小學生作文（優秀）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　今天，我又去了長影世紀城。我和媽媽 爺爺去的，是坐輕軌。到了長影世紀城，我們三個進了去了。

　　“哇”，長影世紀城太大啦，長不多和“上海世博會”一樣大！接著我們三個到了“火山爆發”（小游戲而已，不是真的），我們三個在里面繞了三個彎才到了“打雷、地震”的地方（不是真的），終于出來了，“呼，真嚇人！”

　　接著我們又到了“古堡幽靈”（不是真的），“( ⊙ o ⊙ )啊！”真嚇人哪，突然，一口氣從我身邊吹過。我喊著：“看不見，聽不到”，就這樣，我一直喊到出去。

　　最深刻的一個館那就是：非常實驗室，因為是立體電影還是3D的.，電影看是播放的時候，突然一條大猛蛇在我的面前甩來甩去他的大尾巴。嚇得我把眼鏡摘了下來，幸虧不是真的，要不然我可能被蟒蛇的大尾巴給甩出去！

　　我們又到了亞洲最大的銀幕：高25米，寬18米，這場電影的名字叫“恐龍”，而且這場電影是4D的。電影開始的時候，一條恐龍抬起腳來，好像把我“踩扁”一樣，恐龍張嘴的時候，好像要把我“吃了”一樣。最后，恐龍被凍死的。這就是4D電影的魅力。

　　今天真是大開眼見，又學到了關于電影的知識、恐龍是怎么死去的。

小學生作文 篇2

　　20xx年7月24日，我家的小倉鼠“七柱蕊”不幸離開了這美好的世界。

　　我發現它不對勁時它正懶懶在睡在籠子里，我正想搖醒它，可一看覺得不對勁，它一只眼睛睜得很大，另一只眼睛卻半閉著，上面的毛還亂糟糟的，好象受到外來的侵襲。我猜想是小狗康康干的，絕對是它，因為它的同伴“七莎莎”是沒有這個膽量的。

　　我該怎么做？我該怎么做？做為它的主人難道連一只小倉鼠也救不了嗎？的確，很快我就發現了，我只能給予它最后的溫暖撫摸以及它曾經最愛的`瓜子仁，別的我都無能為力。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，它的呼吸變得急促，好象心跳也在加快，有時候雙腿還會抽搐。看著奄奄一息的“七柱蕊”我心如刀割，我已經控制不住自已了，眼淚不由自主地掉落下來。加油、振作，我在心里默念著，為“七柱蕊”祈禱，為它加油。但是隨著時間流逝，“七柱蕊”絕望了，身子變冷了，變硬了，它最終還是帶著對生命的渴望離開了這個世界。

　　我戀戀不舍地把它放在一個小盒子里，把它埋在了一棵大樹下，雖然它已經離我而去，但我心里還會時不時的放映著一段屬于它的幻燈片。

小學生作文 篇3

　　愛是常青樹，它永恒，它不朽。

　　愛是一個扣人心弦的字眼。它可以做到聽到呢喃的聲音就幸福，可以做到感受柔柔的呼吸就滿足，可以做到撫摸寬闊的肩膀就安心。它不需要任何言語去表達，只要一個眼神，一個動作就已了然于胸。

　　愛是陷入黑暗時那一抹曙光，是處在寒風中那一陣溫暖，是位于迷茫內那一口老酒。愛是春天的雨，是夏天的風，是秋天的果，是冬天的陽，是四面楚歌時那一股信念的力量，是人生的`晨，照亮我的人生。

　　小時候我常在想：

　　當我有一天不再咿呀學語時，會捧起你的臉親吻，盡管它已布滿溝壑。

　　當我有一天不再蹣跚學步時，會牽起你的手奔跑，盡管它已充滿滄桑。

　　當我有一天不再手腳笨拙時，會扶過你的肩按摩，盡管它已寫滿歲月。

　　時間它總說謊，它總在我們不經意間偷走我們那些引以為傲的歲月，而愛似扎了根一般紋絲不動，為我們保駕護航，在這時間的夾縫中永垂不朽。

　　愿這時光流失的慢一點，讓我們能愛的久一點……

小學生作文 篇4

　　寬容是一朵鮮花，即使被人殘忍地摘下，它也會留下清香一縷；寬容是一棵大樹，即使枝葉受到損傷，它仍給予人們清新的空氣；寬容是一只小鳥，即使遭到嘲笑與謾罵，它還會用動聽的歌聲給人間增添一絲生機。

