將來臨，它雖然不是節日，但它比節日更重要。那就是第二十九屆奧運會是由我們中國來舉辦。那時，我們龍的傳人將向全世界展現古老的民族煥發出新的魅力。
回想過去的一段時間里我們中國還很貧窮，有一些“吃人”與“被吃”的事，魯迅在他的小說狂人日記里這樣說過，他翻了幾千年中國的歷史，發現只有兩個字“吃人”，關于吃人的事，當初人們覺得是個謎，只有魯迅自己知道，或者很少有人知道這件事，其實在毛澤東時代已經把這個謎底給解釋的很清楚了，那就是幾千年來的剝削制度在吃窮苦的`中國人。
還有1840年的鴉片戰爭： 1840年以來，首先是出了個鴉片戰爭，以林則徐為首的愛國者，本來打贏了這場戰爭，原來鴉片的入侵是不堪一擊，可是，賣國賊們硬是在洋人的挑撥下，將林則徐革職查辦，這該是一件多么不幸的事啊，不過是林則徐革職而已，清朝政府再腐敗，再無能，還沒有發展到明崇楨皇帝把愛國的英雄袁崇煥千刀萬剮，凌遲處死。在此我們可以看出清朝政府腐敗無能。
而現在我們發展十分快速。軍事科技上：核彈爆炸成功、火箭衛星上天、神6上天、龍芯的開發研制等等；其余科技上：很多華裔獲得諾貝爾獎，中國科學家在某些高科技領域的研究水平領先世界，但基礎科技水平還是落后于歐美發達國家；政治地位上：聯合國五大常委之一，隨著國力的壯大，中國在國際上地位也越來越高；體育上：中國的成就太輝煌了，已經連續幾屆人類奧運會名列前三甲了，中國的優勢項目稱霸全人類；最近的劉翔、姚明還有冰上項目更是牛，在全世界都有巨大影響力。逐漸舉辦世界級別各大體育賽事：奧運會、F1、亞洲會等等非常多……
我相信只要有我們龍的傳人的努力，中國一定會向全世界展現古老的民族煥發出新的魅力。
龍的傳人小學生作文 25
當你一看到這個題目時，一定會拍著胸脯說：“我 們都是龍的傳人，龍有什么好說的。”可是，當你細細地問起來時，就連屬龍的人也說不清楚。
小的時候，我 對龍有著非常濃厚的興趣 ，但總是認為龍就是恐龍，無論大家怎么說，我 都不聽勸，反而哭鬧起來了，一看見人家身上有龍的裝飾品，就大聲叫：“龍”，還想伸手去摸一摸。
直到現在，我 才知道，原來，龍就是龍，恐龍就是恐龍，龍是一種不真實存在的動物 ，它只存在于我 們的想象 和祖祖輩輩傳下來的傳說當中。人們都認為，龍是神通廣大、變化無窮，可以上天入地，控制著風花雪月的神。并且，龍在老百姓的心目中，還代表著吉祥、如意，憧憬著美好 和幸福 ，它是我 們中華民族的吉祥使者，所謂的“金龍獻瑞、龍鳳呈祥”這樣的成語 ，正是巧用了龍的這種特點。
在很久以前，龍的形象完全不相同，有這樣的龍，那樣的龍，一直到了宋代，董羽才統一了龍的形象，龍集九種動物 的特征于一身：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，真是巧奪天工啊！在《周易》中有這樣的幾個字：飛龍在天、云從龍、震為龍，從這里可以看出龍是多么神通廣大啊！
封建時代龍也是帝王的'象征，也用來說帝王和帝王用的東西詞語，比如說龍種、龍顏、龍廷、龍袍、龍宮；還有帶龍的裝飾：龍舟、龍燈、龍車等等，多得真是數不勝數，在十二生肖中，龍也深受人們的喜愛，并且，青龍與白虎，朱雀、玄武合稱“四神獸”呢！
我 們中國在發現 德隆的圖案最早是源于八千年前的興隆洼文化查海遺址上，發現 了一條長約十九點七米、用紅褐色石塊堆砌、擺放的龍。看來在幾十個世紀以前，人們已經開始崇拜龍了。
現在的人們還賦予了龍新的含義：象征著我 們正在騰飛崛起的偉大祖國 ，現在看來，龍的知識還真不少，讓我 們一起去探索吧！
龍的傳人小學生作文 26
