關(guān)于描寫的小學(xué)生作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無私奉獻(xiàn)中，有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
老師在我們身上播下開心的火種，校園里時時刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆Ｍ瑢W(xué)們，當(dāng)我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時，有老師的鼓勵;當(dāng)我們傷心時，有老師的安慰。在校園里的時間，比在家里的時間長，和老師同學(xué)的時間也比和家人的時間長，有多少個難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心，對老師們說聲：“老師，您辛苦了。 ”
有了老師，就有了一個節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時候，老師想要的不是我們的禮物，而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!
?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的'教室頓時炸開了鍋，有的說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看。”這次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學(xué)們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對我們來說可是雪上加霜，因為明天上午考數(shù)學(xué)，下午又有英語“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時間下，完成了無限的作業(yè)。次日，語文課上，老師將同學(xué)們語文書收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽”。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的姐姐，可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣
我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的鼻梁，還有一雙大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識。還記得上個星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個紅紅的.大蘋果，當(dāng)我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢，原來姐姐寫的實在太認(rèn)真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
從小我是和爺爺奶奶一起生活的，直到我五歲時，爸爸媽媽把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方，在這段時間里我無時無刻不在思念爺爺，想起爺爺在背我的場景，心中思念無比……
小時候是爺爺每天不惜一切都要親自背著我去上學(xué)，我那時還不怎么懂事，所以在爺爺背上就會像騎馬一樣，不是嘴里會吆喝著：“架！架！架！再快點。”最后弄得爺爺氣喘吁吁。當(dāng)我萬萬沒想到的是，就在我七歲那年的一天，爸爸的手機突然響了，他匆忙的.走過去接了電話，不到十秒鐘時，我聽到了一個不幸的消息：爺爺去世了。我的眼淚在一瞬間掉落下來，我已經(jīng)哭得像一個淚人了。
半個小時后我們到了，看見家門口圍著特別多的人，我疾步如飛的跑到人群中間，看見奶奶、大姑姑、小姑姑、哥哥和妹妹跪在爺爺?shù)倪z體旁，我一下?lián)涞綘敔數(shù)纳磉叄蘖藘蓚�小時。從此我每天都帶著爺爺?shù)倪z像，只要想爺爺了就會拿出來看……
描寫的小學(xué)生作文 篇4
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”
我不愿意踏著青石板唱歌,因為那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.
這次的月考失敗了，得到成績后，我獨自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭，小學(xué)生作文景物描寫。
書包的肩帶在肩上勒出兩道細(xì)細(xì)的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?
夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在窗邊，望著皎潔的月光，絲毫不缺乏一點憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。
夏天的風(fēng)采
正當(dāng)我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候也是我們放暑假的`日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。 夏天會使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，于是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。 夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無常蟬聲鳴，也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無愧，留得真情在人間。 歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人
描寫的小學(xué)生作文 篇5
成長，是一個曲折而又艱辛的過程，在這個過程中，會嘗到許許多多的味道：酸甜苦辣澀。幸好有你，這個路不再難走;幸好有你，這個路我不再孤單;幸好有你;這個路我才走得充實而快樂！
記得初一暑假，老師選我去夏令營，聽到這個消息的我，高興地蹦了起來，而你臉上卻溢滿了愁容。我知道，你有在考慮錢的問題了，我看見你臉上的愁容，想了一會，走過去說：“媽，別再想了，大不了我不去夏令營了，沒關(guān)系的'！”“不，不，你還是去吧，學(xué)了一年，出去玩玩吧，放松一下心情，說不定還能長點知識呢！”“恩～，那好吧！”我也沒在多說什么。那幾天，我看見你東奔西跑，各個親戚家都跑遍了，把錢都湊齊了，臉上的艱辛，行動上的努力、付出。都刻在我的心中，我的眼淚不由自主的流了下來。您為了我，不辭辛苦，東奔西跑為我借錢，我知道，這幾天您并有睡好，卻在我面前裝的精神飽滿，您瞞不過我，都說女兒是母親的“貼心小棉襖”，我還是能看懂您的心思的。
