小學(xué)生作文向日葵(匯總15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文向日葵，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文向日葵1
我喜歡很多植物，有五顏六色的花朵，有碧綠的小草，還有挺拔的大樹(shù)……但我喜歡的就是向日葵。向日葵像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤四周均勻的分布著尖尖的，金黃色的花瓣。它們整齊的排列著，好像是一個(gè)大家庭聚集在一起開(kāi)家庭會(huì)議呢！它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，高低起伏，長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子，非常碧綠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢！
許許多多的向日葵，你挨著我，我挨著你，爭(zhēng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的`。早晨，太陽(yáng)從東方害羞的露出了笑臉，向日葵頻頻點(diǎn)頭好像正在和太陽(yáng)打招呼呢！中午太陽(yáng)在空中散發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開(kāi)心地望著溫暖的太陽(yáng)。下午太陽(yáng)下山時(shí)，向日葵依依不舍的跟太陽(yáng)告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
小學(xué)生作文向日葵2
向日葵，十字花科，一年生草本植物。這是一種我喜愛(ài)的植物。
小時(shí)候，我和外公、外婆生活在一起。家鄉(xiāng)的門前有一大片向日葵。向日葵，不像玫瑰那樣艷麗，不像桂花那樣香飄十里。它的花瓣是金黃色的，中間有一個(gè)棕色花盤。雖然沒(méi)有濃郁的花香，但你仔細(xì)聞，會(huì)聞到一股淡淡的清香。
金黃色的花瓣，守護(hù)著花盤。花盤上的小黃花密密麻麻，但井然有序。我和一群小朋友，喜歡在花盤上作畫。因?yàn)槟切┬↑S花，一碰就掉。我們?cè)谏厦娈嫯嬓δ槪嬁弈槪嫼嬏?yáng)……
當(dāng)向日葵成熟時(shí)，小黃花就會(huì)脫落，露出黑黑的瓜子。向日葵上的瓜子，沒(méi)被炒過(guò)，嫩嫩的`，甚至還有汁水。我和小伙伴們，最喜歡吃向日葵上的生瓜子。吃飽了，就在向日葵中玩起來(lái)。直到晚飯時(shí)間，在媽媽們一遍遍催促下，我們才依依不舍的回了家。
現(xiàn)在，我家搬到了城里。我的陽(yáng)臺(tái)上，擺著幾盤向日葵。每當(dāng)看到它們，我就想起小時(shí)侯嬉戲玩耍的時(shí)光，與那一片片清香四溢的向日葵田。
小學(xué)生作文向日葵3
回想幾個(gè)月前，喻安琪帶了一塑料袋的生瓜子，我們非常興奮，一擁而上，爭(zhēng)搶著瓜子。有的同學(xué)一搶到就開(kāi)始吃，而有的卻把瓜子收藏起來(lái)，比如說(shuō)我，就把瓜子帶回家，種在地里。我天天給它們澆水，盼著它們快快發(fā)芽。
一星期后，小嫩芽就從土里探出了頭，兩片葉子嫩嫩的綠綠的，非常健壯，我太高興了。我每天放學(xué)一到家，就去給它澆水，看看長(zhǎng)高了多少。小嫩芽越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，已經(jīng)到我的腰部了。
很快幾個(gè)月過(guò)去了，向日葵越長(zhǎng)越壯，長(zhǎng)到我脖子這么高的時(shí)候，長(zhǎng)出了花苞，我格外興奮。不久，向日葵開(kāi)出了金黃色的大花盤，有盤子那么大，我高興得一蹦三尺高。
等向日葵長(zhǎng)得比我還高的時(shí)候結(jié)出了果實(shí)。那飽滿的.瓜子，先是白的，后來(lái)就長(zhǎng)出了黑色的條紋，而且瓜子上還有絨毛。等瓜子成熟了，媽媽把花盤整個(gè)摘下來(lái)，放在鍋里蒸熟。我嘗了嘗瓜子，以前的勞累全沒(méi)了，覺(jué)得自己很自豪，栽培出了向日葵。我抓了一大把瓜子又津津有味地吃了起來(lái)。
小學(xué)生作文向日葵4
星期四，我們正在上數(shù)學(xué)課。“張沄凌你在干什么？”郭老師嚴(yán)肅地問(wèn)。
張沄凌沒(méi)理郭老師，對(duì)著太陽(yáng)自言自語(yǔ)。郭老師看張沄凌面無(wú)表情，就回過(guò)身繼續(xù)上課了。“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)射線的特點(diǎn)？”郭老師一邊問(wèn)一邊回轉(zhuǎn)身來(lái)。“張沄凌你又在干什么？”郭老師火冒三丈地說(shuō)，“你是‘向日葵’，太陽(yáng)出來(lái)了就笑？”這時(shí)，36對(duì)小眼睛都盯著張沄凌，同時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的.笑聲。有的笑得肚子都痛了，有的笑得停不下來(lái)，有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想：唉！前有像“奧特曼”的許杰，現(xiàn)有像“向日葵”的張沄凌。“張沄凌你站起來(lái)！”郭老師皺著眉說(shuō)。張沄凌慢慢站起來(lái)，表情非常復(fù)雜，有笑，有悲傷，有羞愧。
