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【精品】小學生作文600字錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文600字 篇1
今天下午的課外活動課，我們全班一起去了學校的藥材基地觀察藥材。一上課我們就安靜的坐在教室里等待老師。應老師走來交待完注意事項后，我們就整裝齊發地向藥材基地走去。一走出校門，同學們好像光在鳥籠的小鳥飛向自由的藍天。到了翠竹林后，我們都像是在闖關因為那兒的路實在很難走，到了狹隘的小路，我的前面那位同學直接把她的同桌擠到了路旁，不一會兒，我們到了藥材種植基地。
首先映入眼簾的是——貝母。貝母約有20~30厘米高,仔細一看則好似亭亭玉立的少女，又好似窈窕淑女，又好似英俊的紳士。在走近一看一株株小苗挺立在那，在小苗的頭上還長著一朵小花，那朵花成五片花瓣籠罩在一起花中間還有幾根心。貝母的旁邊種者元胡，元胡十分迷人特別是它的那朵花。迷人的小花好像一個個喇叭，滴滴答答的演奏著元胡歌。而它的葉子呈橢圓形。葉子比較小，直徑只有四十厘米左右。而看了元胡和貝母以后我們接著看到了白芍和白術。白芍的嫩芽是紫紅色的。它好像還剛破土而出，只有三厘米左右高。我覺得嫩芽害羞極了不敢出來迎接我們這些賓客。而相比之下，我覺得白術的個性膽大豪爽一些，她的葉子每張都張得平而坦，熱情的和我們展示她的美。可遺憾的'是玄參還沒長出來，可能是因為玄參寶寶太貪睡了吧！快讓雨媽媽把他叫醒，讓它領略我們世界的精彩美麗。
我們參觀完了所有植物，有些人被元胡和路邊的野花吸引了。連忙采了幾株。雖然玄參還沒有開花，但我相信它很快就會芽了。回去的路上，我們蹦蹦跳跳有說有笑。在狹窄的小路上久久的回蕩著我們的歡聲笑語。
小學生作文600字 篇2
小小的魔方卻有著六種艷麗的色彩，而每一種顏色似乎都意味著一次不同尋常的挑戰，只有經過不斷的轉動，用心思考，才會可能成功。
在別人眼里，魔方或許是一個讓人望而生畏的玩具，但卻給我帶來了無限樂趣小學六年級，即將結束小學生活的我們每天過著按部就搬的生活，這時，魔方闖入了我們的'學校生活，掀起了一陣風靡全班的熱潮，那段時間幾乎人手一個魔方。
在玩魔方的過程中，也分實力高低，實力最強的就是“四大天王”了，其中有李嘉俊，李凱劍和李飛揚，我也是其中一員。
這就不得不說一說我的成名之戰了。魔方剛剛在我們班“問世”的時候，只有三大天王，而李嘉俊則是第一高手。在一個大課間，我向他發起了挑戰，周圍的同學聞訊都蜂擁而至，將我們圍在中間，眾目睽睽之下，我們開始了激烈的比賽。時間一分一秒地過去了，我和他的頭上都凝聚了一滴滴的汗水，但手上的動作卻依然沒有停止，魔方宛如一個旋轉的精靈，在我們的手上，不停的轉動，旁邊的同學為我們熱心地鼓氣加油。終于，在一分三十多秒的時候，我們同時將六面完成。
那一刻，我很興奮，因為我擊敗了昨天的自己。從此，我便成為了新晉的第四大天王。我們都在努力練習魔方的過程中獲得樂趣，實力弱的人為自己已能完成六面而感到高興，實力強的則更為自己能夠不斷縮短時間而瘋狂。小小的魔方讓我明白：人生中每一次轉動都伴隨著一次機遇，只有用心才能抓住。
夜晚，我躺在床上，看著完成好的魔方，嘴角帶著一絲微笑進入了香甜的夢鄉……
小學生作文600字 篇3
今天上午第一節課我們班是語文課，謝老師安排我們表演課本劇《陶罐和鐵罐》。
謝老師說：“每組選派二位代表上臺表演吧，看那組表演得最好。”“好！”謝老師剛說完，各組的組長馬上召集本組同學選兵揀將。全教室都哄了起來，有自薦的，有他薦的，有投票選舉的，還有抓鬮的。其熱情似乎不亞于國家奧運會代表團成員的選拔。每個小組都想派出奇兵良將奪取這場表演賽的第一名。
