[薦]小學英語作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學英語作文 篇1

　　在我人生的路途中，就像一個四味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，我學習英語的故事，卻讓我至今難忘。

　　那是二年級放暑假的時候，媽媽對我說：“兒子，三年級就有英語這一科目了，你應該去學英語。”我想了想，痛快地說：“好，就去學習英語吧！”媽媽見我十分爽快，高興得眉開眼笑。

　　第二天，媽媽把我送到了程老師開辦的英語班。要知道程老師以前可是一中的英語老師，教學嚴格，時不時還有些幽默。我報了名，第二天進入教室后，程老師先給我們講學英語的好處和作用，然后，就開始給我們講字母的發(fā)音與寫法，并手把手教我們寫字母。可我的手就是不聽使喚，寫的字母不是大就是小，不是粗就是細，再不就是亂七八糟，難看死了，漸漸的我有些灰心了。有一天放學，我對媽媽說：“這英語太枯燥了，我不學了。”媽媽聽了，語重心長地說：“學英語要持之以恒，像你這樣，全中國還哪有考大學的`人啦。”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，更不能向困難低頭，要知道繩鋸木斷，水滴穿石，面對困難，我不能輕易放棄，要努力面對，一定會成功的。這以后我學習更刻苦了，不幾天，我可以把單詞寫得非常規(guī)范了，英語水平漸漸地得到了提高，在學校我的英語水平也是一流的。有一句古話叫的好：“世上無難事，只怕有心人。”現(xiàn)在我確確實實明白了這句話的真正含義。

　　是啊，功夫不負有心人，只要有付出，就一定會有回報。

　　小學英語作文 篇2

　　開學了，英語老師笑顏如花地走進教室，她在講臺上站了一會兒后，大聲地宣布：“從今天開始，我們的英語課要添加一個特定的節(jié)目，”英語老師故意賣關(guān)子，同學們屏息凝神，顯然對接下來英語老師要說什么很感興趣。“就是表演！”英語老師的話真是一個bigsurprise！

　　英語老師說的表演，就是讓我們以小組為單位比賽，將課文中的'情景在全班人眾目睽睽之下表演出來，哪一組最出色，分就越高，得到的獎勵就越多。

　　今天，就是我們期盼已久的表演了。

　　我們要表演的課文內(nèi)容是Ben去看病。

　　王越演Ben，我演他的媽媽，杜濤演醫(yī)生。

　　我緊張極了，這可是我人生中的第一次演戲。英語組長于晴拎著她準備的道具，走了上來。臺下的同學們都萬分期待，她拿出一件女式白襯衫，給杜濤這個大男生穿上，可是扣子總是扣不上，因為杜濤太胖了，頓時，班上一片哄堂大笑。

　　好不容易穿上了，我們?nèi)�人搬著椅子坐在講臺桌邊準備就緒，于晴又拿出一頂足有30厘米的白色紙帽子，說：“醫(yī)生怎么可以沒有帽子呢！”她給杜濤戴上，班上又一陣大笑，因為這活脫脫是一頂廚師帽啊！英語老師也忍不住笑了起來。于晴的袋子里簡直是個百寶箱，她拿出一個聽診器，還拿出一個病歷本，一把筆，一根體溫計，一瓶水，每拿出一樣，班上的笑聲就此起彼伏，連綿不斷。

　　我們這組是脫稿背誦對話內(nèi)容，現(xiàn)在，我緊張的心情得以放松，順溜地背出了對話。總之來說，這次表演很順利。

　　在大家的歡聲笑語中，表演就這樣結(jié)束了，我們組得了第一。在這樣的氛圍下學習，我相信我們班的成績一定會越來越好的！

　　小學英語作文 篇3

　　英語時間又到了，我戀戀不舍地放下手中的童話書，整理下英語作業(yè)，又該去見Jenny老師了。

　　Jenny衣著樸素，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著一絲微笑，頭發(fā)束成一大綹，綁在腦后。

　　我們一進教室，Jenny就高興地說：“快來呀！快來呀！今天我們有新游戲要玩。”

　　我一聽，頓時興奮起來。

　　“請大家把英語書和單詞聽寫本收起來。”Jenny高興地嚷嚷。

　　我好奇極了，這會是怎樣的游戲呢？

　　Jenny說：“今天我們玩的是——寫說猜，一個小朋友寫，一個小朋友說，一個小朋友猜。說的必須要用英語哦。”

　　Jenny把Ukey叫了上去，背對黑板面朝我們站著。老師在她背后寫了個“Monkey”。

　　有個小朋友大聲說：“Itlovebanana!"