中國，一只傲然在東方的雄雞，我為是中國人而驕傲。——題記
百十年的浴血奮戰，造就了祖國如今的輝煌；百十年的痛苦經歷，時時警示著我們今天的幸福生活來之不易；百十年的痛與恨，無不教導我們要隨時準備為祖國奮戰。作為龍的傳人，我就得就應進行反思，是誰給了我們現在的美好生活？我們應該用怎樣的行動去報答祖國？
“起來，不愿做奴隸的人們。”風揚起曾被鮮血染過的`五星紅旗，揚起我們胸前的紅領巾，仿佛那一刻，擔負在我們身上就是祖國的未來。
“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善”這24字的核心價值觀，是老師，父母要我們時時刻刻都銘記心間，這幾字，記起來并不難，但做起來卻實在需要自我的努力和認識。在學校里，你禮貌的向遇到的老師問好，短短的一句“老師好”，你就已經做到文明。同學間互相幫助，共同進步，不小心眼，那么你就做到了友善，平等。唱國歌時不打不鬧，時刻認為“我是中國人，我是龍的傳人，我驕傲。”，那么你就做到了愛國。
我們又要怎樣去感恩對祖國媽媽的愛戴呢？我認為作為一名小學生，我們能做的要是力所能及，盡管不是冒著生命危險去沖鋒陷陣，不是守衛祖國的邊疆。但只要我們做好了，做到最好了，祖國媽媽也會開心，快樂。我們只要做到，上課認真聽講，下課盡情玩耍，休息，按時完成老師布置的作業，業余時間，去學習自己想學，想做的事情，愛勞動，在家做媽媽的小棉襖，在校做老師的小助手。養成好習慣，改掉壞習慣，努力發展，“德智體美勞”全面發展。
我驕傲，我是龍的傳人。我是56個民族中的一員，我雖小，但只要全身全意投入到生活學習中我也一定，會閃爍迷人的光芒，為祖國，為未來，做出貢獻。
我驕傲，我是龍的傳人。我自豪，我是中國人。
龍的傳人小學生作文 27
我最喜歡吃的水果是龍眼，也叫桂圓。它的果質好，甜味十足。我很早就嘗到了這種甜而不膩、糯而爽口的特色美味了。
今天，媽媽帶我去買水果，她問我想吃什么，我毫不猶豫地說：“龍眼！”。
龍眼圓圓的，和彈珠一樣有彈性。它穿著一身土黃色的“大衣”，你把它的“大衣”脫下來，里面還有一件“底內衣”的顏色呢！只要用牙齒一咬，就會感覺它嫩嫩的。龍眼的汁甜甜的，可好吃了。每當我吃完一顆龍眼時，總能看到一粒烏黑發亮的籽，像是一顆黑珍珠，又像是龍的眼睛，怪不得叫龍眼呢。
龍眼不但味美可口，而且還是上好的補品，送禮的佳品。如果把龍眼曬干了，就變成了美味的桂圓肉，不僅可以益脾養心，還是上好的滋補品。它具有益氣補血，增強記憶力功效。桂圓含有豐富的葡萄糖、蔗糖及蛋白質等，含鐵量也比較高，可以在提高熱能，補充營養的`同時，又能促進血紅蛋白再生以補血。實驗研究發現，桂圓肉除對全身有補益作用外，對腦細胞特別有益，消除疲勞，增強記憶。
龍眼還可以制成桂圓罐頭，遠銷海內外。龍眼的核可以做酒，龍眼肉可以做成桂圓飯，龍眼的汁可以做成桂圓汁，龍眼肉可以當涼果吃，還可以做藥。
媽媽告訴我：“龍眼不僅可口好吃，功效很多，它還同我們傳說中的龍有一段淵源”。
很早以前，在福建一帶有條惡龍，每到八月海水大潮時就興風作
浪，毀地莊移，糟蹋房屋，人畜被害不計其數，周圍的百姓只好逃離家園。有一個叫桂圓的少年，他武藝高強，不忍心看到百姓背井離鄉，決定為民除害。
到了八月，惡龍來了。桂圓準備了許多好酒好肉。惡龍一見便一掃而光，結果惡龍沒走多遠躺在地下動彈不得了。這時桂圓拿起鋼刀朝龍的左眼刺去，龍眼被刺了出來。惡龍痛得來回翻滾，正要逃跑，桂圓趁機騎在龍頭上，揪住龍角。當惡龍在極力搖頭想把桂圓摔下了時，桂圓緊緊抓住龍角，用鋼刀刺向惡龍的右眼。惡龍失去雙眼，痛得嗷嗷大叫。經過一番殊搏斗，桂圓斗不過惡龍，不幸犧牲了。惡龍也因為流血過多了。于是在這個地方長出了一種桂品，形狀圓圓的，人們稱之為龍眼，也叫桂圓。
