小學生的作文

時間：2025-01-28 09:34:43 小學生作文我要投稿

[推薦]小學生的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]小學生的作文4篇

小學生的作文篇1

　　生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭……我們只有用積極的態度去對待它才會取得成功。樂觀的心態，我們不該丟。

　　悲觀的人先被自己打敗，然后才（又）被生活打敗；樂觀的人先戰勝自己，然后才（又）戰勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限（無限），前途有限（有限）；樂觀的人所受的痛苦無限，前途也無限量。悲觀是一種毀滅，樂觀是一種拯救！

　　莫泊桑僅活到43歲，他在13年的創作時間中發表了六部長篇小說和近三百篇的短篇小說。世界著名的《羊脂球》是他從23歲開始創作、修改，歷經7年時間終獲福樓拜認可的作品。7年，而且是持續搖頭的7年，這種長時間的失敗感，對于任何人來說都難以忍受，但他從未放棄。樂觀、積極，他從未丟棄，他用超人的忍耐與毅力，勇往直前、百折不撓的精神，終走向成功。

　　羽壇巨星林丹，他是“全滿貫”、連續兩屆奧運冠軍、羽壇“四巨頭”之一……他的傲人成績并非輕而易舉就擁有的。他曾說過：“不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉的。”他的成就世界皆知，但那種喜悅只有他自己體會得到。他所付出的，經歷的痛苦只有他自己知道。他的訓練是特殊安排的，他比所有隊員都苦都累。從“林一輪”到“全滿貫”，他樂觀、積極的`心態是他成功的關鍵。他從未放棄，最終生活回以他成就。（這兩個事例能體現出“樂觀”來么？）

　　自然災害不可避免，當災難來臨我們只能選擇面對。但如果悲觀面對，那等待我們的只會是死亡，樂觀或許還有一絲生還的希望。在汶川地震中，死傷無數。一般情況下人7天不進食，四天不喝水，就沒什么生的希望了。但地震10多天后還發現了生者：綿竹8名工人被困16天獲救。12人被困山中，口糧不夠，由于傷病，他們無法全體逃離，但他們沒有放棄。他們靠著不多的口糧，山中的露水、野菜，還有那永不放棄的信念，最終，四人走出大山，找到援助救出了剩余8人。在生死關頭多堅持一下，生存的希望就增加一點——樂觀是一種拯救。

　　沒有樂觀、積極的心態——莫泊桑不會成功，林丹不會有所成就，那些遇難者也不會繼續存活在這世上……樂觀的心態是快樂的源泉，也是希望降臨的曙光。樂觀，它不該被丟掉……

小學生的作文篇2

　　這次，舅公家之行，讓我更深切地感受到家鄉農村的巨大變化。

　　那天，城郊的舅公來我家。第二天早上，舅公也請我去他家做客，去他家做客?我連忙搖頭，但是在舅公一再的邀請下，我只好答應了。

　　坐在公共汽車上，我的思緒飄到了五年前，那年和媽媽去舅公家的情景記憶猶新：我穿著新衣興高采烈地拉著媽媽上車。一路上，車子時而向左搖，時而又向右晃，時而一個巔簸，弄得我頭昏腦脹，肚子里翻江倒海，不一會兒，“哇”的一聲，嶄新的'衣服沾滿了嘔吐物。又想到舅公家破舊的茅屋，屋前屋后的垃圾和嗡嗡亂飛的蒼蠅，一陣惡心讓我情不自禁“咕嚕”地咽了一下口水……這時，舅公拍了一下我的肩膀：“瞧，路邊的風景真好啊!你卻一直閉著眼睛，這么好的機會，你應該大飽眼福。”“大飽眼福?”我驚訝地說，便慢慢地睜開眼睛，一看，“啊!好美啊……”我脫口而出，只見一條寬闊平坦的公路蜿蜒向前，怪不得剛才車子沒東倒西歪，公路旁的叢叢花兒隨風搖擺，婀娜多姿。瞧，那一叢蝴蝶花在微風中翩翩起舞，蝴蝶花毛茸茸的，像小貓的絨毛。我正陶醉在這美景中，忽然，“到了，你不走我可要走了。”的叫聲驚醒了我，原來車子停了，舅公要我下車。下了車，舅公帶著我沿著一條四米寬，兩邊栽滿綠化樹，樹下盛開花兒的水泥路走了大約5分鐘，然后在一座五層半的樓前停了下來。我一臉迷茫，這是哪里呀?周圍的一座座小洋樓拔地而起，掩映在綠樹紅花間。有的如層層蛋糕，有時似圓塔……金黃的玻璃瓦在陽光下流光溢彩，四周蔥郁的綠化帶把紅磚白瓦映襯得更加嫵媚嬌艷，“快進來呀，你還在發什么愣?”舅公打開門拉著正發愣的我進去了，我眼前一亮，只見里面的東西一應俱全：3臺大彩電，一臺電冰箱、洗衣機、空調等。我疑疑惑惑地說：“這……這是誰家呀?”舅公笑了：“傻瓜，當然是你舅公家了。”“可……可是你家并不是這樣的，你家不是茅屋嗎?哪里有什么水泥道通到門口?還有旁邊那一堆天天蒼蠅亂飛的垃圾哪里去了?周圍哪有這么多洋樓?”我一口氣把心中的疑惑倒出。舅公說：“你那是翻5年前的老皇歷了!你不懂，近幾年，大家的腰包都鼓鼓的，蓋起了洋樓。上級對咱們農村建設特別重視，撥款修建了水泥路，還引導咱農民像城里一樣美化、凈化房前屋后的環境。修了綠化帶，設了垃圾箱。對了，村里還有閱覽室，里面有很多科技書，人們一有空就去看書，書代替了麻將。你看咱這里不比城里差吧!它現在可是省級明星村呢。”看著舅公眉飛色舞的樣子，我笑了……

