小學(xué)生的作文【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個非常可愛的布娃娃，它是我9歲生日的時候，媽媽精挑細(xì)選送給我的生日禮物。
它又大又圓的頭上帶著一頂小帽子，帽子的上面是粉紅色的，下面是一半粉紅，一半紫色的，頭上長著有點彎曲的金黃色的卷發(fā)，它圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，兩只眼睛中間往下一點冒出了一個小小的`鼻子，再下面有一張彎成弧線的小嘴巴，它的上衣是由許多顏色構(gòu)成的背心，下衣是灰色的褲子，腳穿一雙很大的鞋子。
有一天，爸爸媽媽不在家，我自己特別害怕，突然，我看到了我的布娃娃，它微笑著看著我，好像在說：“小主人，別害怕，有我呢。”這時，我就把我害怕的心情給放松了，和我的布娃娃玩了起來。
還記得有一次，我放學(xué)回家，心里有點難過，好像看出了我的心思，便微笑著對我說：“小主人，是不是考試分低了呢，沒事的，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能把分?jǐn)?shù)提上去的，小主人，我相信你一定行的，加油！”因為它的話，我的考試成績提高了許多。
我和我的布娃娃天天在一起，一起度過那些難忘的日子！
小學(xué)生的作文 篇2
我的祖國，五千年文明源遠(yuǎn)流長，我的祖國五十六個民族相儒以沫，我的祖國地大物博，高山巍峨，我愛我的祖國—中華人民共和國。
六十多年來，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，全世界為之震驚，我們不再是一只“沉睡的獅子”,而是一只騰飛的巨龍！奶奶說很多年前，她們吃不飽，穿不暖，住在簡陋的草房中，一家十幾口人擠在一鋪炕上，唯一的“家用電器”便是手電筒，而現(xiàn)在家家戶戶房屋舒適寬敞，電腦、電視等家用電器應(yīng)有盡有，昔日的茅屋變成了一幢幢的高樓大廈，窄小泥濘的土路變成了平坦寬闊的柏油馬路，人們再也不用挑水了，取而代之的是方便的自來水……這一切都說明了祖國日新月異的變化。
香港、澳門的順利回歸，神舟飛船的成功發(fā)射，北京奧運會的隆重舉行，無一不證明了我們的'祖國強(qiáng)大了！早晨，雄壯的國歌回蕩在操場的上空，鮮艷的國旗和太陽一同升起，為中華之崛起而努力讀書吧！我愛你，我的祖國！
小學(xué)生的作文 篇3
文明禮儀是從小老師就教育的話題。那時我以為文明就是禮貌待人，樂于助人：我可以在上課時起立用童稚的聲音喊著老師好；我可以跟同學(xué)分享一個蘋果；我可以在受人恩惠后說謝謝；也可以在做錯事情之后說對不起。我覺得我是一個文明的孩子。
之后，在條條框框的規(guī)矩中，我又覺得循規(guī)蹈矩才能叫文明：對于衣著配飾，又對于學(xué)習(xí)習(xí)慣，日常行為，無一不按照規(guī)定做，我的文明禮儀仿佛，被鐵籠囚禁了一般，沒有了生機(jī)，顯得無力。
而現(xiàn)在我又有了新的.想法文明不僅僅是平時的表現(xiàn)也是對于規(guī)矩的遵守。文明如春風(fēng)一般溫暖，是因為它帶給人的親近，一個微笑揚起的嘴角弧度，一個眼神帶給人的無窮信心，一個善舉送給人的巨大幫助。文明體現(xiàn)出一個人的道德素養(yǎng)；在街上撿起一張紙屑，以文明的語言與人交流，以適當(dāng)?shù)亩Y儀待人處事。文明是在我們身邊，卻又是我們追尋的東西。
要文明就要做到：樂于助人，禮貌待人，在長輩面前更是要注重禮節(jié)。不說臟話，談吐優(yōu)雅文明，交談放松。舉止有禮。
文明是我時刻都不能忘記的，只有這樣才可以更好地與人相處，才能不斷的完善自我，取得更大的突破。
文明禮儀在我心。
小學(xué)生的作文 篇4
《冒險小虎隊》是一套發(fā)生在世界各地充滿神秘色彩、情節(jié)曲折、驚險刺激的冒險小說。三個智慧少年知難而難，闖入一個個危險地帶，驚心動魄。在破案現(xiàn)場你有時可以用GPS定位儀才能發(fā)現(xiàn)可疑線索，當(dāng)書中讓我好奇，倍感神秘的是每個故事問題，極大的掀起了我的好奇，當(dāng)我百思不得其解時，我就會拿出書中的多種解密卡往神秘記錄一貼，答案就會水落石出，揭開了我的好奇心和求知欲。
這套書的插圖只有黑白兩種顏色，更增加了小說的神秘色彩。插圖的表現(xiàn)手法十分夸張，畫面上的人物有的面目猙獰，看了讓人膽戰(zhàn)心驚，有的張大嘴巴，眼睛里充滿了恐懼；有身披白衣的幽靈，有眼窩深陷的僵尸，有流淚的骷髏，還有巨大的.蜘蛛……這些更讓故事情節(jié)更加驚險、刺激，也極大挑戰(zhàn)了我的膽量。
書中最吸引人的還是它險象環(huán)生的故事情節(jié)：茫茫大海里，到處都是可怕的鯊魚。科學(xué)家潛入鯊海考察，從此一去不復(fù)返，水下攝像機(jī)拍下了撲朔迷離的事發(fā)現(xiàn)場，卻讓人無法辨別真兇到底是鯊魚還是另有其人。險象環(huán)生路上，小虎隊能凱旋嗎？叢林深處來了一支隊伍，沒想到麻煩事接踵而至，像皮艇被破，飲用水被下毒，帳篷讓大火燒了，小虎隊員能阻止罪惡的發(fā)生嗎？
故事中的一個個懸念讓我看了上篇又想看下篇，恨不得一口氣把故事讀完。我仿佛成了第四只小虎，為他們身處險境，而捏了一把汗，為他們化險為夷，松一口氣，和他們歡呼勝利。
路克、碧吉、帕克里克，他們是三個形景不離的好朋友，他們生活經(jīng)驗豐富，他們善于觀察，合作樂觀；面對困難，永不放棄，面對朋友永不拋棄；他們富有愛心。癡惡如仇，他們是我心中的英雄，是我們的榜樣。
聽了我的介紹，你的心一定動了，歡迎加入小虎隊，和我們一起去冒險吧！
四年級:季韓鵬
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