不一會，各組的上臺表演名單亮相了。第一組是馬倩倩和葉文學，第二組是楊詩和陳盈盈，第三組是王科和黃卓龍，第四組是陳朗和蔡福森，第五組是是吳田田和陳進榮。老師先讓第五組的代表表演。對課文背得滾瓜爛熟的吳田田和陳進榮表演起來卻有點笨手笨腳，逗得大家陣陣發笑。第二個出場的是陳朗和蔡福森，平時全班公認有演員天才的他倆，表演起來卻有點情不對題。第三個出場的是王科和黃卓龍，以對題的表情和熟練語言博得大家的好評。第四個出場的是楊詩和陳盈盈，平時并不怎么起眼的他倆，以默契的配合、嫻熟的語言、剛到好處的表情獲得大家的陣陣喊采。最后出場的'是馬倩倩和葉文學。平時大膽開朗的馬倩倩演陶罐，平時膽小內向的葉文學演鐵罐，真有點和劇中陶罐和鐵罐氣質相符。表演開始了，馬倩倩果然表演得十分威風、神氣和高傲，真似驕傲的陶罐，葉文學卻演得十分懦弱，不象鐵罐那樣爭強好勝。
表演完了，謝老師和我們評排各組的名次。結果是第二組第一名，第一組和第三組第二名，第四組和第五組第三名。又評選出最出色的小演員，她就是女生馬倩倩。謝老師又叫馬倩倩和她表演一次。這一次，她們倆表演得更精彩更引人發笑。馬倩倩真象一個老練的演員。
“呤——”她們倆剛表演完，下課的鈴聲響了。哎，這節課怎么這么短啊？它太迷人了，真是我難忘的一節課。
小學生作文600字 篇4
明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……
春節的`早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，父親見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，母親和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，母親是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，母親說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后，我們便分工進行了，父親做肉餡，母親揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。母親便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！母親說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。
過了大概二十多分鐘，揉的面已經全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經在鍋里翻江倒海了。母親便把餃子放進鍋里，煮了起來。母親在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過了十多分鐘吧，母親便把餃子撈起來，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。
我們個個都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節目了。
啊，真是一個快樂的春節啊！
小學生作文600字 篇5
有一句話：“上有天堂，下有蘇杭。”天堂杭州有一個美麗的地方—西湖。
春天，西湖邊翠綠的柳樹，把美麗的西湖裝點的更加絢麗多彩。小朋友在放各種各樣漂亮的風箏，有紅的、黃的、白的、綠的五光十色，美麗極了！地面傳來了小朋友們嘻嘻哈哈的笑聲，他們可真快樂！他們的笑聲回蕩在西湖的天空中。
夏天，曲院風荷里的荷花欣然怒放。有低頭的荷花，像害羞的小姑娘；有半開的荷花，像一只兔子剛剛睡醒，正在伸懶腰呢；有全開的荷花，就像一位亭亭玉立的公主，站在西湖里，和游客們打招呼呢！咦，怎么遠處傳來了“知了，知了。”的聲音？啊，原來是一只知了在樹上叫，好像在說：“熱死了，我都熱得汗流浹背了，真想跳到西湖里洗個澡”。
秋天，樹葉黃了，黃的`賽金，紅的似火。有的樹葉在樹上飄飄搖搖，有的樹葉飄落下來，像一只只五彩斑斕的彩蝶，在天空盡情飛翔。菊花仙子戴著黃色、紫色的帽子趕來了，紅色、黃色、紫色，一望無際。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在撿著各種各樣顏色的落葉當標本，真的是太好玩了！