上次回奶奶家玩，一進門就看見一顆顆水靈靈的桂圓，我如饑似渴地撲向那夢寐以求的桂圓
龍的傳人小學生作文 28
“遙遠的東方有一條龍，它的名字叫長江。遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河。古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們全都是龍德傳人。”龍象征著中國的大川山河，而我們是龍的'傳人。《龍的傳人》很好的詮釋了我們中國的氣勢。
在古老額東方有一條巨龍，在西方有一條惡龍，它們代表著光明，黑暗為自己所希望而廝殺，最后，巨龍戰勝了惡龍，因為邪不勝正，巨龍的后代就是我們，東方也就是我們強大的祖國——中國，我們永永遠遠是龍的傳人。它勇敢、強大。
第二次世界大戰中，中國軍隊調集重兵防御、拼死抵抗、陸戰肉搏，終于取得會戰勝利。當時美國總統羅斯福稱：“盟軍的勝利，全賴華軍長沙大捷，”英國媒體報道稱：“在此遠東陰云密布之際，唯有長沙上空之云彩確切光輝奪目。”當時英美盟軍在太平洋戰場接連退敗，這次會戰勝利在國內外產生積極影響。我為出生在這個祖國而感到自豪，我為這個祖國團結一心的人民而感到自豪，我為我是龍的傳人（中國人）感到自豪。他們團結。
為了夢想而奔跑吧，大膽創新，雖然不一定會實現。但是沒事，跑累了就歇下來慢慢走。意志很堅強，但是身體和物質不會像物質一樣強大，你的鞋也耗不起那種磨損，萬里長征不容易，多換幾雙鞋，路總會走完的。夢就在前方，不是墓碑就是里程碑。如堅持不懈，不怕困難的愚公，感嘆愚公的睿智與堅持不懈的精神。這就是我們龍的傳人的永遠不可能改變的精神，龍的傳人必定有著必要的遺傳啊，肯定龍有如此高尚、高貴不可侵犯的眾多品質遺傳給他的傳人。他們大膽創新、堅持不懈、不怕困難。
誰人不知中國出奇人，誰人不知花木蘭？花木蘭替父從軍的女俠形象早已傳遍大江南北，世界各地。誰人不說花木蘭“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈，巾幗的天下，誰說女子不如男？”花木蘭，女中豪杰，英姿颯爽。她勇敢、聰慧，不怕坎坷，為國家而戰！
作為龍的傳人——中國人，對其他203個國家的63億人自豪而又驕傲的說：“此生不悔入華夏，來世還做中國人！呵，太陽的后裔又如何？我們是地地道道的黃皮膚，龍的傳人！”
梧桐繁繁鳳凰棲，華表魏巍蛟龍護。看碧條，素練兩亭亭，朝還暮。
龍的傳人絕不會忘本，龍的精神指導永遠。
龍的傳人小學生作文 29
提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。從古時起中國人就喜愛龍，可是龍又是什么?連屬龍的人也說不清。
那么龍有是什么樣子的呢?宋代畫家董羽認為，龍集九種動物特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似蛇。”
然而，既然你是龍的傳人，那么你就要有骨氣。個人的安樂，只有一時的榮耀，任何時候，都要做一個鐵骨錚錚的中國人，楊振寧、秋瑾、蔣筑英、白警予………他們都具有一個中國人應有的骨氣。他們熱愛我們偉大的祖國，他們寧愿受窮挨餓也要為祖國的富強貢獻出自己的一份力量，他們表現了一個真正有骨氣的中國人的氣度。
“龍的'傳人”，是炎黃子孫。所以我一定會堅守自己的職責，將來把我們的祖國發展得更了不起!