　　馬上把Ukey點醒了。她馬上說：“我知道！Monkey！”

　　游戲繼續(xù)進行，我們都躍躍欲試，每個人都上去玩了一把。

　　回到家，沒玩過癮的我拉著爸爸媽媽又玩起了這個游戲，我成功了好幾次，高興極了。

　　Jenny老師總是能給我們帶來學習的快樂。想起她上次教我們玩的“頂針接龍”，我們?yōu)榱粟A得接龍的`勝利，使勁地背了許多的單詞。真是用心良苦啊。

　　Jenny又很嚴肅，尤其注意課堂紀律。如果有哪個小朋友大聲喊叫，她就罰我們不停地抄單詞。

　　Jenny也很疼我們，我們上課答對了問題，她就獎勵我們糖果、巧克力。我們每節(jié)課嘴里都是甜甜的。

　　我們總是在不經(jīng)意中學會了很多英語單詞，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)很好了，在學校我總是能很輕松地拿到班上的第一名。

　　說起來，Jenny真是個很好的英語老師呢!

　　小學英語作文 篇4

　　Once, I read a story in a book, it told about an old man was on the train, he lost one of his shoes on the window, to everyone’s surprise, he dropped his another shoe out of window quickly. People asked why he was doing that, he said that if the person picked up one of his shoes, it was useless, but a pair of shoes could be valuable. The old man is so general and he has the positive attitude towards life. The positive attitude is very important, when we meet difficulties, we will get over them. If we feel frustrated all the time, then we will not be happy. We can’t change bad things, but we can change our attitude.

　　曾經(jīng)，我在一本書上讀到一個故事，講述了在火車上一位老人，他在窗口弄丟了一只鞋子，令大家感到吃驚的是，他立刻把另外一只鞋子也扔出窗外。人們問他為什么這樣做，他說如果有人撿到他的一只鞋子，是沒有用處的，但是一雙鞋子就有價值。老人家是慷慨的，他對生活有著樂觀的'態(tài)度。樂觀的態(tài)度是很重要的，當我們遇到困難了，就能克服。如果我們總是覺得沮喪，就不會開心。我們無法改變壞事情，但是可以改變我們的態(tài)度。

　　小學英語作文 篇5

　　去年過年的時候，爸爸買了一只淺藍色的虎皮鸚鵡送給我，我非常喜歡它。

　　每次回家，我都向它問好：“Howareyou？”有一天，我剛走進家門，竟然聽到“Howareyou？”這個句子。我抬頭一看，竟然是鸚鵡在說話呢！這只鸚鵡竟然會說英語了！我連忙將這天大的喜訊告訴了爸爸媽媽。

　　我下決心當鸚鵡的英語老師，過一把教師的癮。我走到鸚鵡跟前，對它說：“Goodmorning。”可是我等了半天，還是不見鸚鵡張嘴。我親切地說：“乖學生，我說一句，你跟我念一句，好嗎？”我又說了一遍，可是小家伙還是沒理我。我耐心地做它的思想工作：“學習不要怕吃苦，要有信心，只要你認真練習，你一定會成為鸚鵡明星的。”我盡量將英語的'句子說慢一點：“Goodmorning。”可是小家伙竟然懶得看我一眼，開始悠閑地梳理起羽毛了。

　　我氣得滿臉通紅。媽媽見我的樣子，就說：“臉紅得跟猴腚似的，跟誰生氣呢？”我和媽媽說明了事情的經(jīng)過。媽媽一聽樂了：“鸚鵡要像你一樣聰明，還不跟你一起上學去？教它說英語，你得有耐心。”