那天早上，你幫我準(zhǔn)備好東西，送我到集合地點，把行李放好，一切準(zhǔn)備的井井有條，我上了車，您依然站在那里，幾根白發(fā)在微風(fēng)中飄動。直到車開動了，你才慢慢走開。當(dāng)時我的眼淚頓時涌了出來。
媽媽，你就是我生命中最重要的人，有你陪伴，再難的路我都敢走，成長路上有你真好！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
湛藍(lán)的天空格外的迷人，充滿了美麗的景象。
在海邊游泳時，偶爾抬頭看看天，你會覺得美麗的天空和蔚藍(lán)的海水融為一體，如此的動人。
在無邊無際的碧綠大草原漫步，抬頭看看天空時，你會贊嘆大自然的.鬼斧神工，可以繪畫出這么美麗的畫卷。
在一座大城市，天空就像是它們的點睛之筆。人們工作完后，看到湛藍(lán)的天空，他們會贊嘆，多么美麗、迷人的天空啊！
在飛機上看的則是與眾不同，能看見一片片看似棉花糖的云海，多么的壯觀！有些潔白的云朵移來移去，好像在向飛機上的乘客打招呼！
夜晚的天空沒有白天天空的湛藍(lán)，但卻多了掛在天空一直閃閃發(fā)光的星星，它們像一個個頑皮的小孩子在眨著眼睛，可愛極了！
天空，我愛你，更愛美麗的大自然！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
桃花源離我校十多公里，位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名，以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來，不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時許，我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健，蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道，桃花流水福地洞天”的對聯(lián)，首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊，向前行，展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界，桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵，在和風(fēng)的`吹拂下，株株婆婆起舞，各具風(fēng)姿，在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼著一朵，爭奇斗艷，在向人們含笑問好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹樹桃花有如紅云翻滾，又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景，使我真正體會到了這里真不愧是桃花之源，“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我們一路漫步來到“花海”的彼岸，跨過“窮林橋”，穿過碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼觀是國，手摸是方，有棱有邊，如刀削成。正因為如此，那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上，只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上，那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難，多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助，便修此橋。人們有難便常來此橋，指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上，就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望，只見四面青山座座，蒼翠兀立，水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來，沿桃花山循坡而上，成片的蒼翠松林覆蓋著山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在樹群中高高挺立，有如巨傘高擎，又如鶴立雞群，相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比，也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方，無奈日已西斜，返回的哨聲已響，我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
今天下午哥哥來我家玩，我們一起玩噴水槍。噴我一臉，姐姐被我噴了滿身，我們看誰噴的`遠(yuǎn)，哥哥噴到花盆那了，我噴到花盆后面去，姐姐噴到花盆前面去我們看誰噴的高，哥哥噴到2樓，我噴到3樓，姐姐噴到2樓，最后結(jié)果我贏了。
今天玩噴水槍，真開心啊，下次我有好玩的我們一起分享吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我喜歡春天，更喜歡春雨。
清晨起來，地面濕濕的。抬眼望去，山野屋舍，一片迷蒙：樹木籠上了一層細(xì)紗，雞鳴犬吠也透出一種朦朧，整個世界仿佛是一幅色彩清淡的寫意畫。
一場雨過，小草便探出頭來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿眼嫩綠，細(xì)細(xì)覓尋卻蹤影全無。又一場雨過，柳樹便柔軟了腰肢，透明的葉片疏疏拙拙粘附在細(xì)瘦的枝條上，嬌憨可人。農(nóng)民們走進(jìn)田野，揮動牛鞭，銀白的犁尖劃破黝黑的泥土。再一場雨過，梨花、桃花就站在了光光禿禿的.枝頭，疏影橫斜，暗香浮動，清逸如仙，含蓄若詩。孩子們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，尋一處開闊地，順風(fēng)放去，眼睛盯著高高的天空，心里充滿莫名的向往……
春雨猶如一位匠心獨運的畫界巨竹，手執(zhí)彩筆，成竹在胸，從容肴墨，揮灑自如，把春之圖畫描繪得繽紛絢麗而又條理清楚、層次分明；又如一位循循善誘的導(dǎo)師，悄無聲息地引領(lǐng)著春天一步一步走向成熟。
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