小學生作文

時間：2025-01-01 11:32:06 小學生作文我要投稿

小學生作文【精華4篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文【精華4篇】

小學生作文篇1

　　小時候爸爸給我講楚漢爭霸的故事，我知道項羽身高八尺有余，力能扛鼎，是蓋世英雄。后讀李清照的詩：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”我內心對項羽非常崇拜。

　　近日，我和爸爸一起去位于馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)的霸王祠參觀，親眼目睹霸王昔日風采。剛下車，眼前的景象卻有些出乎我的意外，雖然是周末，幾乎看不到什么游人。這里既沒有天柱山和黃山的.高峻，也沒有北京王府井和上海外灘的喧嘩，更沒有北京故宮的游人如織，有的只是落寞和冷清。

　　霸王祠所在的土丘四周是農田、水塘和排水溝渠。進入景區(qū)大門，沿路而行，首先看到的是路右邊的碑廊，里面嵌刻著許多名家書寫的有關吟誦項羽事跡的詩詞楹聯(lián)和章句。從碑廊出來，沿著竹林小徑，是一系列依照史籍記載和民間傳說修建的故事景點。“響鐘亭”和“拋首石”的故事十分感人。景區(qū)中唯有霸王祠是在古跡原址上重建的，位于土丘的最高處。祠分為前后兩部分。前面是五間享殿和兩側配殿，后面是墓園衣冠冢。享殿中塑立著一尊仿青銅霸王像，高2。66米，頭戴戰(zhàn)盔，身披重鎧，按劍而立，威風凜凜。我仔細端詳這個曾經叱咤風云，武藝高強的滅秦英雄，想當年是何等威武，而今……

　　烏江的水依然那么平靜流淌著，那么深不見底，好像在為游人訴說著過去的故事。太陽的余暉照著這一代梟雄的衣冠冢，項羽已經沉睡了二千多年。歸來路上，我腦海中不時浮現(xiàn)著項羽滅秦，以及與劉邦逐鹿中原的故事，心中不由自主地品味著他們的是非與成敗，人品與個性。我內心久久不能平靜，再見了項羽，再見了英雄，但愿你不再寂寞。

小學生作文篇2

　　在我的童年生活中，有過許許多多的第一次，有第一次學炒菜，第一次學習英語，第一次寫字……可是要說難忘的第一次，那就要數(shù)那次了，那就是—學騎自行車。

　　那一次是我還在上三年級了，別看我已經那庅大了，可是任然不會騎自行車。看著別的同學都歡快的騎著它，讓我很是羨慕。從那時起，我便暗暗下決心；一定要學騎自行車。

　　一個周末，我早早的寫完作業(yè)，和我的爸爸推著自行車來到一塊空地上，便開始學習。我的爸爸先交導我說：“學騎自行車首先要掌握平衡，然后用腳蹬腳踏板，系行車就會先前走了。”我滿意的答應了，并且讓我的爸爸在后面扶住車子，我上去后，用腳使竟蹬腳踏，車子果然向前走了起來，我便越蹬越快，我回頭一看，我的爸爸已經松開了手，我不有的心中一慌自行車便失去控制，()左右胡亂搖擺，同自行車一塊摔倒在地，我的爸爸連忙跑過來看，結果我的褲子在膝蓋的'地方蹭了個大洞，膝蓋也讓被撞腫了……我又爬起來繼續(xù)學習，可有練習四五次，卻都以失敗告終，我氣餒了，不想在繼續(xù)學下去，我的爸爸好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“沒事的，這點困難算不了什么……”就這樣我在我的爸爸的鼓勵下又開始練習，學習如何剎車，急拐彎等等，雖然也摔過幾個跟斗，連褲子也摔破了，但是我終于學會了騎自行車。

　　通過這件事，我感悟出做神魔事都要堅持不懈，持之以恒，都要迎難而上，如果這樣，無論什莫困難都會迎刃而解，正如那句名言：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

小學生作文篇3

　　我的童年趣事很多，怎么也寫不完，所以才寫這續(xù)集的。我的童年趣事可搞笑啦，請看我的搞笑事件。

　　我小時候發(fā)音不標準，常常鬧笑話。有一天，我發(fā)現(xiàn)一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把這瓶怪怪汽水拿給媽媽看。“媽媽，這瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”媽媽聽了，笑得前仰后合。然后對我說“這瓶汽水不叫雪的，叫雪碧。”我聽了臉紅的像熟透了的柿子。一天下午，媽媽的好朋友，問我中午吃什么的`。我說“海豹湯。”媽媽的好朋友說“你們家真有錢，居然吃海豹湯。”媽媽成了我的翻譯機，“海豹湯是海帶湯。”。媽媽的朋友聽了說“哈哈，你孩子得好好練練說話了。”我聽了臉紅的像猴子屁股。

　　我的趣事好玩吧!你有童年趣事的話，也說來聽聽。

小學生作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的小學生活即將結束，我們即將畢業(yè)。曾經在這個學校度過的時光，那些和同學們的一點一滴，即將變成美好的回憶。即使六年的小學生活即將轉瞬即逝，但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。

　　我記得20xx年的7月20日，爸爸媽媽把我送到了這個學校—貴陽市白云區(qū)文武雙修學校來上學。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著，把我領進了教室。她對我的親切，使我對這個學校不再充滿陌生感，并且也喜歡上了她。此后的我，也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低于40分以下的笨孩子，在半個月內，突然進步飛快，并喜歡上了英語這一學科。

　　我還記得學校周末舉辦的活動，比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中，我們流下了辛勤的`汗水，我們高興過、奮斗過、失望過、傷心過……正是這些，我們學會了合作，學會了配合；學會了堅持，學會了勇敢；明白了“團結就是力量”這一人生哲理。

　　我更記得20xx年的6月1日兒童節(jié)，我和一些同學積極參與”“六一”慶典并表演了節(jié)目。在“六一”兒童節(jié)的前一個月。我和同學們每天早自習、武術課、自習課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習都要進行排練。雖然排練很辛苦，但是我們還是咬牙堅持下去了。最終，“功夫不負有心人”，“六一”兒童節(jié)表演那天，由于我們大家的努力與配合，我們不僅為班級獲得了獎狀，還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮斗的結果啊！

　　以往的事情樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星啊！

　　歲月匆匆，花開花落，草青草枯，燕來燕去。六年的小學生活就這樣結束了，我們將要畢業(yè)。曾經在這個學校度過的時光，珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友，他說東，你講西，爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別，與他們說再見。再見了親愛的老師！再貝了親愛的同學！再見了我難忘的小學生活！再貝了我美好的童年！

　　親愛的同學們，我們即將畢業(yè)，不多說什么。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜！讓友情的這座橋梁永不倒塌！如果以后還有聯(lián)系，我們再聚！

　　再見了！我難以忘懷的小學

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