龍的傳人小學生作文 30
冬在很久很久以前，有條叫做“若水”的龍，她是東海的龍公主。 一日，龍王大怒，要淹了舟山島，說是舟山的漁民殺他水族千萬，要用舟山人民的血來祭奠亡去的水族！這時，若水游了過來，阻攔著
說：“父王！不能淹啊！”龍王問：“為何？！我東海水族亡靈整日飄渺仙虛，不得釋解，人類的罪孽如此深重，怎能放過！你平時不是最愛和小黃魚玩了嗎？現在呢？哪里還有笑語歡聲？到處寂沉
沉……”若水聽了，想了想，含著淚對龍王說：“對于小黃魚的，我也很傷心啊，它們是我們東海的開心果，沒了它們，大海的確沒有了生機。人類是有過錯，可是，他們也在極力彌補啊！你看人家小黃魚人工養殖基地里有成千上萬的小黃魚，人家說了，待到明年春天，當小黃魚們都長得差不多了，就給咱送回來！”“這……”龍王被說得啞口無言，可又反駁道：“放了他們可以再抓呀！人類往往是貪得無厭的！”若水立即說“父王且聽兒臣說。現在海洋生物保護協會已下了指令，再也不許濫捕濫殺海洋生物，否則將給予最嚴厲的懲罰！”“你……”龍王緊緊皺眉，突然，他又說：“我東海向來是個神仙居、仙人海，每年蟠桃大會之前，王母就會帶領眾仙來王母這里游覽一番，可是女兒你看！近來，誰還肯來我們這個海水混濁、悄無生機的鬼地方！以后我們東海辦事還怎么辦啊！處處碰釘子！”若水想了想，對龍王說：“是，這幾年我們東海的確是越來越衰敗，可是父王，過去的事就讓它過去吧，眾仙的旅游項目沒了就沒了，可是父王你看！”若水施了法，變出了一面鏡子，鏡中浮現出了舟山人民現在的.樣子。“父王，”若水接著說“你看！現在的舟山人民正努力改變好我們的海水環境，連政府領導都親自上陣了！”“反正就手消不了我的氣，還不了水族的血債！”龍王依然一意孤行，說著，便施法將潮水迅速上漲，若水見這情形，立刻變作一條龍，向天空躍去，用自己的身體擋住了潮水，
最終還是倒下了，在她閉上眼的最后一刻，頓時金光四射，若水不見了，但是，在她倒下的地方，出現了一株光彩奪目、鮮艷靚麗的迎春花！人們頓時明白，是若水用自己生命換取了成千上萬舟山人民的生命！而龍王也為了自己的過錯內疚……
春天來了，迎春花開滿了整個舟山！我們永遠記得那條善良的龍——若水！
龍的傳人小學生作文 31
在古老的中華大地上，神秘的華夏文明，似乎與龍有著千絲萬縷的聯系，有一群人他們號稱炎黃子孫、龍的傳人。以變幻莫測的稱號，講述著一個國家的信仰，或許冥冥中，中國已經烙上了龍的印記。
早在遠古時期，我們的祖先就以龍的后代自稱，他們在黃河流域生息繁殖，靠的就是龍一般的精神、意志和信仰。后來，秦始皇統一天下，第一個以皇帝自稱，這也與龍有著密不可分的關系，在中國人眼里龍是至高無上的，是九五之尊，所以有了這個信仰，秦始皇統一中國就容易多了，而如今龍文化似乎也成了不可或缺的社會元素，許多年輕人開始關注龍文化，學習龍文化了。如今關于龍的一切，似乎與整個社會息息相關，其精髓已經滲入了生活的每個毛孔。