　　對呀，鸚鵡學會第一句英語不是用了好幾個月嗎。我天天堅持教它學，它準能學會好多英語句子。

　　經(jīng)過四個月的努力，它終于會說“Goodmorning。”。可是它學會了這個句子，竟然又不會說“Howareyou？”了。

　　我輕輕點著它的腦袋說：“你真笨！”“你真笨！”喲，這句它倒是學得蠻快的！

　　小學英語作文 篇6

　　“英語大王”紀夢瑤——記我身邊的“小能人”

　　紀夢瑤是我的同桌，她不僅人長得漂亮，而且英語特別好，同學們送給她一個綽號——“英語大王”。

　　幾個月前的一天，老師提前通知我們說，下周的一次考試難度較大，提醒大家認真搞好復習，可仍有許多同學我行我素，該玩還玩。成績下來了，全班同學幾乎都考砸了，惟獨紀夢瑤考得很好，只錯了幾個小問題。

　　在我的印象中，每一次考試，紀夢瑤幾乎都是第一個寫完的，但是她為人很低調(diào)，從來都不第一個交卷，總是在好幾個人交卷之后才交卷，所以說，如果我不當她的同桌，她的這個謙虛低調(diào)的特點我是很難發(fā)現(xiàn)的。

　　她不僅考試好，上課發(fā)言也好。不僅舉手次數(shù)多，發(fā)言的`質(zhì)量也是上乘的，經(jīng)常受到譚老師的表揚。尤其是分角色朗讀課文時，她讀起來是一氣呵成，抑揚頓挫，深受老師和同學們的喜愛。

　　和她同桌快一年了，平時我們交流得很多，但她從來不在我面前表露她是怎么學英語的。我的真不知道，那么多的生詞和語法，她是怎么記住的？另外，她的作業(yè)也很好，不僅書寫工整，而且正確率也高，只有在極少數(shù)的情況下才會出現(xiàn)錯誤，譚老師經(jīng)常用她的作業(yè)當范本，號召全班同學向她學習。

　　有人說女生與男生相比最大的特點是大腦中的“語言中樞”比較發(fā)達，但紀夢瑤給我的印象卻不是這樣，也許她的語言中樞的確發(fā)達，但同時，她也把男生玩“子彈車”的時間花在背單詞上了，也許這就是“英語大王”成功的“秘訣”吧。

　　從下周一開始，我要好好地向她學習，把英語成級提高到一個新的水平。

　　小學英語作文 篇7

　　隨著日子一天天地過去，寒假就快過去了，我還剩兩位“敵人”沒有攻克—英語小報和詩配畫。想了好半天，我決定先攻下英語小報這個“勁敵”。

　　說干就干，我那出一張A4復印紙，先打草稿。沒想到剛開始寫就犯了難：“英語小報”四個子用英語怎么寫？沒辦法，我只好向老爸申請使用“谷歌詞典”（一種翻譯工具）。我無奈地走進書房，打開電腦，（其實很高興，因為能開電腦就能上創(chuàng)網(wǎng)O（∩_∩）O哈哈~）開始寫了起來。

　　我先把之前就準備好的英語文章—"Mywinterhuliday"（我的寒假）寫了上去，這其實還是挺簡單的，因為我寫的是中文，把它粘貼到“谷歌詞典”上，再點擊“翻譯”就行了，多簡單啊！（至少本人認為中文比英文好打多了，不過說實話，我也不知道那翻譯出來的英文是啥意思，嘿嘿）

　　可是摘抄就麻煩多了，要把英文單詞一個一個地抄上去。（自己想我嫌太累，就找了些習題抄上去）你可能會說：“你不會去網(wǎng)上找呀！”那萬一同學們都去網(wǎng)上找，如果找到的都是相同的.，那老師還不得“火山爆發(fā)”啊！