這就是我們班的“向日葵”，你們喜歡他嗎？
小學(xué)生作文向日葵5
有一種植物，每天早起，太陽(yáng)升起的時(shí)候，它的花盤就會(huì)面向東方太陽(yáng)的方向。當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起，向著西方移動(dòng)的時(shí)候，它的花盤也會(huì)跟隨著太陽(yáng)慢慢向西移動(dòng)。這就是“向日葵”。
它的圓圓的`像盤子一樣的花盤，金黃色的花，它是太陽(yáng)的忠實(shí)的追隨者，是太陽(yáng)永遠(yuǎn)的粉絲。
我特別喜歡吃向日葵的果實(shí)——瓜子。拿一顆放在嘴里，“咔啪”一聲響，香香脆脆的瓜子仁兒就進(jìn)到了我的嘴里。輕輕一嚼，嗯，那叫一個(gè)香啊。
我喜歡向日葵這種植物。
小學(xué)生作文向日葵6
我們住的小區(qū)后院是一塊空地，退休的楊爺爺在那里開(kāi)辟了一片菜園。后院從春天到秋末都綠綠的一片。
轉(zhuǎn)眼間又是秋天了，一天和小朋友玩，在綠綠的園子里忽然眼前亮，黃燦燦的'向日葵那么顯眼，我走近一看這顆向日葵有三歲小孩那么高，頂上有小圓盤那么大葵花。它的葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，像菩薩的座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又像一個(gè)小娃娃。
向日葵不象牡丹那么高貴，也不象月季那么嬌媚，可是它很異常，每一天只要太陽(yáng)一出來(lái)它就臉朝向陽(yáng)光，也所以人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我愛(ài)你，更愛(ài)你向上的精神！
小學(xué)生作文向日葵7
在炎炎夏日的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)爸爸在陽(yáng)臺(tái)上不停忙碌著，好像在種著什么東西，就就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸您在種什么啊？”爸爸面帶微筆地回答我：“我正在種向日葵呢！”這時(shí)候，我覺(jué)得心里非常興奮，因?yàn)楹芸炀陀邢銍妵姷墓献映粤耍酶吲d喲！
在學(xué)校里上課的時(shí)間總是心不在焉的，真想時(shí)光老人的馬車能夠飛速前進(jìn)，讓我可以早點(diǎn)回家觀察向日葵。放學(xué)了，我懷著喜悅的心情走回家。瞧一瞧向日葵的小苗是否已經(jīng)探出了小腦袋？
在靜靜的等待中，不知不覺(jué)的，那可愛(ài)的小苗已經(jīng)鉆出了濕潤(rùn)的泥土，并長(zhǎng)出了兩片翠綠的葉瓣，在風(fēng)婆婆的撫摸之下小苗一天天的'長(zhǎng)大了。每天我都給小苗澆水，在我的精心照顧下，我感覺(jué)小苗長(zhǎng)得好快呀！才過(guò)了不到一個(gè)月它就長(zhǎng)出了一顆乒乓球大小的花骨朵。
今天是中秋節(jié)，是一家團(tuán)圓的日子，只是沒(méi)有時(shí)間觀察向日葵的成長(zhǎng)過(guò)程，真是有點(diǎn)可惜！向日葵會(huì)什么時(shí)候開(kāi)花結(jié)果呢？敬請(qǐng)期待！
小學(xué)生作文向日葵8
我喜歡的花就是向日葵。向日葵的花瓣是橘黃色的，像一片片金葉子圍在花蕊旁邊盛開(kāi)著。向日葵的花蕊特別大，像一個(gè)個(gè)金黃色的金盤子，黃中帶著綠，花蕊上面還有很多像芝麻一樣的.小孔孔，非常惹人喜愛(ài)。
向日葵的花特別大，它的莖雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣粗壯，卻非常得筆直，莖的頂端是彎彎的，就像一為駝背的老爺爺。而且莖部還有一些毛毛似的小刺。莖上還有幾片葉子，就像諸葛亮的大蒲扇。向日葵的葉子正面是翠綠色的，而反面是銀白色的，因?yàn)槿~子的反面長(zhǎng)著毛茸茸的小刺，非常漂亮。
我喜愛(ài)向日葵，它雖然沒(méi)有驚艷的外表，也沒(méi)有其他花兒的芳香，但卻永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，微笑、樂(lè)觀、積極向上、從不煩惱，也從不憂慮。我愿做一朵向日葵，學(xué)習(xí)它的積極向上，樂(lè)觀快樂(lè)。
小學(xué)生作文向日葵9
我叫小諾，今年12歲，我自信陽(yáng)光，我的眼睛像兩顆黑瓜子，大家都說(shuō)我像向日葵。
