- 相關推薦
小學作文我與名人
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學作文我與名人，歡迎大家分享。
小學作文我與名人1
圓圓的臉，短短的頭發，笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會就變成了一只可愛的小動物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領著我到她家準備制作。
我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的'小兔子，又在藍天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品。一個小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。
正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉過身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是天工巧奪，沒有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人！
小學作文我與名人2
我和所有的孩子一樣，希望做一個人人喜歡的好孩子，但我也有美中不足的地方，請聽我慢慢道來： 在學校中，我是一名小學生，作為小學生就要上課時認真聽講；作業完成的又快又好；做事不拖拖拉拉；分數要保持到七十分以上；打掃衛生要又快又干凈；做什么事情都要爭在前面；尊敬老師等等一些我在學校必須要做好的事情。
而我的情況卻讓人大跌眼鏡，意不如人。我在學校里上課時動不動就開小差；作業總是慢悠悠地寫；做事嘛也不算太慢；分數還保持的'不錯，也很尊敬老師。除了這些，我還有一個死敵——馬虎蛋，做數學作業時，像74×73這樣的計算題，不是算錯得數就是少寫一步算式，就連語文也是這樣，今天忘背寫生字明天背錯課文。不過，請大家放心，我一定盡力把這個討厭的“馬虎蛋”堅決給消滅掉！ 在家里，我也特別驕傲，總以為自己是老大，氣得媽媽總是說：“你看人家琪琪，多聽話，也跟人家學學。”每當這時，我就又哭又鬧，好像要把整個家給翻個低朝天；我還很挑食，每當飯菜里有肉，我只吃肉不吃菜，只有在媽媽地呵斥下才極不情愿地吃上一丁點水靈靈的嫩菜心。
爸爸、媽媽、老師，我一定會慢慢地改掉挑食、馬虎、嬌氣等等諸多壞毛病，你們相信我能把它們消滅掉嗎？
小學作文我與名人3
一句名人名言能使人一生都受益，而我就喜歡這么一句：“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用石磨，也回生銹，成為廢物。”這是我國著名人民作家老舍說過的一句話。
的確，就算是一個滿腹經綸的人，如日久都不讀書，不增加新的.知識，也會被新時代淘汰。而當今的世界，日新月異、瞬息萬變，作為新世紀的人，我們更應該謹記這一句話，多多磨練自己，那樣，才不會被新時代淘汰。
我是一個愛語文的人，我也很愛磨練自己。所以，我整天鉆在書堆里博覽群書，增加知識，并且堅持做讀書筆記。每天的百家講壇，我也都會堅持看，將主要內容記錄下來，再把一些不懂的詞或句拿去問父母或老師。除了這些，我還很愛鉆研那些很難的語文題目，越是難做的題目我就越感興趣，就越想把它做出來，實在不行，我還可以去請教字典。就這樣，在一次次的磨練中，我逐漸提高。人們常說“活到老，學到老”，應該不斷地磨練自己，不斷地學習。刀只有在不斷地磨礪中，才能一直鋒利，而人在不斷地磨練中才華才能越來越精進。只有不斷地磨練自己，才不會被淘汰，才會永遠站在勝利的頂峰！
朋友，記住老舍先生的這句話：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用石磨，也會生銹，成為廢物。記住它，你的人生才會變得更加精彩！
小學作文我與名人4
我們的生活中人才濟濟。就拿我們班來說，有聰明絕頂的數學王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個子高高的.，瘦瘦的。細看，烏黑亮麗的頭發松松地垂下來，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因為學習太用功了，她高高的鼻梁上已經架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛笑，笑起來臉立刻出現兩個淺淺的酒窩，加上一張能說會道的嘴巴，一看就是一個樂天派。猜猜她是誰？對，她就是——何詩雨。
何詩雨是我們班的體育健將。記得在一次運動會中，田徑場上六年級組女子60米決賽就要開始了，“各就位，預備……” 體育老師舉起了烏黑的發令槍，我們不禁緊張起來，場上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運動員捏把汗。四名運動員各占一個跑道，她們全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。“砰”，清脆的槍聲傳遍整個操場，運動員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩雨不負重望，終于率先沖過終點。
