難忘小學生活作文15篇【經典】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘小學生活作文，希望對大家有所幫助。
難忘小學生活作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼小學的六年即將過去，它里面包含著友誼的溫暖，老師的關愛，童年的歡樂，我生活中的點點滴滴。
老師們對我無微不至，同學們給予我無限的歡樂，他們讓我從失敗中找到成功；在難過時發現開心；在失望是給我鼓勵。大家都說：“老師是園丁，默默無聞的培養了我們；老師是蠟燭，犧牲了自己照亮了他人。”是啊，老師傳授了我們很多很多知識，只希望我們能早日成才，有一個美好的未來。希望我們能報答父母，報效祖國！老師就像我們干渴時一杯清涼的水；迷失方向時的一個箭頭；炎熱時的一陣涼風；寒冷時的一束陽光。
俗話說：“友誼值千金。”這句話說得沒錯，朋友是我們的一把拐杖，幫助我們慢慢前行。我煩惱了，他們幫我解決，逗我開心；我無聊了，他們便帶我做游戲，給我的只有無憂無慮的.感覺。他們愿意在我困難之時伸出援助之手。
每天早晨，大家早早來到學校，開始早讀，開始語文課，數學課，英語課，體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解，我們這坐在位子上靜靜思考，做到不懂就問，不恥下問。
小學生活是美好的，有太多太多的趣事，是我記憶猶新。怎能忘懷！？
難忘小學生活作文2
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學生活馬上就要結束了，我馬上就要畢業并離開這所令我向往的學校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養分。
在xx這個讓我們共同度過六個春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數清難忘的值得回憶的.經歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學閱讀課的時候忍不住吐了一地。這時，科學老師立刻讓在我周圍的同學把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當時真的非常感動，對那些熱心的幫助我的同學萬分感謝。
這就是我在小學生活中的一件難忘的經歷。
難忘小學生活作文3
我們的小學生活就要結束了，我就要成為一名中學生了。
回想小學的許多事，真令我難忘。
記得一年級剛入學沒幾天，一次課間活動后，我發現自己的書被扯壞了，我想一定是同桌小馬干的，太壞了。
放學回到家，我告訴了爸爸，說是同桌小馬故意給我毀壞語文書，爸爸很生氣，下午，我們一起找到小馬，我不知道爸爸和小馬說了什么。
爸爸告訴我，不是小馬故意毀壞的。是小馬幫我們撿起來的，我們誤會小馬了。
聽了爸爸的話，我很自責，沒有搞清楚事情的來龍去脈，就責怪同桌，太不應該了，我向小馬道歉，請她原諒，我們又成了好朋友。
最令人難忘的，還有我們的老師，他們都是善良的，有耐心的人，經常鼓勵我們，教導我們。
特別是我們的班主任梁老師，經常鼓勵我，給我學習的信心和勇氣。
記得那次課前一分鐘演講，輪到我上臺演講了，說些什么好呢？盡管我有準備，但真正站在講臺上，還是非常緊張，可是，我看到了梁老師充滿鼓勵的微笑，我站直了身體，昂起頭，流利的結束了演講，《要節約每一滴水》，是我最值得記憶的演講。
令我難忘的.，還有我們的校園，我們的操場，我們的校服，我們的詩歌朗誦……
難忘小學生活作文4
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。還記得剛剛被領進小學大門，看見大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語文老師教我們讀拼音，老師教一個，我們讀一個。在數學課上，數學老師教我們數數。在音樂課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學生活中。漸漸的'，我長大了，知道了如何做人，認識了許多要好的朋友。記得三年級時，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學帶著我到醫務室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學說：“你相信自己，想開心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開心了起來。
記得還有一次，我的同學進門時被門檻拌到了。同學們看見了，一擁而上。有的問：“你怎么了？”有的問：“疼不疼？”隨后一些同學就把他背到醫務室小學的時光一去不復返了，時間來得匆匆去也匆匆，銅管驛小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未長全，但我還是要去經受更多風雨的鍛煉。
難忘小學生活作文5
時如流水，一去不復返。就在一瞬間，六年的小學時光就一閃而過。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學往事，有不同的味道，酸甜苦辣，無比充實，但又舍不得說再見。幸福快樂的時間總是那么的短暫，我時常想留住時間，或者祈求時間能慢些走，但是任憑我怎么努力，我都要告別這個陪伴我六年的小學校園，其中包括我親愛的同學們，尊敬的老師們，慈祥的門衛叔叔......