　　寬容是鏡子，給人格以純凈的洗禮；寬容是蠟燭，送生命以崇高的價值；寬容是碧草，令世界生機無限。

　　曾經有人說過：“寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。”

　　第二次世界大戰期間，丘吉爾與羅斯福曾就美國向英國提供武器裝備問題進行過一次磋商。在下榻的賓館中，丘吉爾剛洗完澡，羅斯福便推門而進，看著丘吉爾，可以想象，場面是多么的尷尬。聰明的丘吉爾起初也愣在了那里，但隨即便風趣地說：“看，我對你毫無保留。”巧妙的語言，使原本僵持的雙方很快達成了協議，這便是寬容的'力量。

　　三國時期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為：“如魚得水”。可關、張二人卻恰恰相反，在曹軍突然來犯時，二人便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，可諸葛亮胸懷大局，對這些話毫不在意，依然重用他們。結果在新野一戰中大獲全勝，關、張二人對諸葛亮也佩服得五體投地。因為諸葛亮的博大胸懷，在以后的戰役中又取得了很多的勝利，這便是寬容的魅力。

　　寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來的強盛；寬容是齊桓公不計前嫌重用了淪為階下囚的管仲；寬容是“絕櫻宴”上楚莊公沒有揭穿對愛妃無理的臣子；寬容是光武帝堅持焚燒投敵信札的火炬。

　　望古觀今，心胸狹隘的人終究不能成就大業；反之，寬容更能促使人成功，這是千古不變的定律，也是必須遵守的規則。

　　一味的“母雞胸懷”只會孤獨自己，遠離他人，還不如試著敞開胸懷，接受別人的不足與缺點。你會發現，學會寬容，就可以進入一個快樂的世界。

小學生作文 篇5

　　今天，我聽老師說要開展變廢為寶的活動。

　　一放學，我跑回家里放下沉重的書包就開始想：“到底做什么呢？”想了又想，我覺得做個有用的東西：實用的`筆筒。

　　我便開始做起來。第一步是將大瓶子剪成兩半，用底部的瓶子當筆筒，剪得時候要小心呦！

　　第二部是用五顏六色的紙貼在筒子上面，千萬要對齊，不然的話就會不美觀了。

　　第三部是在上面貼上自己畫的漂亮的畫，再貼上美麗的貼畫，就 ok啦！

　　怎么樣，心動不如行動，趕快來和我一起做吧！

小學生作文 篇6

　　去年秋天里，媽媽給我買了一只小烏龜，好可愛的，沒事我就逗它玩。這只可愛的小烏龜有一雙尖尖的爪子，短短的尾巴，長長的脖子，一雙炯炯有神的小眼睛。那個個堅硬的貝殼最顯眼，貝殼上有40多條花紋，非常的好看。當敵人攻擊它的`時候，它就躲到貝殼里，對方也拿它沒辦法。可我又在想：整天背著個這么的重重的大殼子，太累了吧，如果扔掉殼子換成刺針，不一樣防備敵人么。

　　它一開始來到我們家時，有點陌生，我給它放上了兩大粒龜食，它馬上就爬過去了。吃龜食的時候，它不喜歡別人在它的旁邊看。有一次晚上的時候，我給了它兩個龜食，想看看它怎么吃。可是它看我在旁邊，就是不吃，好像在說："小主人，你看著我我就是不吃，等你晚上睡著了我才吃呢。"

　　還有一次，我把小烏龜翻了個四肢朝天，看它怎么辦，它竟然四腳一蹬，猛地一下就翻過來了，倆眼直瞪我，還好像在說："小主人，你把我翻過來干什么？讓我費了好大的力才翻過來，你是不是閑得沒事做了？"

　　嘿，這只真小烏龜真有意思，它簡直成了我要好的朋友。

小學生作文 篇7

　　冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。 雪地里的梅花已經盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要露出小頭似的 這么多的'梅花，一朵有一朵的顏色。看看這一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動。樹枝上的其它梅花也想參加這舞會，也跳起了舞。過了很久，雪花停止了她那優美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲過來好一會，媽媽說：“該回家了。”我才醒悟過來，我不是梅花，我是在看梅花呢。