小學生作文匯編(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，8周過去了。所有的事物都在變：我們長大了；老師為了我們而有了銀絲；一些人離開了學校，去別的地方工作。而我們學校的前任校長吳校長，不正是被調到湛江去了嗎？吳校長，再見……聽到您被調走的消息，我猶如晴天霹靂！您那美麗的臉龐一次次地出現在我的思想中。每當我懷念您那迷人的臉龐，每每經過學校的園丁文采的櫥窗，看到您的照片依然貼在玻璃窗里，我就想哭，我無法克制住對您的思念。但我必須堅強！吳校長，再見……盡管您已經不在這所學校了，但我還是想說：“謝謝您！”因為您，在我剛轉學來這所學校的時候，對一個素不相識的.轉學生這么關照。“春風化雨暖人心，細微之處見真情”。大愛無言，如春雨般潤物，一句關切的話語，一個鼓勵的眼神，您就是這樣用絲絲關愛雨露，滋潤著我幼小的心田。
每當我遇到了自己無法解決而差點想放棄的難題時，您充滿鼓勵的話語就會浮現在我的腦海里，是那樣的令我感動，是那樣的激我奮進。您那親切的話語始終縈繞在我心頭……吳校長，再見……您對我無微不至的關懷，讓一個倍受感動，特別是聽說您臨走前不忘叮囑班主任關照我，我心頭猛然一震！天底下，竟然還有您這么好的校長！每當我想起您那感人的更事跡，我就想哭，我無法克制住對您的想念。我想把它永遠埋在心底，可我這次真的忍不住了，我放聲大哭，希望能借哭來發泄。但是發泄過后，我才明白：哭不能改變事實。吳校長，再見……我會化您鼓勵的話語為力量，來作為我學習前進的動力！雖然我們相識的時間不長，相處的日子也很短，但您待我就像我的媽媽，美好的時光總那么短暫。吳校長，您感受到了嗎？清新的晨風隨您而拂，它吹去了我真誠的祝福；吳校長，您發現了嗎？明媚的旭日因您而升，它帶去了我衷心的祝福；吳校長，您看見了嗎？可愛的小鳥向您飛去，它送走了我誠摯的問候；吳校長，您看見了嗎？嬌柔的柳樹朝您點頭，它代表了我對您滿懷的敬意！吳校長！調走的是您的人，留下的是我對您永遠的懷念！祝好人一路平安！
小學生作文 篇2
一位業余的課外輔導老師正在教兩個小孩寫作業。
甲小孩，自進入教室后，就一直鬧，寫字歪歪扭扭還哼著歌曲，老師訓他，他就消停一會，過一會又變回原形，東摸西摸。作業慢慢吞吞的，讓這位老師十分頭疼。
可奇怪的是乙小孩自進入教室后，就異常的安靜，一直筆耕不輟，時不時還向老師請教問題。乙小孩倒讓老師省心不少。
叮叮叮，下課了，輔導時間到了。乙小孩已經提前十分鐘就把作業寫完了。他隨即收好書包準備回家。而甲小孩，作業都未完成一半。
老師責備甲小孩，你為什么拖拖拉拉的，你看乙都已經寫完了，而你呢，作業都未完成一半。而甲小孩狡辯道：“乙比我小一年級，作業肯定比我少咯。”老師頭疼，因為他這不是根本的理由。
乙小孩走的.時候，喃喃說道：“我現在寫完作業接下來我就可以好好玩了，哈哈。”
老師聽到乙小孩說的話后，若有所思，就走到甲小孩身旁，趁機敲一下他說道：“你看，乙寫完作業就可以回家玩了。而你呢，不抓緊時間回家還得寫作業。”
可萬萬沒料到甲說道：“放假好幾天呢，這點作業干嘛這么急著完成哦。”