　　好不容易忙了一個下午，我都快累趴下了，曾經(jīng)有好幾次差點“犧牲”在電腦前，看這最后一個詞打完，我如釋重負。哎呀我的媽呀，總算打完了，親愛的床，我來了！

　　可惜好景不長，老爸看了我的小報后，立馬叫了起來：“樂樂，你給我過來！你看你，這么多錯……”天哪！“挑刺員”又開始工作了，害得我

　　把那剛閉上沒多久的眼睛強行睜開。

　　英語小報，你害得我不輕哪！

　　小學英語作文 篇8

　　孔子曰：英語乃八國語言之一也，聽！唐僧又在說文言文了，這時，豬八戒冒一句：“光說不做，還說得有聲有色，什么意思嘛!"沙僧說：“二師兄，不得無理。”“切，吵什么吵，小心我的`金箍棒。”一聽就知道是孫悟空在說了，“大家不要吵了，不就是說我光說不練嘛！好，從現(xiàn)在開始我們師徒四人一起學英語，看誰先學會。”“好！一言為定，那定一個期限吧！就一年，誰也不許反悔。”“徒兒，師傅什么時候反過悔呀！要是師傅反了悔，那我就......”。（瞧！又來了，不愧在大話西游里把妖怪都給嘮叨死了）

　　他們說到當然得做到，他們各奔四方，唐僧來到西方，孫悟空來到東方，八戒來到南方，沙僧來到

　　向一位賣燒餅的老頭那兒拿了一個吃，老頭要他給錢，這下孫悟空火了，拿起金箍棒要打老頭，這時警察來了，他還跟警察斗，孫悟空雖然厲害，但是如果警察用高科技武器——機槍，他就得投降，警察把機槍搬了出來，對著孫悟空掃射，不一會兒，孫悟空就被降服了，關(guān)進了大牢，看他還怎么學英語，哎！都是沖動惹的禍呀！要是孫悟空沒這些缺點，早該學會英語了，哎！

　　八戒也該到了，他來的是南方，那兒可是一個美食王國喲！正碰上八戒的缺點，他到了那兒，還真忘了學英語這件事了，整天吃喝玩樂，學英語早就拋到九霄云外去了。

　　沙僧也到了北方，他不沖動，不貪吃，就是反應有點遲鈍，他

　　英語，現(xiàn)在，唐僧還是說著文言文，孔子曰：“英語乃八國語言之一也。”.......

　　小學英語作文 篇9

　　這學期，我們班來了一位新的英語老師。這位英語老師叫Miss邱，是位女老師，別看她個子不高，教學卻很有經(jīng)驗。她總是穿著一條花裙子，不刻意打扮自己，臉上總是掛著自信的微笑，黑里帶黃的頭發(fā)呈波浪形，好看地飄散在肩旁，還散發(fā)著淡淡的水果香味。

　　記得第一節(jié)課時，她先不講課，而是滔滔不絕地講她的課堂常規(guī):有家長簽名，早讀，還有課前預習、準備等等。如果沒有按照她的要求去做，那么課后作業(yè)量會比別人的多些。Miss邱開始上課了，只見她順利地打開一個又一個課件，熟練地操作著，耐心細致地講解著……過了不久，我發(fā)現(xiàn)Miss邱的幾個特點:眼睛特別敏銳，同學們的許多細微的小動作，比如小聲地說話，寫其他東西，坐著發(fā)呆或者交頭接耳，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了，并馬上用眼神制止。

　　Miss邱很喜歡上課發(fā)言積極的同學，總是不斷地表揚著:“很棒，很好！”Miss邱也非常重視書寫和讀音這兩個方面，書寫好的同學常常會在作業(yè)本上得到甜甜的'笑臉，受到老師的鼓勵，在課堂上讀音讀得大聲又標準的，她也是不住地夸贊著。所以Miss邱提問題時，幾乎全班都會舉手，我也在其中，而我是坐在最后一排，滿眼望去那簡直就是一片小手樹林嘛！終于我被叫到了，心里激動不已。老師又提出新問題了，我們都爭先恐后把手高高舉起，生怕老師看不見，心里都在一個勁地望著老師，千萬別忽略自己。

　　Miss邱上的每堂課都很精彩，舉手回答的人也是最多的，一句話:我喜歡上Miss邱的英語課！

　　小學英語作文 篇10

　　今天早晨媽媽送我去上英語班，小學生作文學英語。

　　我今班以后先用英語給魏老師打了個招呼，然后就把裝在書包里的英語書拿出來路英語。一會兒過后老師讓我們背原來學的第十課課文，大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地說：“這一課的課文是怨我沒教好，還是怨你們沒學好啊?讀的怎么像蹦豆子一樣，半天蹦不出一個字來。”全班沉默了。“好了，下課好好讀讀背背，這篇課文是要求會背的，”老師說。“氨。大家吃驚地說。