在我的家鄉有許許多多關于龍的故事，在祖輩中口口相傳著一首古老的民謠：石龍對石虎，黃金萬萬五，誰人識的破，買進成都府。關于這首民謠，本地人都知道與明末清初的農民起義領袖張獻忠有關。張獻忠當初東征西討，據蜀建起大西政權，后被清王朝所滅，張獻忠戰死，這是后話，但他因此收刮的.大量的金銀財寶，后來他將金銀財寶置于船上，順流而下，可船行至岷江時，收到襲擊萬千財寶葬于岷江河水之中，從此再無寶藏下落，于是這個民謠也就流傳了下來。
如今江口沉銀事件雖已經探明，但還是留下了太多神秘感，至今那神秘的歌謠，似乎仍向世人述說著昔日的故事，民謠中石龍，已見天日，它盤亙于巨石之上，怒目圓瞪，尖牙利爪，那份不屈，那份孤傲，都彌撒在空氣中。
我的家鄉的確有關龍的傳說，在黃龍溪古鎮，就有春節舞龍，元宵燒草龍的民俗，我曾有幸近距離的觀賞，只見舞龍人帶著龍頭，執著龍尾上下翻躍，似乎真有蛟龍下凡，它飛快的轉動身體，有節奏地向前迂回，帶給觀賞者一種視覺上的享受。今天關于龍的文化，已經是我的家鄉特有的民俗文化了，它不僅是一種傳承，更是一種創新，人們記住龍的精神，龍的傳說，用獨特的方式適應時代的節拍。
或許，關于龍的一切，離我們并不遙遠，每當夜闌人靜的時候，我似乎總能看到龍的剪影，恍惚間我正變成一條小龍，追隨著祖先的蹤跡，奮力騰飛。
龍的傳人小學生作文 32
今年新春，我的父母帶著我去香港玩。
踏上香港的土地，我覺得處處都很新奇。走在馬路上，車是靠左行駛的，上下樓梯，我們也必須入鄉隨俗靠左走。放眼看看大街上匆匆來往的行人，大多都和我們長得一樣，黃皮膚、黑頭發，但是他們說的話我可聽不懂。再看看繁華街道上的各種標識，好多方塊字，可是卻又和我在課本上熟識的不太一樣。
終于，我忍不住問媽媽：“為什么他們的‘車’要寫成‘車’呢？”媽媽說：“那是繁體字。而他們說的是粵語。”我好似明白了，又好似還是不明白。于是媽媽將香港曾經是英國的殖民地，終于在1998年回歸祖國的經過向我解釋了一遍。難怪呢，他們的交通規則、他們的標識、他們地鐵里的播音，都和我們如此不同。
在香港的日子，我們依計劃去了海洋公園和迪斯尼樂園。然而誰都不會想到，其實最令我感到開心的年初二晚上遇到的事情。
那一天晚上，我們早早吃過晚飯，打算去銅鑼灣購物。突然聽到“罄罄哐哐”震耳欲聾的聲音，那聲音越來越近，定睛一看，原來是舞獅啊。這一支舞獅隊一個商鋪一個商鋪地舞過來，近在咫尺的表演真是讓人震撼。這么傳統的習俗，我在上海都沒有如此之近地觀賞過呢，卻意外地在香港看到了。
走出世貿中心的大樓，夜空中居然正綻放著美麗的煙花，慢慢地，馬路上聚集了越來越多的人。煙花一次又一次地在夜空中綻放，還出現了笑臉圖案，真是美極了。直到煙花表演結束，路上駐足觀看的`行人都不忍離去。第二天早上看新聞，我才知道，原來這是香港每年都必定會有的新年煙花匯演。
香港和我們一樣，如此熱烈地迎接農歷新年，昨夜熱鬧的舞獅表演和美侖美奐的煙花表演，都是在祝福著祖國新的一年能夠更加繁榮富強。直到這時，我才深深地感到，香港是祖國不可分割的一部分，我們流著同樣的血。盡管有這樣那樣些細小的不同，我們仍然都是龍的傳人！
龍的傳人小學生作文 33