老師恍然大悟，原來想法不同，做法就不一樣啊。
乙小孩在學校的成績很好，而甲小孩在學校的成績一般。
少年如此，成人豈非更甚乎。
小學生作文 篇3
夏天是什么樣的季節呢？夏天在哪兒？就讓我來告訴你吧！
夏天在沙灘里。女士們穿著短裙在沙灘上堆城堡、撿貝殼、聽海浪聲……這讓我想起一個童話故事。“從前有一個叫瑪莎的公主，她非常喜歡在大海邊玩。有一年的夏天，瑪莎又去海邊玩，她看到了一根冰棍，她高興壞了，立刻撿了起來吃。啊！這是什么？好爽，好好吃！瑪莎說。以后每天晚上她都在想，為什么那個東西那么爽？我一定要弄清楚原因，發明更多那個東西。終于，瑪莎成了發明家，弄懂那根冰棍的制作原理，發明了更高級的冰激凌。”
下雨了，海里的魚兒浮出水面，有的魚兒像評委一樣給跳舞的魚兒們打分。有的像船一樣在海面上觀賞美景，也有的張大嘴巴想嘗嘗雨點的味道，過了一會兒雨過天晴，魚兒們依依不舍地回到了海里。彩紅從海的那邊，慢慢地延伸到這邊時，海面也出現了一道彩虹。
夏天在冰箱。冰箱里裝滿了冰糕，有媽媽喜歡的西瓜味的，有爸爸喜歡的芒果味的，還有我喜歡的牛奶味的。這些冰糕充滿了愛，前幾天天太熱了，我們一天吃了幾個。不一會兒就只剩下一個草莓味的了。我把冰糕給媽媽，媽媽說：“你吃吧！我不喜歡吃草莓味的.。”我又把它給爸爸，爸爸說：“你吃吧！我不吃。”
于是我開著空調，品嘗著冰糕，舒服極了！再看看爸媽他們喝著白開水，扇著扇子。豆大的汗珠直往下垂，我終于感到爸爸媽媽有多愛我了。爸爸媽媽總是把最好的給我，買衣服時爸爸買150元的都嫌貴，給我買了兩三百的。吃燒烤時只剩兩串了，爸爸媽媽都讓給我吃，這難道不是愛我嗎？
夏天在哪里？夏天在池塘里，走進氣象公園迎接我的是睡蓮。池塘里有許多荷花，有的還是即將開放的，有的還是花骨朵。蜻蜓在上面跳舞，有的剛開出兩三瓣花瓣，也有的完全開放了，露出了黃色的花蕊。還有一些可愛的蓮蓬，青蛙站在上面唱歌“江南可采蓮，蓮葉何田田；魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北………”一陣微風吹過，我感覺自己就是荷花，與其它荷花一起跳舞。過了一會兒風停了，我才想起我不是荷花，我是來看荷花的。
我找到夏天了，夏天就在沙灘上，就在冰箱里。
小學生作文 篇4
這幾天，我看媽媽消瘦了許多，于是，今天早上打算幫媽媽好好地補一補。
早晨，我到冰箱里拿了幾個土雞蛋，幾片生菜和火腿腸。我首先拿出一個碗，把雞蛋敲開，攪拌均勻。平時，我經常幫媽媽打蛋，現在做這些，就是小菜一碟了。接著我把油放進鍋里，等油熱了，就開始下蛋了，過了兩三分鐘，我想看一看反面，于是把雞蛋往后一翻，啊！竟然是“黑爺爺”，還好反過來看看，不然這個雞蛋就變成“黑炭”了。我把鹽撒在上面，雞蛋就煎好了。
然后，我把生菜放進去，沒到半分鐘，生菜也好了。
接下來，開始煎火腿腸了。我先把火腿腸的衣服脫掉，再把它放進鍋里，只聽見“噼里啪啦”，油寶寶突然跳到我的'手上。“啊！好燙啊！”我馬上打開水龍頭去降溫。走過來一看，我連聲嘆氣，“唉，火腿腸也焦了！”還好反面好一點。最后我把調好的面粉倒進鍋里，不一會兒，就一個個油亮亮的餅出爐了，我把它們一個個包好，拿個長長的盤子，裝好放在餐桌上。