我很自信，無(wú)論做什么事。比如，老師讓大家自我介紹，我第一個(gè)站起來(lái)開(kāi)始介紹：“大家好，我叫小諾，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，我愛(ài)看書，樂(lè)于助人，還很愛(ài)畫畫呢，有機(jī)會(huì)給大家露一手！”我的自信、樂(lè)觀一下子消除了教室里的緊張氣氛。就這樣，我在老師心中留下了一個(gè)好印象。
向日葵每天面向太陽(yáng)，我陽(yáng)光、愛(ài)笑，笑容燦爛如陽(yáng)光，笑聲清脆如銅鈴，大老遠(yuǎn)聽(tīng)到我的笑聲和說(shuō)話聲，大家就知道“陽(yáng)光少女”小諾來(lái)了。我比賽，輸贏不重要，在我心里友誼第一，比賽第二。
我不但陽(yáng)光，還很有“營(yíng)養(yǎng)”，就像葵花籽一樣含有大量的養(yǎng)分。我做事總會(huì)為別人著想，還會(huì)跟朋友們分享我的`見(jiàn)聞和課外知識(shí)。只要和我做朋友，我都會(huì)讓她知道她交了一個(gè)有“營(yíng)養(yǎng)”和為別人著想的好朋友。
我就是向日葵――小諾，一個(gè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光、自信的愛(ài)笑女孩。
小學(xué)生作文向日葵10
今年暑假，我去新疆玩。在那里我第看見(jiàn)了向日葵。
第一眼看見(jiàn)向日葵，我就被深深地吸引住了。它長(zhǎng)得很高，比我還高出一大截呢！它站得筆直筆直的，顯得特別有精神。向日葵那黃澄澄的花盤像個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。它的花瓣和陽(yáng)光的顏色相同，金黃金黃的。我想，難道它是太陽(yáng)的.女兒?jiǎn)幔?/p>
早晨，太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)。向日葵也慢慢地抬起了圓圓的小腦袋，好像在深情地望著自己的媽媽。中午，向日葵的葉子更綠了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在給媽媽跳舞。太陽(yáng)媽媽慢慢地從東往西走，向日葵的頭也跟著媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)。
傍晚，太陽(yáng)媽媽要回家了，向日葵慢慢低下了頭好像依依不舍地和媽媽告別。不過(guò)，明天早上它們又會(huì)見(jiàn)面的。
向日葵每天都給大家?guī)?lái)燦爛的微笑，真是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩。我也要成為一個(gè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)的女孩！
小學(xué)生作文向日葵11
今天，萬(wàn)里無(wú)云，偶爾有一絲涼風(fēng)拂過(guò)。爸爸帶我看了向日葵。
開(kāi)著車，我們來(lái)到工商大學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片向日葵開(kāi)得非常茂盛。爸爸告訴我：“這片向日葵有20畝呢！”“那就是兩公頃，比‘鳥(niǎo)的天堂’還大！”我不禁贊嘆道。
此時(shí)，向日葵正在盛花期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊，明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長(zhǎng)在中央圓形的花盤上，像一顆顆釘子，牢固的很。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拔下向日葵的一粒籽。
沿著田埂，我們走到向日葵地的最中央，細(xì)細(xì)觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛，特別是花柄上的`那些，白白的、摸上去感覺(jué)癢癢的細(xì)毛刺，又猶如女孩子抹的護(hù)膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨(dú)具特色，眼睛再好也看不見(jiàn)，但是手摸上去就能感覺(jué)到像砂紙一樣粗糙。
向日葵的奧秘可真多，正等著我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)研究。
小學(xué)生作文向日葵12
今天媽媽送給我一個(gè)小瓜子，我高興的收下了禮物，我把小瓜子放在哪好呢？我想啊想，想啊想，終于想到了，我拿起一個(gè)小木鏟飛快的跑下樓去，來(lái)到我的小菜園，把小瓜子種在地上。