何詩雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個步子、每一個動作都是最標準的。在領跑時，她同樣也十分敏捷，跑的速度對于我們這些“體育平民”來說快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運動健將”。
看，這就是“傳說”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
小學作文我與名人5
我認識的名人可多了，有發明大王愛迪生，有助人為樂的雷鋒，有大天文學家、教育家和思想家的孔子……但是讓我最敬佩的是華佗。
說起華佗，就要說說他那段動人的故事。有一年疾病流行，華佗看到許多病人被病痛折磨得非常痛苦，就下定決心要學醫。可是學醫還要拜師，光拜師就難住了華佗。但最后，華佗還是經過千辛萬苦找到了一位醫術精通的'老人，并且拜他為師。
華佗拜師后，師傅先讓他去伺候那些病人，華佗一邊伺候病人，一邊留心觀察病人的病情。一晃三年過去了，他學會了不少病源、病理和用藥方法。
一天，師傅說：“你在我這里已經鍛煉了三年，一定學了不少的知識。但是還要學習的東西很多，要看一些醫書、藥典。”于是師傅帶他來到內室，只見室內到處都是書、掛圖，華佗興奮極了，他開始不分晝夜地讀起來！
暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在看書，一個人跑過來說：“師傅病了，你去看看。”他來到師傅面前，摸摸師傅的頭，又按了按師父的手腳，就說：“師傅沒什么大病，一會兒就好。”眾人都說他不懂醫術。這時師傅突然坐起來說：“華佗說得對，我是在裝病，只是想試探你們的本領。”
“有志者，事竟成！”我就佩服華佗這種立志學醫的精神。
小學作文我與名人6
世界之大，名人之多，世上的名人千千萬，而我最崇敬的名人要數音樂巨人----貝多芬。
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想起貝多芬----這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人！
說起我的偶像，相信大家并不陌生，他是一位德國作曲家，他的一生多坎坷，在1798年起聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰，但他已堅持自己的使命----創作。
你知道他是誰嗎？對，他就是貝多芬。
你聽過他的代表作《田園交響曲》和《命運交響曲》嗎？要知道這對一個雙耳失聰的人來說，有多么的困難啊！不要說是雙耳失聰，假若換了你，你有承受得了嗎？這需要多大的毅力呀！
貝多芬，一個對工作嚴謹認真的`人。
他厭惡別人打擾他，他需要的是孤獨和安靜……為了什么？為了創作，他吃的簡單，穿的也很樸素，一天到晚要去借住助聽器的力量，不但如此，他還需要“頂”著極大的社會壓力，不斷去尋找創作的源泉……
要知道他有一顆多么好的靈魂，他有曾遭受到多少人的不懈，在別人眼里，他是一個厭世者，他每天都在房間里孤零零的坐著----去寫音符。他是多么的頑強！
也正是因為這樣，他是我的偶像，他是一個有真正思想、有美好靈魂的人，他才配做一個“大寫的人”！
他是我的指路明燈，他告訴我要為自己的目標而頑強奮斗！
小學作文我與名人7
一說起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現出的則是她——我們小區的物業主任王琴。
我們小區的這位物業主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數九隆冬，不論刮風下雨還是驕陽當空，她每天都會在七點左右騎著電動車來上班，每天的晚上七點左右，你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區，消失在茫茫人流中。正是她的.這種敬業，使她得到了一致好評，成為我們小區的名人。
讓我們真正感動的，則是發生在去年的那件事。去年十二月份時，有個保安病了，在家養病，而另一位保安回老家探親了，一時半會兒無法回來。沒了保安，居民們一個個都提心吊膽，生怕哪天小偷就來拜訪，畢竟春節快到了，小偷也愈發“勤快”。一時之間，居民們人心惶惶，各自把電動車都推進樓道，離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了，不僅沒發生異常的事，還和平時一樣，陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了，難不成保安回來了？大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢，原來是我們的物業主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對她嘖嘖贊嘆，對她豎起來大拇指。后來物業的其他員工聽到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來的員工換個班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。