很久以前，整個世界由烏鴉統領著。烏鴉非常邪惡，烏鴉本身長得很丑。只要看到其它的鳥比自己漂亮就下令將它處死。烏鴉到處殘害生靈。所以有一股股正義的力量，聚集了起來，領頭的叫鳳，它有一身好本領，又善于團結人民。終于有一天鳳打倒了烏鴉，成為了這個國家的統治者。
鳳可能是讓勝利沖昏了頭腦。它認為自己是世界上最了不起的。它開始注重自己的外貌，而且采集了世界上最名貴的花沐浴。它很殘暴，經常以殺人為樂，一天要殺好幾百人，而且大都是老人和孩子。它殺人的手法獨特，總是慢慢地把人給折磨死，為此它還創造了幾百種刑罰。當它聽到人們的慘叫聲越大，它就越開心。
經鳳這么一弄，它很快便失去了民心。于是有一批義軍建立了起來。這些義軍推薦龍為首領。龍的'父母和弟弟妹妹都讓鳳給殘害死了。
龍要推翻這黑暗的勢力，它號召大家共同抵抗鳳。龍的勢力日益增長，此時鳳還在享受著世界上最美好的時光。有一天龍終于帶著部隊直沖王宮，真所謂兵敗如山倒啊！鳳的正規軍全都投靠在龍的門下。當龍到了鳳的寢宮時，龍推開了門，里面一無所有。只有一個漂亮的梳妝臺，此時鳳已逃走了。
龍找了半天，終天在梳妝臺上發現了一個機關，它打開了機關，忽見一條光芒四射的隧道。龍毫不畏懼地沖了進去，雖然隧道中機關重重，但是這些機關都難不了英勇的龍。龍出了隧道，尋著馬蹄印追去了。
終于，龍在一個山頂看見了鳳，鳳正用鏡子欣賞自己那美麗的羽毛，它見龍來大驚失色，以為龍會死在陷井中，鳳正想逃。龍來了一個千斤壓頂將鳳的筋脈震斷了，狠毒的鳳早就準備了毒氣要和死敵同歸于盡。可是敏捷的龍沒有中招，鳳倒被壓死了。
鳳從此再沒有輪回轉世了。龍卻依然活著，鳳的鏡子落在山上化成了石鏡山；鳳騎的馬化成了石馬山。龍沒有回去，而是找了一個風景秀麗的地方住了下來，龍睡在一個石床上，叫龍床。風景秀麗的地方叫古仁庵。龍的英勇精神讓人們感動，龍的后代都稱自己為龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 34
今年是龍年，大家對龍的了解又有多少呢？
龍在中國的歷史傳統與文化中扮演了十分重要的角色。龍的起源來自伏羲氏，據神話傳說，伏羲與女媧都是人首蛇身，而蛇就是龍的原型。但實際上龍只是一種圖騰，據考證，龍圖騰的由來是和原始部落的戰爭有關的，龍是整個華夏民族所信奉崇拜的標志，龍并不存在于現實世界上，它是由人類虛構的生物，并且是綜合了許多生物的特征：蛇身、獸腿、鷹爪、馬頭、蛇尾、鹿角、魚鱗。
正因為龍是一種勝利者以及神一般的存在，人們就將想象的各種高超的`本領和優秀的品質美德都集中到龍的身上，以龍為榮、為尊。龍驍勇善戰，而智慧威嚴。他能顯能隱，能細能巨，能短能長。秋分潛伏深水，春分騰飛蒼天，吞云吐霧，呼風喚雨，鳴雷閃電，變化多端，無所不能。它能預見未來，并且象征著地位、富裕與吉祥。
相信你看了我上面的介紹，對龍也有了一定的了解吧！
龍的傳人小學生作文 35
“龍行踏絳氣，天半語相聞，混沌疑初判，洪荒若始分。”每當我讀起這首詩，龍那威嚴，神秘的形象便屹然浮現在我的腦海中。