最愛的希望小學，謝謝您為我們擋風遮雨，您辛苦了，是您給我們一個安全、漂亮、舒適的學習壞境，陪伴著我們全體師生一路走來，您身上留下了歲月的痕跡，但您永遠在我們的'心中。
謝謝您，親愛的同學們，我們相互學習、相互成長、相互攀比、相互埋怨、相互理解，馬上就要說再見了，心里還是舍不得大家。
謝謝您，尊敬的老師們，您們辛苦了，因為您們我們才會取得有意的成績，知道如何去鑒別是非黑白，懂得如何去幫助別人，感謝別人。
太多的話想要表達出來，可是到了嘴邊卻又咽了回去，終究還是舍不得這一切。
難忘小學生活作文6
校園里傳來瑯瑯的讀書聲，小學時光，永遠是那么快樂美好，童真無邪。可是，這段美好的時光即將逝去，我在心底里默默地傷心、難過！
記得以前，我犯了錯誤，老師會用那嚴厲的目光來“審視”我，偶爾也會挨一個大手板，那時我經常痛恨老師作業留得這么多，要求那么多，但是，現在的我只剩下對老師的.感恩。記得以前上課時和伙伴們傳遞紙條、對嘴型互說，在課間時打鬧玩耍的時光很快就要流逝了！記得三年級時，我和一個朋友因為一件平常小事，而鬧得不可開交，至此決裂，從此不再過問對方的事了。隨著我的成長，已經認識到了錯誤，想要去跟他道歉，但為時已晚，他已經轉學了。對此，我很傷心、難過！我把自己在心底里罵了一萬遍。當初為什么會一件小事而跟他決裂呢，怎么沒有勇氣跟他道歉呢？
為什么時光一去不復返呢？是有人偷了他們吧，現在又在哪里呢？現在已經是六年級的我，要把這段美好的時光永遠的刻在內心深處，來為這段時光畫上一個完美的句號。
難忘小學生活作文7
我已經是小學六年級的學生了，不久就要結束這整個小學生活了。這六年來有許多令我難忘的事情，最難忘的就是二年級時我的第一次登臺表演。
那一次，是學校搞得元旦聯歡會，我們 全校老師和同學都來觀看。因為我會吹葫蘆絲，我們老師讓我代表我們班出了一個節目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯會丟全班的臉，畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當著幾百人的面一顯身手了，怎能不激動？
終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服，并親自給我化好妝，主持人還沒念到我的'名字，我就有點迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺，我就覺得自己的心跳開始加速，吹第一個音符時手心里已經汗津津了。每吹一個音符，我的心就跳好幾下，吹到中間時我的腿都發抖了，因為這里有點難度，最終我還是出了一點小錯，重復了一句。終于結束了，我如釋重負地長出了一口氣，為自己的小錯感到沮喪。可當我鞠躬的時候還是迎來了熱烈的掌聲，這掌聲化解了我的失落，象雨露滋潤了我的心田。
這件事情很小，可它總會在我記憶里閃現，它讓我感受到鼓勵和關愛，讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。
難忘小學生活作文8
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子里度過了。回首過往，讓人刻骨銘心的事情數不勝數，放眼未來，小學階段的知識讓我受益匪淺，能夠讓我在將來的學習中更快的成長。
忘不了入學時候的場景，那是到處是一片陌生，我的膽子很大，見到老師我就會沖過去問這問那的，也不理會老師是否會理我，剛開學沒多久，學校里面的很多老師都認識了我，我就像是整個學校的小話筒，有什么不懂的立刻去找老師，回來又和同學們繼續討論。
忘不了馬老師的'語文課，是那么的精彩，每一刻都好像身臨其境，把我的成績從全班倒數變為名列前茅，從此上語文課就特別的激動，精神飽滿。
忘不了送老師的數學課，雖然有點乏味，但是宋老師有很大的耐心，他會把數學問題改變為生活中的實例，讓數學不再枯燥，讓數學變成了一個個趣味無窮的符號......
