小學生作文5篇（精品）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”

　　我隱隱聽見由遠而近的輕輕的腳步聲；我隱隱聽見門外有輕輕的爭執(zhí)聲；我隱隱聽見房門被輕輕推開的“吱呀”聲——我知道，爸爸回來了。我又一次假裝熟睡，均勻地呼吸著。我感覺爸爸躡手躡腳地走近我床邊，我感覺爸爸用那雙溫暖的大手撫摸我的額頭，然后又輕輕掖緊我的被角。我想：爸爸此刻一定在對我微笑，眼里滿是憐愛。因為我分明感到一種來自父親的慈愛正包圍著我。爸爸悄悄地出去了，門又悄悄地合上。而門里的我，大顆大顆的淚順著臉頰滑落。我在心里呼喊：我幸福，我快樂！

　　在我成長的.歲月里，爸爸每次晚歸，第一件事便會來看熟睡的我，似乎看不到我，就有什么不放心似的。每次媽媽照例要阻攔他，因為怕他深夜突然吵醒我，驚嚇了我。而爸爸則會一再強調(diào)“就看一眼”，仿佛這一眼有多重要似的。

　　記憶里不知深藏了多少回爸爸深夜來看我的鏡頭。小時候，我醒著便會快樂地喊：“爸爸！爸爸！”爸爸總是喊著“寶貝”哄我入睡；大一點，我會假裝入睡，快樂地享受爸爸的愛，然后甜甜地睡去；現(xiàn)在我還會假裝入睡享受爸爸的愛，但我己不能立即在甜蜜中睡去，我會流淚，為在我小小的生命中擁有這樣愛我的爸爸媽媽而快樂地流淚，為在我的成長中擁有這樣濃濃的愛而幸福地流淚。我知道，我長大了。

　　我長大了，但我仍然祈禱：不管我有多大有多老，都希望在深夜能聽到那輕輕的溫暖的聲音——“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”

小學生作文 篇2

　　發(fā)通知書那天劉老師和鄭老師為了鼓勵我們練好字，每人發(fā)了一支鋼筆，一回到家，我就找爸爸陪我練鋼筆字。我爸爸先寫了一句：”好好學習，天天向上。“我寫了一個：”你。“爸爸說：”真 難看。“我很生氣，就寫：”爸爸是壞蛋，我是好人。爸爸只好說你寫的子真好看。

　　然后爸爸就告訴我怎么樣寫才好看，于是我按爸爸的要求寫了幾個，果然比我剛才寫的`好多了。

　　暑假我要好好練習鋼筆字，爭取把鋼筆字寫的比鉛筆字好看。

小學生作文 篇3

　　“一雙粗糙的像老樹皮的手托著一個蘋果遞給了我…。”這個場面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。

　　那是20xx年的一個春天，我和媽媽坐在門前曬太陽，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前，他的手粗糙的像老樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的.老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……他拿出一個鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見他可憐，就把我身上的一元錢給來他，他接過去，夸我是一個善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹皮的手拿出來了一個蘋果遞給了我，我搖搖頭說：“不用了，我不吃蘋果。”老人見我不吃，于是轉(zhuǎn)過身搖搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。

　　過來幾天，我又看見了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼。只見那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風險，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個蘋果給來我，真是讓我感動不已！

　　這件事深深地感動了我，使我明白了：我們要多幫助社會上那些貧困的人，這樣的話時間就會更加美好、和諧！

小學生作文 篇4

　　氣度。只有心胸開闊，心地無私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。

　　為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人的成功則視而不見，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，就是在學習別人，就是在汲取別人的.長處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的掌聲和祝福，自己必須先學會為他人喝彩。

　　為別人喝彩是一種美德，是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美和欣賞別人的過程，其實也

　　是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過程，從而培養(yǎng)自己的大家風范。

　　在人生的道路上，每個人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學會為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。

小學生作文 篇5

　　10月13日，是我校每年一度的新隊員入隊儀式。我們四一班全體同學接受了一個光榮的任務(wù)―為新隊員戴紅領(lǐng)巾。

　　這一天終于來了！我們穿著端莊的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，向操場出發(fā)。

　　入隊儀式在學校操場舉行。儀式開始了，三位同學邁著有力的步伐，護送隊旗來到了臺前，我們在隊旗下唱起了隊歌，趙老師宣布了新入隊隊員的名單。終于要給新隊員戴紅領(lǐng)巾了：我們嚴肅地走到弟弟妹妹面前，鄭重地為他們戴上了紅領(lǐng)巾。

　　在這一刻，我仿佛又回到了三年前的今天：那一天，我也象弟弟、妹妹一樣，激動地站在鮮艷的隊旗下，也是高年級的`姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，使我成為了一名光榮的少先隊員。那時我決心：好好學習，天天向上。

　　三年后的今天，我又站在了隊旗下，我長大了，我也成為了大姐姐，現(xiàn)在的我決心：做好弟弟、妹妹的榜樣，努力學習，為隊旗爭光添彩，讓飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！

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