龍是中華民族的圖騰，象征，不少人對充滿了敬畏之情，自古以來流傳了許多關于龍的故事，例如：葉公好龍，畫龍點眼………
龍象征著皇權在帝王統治時期皇帝把自己說為“真龍天子”，自己的身體說為“龍體”，穿的衣服叫“龍袍”，坐的椅子叫“龍椅”，乘的車船叫做“龍輦”、“龍舟，自己的孩子叫做“龍子。可見人們對龍的崇敬與向往。
龍是民間的吉祥物，龍是降來甘雨的神，這是人們尊奉龍的原因之一，于是人們在建筑物上刻龍的雕像。龍是神秘的沒有人見過，龍在人們心中是至高無上，力量無邊的.神物，在建筑物上刻出的龍邊是憑借自己呈“S”形雖是刻出來的，都有著一雙炯炯有神，怒視一切不正事物的眼神，顯得那樣威嚴莊重，明是固定不動的龍須，不仔細看像是在風中舞動著，那四只龍爪，栩栩如生，像是在駕著云霧飛舞，龍尾顯得那樣剛勁有力，那一身整齊的鱗片，在陽光人的照耀下發出金色的光輝。
除了這些，人們還尊奉著有關龍的迷信。在二月二這一天人們對飲食有許多忌諱，人們認為這一天的食品有許多來自于龍，如：面條是龍須，烙餅是龍鱗，餃子是龍耳……在這一天，婦女不能用針線，因為怕不小心扎傷龍眼。
龍是中華民族神秘，威嚴的象征，讓人充滿崇敬，是人們心中至高無上的存在，“龍行踏絳氣……”這首詩時時在我耳邊響起，我驕傲——我是龍的傳人。
龍的傳人小學生作文 36
2008，2008，多吉利的數字啊！伴隨著2008，我們迎來了一代“龍人”的終極夢想——奧運會在中國北京隆重而盛大的召開。巨龍在我們龍子的召喚下，他終于再一次蘇醒，他再一次面對廣闊無邊的大海，再一次向藍天咆哮，向藍天、大地、海洋發誓，一定要拿下我們自己的冠軍，這是我們的.擂臺，不能在這里摔倒。
伴隨圣火的傳遞，幸福、激動、歡樂、激情……無數讓人心動的感情也正在傳遞當中，傳向四面八方，傳到五湖四海，傳入人類心中，讓愛充滿整個地球。龍是一條具有極大的象征意義的瑞獸，它能給人帶來無盡的喜悅與激情。為了迎接奧運會，中國不知花費了多少心血，“鳥巢、運動員的住宿……”都充滿了意義，都是那么美麗高大。誰說中國是敗落的，誰說中國是無能的，誰說龍是一條野獸？現在，在中國人的努力下，終于證明了一點，中國永不被屈服，東方巨龍是一條英勇無敵、充滿愛心的祥獸。中國人為了奧運，為了證明，為了讓世界人明白，中國是強大的，他們不足花費了多少心血，才得來了國家甚至世界級的奧林匹克運動會。這絕對是中國人的驕傲。我不單單是一個海鹽人，還是一個中國人，身為一個中國人的我，怎能不自豪？有這樣一個強大的國家，奧運何以畏懼？
中國的奧運圣火將在各地區巡游一遍，人每一個人都有一片愛國之情，這是一個多么偉大的行動啊！08奧運，希望能給中國甚至全球帶來好運！
【龍的傳人小學生作文】相關文章：
關于龍的傳人的作文800字08-20
國慶節經典歌曲：龍的傳人歌詞09-24
小學生游長城的作文_小學生作文05-14
小學生作文難忘的小學生活10-09
(經典)小學生的作文01-27
【精選】小學生的作文12-23
小學生作文06-20
小學生的作文04-28
小學生的作文04-29