忘不了我們班的所有同學，有他們我才能開心的學習，快樂的成長。
難忘小學生活作文9
我永遠忘不了我的母校，因為那里，有我6年的`時光，可是今天，就要和這位“母親”說聲再見，在這里，我認識了很多同學、老師，這是一個大家庭。
時間啊！你跑到哪去了，跑到了飯碗里？歡笑里？痛苦里？對！時間就是這么過去的，還記著小時候第一天上學時，眼淚掉下來了，那時是害怕，不想上學，可是現在呢，眼淚也是掉下來了，這次是因為舍不得
慢慢的，我從一個小女孩變成了一下大姑娘，從一張白紙變成了一本字典，從一顆小樹苗變成了一顆大樹，從……變成……
老師，您像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們，老師，您想一個園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們變成了一顆挺拔的、不怕風雨雷電的大樹，是您給了我們知識的海洋，謝謝您！
老師們，同學們，再見了，我永遠忘不了你們，再見了，我愛的母校。
難忘小學生活作文10
小學生活是那樣的難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師們眼中的好學生，那離不開老師們辛勤培育，眼下我還有多久能待在我親愛的學校了？
在這六年的歲月中，我從啟蒙老師那，得到過多少教育？這些，我都不能忘，我要銘記在心中。是老師把我領進了那無窮無盡的知識海洋，是教師教步要做個聽話、誠實、愛祖國、愛集體的人，想到這里，我的`心中多了一絲著戀。
同學們！我們的友誼不能忘掉，我們一起慢慢成長，一起學習新的知識，一起嬉戲玩耍，在校園里，我交到了這么多知心小伙伴。
我親愛的母校，我希望能讓時間在此刻停留，讓我再享受在您懷抱里的溫暖，再感受一下這個大家庭的溫暖。親愛的母校，雖然您的教室不大，操場不寬廣，但我仍然深深地愛著您！是您讓我們在這學到了很多知識，懂得了很多道理。
老師！您讓我從一個什么都不懂的頑童，變成一個有理想、愛學習的少年隊員。同學們！你們使我沒有孤獨，沒有悲傷。母校！您是成千上萬小學生的家庭！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生就要過去了，我永遠忘不了我難忘的小學生活！
難忘小學生活作文11
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我已從一個天真無暇的小女孩變成一名將要畢業的畢業生。在這六年來我們曾一起走過，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場，在操場上我們曾追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰的'同學，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。。。。。。
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
啊！我舍不得母校，舍不得和我一起并肩作戰的同學，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
難忘小學生活作文12
六年的樂，六年的喜，六年的痛，六年的時光，既漫長又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多，給我帶來了酸甜苦辣，令我魂牽夢繞。雖然要走了，但埋藏在心里的愛永不改變。
難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”我會在數學考試中想起張老師教的'如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線段圖在分數應用題中“過關斬將”，大顯神通。我會在語文考試中想起譚老師的“作文竅門”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時有“以不變應萬變”之策略。
離開母校，我會常常想起，使我無數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學……
在不經意間，我走過了小學六年生涯，這六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園里留下多少歡樂。再見了，母校，我永遠愛你！
難忘小學生活作文13
小學六年了，許多有趣的活動和事情，組成了一個個五彩繽紛的泡泡，飛翔在蔚藍色的天空中，我覺得最亮的那個泡泡最精彩，里面的內容就是品橘會。
品橘會開始了，同學們的橘子都拿出來了。其中，唐旭的橘子把同學們的目光吸引了過去，我仔細的看了看他的橘子：這個橘子很大，很有光澤，但是摸起來不光滑。李老師見唐旭的橘子這么大，就說：“這個大大的橘子就歸我咯！”說完，拿走了唐旭的橘子。
我看了看我的橘子，小小的'，圓圓的，看上去很光滑。我又摸了摸，滑滑的。
看見別人已經開始吃橘子了，我便手忙腳亂的把橘子剝開。剝開后，一股清香的橘子味竄進了我的鼻子里，我不由的感嘆：真香！
我把橘子全吃完了，抬頭看了看李老師，只見她拿著那個大大的橘子，手用力的把皮子剝下來。迫不及待的李老師忍不住咬了一口，眉頭皺了皺，說：“真酸呀！”頓時，全班哄堂大笑，李老師也跟著我們一塊兒笑......
品橘會就這樣結束了，但是，我覺得這是我小學六年來最難忘的活動！
難忘小學生活作文14
我生活在一個大集體里面，和很多的同學生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺、一起快樂學習、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂的，在我有困難的時候，同學們會毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過的時候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時候，同學們會積極的給講題。所以，我這小學生活是令我高興的、難過的……
這件事情就發生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒有考試實驗班的同學，從新考一次。因為才從家里面回來，有很多東西我都沒有，我想同學們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個以前放假的時候留的作業，我一看自己沒有，我們組的同學知道我沒有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒有。快要考試的時候，我發現自己有很多東西都是沒有的，比如：套尺、圓規、2B鉛筆……我都沒有，我給組長說了，組長就馬上動員起來了，有的還給我找套尺，有的`找圓規，一會的時間，我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒有什么立刻給我找，在我有難題的時候，全組都過來來叫我，我現在非常的感謝我有這么好的組長，和這么好的組員，為此，我非常的高興。
我的小學是令我難忘的、高興的。
難忘小學生活作文15
六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現。
那人，一直是我的目標當然，學習上的目標。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的'體魄，他的自信，他的學習，仿佛都是遙不可及的目標。媽媽也不時地想起他，那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山，我努力攀登，一點一點的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。
那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵著。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口干舌燥，不得不分道揚鑣。總是吵得面紅耳赤，最后又啞然失笑。甚至在課后花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛煉口才。再見了，那人，我從前的同桌。
那人，一直是我最厭惡的同學。我對你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動作。也確實，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。
六年，走了，人，也走了，各樣的同學，我會記得。
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