你說，這樣的人，是不是我們小區的名人啊。
小學作文我與名人8
華羅庚曾經說過一句話：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”
本來就是，哪有人一出生就是天才，就比別人聰明的啊，只有通過自身的不懈努力才能出眾。
我們班就有一個同學，她以前考試只能考及格，而現在都是全班前3名了。那幾次，她才考70分，她以淚洗面，老師就去找她家長談話，在她的耳邊不知道說了些什么。從那以后，她每天課間都從老師那里拿做過的卷子再做一遍。漸漸地她考了一次“優”，在老師公布她的成績時，她笑得像花兒一樣燦爛，大家也都驚訝她為什么在短短4個月時間里成績就提高的如此之快。“謝小花，98分！”她興奮地拿過卷子，一直不停地謝謝老師。下課后同學們紛紛圍到她的身邊……
班里的'學習委員林躍也過去問她，你這次為什么考得這么好，有什么秘訣嗎？她笑了笑說：“老師跟我說過，你本來是很聰明的學生，之所以別人的成績考得比你好，是因為人家用功了。只你要比別人更努力，就有可能比別人考得好，才可以出眾。我聽了這話回家想了一夜，覺得我可以按照老師說的去做，于是我花光了課余時間來學習、積累、預習和復習，我只要每天多抽出3個小時來做這個，成績就會有進步。”
“天才在于積累，聰明在于勤奮。”這句話的道理誰都明白，但在成長的過程中、在學習的過程中只有勤奮付出的人才可以真正悟出來。
小學作文我與名人9
在我所住的小區里，有一位遠近聞名的“電器能手”，一提起他，無人不知無人不曉，每個人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經風霜的臉，他常常留給別人的永遠是那張微笑的'面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經38年了。每當居民家電器有任何問題，他都二話不說，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個魔術，不一會兒，一臺嶄新，完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說：“不要錢，反正又沒花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動了，大聲地對牛爺爺說了聲再見，便抱著廣播回家了。
聽媽媽說，牛爺爺累了一輩子。生個兒子，3歲時發高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個不停，很多人都勸他放棄這個家庭，但他并沒有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠是那張慈祥的面容。
牛爺爺的技藝無人能比，我期盼這牛爺爺的生活越來越好，希望他的家人能夠幸福生活。
小學作文我與名人10
名人總是會有很多粉絲，有的人喜歡博學多才的科學家；有的人喜歡才華橫溢的詩人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。
他今年十一歲，身材結實勻稱，經常穿著一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。
他是一個很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時候他總會第一個來幫助我。記得有一次，我被高年級的學生欺負的時候，他也是不顧一切的跑來幫助我一起把大學生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學校解決了一個大問題呢！
他也是一個熱心腸的人：在班里無論誰有不會的題，他都會耐心的幫助一一的講解。
他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復雜的數學題給我們做，要求3分鐘之內解答出來。只見王志明烏黑的.眼睛滴溜溜的一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學們聽了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學好，他科科功課都名列前茅。而且他學習和玩從來都是兩不耽誤，所以大家送給他個稱號，“小神童”。
王志明是我們班的名人，我要向他學習！
【小學作文我與名人】相關文章：
我心中的名人作文09-13
我心中的名人作文【推薦】10-01
家鄉的名人小學作文12-20
我心中的名人作文精選8篇04-21
我心中的名人作文4篇02-03
我心中的名人作文8篇01-30
我心中的名人貝多芬作文（精選40篇）08-09
我的外公是鄉下的名人-寫人作文08-21
我心中敬佩的名人作文400字10-10