冬天，有名的斷橋上積滿了一層厚厚的積雪，又松又軟，從遠處看，就像一座斷開的橋。橋邊有一塊地，土地上長滿了梅花，這時，我想起了一首古詩：
梅花
（宋）王安石
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
唯有暗香來。
邊上有許多孩子在打雪仗。有的在準備雪球，還有把雪球扔出去。看，有一個孩子一不小心，被木樁絆了一下，摔倒了，摔了個仰面朝天。真的非常滑稽，逗得大家捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈”
小學生作文600字 篇6
7歲，5年，屈指一算，素描，競陪了我有5年之久了。在這條路上，風霜雪雨，盡在不言中。
記得第一次看到素描時，我驚呆了。細致的過度，黑白灰色完美的結合，簡直栩栩如生！當時，我便下決心把它學會。可真學起來，才知道有多么難。
我第一次畫的是一只大熊貓，當時興奮極了。拿起鉛筆迫不及待地畫了起來。可無論我怎樣細心，也找不好形。我越畫越急，老師見了，走過來說：“畫素描要心平氣和。”說完便幫助我起了初稿。我坐下來，細致地給它上色、涂陰影。時間就這樣過去了。2個小時后，我畫出了一張比A4紙還小的素描，畫面上的熊貓憨態可掬，但我心中總是覺得不滿意。
從此以后，我便利用雙休日搜集素描作品，一張一張臨摹，畫好了不驕傲，畫壞了也不泄氣。我的手在粗糙的素描紙上反復磨來磨去，競磨出了泡。但是，這一次又一次的失敗，并沒有使我氣餒，我的創可貼換了又換，素描紙用了一張又一張，鉛筆、橡皮不知用了多少，但始終不變的是我對素描的執著，對自己內心的承諾，對藝術的追求。
時間像流水一樣匆匆流過，我手上的老繭越集越厚，繪畫水平也越來越高。終于有一天，我不再是班里沉默的倒數第一，而是上升到了第二名。我不僅欣喜若狂，對美術也有了更深的認識：只有不斷地集累，才能在藝術上提高，沒有人天生握著畫筆，更沒有天才一說。
現在，我與素描真的是情同手足。只要一拿起畫筆，它就會乖乖地聽話。我想到什么，就能隨筆勾勒出什么，我用它勾勒出潔白的云朵、潺潺的`溪流、淘氣的小鳥、憨厚的大象、機靈的猴子、生動的人物，以及平靜的海面、壯麗的山川等等……
我還用它勾勒我的人生，為自己描上一雙翅膀，在廣闊無垠的藍天自由翱翔。
素描之路，讓我懂得了辛酸、甜蜜、寂寞、希望、執著、永不放棄，永不言敗。
我會沿著這條路走下去，堅強、執著地走下去。
小學生作文600字 篇7
我的生活中有很多第一次，像街上的冰糖葫蘆，一串串的；像河中的波浪，一層層的，難忘的“第一次”作文。但是，使我記憶猶新的第一次，就是小時候在老家捉魚。那是一個風和日麗的中午，姑姑叫我和她一起到田邊玩，說田里有魚兒，田中有玉米，田邊有泥鰍等。
來到了田邊，我看見姑姑帶來了幾個桶，同里面有小勺子。我問她這是干什么的，她說：“是拿來捉魚的，等一下你就知道了。”說著，姑姑提著桶來到了田的旁邊，用手指著田中間那里，說：“元元，快來，這里有很多魚。
”我來到了姑姑身旁，順著她手指的方向看了看，“哇！真的有很多種魚，我們要把它們捉走是嗎？”我興奮地說。姑姑笑著說：“把它們全部捉走！你有這個本事嗎？”
“哎呀呀，你也太小瞧我了吧！”我說。“那，我給你一個桶，兩個勺子，我們來比賽吧！”姑姑說，小學六年級作文《難忘的“第一次”作文》。我說：“比就比，誰怕誰。”我接過桶子，找了一個多魚的地方，慢慢地蹲下來，看了田里自由自在的魚兒，又看了看那邊皺起眉頭的姑姑，然后一邊拿著一個勺子，慢慢地放入水中，一放入水中，就看見許多魚兒飛快地游走了，我想：我絕對不會放棄的，我又走到田角邊慢慢的把勺子放入水中，這次還未放進水中，魚兒又游走了。我發現姑姑在一旁目不轉睛地看著我，我還見姑姑的`桶子已經裝滿了幾條可愛的魚兒。
姑姑說：“捉魚不是一次就能捉到，不能有急躁的心情。你越急，動作就越快，要有點耐心，專心就可以捉到的了。”這件事在我的腦中揮之不去，我永遠都忘不了那難忘的第一次捉魚，它令我受益匪淺。
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