第一天我發(fā)現(xiàn)種子沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，第二天，種子還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，第三天，種子終于露出了頭，我高興的蹦了起來(lái)，第四天，我發(fā)現(xiàn)小芽長(zhǎng)得非常高，小苗越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越高，漸漸的一個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)我的向日葵開(kāi)花了，每天我都堅(jiān)持給向日葵澆水，向日葵越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大。向日葵的花兒是黃色的，像一個(gè)金黃色的太陽(yáng)，樣子圓圓的.，像一個(gè)大盤子，旁邊有許多小蜜蜂和花蝴蝶在手拉手，好像是在給向日葵花唱歌，向日葵花高興極了。又過(guò)了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)向日葵的葵盤上長(zhǎng)出了許多小瓜子，我拔下來(lái)一個(gè)，品嘗了一口，有一點(diǎn)甜甜的味道，吃起來(lái)可香了。
通過(guò)這次播種，我知道了：種瓜得瓜，種豆得豆。
小學(xué)生作文向日葵13
今天語(yǔ)文課上，鄭銘晟帶來(lái)了成熟的向日葵，讓我大開(kāi)眼界。 向日葵圓圓的，像一個(gè)十五的月亮，又像一個(gè)圓圓的車輪。向日葵可大了，直徑足足有20厘米。周邊的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保衛(wèi)著里面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的，鋪得那么均勻，你挨著我，我擠著你，不留一點(diǎn)縫隙，數(shù)量多得數(shù)也數(shù)不清。摸上去挺舒服，好像在給我按摩呢。聞一聞，一股淡淡清香迎面撲來(lái)。 我迫不及待地取下一顆葵花籽，只見(jiàn)它的`形狀猶如水滴，上大下小，身體飽滿圓潤(rùn)，穿著炭灰色的衣裳，兩邊還有白色的條紋。我小心翼翼地剝開(kāi)葵花籽，里面的瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里嘗了嘗，一股清淡的味道在嘴里發(fā)散回蕩，真是回味無(wú)窮。 向日葵不僅葵花籽好吃，而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級(jí):陳藝晗
小學(xué)生作文向日葵14
我觀察了向日葵，放假我回了老家，姥爺家正在收向日葵，姥爺很辛苦，我也要幫老爺收向日葵，姥爺還夸我是一個(gè)好孩子，我非常高興，我站在四輪車上幫姥爺拿向日葵，我站在上面一眼望去，還有一半，我仔細(xì)一看，他們都向著太陽(yáng)，我的好奇就燃燒了起來(lái)，我慢慢的`走了思了，把姥爺給我的向日葵全都扔到了地上，姥爺叫了我一聲，可我還是把向日葵扔在了地上，這是我在想，這些向日葵怎么都向著太陽(yáng)呢？我知道了，一定是人轉(zhuǎn)過(guò)去的，我問(wèn)姥爺是不是別人轉(zhuǎn)過(guò)去得，姥爺說(shuō)“不是，長(zhǎng)出來(lái)就這樣。”回家以后我又打開(kāi)電腦查，正要查，媽媽就讓我去睡覺(jué)，這時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我睡的時(shí)候還是在想，我想了許多。
第二天，我去問(wèn)了媽媽，媽媽也不知道，又去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道，我自己又在想，終于想到了，一定是為了吸收能量，來(lái)堅(jiān)持生命，這次我肯定。
以后我一定要查到正確的答案。
小學(xué)生作文向日葵15
春天來(lái)了，陽(yáng)光照耀著大地。我在奶奶家屋前的一大片空地上種上了向日葵，一天天過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)向日葵發(fā)芽了。又過(guò)了一段時(shí)間，向日葵不但長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，連莖桿也變得堅(jiān)硬而筆直。
夏天來(lái)了，向日葵開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的一片，小蜜蜂在花朵上采蜜，空氣中彌漫著淡淡的清香。毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，別的花兒都無(wú)精打采的低下了頭，只有向日葵頑強(qiáng)的'站在那里，隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
秋天來(lái)了，向日葵結(jié)果了，每一顆都碩大而飽滿，我和奶奶一起把成熟的果子摘下來(lái)，心靈手巧的奶奶把果實(shí)做成了美味的食物。
冬天來(lái)了，向日葵枯萎了。下了一整夜的雪，窗外一片銀裝素裹。我坐在火爐旁，奶奶端來(lái)了炒熟的瓜子，這瓜子真是太香了！
如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵像極了太陽(yáng)，我喜歡向日葵，喜歡它的熱情！喜歡它的忠誠(chéng)！
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