描寫的小學生作文

時間：2023-05-08 19:48:56 小學生作文我要投稿

描寫的小學生作文合集九篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文合集九篇

描寫的小學生作文篇1

　　時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。

　　學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。

　　春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。

　　秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。

　　冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的'雪花紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

　　所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。

　　這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活！

描寫的小學生作文篇2

　　驚訝開頭

　　那么快來看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感覺好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因為這是我們新疆鄯善迎來到第一場雪。

　　描寫述說

　　今天早上我才背著書包剛一下樓，就看見到處都是白茫茫的一片，樹上，車上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個地方亮晶晶的沒人踩，我就趕緊跑過去踩在上面留下我的足印，覺得要是我不在上面去踩的話就對不起老天爺給我們送來的`這份平安夜的禮物了。

　　走出小區的大門，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹上就像開滿了銀色的花，好像對我們說；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的棉花。

　　剛一走進校門，就看到整個操場上熱鬧的場景。同學們的歡聲笑語灑滿了整個操場，整個校園里充斥著我們這群活潑可愛孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來砸去，雪球被我們砸的四處飛揚，風一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。

　　抒情結尾

　　這一場雪給我們這個小城帶來了無比的美麗，也給我們帶來無窮的歡樂，我愛這純潔而美麗的雪！

描寫的小學生作文篇3

　　大家都覺得童年抓蝌蚪很有趣，但我們小區就變成抓青蛙或蟾蜍了。

　　去年五月份的一天，我和朋友們來到池塘邊，之所以我們要來這里，是因為里面的小蝌蚪都變成青蛙了，那些青蛙正在放聲高唱。我覺得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩，于是我們就想抓幾只，我們看準一只青蛙，躡手躡腳的走到它身邊，猛地撒下了網。那是只蛤蟆（蟾蜍），皮膚為深褐色，身長只有一厘米。我知道這種青蛙是長不大的'。我們抓了很久，我發現我很有抓青蛙的天賦，我竟然輕輕的把手伸進池塘，然后就有一只青蛙跳到我手上了，難道我的手這么有魅力嗎？我們感覺很無聊，所以搞了一個惡作劇，把一只青蛙放在硬幣上，然后告訴售貨員付您一塊錢，和一個值一塊錢的青蛙。一開始我以為會被罵，但是售貨員只是被逗的哈哈大笑。

　　我的童年還有許多快樂有趣的事情，希望大家的童年也豐富多彩！

描寫的小學生作文篇4

　　秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹養樹枝，好像在歡迎冬天的到來。

　　霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠處的.小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。

　　風，微微地吹著，帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們仍然早早地起來了，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們在描繪著美好的工作環境和學習環境。

　　看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風中，彬彬點頭，好像在歡迎同學們的早早到來。一群小學生在展霧中走著，不時地發出了甜甜的笑聲。

　　霧，慢吞吞地蠕動粉，像在走路的娃娃一樣，來到了我們的學校，來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現，像無數星星在跳動。

　　散了.霧漸漸地散了。太陽薄出了小半個臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切。

　　清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。聽，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間……

描寫的小學生作文篇5

　　（一）

　　我和許宸希約好一同到百芮蛋糕店去做月餅，因為明天就是中秋節了，我要給外公、外婆親手做一盒月餅。

　　到了蛋糕店后，我們把手洗干凈，然后拿起一袋做月餅皮的面團，先把月餅皮搓圓，再壓扁，之后把月餅餡放在皮的中間，再把餡包好，放進做月餅的模子里，用力擠壓，最后輕輕推出來，放在干凈的面粉上，一個圓圓的月餅就做好了。上面還有玫瑰花的圖案呢！雖然是生的，但聞起來有一股麻油的香味。看著自己做的月餅心里好高興呀！接下來，我們又做了八個大小不一的月餅，有圓形，有正方形，還有橢圓形，把他們排在烤盤里，像士兵排著整齊的隊伍……月餅終于考好了，等它涼了，阿姨還給他們穿上了漂亮“外衣”。哇，一塊完整的月餅就好了，我忍不住吃了一塊小月餅，真香呀！明天，中秋月圓之時，我要把他們送給外公外婆，讓他們過一個難忘的中秋節……

　　（二）

　　中秋節是民間的傳統節日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節。

　　在這個節日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。

　　中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，制作起來就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來才可口。

　　中秋節這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開心。

　　晚上八點正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說：“我喜歡五仁的`。”爸爸說：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑，在笑聲中，爺爺打開了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個開心。

　　我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節的這個晚上。

　　（三）

　　中秋節是民間的傳統節日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節。

　　在這個節日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。

　　中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，(.)制作起來就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來才可口。

　　晚上八點正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說：“我喜歡五仁的。”爸爸說：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑，在笑聲中，爺爺打開了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個開心。

　　我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節的這個晚上。

描寫的小學生作文篇6

　　我媽媽個子高高的，稍胖，臉蛋方方的，眼睛大大的，眉毛粗粗的，頭發長長的。在家里起得最早的是我的媽媽，睡得最晚還是她。

　　我的媽媽對我要求很嚴格。每一次作業一發下來，回到家里，媽媽的'第一件事便是打開我的書包，拿出作業本，翻開看了一遍又一遍，直到找不出一個錯別字或錯題為止。如果找到了，就會把我叫到身邊，把那個錯別字或者錯題圈出來，然后再跟我講解，講完了才肯罷休。每一次我都很不高興：哼，不就是一個錯別字或者一道錯題，還要圈起來干嘛？此時，媽媽就會語重心長地跟我說：“小小的錯誤，如果不及時修正，會演變成大錯誤的！”