　　下課了同學們都紛紛去請教學習好的問她們這個怎么讀，那個怎么讀，當然我也不例外。可是有一個人不是，我的朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買來的東西。

　　上課了開始老師沒有提第十課的事，所以我們都差點把它忘的.一干二凈。可是等到過課的時候我們都非常緊張，老師說：“先讀會兒，會背的過來找我背。”

　　我們班的同學有會背的所以都跑過去找老師背，我看見她們都去了我也跑了過去。一會兒我回來了，老師給我加了一顆星星，小學生作文《小學生作文學英語》。王寧馨看見之后急了所以也去找老師背，可是她回來時卻是讓我檢查她。沒辦法只好奉命行事了，我檢查她時她連會讀都不會讀。一會后我實在忍不住了就讓他找老師檢查，老師一看這樣就只能她檢查了，就讓我先回去了。

　　這一天終于過完啦，這一天我可過得真累埃

　　小學英語作文 篇11

　　幾天來，因為下定決心要更好地學習英語，我重新拿起了幾個月之前學過，但是因為時間緊等等原因而扔掉了的《巧用歌訣學英語》。

　　以前學習很輕松，完成老師布置的各項作業(yè)后，每天都有大量的時間留給我自己，但是我卻用它們來玩游戲，導致很多寶貴的時間都被我浪費了。但是，現(xiàn)在我上了更高的年級，課程多了起來，學習內(nèi)容的難度也在上升，所以我感覺時間更緊了，負擔也重了。因此我就必須提高學習效率，每天在很短的.時間內(nèi)完成很多課程的學習，而且不是走馬觀花地看個大概就行，必須要認真地學習，這樣才能做到在完成老師布置的課堂學習任務的前提下，擠出一部分時間來復習以前學過的舊知識，與此同時，我還應該學習一些課外的新知識。

　　以前，我用了將近一個半月的時間，學了一些英語的語法口訣，大約有這本書所有內(nèi)容的八分之三，很是又用，只是后來因為忙于其他事情就不得不中斷了。現(xiàn)在我要把這些知識再度溫習一遍，這樣以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分鐘的時間來復習以前學過的課程。畢竟有以前學過打下的底子在那里，而且還做過題目，復習起來還算輕松。

　　在復習的過程中，我也擠出了時間往下學習新的英語課程，在這幾天內(nèi)，我學習了八年級《新概念英語》語法的幾個知識點，比如“情態(tài)動詞用法”等等，感覺非常有收獲。

　　學習就是這樣，對自己嚴格一些，堅持少玩多學，就一定能有收獲。我下定決心，以后一段時間里，一定要堅持每天都學習這個《口訣》，直到它全部被我學會的那一天。即使再忙再累也要學，每天學一點，積少成多就有用了，至少可以為我今后初中階段的英語學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　小學英語作文 篇12

　　她長得很漂亮，對我們也很溫柔。雖然只教了我一年，但讓我覺得，她就是我的親人。

　　她就叫Helen。在我眼中，Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長長的'頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的眼睛，她真如天女下凡。

　　從我那天開始上英語課，我就喜歡上了這個老師，因為Helen老師上課很溫柔，也很公平，那次見到她，我倍感親切，好像她是我熟悉多年的老師。

　　Helen老師也很幽默。每一次上課，她都會把我們逗得哈哈大笑，這也是我最喜歡的一點。我們上課時都會做游戲，比如搶椅子，誰沒搶到誰就要寫一個單詞……

　　她有時候會帶我們到室外學英語，到外面找一個物品并說出它的英文名。

　　有一次，我的英語學校辦了一次大型活動。只選了四個主持人，其中就有我和Helen老師。從那次活動開始，我深深地知道了老師備課的辛苦，因為我只有十句英文卻背了三個星期。