小學生的作文篇3

　　今天我們班舉行了嗑瓜子比賽，我的心情是既緊張又興奮，平時我很少嗑瓜子，所以沒有信心。

　　上課了，楊老師跟我們說了嗑瓜子的比賽規則，先拿十個瓜子放在桌子上，然后看誰先在一分鐘內嗑完這十個瓜子，把皮放成一堆，仁放一塊，瓜子仁不能碎，必須是飽滿完整的。

　　“中間兩排先嗑，邊上的兩組當評委，中間兩組嗑完，剩下的.兩組嗑”楊老師又補充說。

　　比賽開始了，只聽老師喊道：“開始” 中間兩排的同學就開始磕了起來，而且還發出咔咔的響聲。

　　老師又說:“兩邊的同學，可以為你的好朋友吶喊。”聽了老師的話，我們都開始給自己大朋友助威，我也大聲地喊道：“張天一，加油，張天一，加油……”結果，我說的話還真靈，張天一果然第一個先嗑完。

　　終于輪到我們那兩組了。我心里好緊張呀，好像有十幾只小兔子在我心里亂跳。比賽開始了。只聽老師說：“預備-- -開始。”我就連忙拿起瓜子來嗑，這時，我隱隱約約的聽見張天一在給我加油。可是，就在我科了一多半瓜子的時候，已經有人舉起了手，露出了得意洋洋的神情。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻。終于，在老師說停之前，我嗑完了那十顆瓜子。

　　之所以我瓜子殼的這樣慢，是因為我嗑得方法不對，我是先用嘴把瓜子殼一下，然后把皮扒開，再把仁拿出來，而嗑得快的同學，嗑瓜子的整個過程，是在嘴里完成的，所以非常快。

　　通過這次比賽，我深深的體會到，不論做什么事情都要學會找技巧。

小學生的作文篇4

　　秋天來到了我們校園。一走進學校的大門，展現在我眼前的是三棵高大挺拔的大松樹，張開著手臂，它們好像在歡迎我們來上學。旁邊還有火紅火紅的一串紅，東一叢、西一堆，好像一團團的烈火熊熊地燃燒著，多美麗的一串紅啊！走近一看，一串紅的花像一個個小鈴檔。一陣風吹過，我仿佛聽見了“叮咚，叮咚”的鈴檔聲。

　　兩塊綠色的草坪，一大一小，由原來的綠色變成了黃色的地毯。體育課我們經常在大操場這塊地毯上踢球、玩耍呢。

　　操場兩邊生長著美人蕉，碧綠的`葉子襯著紅花，真是太美了。穿過花壇，一股清香撲鼻而來。“啊！是菊花！”我情不自禁地叫起來。一盆盆菊花美極了，有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個小絨球，真是千姿百態！它色彩各異，有粉紅色的，有金黃的，有乳白色，還有大紅色的，真是美不勝收。

　　來到學校的后園，只見一片小竹林郁郁蔥蔥，綠色的葉子一叢接著一叢。竹子的生命力非常旺盛，它高大挺拔，蓬勃向上，四季常青，多美的小植物園啊！

　　我來到了橘園。啊，橘樹真多呀！往東看，看不到頭：往西看，看不到尾。一棵棵橘樹鱗次櫛比地排列著，像一個個列隊的士兵。金黃色的橘子像一個個小燈籠掛在枝頭。它們六個、八個一串，把樹枝都壓彎了。我用手一掂，還很重呢！我忙摘下一個，剝開薄薄的皮，冊下一片放進嘴里一咬，“嘶”的一聲，一股甜甜的汁水直往我的肚子里鉆。啊！好甜！好爽口！

　　秋天的校園真美，我愛我們的校園，更愛秋天的校園！

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