　　媽媽平時雖然對我很嚴格，但也有寬松的時候。比如達到了一定的成績，就能獲得獎勵。獎勵有很多種；錢、糖……有一回，我突然想要學習機了，媽媽知道后，就給我定了一個考試分數。只要我達到這個成績，就可以有學習機了。我在一次單元測試中取得了媽媽定的成績，媽媽就給我買了一部價值兩千元的學習機。

　　這就是時時處處事事讓我心服口服的媽媽！

描寫的小學生作文篇7

　　今天，憤怒的小鳥來到小蜜蜂作文樂園，突然被陳老師找到來做游戲了。

　　憤怒的小鳥看一個個的學生在它面前排隊，還發現它腳下竟然踩著一個蹺蹺板。同學們一個個小手拍起蹺蹺板的一端，憤怒小鳥就像一架三角形的火箭準備飛上太空呢！憤怒小鳥都不敢相信自己的`眼睛了，它心想：我飛得太高了，會不會撞墻啊！萬一撞墻了我可就完蛋了呀！

　　同學拍呀拍呀，憤怒的小鳥就感覺自己像一個活潑的孩子，蹦來蹦去，歡喜極了！

　　憤怒的小鳥說：“今天終于幫同學們學到了知識，收獲了快樂，總算能休息了！”

描寫的小學生作文篇8

　　古人說：“嚴父慈母。”我的爸爸就是這樣的，然而就在他那嚴厲中，我感受到了濃濃的父愛。

　　記得那是一個星期六的晚上，我洗好澡馬上開始刷牙——因為我喜愛的課外書正在等我呢。一刷完牙我把牙杯隨便一放，便飛奔向睡房。“豪豪，你怎么沒放好牙杯啊，我不是跟你說過做事得認真、細心，過來！”爸爸正巧進衛生間，看見我那牙杯，向我招了招手，嚴厲地說。我極不耐煩的`走了過去，看了一眼牙杯：“你整天讓我細心干事，不就是一個小牙杯嗎？小題大做！”聽了我的話爸爸雙眼直直地看著我，然后瞪了瞪牙杯。我知道他讓我把牙杯放好。父命難為我極不情愿地把牙杯放好了。“記住，生活中要細心不管什么事。”爸爸又說了一句我一只耳朵進一只耳朵出，心里還有些不服氣：真是的，只要我努力學習肯定可以做成大事，管他什么細心呢。爸爸好似看透了我的心思，點了點我語重心長地說：“‘細節決定成敗’要是不信，那你將來一定會明白的。”經過這件事后，我也不甚在意。

　　一次數學考試，我因為粗心而扣了些不該扣的分。我有些羞愧，因為自己的粗心給自己犯下了不該犯的錯誤。爸爸不是經常對我說“細節決定成敗”嗎？我要是聽他的話，那不就能考高分了嗎？這時我的心頭怦然震，爸爸說做什么事情都要從點點滴滴抓起，這應該是他那隱藏在嚴厲中的愛吧！有可能這種愛很難發現，但我現在卻清清楚楚地感受到了。

描寫的小學生作文篇9

　　我11歲生日那天，二姨從美國給我帶回來一個漂亮的。記本，我可喜歡了。因為封面和里面有很多米老鼠圖畫，所以我叫它“米老鼠日記本”。

　　日記本的大小和語文課堂練習冊差不多。彩色的封面是硬紙板做的.上面有一幅大的米老鼠圖畫。這只大米老鼠左手叉腰，右手舉著一本書，面帶可愛的微笑。封面和封底還有很多小的米老鼠圖案，有的在看書，有的在打棒球，有的在過生日，他們的`生活可真是豐富多彩呀！

　　日記本的每一頁都是帶顏色的，有紅、黃、綠、紫、藍等.十分艷麗。每一頁的右下角都有一個米老鼠圖案，他們大多手持樂器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的在跳舞.他們那興高采烈的樣子總是給人歡快的感覺。每一頁的右上角都有一個枯貼圖案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日記本本身提供的米老鼠粘貼畫進行枯貼，這不但很有趣，而且鍬煉了我的動手能力。

　　日記本還有一塊墊板，很實用。墊板的正面也畫著一個米老鼠，背面卻是一個米老鼠的背影，看上去怪怪的，讓人產生很多想像。有時，我望著這個米老鼠的背影發呆。想像著它是不是墊板正面的那個米老鼠？它會是什么樣的表情呢？真讓人琢磨不透。

　　我在這個日記本上寫下了很多日記，每一頁都是我的生活記錄。每當我寫完一篇日記的時候，我總是悄悄地對它說：“你身子里裝的全是我的心里話，你可要保守秘密哦！”它好像在說：“包在我身上，你就放心吧！”

　　日記本就放在我的學習桌上，當我不想寫作業的時候，一看到它，就覺得它是在面帶笑容地開導我，讓我不要浪費時間，不要貪玩兒忽視學習。這時，我就會坐下來，在它的陪伴下認真地完成作業。

　　我的米老鼠日記本呀，你帶給我無窮的樂趣，是我生活和學習的好伙伴，我愛你！

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