　　她笑的時候也引人注目。有一次，我英語考試沒考好，Helen老師笑著說：“沒關(guān)系，William，下次要努力哦！爭取考到一百分。”從老師的那句話中，我又重新找到了自信。在第二次考試中，我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了，她笑得那么燦爛。看得出來，她是多么愛學生。

　　她就是我最喜歡的Helen老師，一名很負責任、很受歡迎的老師。

　　小學英語作文 篇13

　　“叮叮”，上課鈴響了兩遍，而我們卻若無其事，依然我行我素。

　　忽然，一位苗條的“淑女”出現(xiàn)在大家眼前，一瞬間，大家安靜了。可一看，原來是“歐大小姐”！大家又立刻歡樂了起來。說小話的、畫畫的、下棋的……接著，教室里又響起了另一種聲音：“我只喜歡你，不喜歡他”這首歌拜超級女聲超級“玉米”所賜。是“玉米”的歌迷都在唱，教室里鬧成一團糟。“歐大小姐”大叫一聲“安靜！”，那聲音可真甜，可是又有誰欣賞呢？

　　歐陽教師嘴上功夫不好，但她的.核武器可厲害了。她的核武器就是周老師。大家一聽周老師，就渾身不自在。可又有誰相信呢。大家還是我行我素。歐陽老師真的請出她的核武器。當周老師站在門口時，大家都同時做著相同的動作：轉(zhuǎn)身DD找書包DD拿外語書。周老師看了會兒，又轉(zhuǎn)身忙別的去了。大家都跟周老師“拜拜”。

　　時機來了，大家又吵了起來。歐陽老師見來軟的不行，就來硬的。他說“請安靜”這三個字把正在吸血的蒼蠅都震落了。大家被嚇了一跳，好詫異歐陽老師會有這手神功，但又引來了一陣哄堂大笑。調(diào)皮大王周兵突然昌出一句“童老師來了”，歐陽老師大驚失色。抓著黑板刷就朝地上扔。那一招一式可真厲害，黑板刷都摔得四分五裂。大家都說“賠錢、賠錢、賠，賠錢！”像喊口號一們。忽然，一個高大威武的人影立在了門口，大家一看，全傻了，是校長！！唉，流動紅旗看來是沒戲了！大家立刻低下了頭！

　　小學英語作文 篇14

　　每當我看到貼在墻上的獎狀，我就會想到那一次的英語比賽。

　　星期三的下午，我化完妝，穿上服裝，來到學校，然后，坐到了教室里，我心想：“我們一定可以拿到二等獎，因為我們每節(jié)下課都在辛苦的排練，過了一會兒比賽開始了，我們緊張地走到了階梯教室，又過了一會兒，一位老師大聲說道：“安靜，我在黑板上畫了四個蘋果，每個蘋果里的數(shù)字代表你們自己的班級，如果被吃掉，就沒棒棒糖，”一說完表演就開始了，一上場主持人就說了一連串的英語，我只能聽懂很簡單的單詞，我們正在討論這些英語，可，老師一揮筆，又畫了畫，我們的蘋果被吃掉了，我們馬上安靜了下來，這下，吵鬧的階梯教室，馬上連蒼蠅的叫聲都沒了，然后我們認真的看著表演，一場一場表演過去了，就快到我們上場了。

　　過了一會兒，我們終于上場啦，我渾身發(fā)抖，心跳不停加快，我非常緊張，我慢慢的走上臺，可是還是平靜不下來，這么多觀眾看著我，我越來越緊張，跳著跳著，我的`動作全忘了，我看了看別人跟著他們做，終于我平靜了下來，就把這場演出當成排練吧！跳著跳著，已經(jīng)表演好了，我們下了臺坐回了位置上繼續(xù)觀看著表演。

　　他們表演的真好，我最喜歡第18個節(jié)目，《夢想的翅膀》周圍的觀眾也目瞪口呆，心里一定這樣想：“他們居然可以表演的這么好，”最后表演結(jié)束了，老師發(fā)獎狀，我們組得了二等獎，我一蹦三尺高。跑到了媽媽面前，開心的說：“媽媽，你回到家把我的獎狀貼在墻上，我一定要讓我的姐姐看到！”

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