我把鬧鐘調好，一按下，“鈴鈴鈴”聲一響起，我趕緊一溜煙地跑到小房間躺下，只聽見媽媽的腳步聲從房間走到廚房，然后發出一聲驚喜聲，“誰把早飯做好了！”我躲在被窩里美滋滋的。過了一兩分鐘，就一骨碌地爬起來，裝模作樣地打著哈欠走出房間，準備去接受媽媽的夸獎了。
小學生作文 篇5
寒風中，你自遙遙九重天飄下，洋洋灑灑，紛紛揚揚，一片片翻飛的雪花，不正是那一朵朵怒放的雪花嗎？哦，飛舞的梅花，你究竟是那斗寒的勇士，還是那報春的信使？
狂風怒吼著，想阻擋你的腳步。它撕碎你的衣襟，把你吹得七零八落，又把你卷入漩渦。可是，它又怎能改變你的`情懷呢？身軀雖小，意志不移。耿耿丹心，柔柔情腸。向著那一片熱土，向著那一片汪洋，那一片連綿的山脈。
朦朧中，仿佛有一張張仰起的臉在企盼，仿佛一條條江河張開雙臂在呼喚。是的，要回去，要回去！看吧，長空中有你搏擊的身影。縱使身軀飄零，也要安詳地躺在母親的懷抱里。
幾萬里顛簸，你終于來到向往的地方。潔白的身軀，也曾是大地銀裝素裹，也曾綻放開萬樹銀花，也曾裝點雄渾壯麗的北國山川。你使天空更加明凈，紅日更加燦爛，你使大地增輝，你使山河增色。然而，又有誰想到過你漫漫征程呢？是啊，江南的冷雨，怎比北國的熱雪！
有人說你冷酷，其實你只是貌似冰冷，優秀作文600字《雪作文600字》。倘若用手來溫暖你，啊，手心捧著的是一汪清水。這是你感激的淚珠，這是你純潔的心靈。
你有詩人一樣的性格，沉靜而不冷漠，熱情而不狂放。
春天即將來臨之際，你輕輕地灑落，是為了考驗即將破土而出的嫩芽而來，也是為了他們茁壯成長而來。你笑著，笑著，化成一股股清澈的泉水，滋潤著大地。你睡了，睡了，搖落一片姹紫嫣紅，一片茂盛又搖落一片金黃，一片成熟……
六年級:火紅落葉
小學生作文 篇6
今天是個特別的日子，我們游泳隊的小朋友在教練的'帶領和家長的陪同下去爬保俶山。
我們先在游泳館集合，然后排好隊伍向黃龍洞方向走去。我心里非常高興，心想今天終于可以不用訓練了，爬山肯定要比游泳輕松，還有得玩，真是太好了。一路上我和小朋友說說笑笑，開心極了。
正當感到有點累時，我看到前面有一個亭子，啊！頂峰到了，我一下子興奮起來，想沖上去，媽媽一把拉住我，說：急什么？還早著呢！我一聽像泄了氣的皮球一樣，興奮勁一下子沒了。爬著爬著，我越來越走不動了，步伐逐步放慢，渾身冒汗，沒想到爬山比游泳還累，漸漸地我的腿開始酸痛，腿抖發抖發的，腳一步步地挪著，那手沒力氣地扶著旁邊陡峭的小樹，好似一位八十高齡的老爺爺，一副累趴的樣子。這時，一雙溫暖的手搭在我肩膀上，我轉身一看，原來是媽媽，只見她微笑著對我說：”堅持到底就是勝利。“聽了媽媽的話，我增強了信心，努力地向上爬去。功夫不負有心人，我終于爬到了山頂，我既開心又興奮。
在這次爬山中我又有了收獲，那就是：只要堅持就會勝利，就會成功！
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