實(shí)用的小學(xué)生的作文錦集【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一天早晨，小寶高高興興起床了。他吃完媽媽給他煮的早餐，就覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了。他想：“要不出去踢球吧！”。于是就穿上爸爸給他買的新運(yùn)動(dòng)鞋，抱上足球來(lái)到離家不遠(yuǎn)的球場(chǎng)上。
小寶開(kāi)始踢球了，足球一會(huì)跑向東，一會(huì)跑向西，把小寶跑得滿頭大汗。小寶想：時(shí)間不早了，快到中午了，這樣吧，我再踢一球就回去。這一球我來(lái)射門吧。小寶往后退了幾步，選了一個(gè)最佳位置，像風(fēng)一樣地沖向足球。轉(zhuǎn)眼，小寶不小心摔了一跤，他好像感覺(jué)有一個(gè)東西從頭頂飛過(guò)，小寶想：難道會(huì)是傳說(shuō)中的UFO不成？不，一定是我看花眼了！這時(shí)他感覺(jué)自己的腳有點(diǎn)冷冰冰的。突然，他大叫道：“難道那個(gè)東西就是我的鞋子？”他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)離自己不遠(yuǎn)的地方有一棵樹(shù)，小鳥(niǎo)正在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像是受了什么驚嚇，于是再走近一看，自己的`鞋子正掛在小鳥(niǎo)的窩上。
最后，小寶在家人的幫助下，從樹(shù)上取回了鞋子，讓小鳥(niǎo)重新回到了自己溫暖的的家，于是，小寶就抱著足球回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
五一放假，我們一家三口和叔叔、爺爺一起去花溪玩。來(lái)到景區(qū)門口我看到許多車子和游客。門口有人在賣抓魚(yú)的工具，我覺(jué)得特別好玩就忍不住買了一個(gè)。我拿著心愛(ài)的工具走進(jìn)景區(qū)，看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，流著清清的.水。小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我們光著腳丫下水抓魚(yú)，可是魚(yú)都躲起來(lái)了，我們一條魚(yú)也沒(méi)有抓到。媽媽還不小心摔了一跤。今天的抓魚(yú)真是太好玩了！
小學(xué)生的作文 篇3
我眼中的媽媽是天下獨(dú)一無(wú)二的，是完美的，是愛(ài)我的也是我愛(ài)的。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就會(huì)在旁邊照顧我，幫我倒水，然后看著我把藥吃下去，再讓我去休息；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)幫我走出困境；每當(dāng)我做不起作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)幫我指點(diǎn)迷津，如果我聽(tīng)不懂，媽媽就耐心的給我講第二遍，第三遍，第四遍......直到我懂；每當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽總會(huì)扶我起來(lái)，還經(jīng)常說(shuō)：聰明的人不會(huì)在同樣的地方摔倒第二次，學(xué)習(xí)也是如此。原來(lái)的.我似懂非懂，但現(xiàn)在，我對(duì)媽媽的教誨有了深刻的體會(huì)。
一直以來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在每一次的噓寒問(wèn)暖，那些事在我的腦海中像一只只飄動(dòng)的小船，常常飄來(lái)飄去，直至消失。然而這只小船卻一直停留在我的腦海中，讓我終身難忘。
記得那是一個(gè)傍晚，我覺(jué)得很困，便早早睡了。突然，一陣劇痛將我驚醒。我感覺(jué)了一下，是肚子痛，我伸直身體，沒(méi)用，我蜷縮身體還是沒(méi)用。百般無(wú)賴之下，我只好叫醒媽媽，說(shuō)清楚原因后，媽媽決定帶我上醫(yī)院。因?yàn)閯×业奶弁矗刮译y以走路，媽媽便背起我，我想，媽媽穿的是高跟鞋，很容易扭傷的，便強(qiáng)烈要求自己下來(lái)走，媽媽沒(méi)辦法，只好放我下來(lái)。一路上，我邊走邊吐，媽媽就更著急了。好不容易到了醫(yī)院，一會(huì)兒又得去照X光片好，一會(huì)兒又得去開(kāi)藥，走了一大圈，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)只是腸炎，輸液就行了，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。第二天早上我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的病床旁睡著了，我情不自禁的留下了眼淚......
婦女節(jié)，我送了四朵代表愛(ài)的花給媽媽，媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。在此，我祝愿所有的母親永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福！
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